№
п/п
|
ФИ участника
|
Название работы
|
Район, № школы, класс
|
Кол-во баллов
|
Примечание
|
|
Сметанин Глеб
|
Возможность определения неправды по элементам невербальной передачи информации у детей моего класса
|
Нижнекамск,
СОШ №26, 3 класс
|
46
|
Лауреат I ст заоч этапа
|
|
Кондратьев Наиль, Шишова Анна
|
Секреты наших имён
|
Бугульма,
СОШ №3, 1 класс
|
45
|
Лауреат I ст заоч этапа
|
|
Лаврентьева Анастасия
|
Вода в решете
|
Набережные Челны, Лицей №78 имени А.С. Пушкина, 3 класс
|
44
|
Лауреат II ст заоч этапа
|
|
Рашидова Ангелина
|
Фразеологические единицы
с цветовым компонентом
|
Нижнекамск,
СОШ №6, 7 класс
|
43
|
Лауреат I ст заоч этапа
|
|
Биктагирова Айгуль, Биктагиров Айдар
|
Ребусы – помощники в изучении словарных слов
|
Нижнекамск,
СОШ №7, 3 класс
|
42
|
Лауреат III ст заоч этапа
|
|
Гагарина Анастасия
|
Речь моих одноклассников
|
Набережные Челны, гимназия №36 «Золотая горка», 4 класс
|
42
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Епифанова Илона
|
Происхождение русских фамилий
|
Нижнекамск,
СОШ №26, 4 класс
|
42
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Мирсаева Алиса
|
Сущность образа Бабы Яги
|
Заинский район, Аксаринская
СОШ, 4 класс
|
42
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Спиридонова Арина
|
Язык и стиль повести
К.Г. Паустовского
“Мещерская сторона”
|
Заинск,
СОШ №7, 6 класс
|
42
|
Лауреат II ст заоч этапа
|
|
Конюкова Алина
|
Фразеологизмы вокруг нас
|
Нижнекамск,
СОШ №29, 6 класс
|
41
|
Лауреат III ст заоч этапа
|
|
Рябков Фёдор
|
Мир школьных прозвищ
|
Нижнекамск,
СОШ №7, 7 класс
|
41
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Жижкина Дарья
|
Доброта и милосердие
в сказках Г.Х. Андерсена
|
Нижнекамск,
гимназия №32, 6 класс
|
40
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Авхадиева Камилла
|
Секрет Имени
|
Нижнекамск,
гимназия №32, 6 класс
|
40
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Болотнова Кристина, Мусина Аделина
|
Загадка – жемчужина народной мудрости
|
Нижнекамск,
СОШ №29, 2 класс
|
39
|
Лауреат II ст заоч этапа
|
|
Смирнова Анастасия, Попова Алла
|
Мифологическая символика
в творчестве А.С. Пушкина
|
Набережные Челны, Лицей №78 им. А.С. Пушкина,
6 класс
|
39
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Севрюкова Софья
|
Изучение истоков образа Шурале - героя сказки Габдуллы Тукая
|
Нижнекамск,
СОШ №31, 4 класс
|
38
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Трошина Елена
|
Особенности изображения берёзы
|
Нижнекамск,
СОШ №33, 4 класс
|
38
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Валеева Луиза,
Кузьмина Анастасия
|
Удачный или удачливый? Паронимы как лексическое явление
|
Нижнекамск,
СОШ №9, 7 класс
|
38
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Аврамович Даниэль
|
Звукоподражания в английском, русском, татарском
и сербском языках
|
Нижнекамск,
СОШ №29, 5 класс
|
37
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Судакова Ольга
|
Наш Пушкин
|
Нижнекамск,
гимназия №32, 6 класс
|
37
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Халимов Айрат
|
Происхождение названий дней недели в русском
и английском языках
|
Пгт Камские Поляны, Камскополянская СОШ,
6 класс
|
37
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Вострякова Елизавета
|
Тема Кавказа в лирике Лермонтова как выражение его философских взглядов
|
Набережные Челны, Лицей №78 имени А.С. Пушкина, 7 класс
|
37
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Васильева Анастасия, Евдлокимова Виктория
|
Этимология на службе у орфографии
|
Нижнекамск,
гимназия №34, 4 класс
|
36
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Мазитова Камила, Хафизова Лейсан
|
Влияние рекламы на повышения интереса к чтению (на примере произведений А.М. Волкова)
|
Нижнекамск,
СОШ №11, 4 класс
|
36
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Дементьева Василиса
|
Это сказочное имя Василиса
|
Нижнекамск,
СОШ №29, 1 класс
|
35
|
Лауреат III ст заоч этапа
|
|
Володина Алёна, Ибрагимов Шамиль
|
Сопоставительный анализ американского и российского гимна
|
Нижнекамск,
СОШ №22, 6 класс
|
35
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Акаев Владимир
|
Исконно русские слова: происхождение и употребление
|
Нижнекамск,
СОШ №6, 7 класс
|
35
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Черемухина Татьяна
|
Происхождение названий растений
|
Нижнекамск,
СОШ №22, 5 класс
|
34
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Шарибзянова Гузель
|
Алиш әкиятләре – тәрбия мәктәбе
|
Нижнекамск,
СОШ №29, 6 класс, ЦДОД по работе с одаренными детьми
|
34
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Сайдуллаева Илюза
|
Мостай Кәримнең “Озын-озак балачак” повестенда милли гореф-гатәтләр һәм йолалар
|
Нижнекамск,
СОШ №10, 6 класс
|
34
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Рубежова Наталия
|
Такая разная азбука
|
Нижнекамск,
СОШ №10, 2 класс
|
33
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Ахтямова Алсу
|
Фольклор, как средство сохранения традиций
татарского народа
|
Нижнекамск,
СОШ №21, 4 класс
|
33
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Старостина Алина
|
Как мы встречаем наших друзей
|
Бугульма,
СОШ №6, 2 класс
|
32
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Кудряшова Мария
|
Особенности перевода на чувашский язык повести
Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»
|
Нижнекамск,
гимназия №34, 7 класс
|
32
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Судариков Максим
|
Сказка – ложь, да в ней намек…
|
Тетюши,
СОШ №2, 2 класс
|
30
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Новикова Юлия
|
Без – Тукайлы халык
|
Нижнекамск,
СОШ №29, 5 класс
|
30
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Зуфарова Эльвина
|
Түбән Кама шагыйрьләре
Марс Хафизов һәм Хөсәен Җәгъфәр иҗатында туган як мотивлары
|
Нижнекамск,
СОШ №10, 6 класс
|
30
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Добычкин Фёдор
|
Влияние ритмических структур на технику чтения первоклассников
|
Нижнекамск,
СОШ №9, 1 класс
|
27
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Краюхина Анастасия
|
Любовь к словесным коротышкам
|
Нижнекамск,
СОШ №6, 5 класс
|
27
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Китова Юлия
|
Баба Яга – злой или добрый образ русских народных сказок?
|
Лениногорск,
СОШ №8, 1 класс
|
26
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Новикова Надя
|
Диалекты села Билярска
|
Алексеевский район, Билярская СОШ,
6 класс
|
26
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Трапезникова Алия
|
Восприятие русского человека британцами
|
Нижнекамск, СОШ №10,
6 класс
|
25
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Ибрагимова Инзиля
|
Путешествие со словом
|
Нижнекамск,
СОШ №9, 6 класс
|
25
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Гареев Амир
|
Сравнительный анализ немецких и русских сказок
|
Нижнекамск, СОШ №10,
5 класс
|
25
|
Дипломант заоч этапа
|
|
Мигушина Юля
|
Язык как средство общения
|
Нижнекамск,
СОШ №21, 5 класс
|
24
|
Св-во уч. заоч. эт
|
|
Иванова Надежда
|
Чәчәк атамаларының русчадан татарчага тәрҗемәсе
|
Нижнекамск,
СОШ №29, 4 класс
|
23
|
Св-во уч. заоч. эт
|
|
Пастухова Дарья
|
Название одежды в русских пословицах и поговорках
|
Нижнекамск,
ДТДиМ имени
И.Х. Садыкова
|
23
|
Св-во уч. заоч. эт
|
|
Колганова Наталья, Шайдуллина Аделина
|
Как родилась азбука
|
Нижнекамск,
СОШ №21, 3 класс
|
20
|
Св-во уч. заоч. эт
|
|
Шайдуллина Айсылу
|
Тукай исеме белән аталган
|
Нижнекамск,
СОШ №29, 4 класс
|
19
|
Св-во уч. заоч. эт
|
|
Галлямова Алина
|
“Туган якның очар кошы” (Марсель Гыймазетдинов иҗаты буенча)
|
Нижнекамск,
СОШ №28, 7 класс
|
17
|
Св-во уч. заоч. эт
|
|
Гатиятуллин Шамиль
|
Замысел Сахаутдина Минлекая и объективное значение художественного произведения
|
Бугульма,
СОШ №6, 5 класс
|
16
|
Св-во уч. заоч. эт
|
|
Басова Виктория
|
Особенности выражения благодарности в иностранном языке (на примере английского языка)
|
Нижнекамск,
СОШ №27, 4 класс
|
15
|
Св-во уч. заоч. эт
|
|
Фадеев Владислав
|
Мы любим труд
|
Бугульма,
|
14
|
Св-во уч. заоч. эт
|
|
Геюшова Сабина
|
Красота воды
|
Бугульма,
СОШ №6, 2 класс
|
13
|
Св-во уч. заоч. эт
|
|
Зиатдинова Камила
|
Тормышны кадерлик
|
Бугульма, СОШ №6,
5 класс
|
11
|
Св-во уч. заоч. эт
|
