Указів Президента України, постанов Верховної Ради України, закон
| Вид материала | Закон |
СодержаниеМетодичні структури, організовані при інституті Проблеми індивідуального консультування Зондовий масаж при дизартрії Насилля і його прояви у дитячому середовищі |
- Управління у справах сім’ї, молоді та спорту Черкаської обласної державної адміністрації, 1409.67kb.
- Верховної Ради України, прийнятими відповідно до Конституції І закон, 83.78kb.
- Голови Верховної Ради України В. М. Литвина до Російської Федерації 32 Робоча поїздка, 833.43kb.
- Верховної Ради України на пленарному засіданні Верховної Ради України 1 березня 2011, 1085.21kb.
- Кабінету Міністрів України: 1 Розробити та внести на розгляд Верховної Ради України, 33.8kb.
- Верховної Ради України, актами Президента України, прийнятими відповідно до Конституції, 273.56kb.
- Президії Верховної Ради України, прийнятих до набуття чинності Конституцією України, 37.77kb.
- Послання президента україни до верховної ради україни 2003 рік, 1945.16kb.
- Інформація про роботу управління праці та соціального захисту населення Козівської, 125.2kb.
- Урентоспроможна економіка, ефективна держава» та щорічного Послання Президента України, 233.69kb.
Додаток 3
Методичні структури, організовані при інституті
| № п/п | Проблема | Категорія працівників, терміни | Відповідальний | ||||||
| Творчі групи | |||||||||
| 1. | Психолого-педагогічний супровід професійного самовизначення школярів в умовах сучасного ринку праці (2 рік): | Практичні психологи ЗНЗ | Кавецький В.Є. Коротюк З.М. Демидась С.Р. | ||||||
| | ● планування профорієнтаційної роботи психолога | 10 | | ||||||
| | ● особливості проведення профорієнтаційної роботи з різними категоріями | 02 | | ||||||
| | ● здійснення профорієнтаційної роботи з батьками | 04 | | ||||||
| 2. | Гуманна педагогіка (2 рік) | Вчителі ПК | Морська Я.Ф. | ||||||
| 3. | Робота з обдарованими молодшими школярами (2 рік) | Вчителі ПК | Коненко Л.Б. | ||||||
| 4. | Проектування особистісного розвитку учнів навчальних закладів інтернатного типу | Заступники директорів шкіл-інтернатів | Сеньків В.М. | ||||||
| 5. | Науково-методичний супровід впровадження мультимедійних технологій на уроках фізики | Вчителі фізики | Гайда В.Я. | ||||||
| 6. | Робота з обдарованими дітьми в ДНЗ | Вихователі ДНЗ | Провозюк Г.Г. | ||||||
| 7. | Формування літературознавчих компетентностей учнів 10-11-х класів | Вчителі української мови і літератури | Когут О.І. Кондирєва М.М. | ||||||
| Проблемні групи | |||||||||
| 1. | Організація роботи з технічно обдарованими школярами | Методисти, вчителі трудового навчання | Колодійчук О.Я. | ||||||
| Авторські творчі майстерні | |||||||||
| | Вчителя правознавства Зборівської гімназії імені Р.Завадовича Ковбасюк Ярослави Ярославівни: Проектна діяльність як засіб активізації учнів на уроках і в позаурочній роботі | Фіналісти обласного туру конкурсу «Учитель року – 2010» | Залипецький М.Т. | ||||||
| | Вчителя математики Зборівської гімназії імені Р.Завадовича Паньків Г.С.: Реалізація діяльнісного підходу при вивченні математики як один із шляхів підвищення якості освіти | Фіналісти обласного туру конкурсу «Учитель року – 2010» | Іванюк Т.Г. | ||||||
| | Вчителя географії Тернопільського НВК «Школа-ліцей №6 ім. Н. Яремчука» Вавринів Л.А.: Шляхи підвищення пізнавальної активності учнів у процесі вивчення географії | Фіналісти обласного туру конкурсу «Учитель року – 2010» | Вітенко І.М. | ||||||
| | Вчителя хімії Тернопільської ЗОШ І-ІІІ ст. №24 Гордій Д.В.: Формування ключових компетентностей учнів на основі діяльнісного підходу до навчання хімії | Фіналісти обласного туру конкурсу «Учитель року – 2010» | Мартинюк Л.О. | ||||||
| | Вчителя світової літератури Колиндянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. Чортківського району Дячок Світлани Олександрівни: Використання елементів імагології на уроках світової літератури | Фіналісти обласного туру конкурсу «Учитель року – 2011» | Зіневич Л.С. | ||||||
| | Вчителя початкових класів Тернопільської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. №3 з поглибленим вивченням іноземних мов Кріль Олени Павлівни | Фіналісти обласного туру конкурсу «Учитель року – 2011» | Морська Я.Ф. | ||||||
| | Вчителя німецької мови Кременецької спеціалізованої школи І-ІІІ ст. №2 Степанюк Наталії Володимирівни: Інтерактивні методи навчання на уроках німецької мови | Фіналісти обласного туру конкурсу «Учитель року – 2011» | Пакуляк І.І. | ||||||
| | Вчителя історії Тернопільської Української гімназії імені І.Франка Томашевської Лариси Анатоліївни: Використання ІКТ при вивченні історії | Фіналісти обласного туру конкурсу «Учитель року – 2011» | Залипецький М.Т. | ||||||
| | Вчителя образотворчого мистецтва Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №24 Шевченко Наталії Теодорівни | Фіналісти обласного туру конкурсу «Учитель року – 2011» | Саранчук Н.Р. | ||||||
| | Вчителя основ християнської етики Чортківської ЗОШ І-ІІІ ст. №4 Самолюк Ганни Степанівни: Використання інтерактивних методик на уроках основи християнської етики | Вчителі ОХЕ | Тимчишин О.І. | ||||||
| Школи педагогічної майстерності | |||||||||
| 1. | Школа класного керівника (4 рік). | Класні керівники із стажем до 3-х років | Костенко О.С. | ||||||
| 2. | Школа управлінської майстерності для педагогів-кураторів з питань учнівського самоврядування та лідерів учнівського самоврядування (4 рік). | Педагоги-куратори | Гапон Л.О. Костенко О.С. | ||||||
| 3. | Науково-методичний супровід викладання християнської етики. | Керівники РМО вчителів християнської етики | Николин М.М. Тимчишин О.І. | ||||||
| 4. | Школа молодого вчителя хімії та біології «Професійне становлення педагога». | Новопризначені вчителі хімії та біології | Мартинюк Л.О. Турчин І.В. | ||||||
| 5. | Методичні засади мовленнєвої підготовки учнів при вивченні української мови і літератури | Творчі вчителі - словесники | Кондирєва М.М. | ||||||
| 6. | Важливі аспекти планування уроку англійської мови | Вчителі англійської мови | Уруська Л.В. | ||||||
| | Науково-методичний супровід професійного самовизначення школярів | Класні керівники | Мороз Г.П. Костенко О.С. Кавецький В.Є. | ||||||
| Педагогічний клуб | |||||||||
| 1. | «Мова єднає» | Творчі вчителі іноземних мов | Пакуляк І.І. | ||||||
| 2. | Професійний чат-клуб «Секрети успіху педагога» | Вчителі - новатори | Николин М.М. Городецька О.В. Сеньків В.М. | ||||||
| 3. | Клуб лідерів освіти | Творчі керівники ЗНЗ | Ханзель Ж.І. | ||||||
| Обласні постійно діючі семінари | |||||||||
| 1. | До впровадження програми «Впевнений старт» | Педагогічні та медичні працівники ДНЗ | Провозюк Г.Г. | ||||||
| 2. | Вікі - технології. Використання блогів у роботі вчителів інформатики | Керівники РМО вчителів інформатики | Кривокульський Л.Є. | ||||||
| 3. | Діяльність атестаційних комісій: вимоги, проблеми, перспективи (3 рік). | Секретарі районних атестаційних комісій | Станіславська О.Я. | ||||||
| 4. | Створення та організація діяльності освітнього округу | Відповідальні методисти Керівники опорних ЗНЗ (1 від району) | Мороз Г.М. | ||||||
| Практикуми | |||||||||
| 1. | Вивчення іноземної мови у дошкільному закладі (2 рік). | Вчителі іноземних мов ДНЗ | 09 06 | Городецька О.В. Уруська Л.В. Провозюк Г.Г. | |||||
| 2. | Вивчення іноземної мови у початковій школі за допомогою ейдотехніки. | Вчителі іноземних мов ПК | 02 05 | Пакуляк І.І. Городецька О.В. | |||||
| 3. | Вивчення англійської мови у початковій школі | Вчителі англійської мови ПК | 09 10 06 | Городецька О.В. Уруська Л.В. | |||||
| 4. | Використання ігрових технологій у навчанні англійської мови. | Вчителі англійської мови | 09 11 07 | Уруська Л.В. | |||||
| 5. | Система роботи корекційно - реабілітаційного простору інтернатного закладу освіти з формування емоційно-вольової сфери у дітей з функціональними вадами | Практичні психологи шкіл – інтернатів | 02 | Луковська С.О. | |||||
| 6. | Проектні технології на уроках природознавства | Вчителі початкових класів | 02 | Коненко Л.Б. | |||||
| 7. | Формування життєвої компетенції у дітей з особливими потребами | Практичні психологи, соціальні педагоги | 09 | Луковська С.О. Демидась С.Р. | |||||
| 8. | Психологічний супровід навчально-виховного процесу в ДНЗ: | Практичні психологи ДНЗ | | Коростіль М.П. | |||||
| |
| | 10 | | |||||
| |
| | 12 | | |||||
| |
| | 02 | | |||||
| |
| | 04 | | |||||
| 9. | Ейдетика в початкових класах (3 рік). | Вчителі ПК | | Морська Я.Ф. | |||||
| Майстер-класи | |||||||||
| | Ейдетика у навчально-виховному процесі ДНЗ | Вихователі ДНЗ | 11 | Провозюк Г.Г. | |||||
| | Організація самостійної діяльності дітей в ДНЗ | Вихователі ДНЗ | 01 | Провозюк Г.Г. | |||||
| | Особливості роботи логопеда з дітьми із важкими розладами мовлення | Логопеди ДНЗ,спеціальних шкіл, шкіл-інтернатів | | Семак С.М. | |||||
| |
| | 10 | | |||||
| |
| | 02 | | |||||
| |
| | 04 | | |||||
| | Запровадження програм «Вчителі в онлайні» та «Цифрові технології» | Тренери програм | 09 11 01 04 | Кривокульський Л.Є. | |||||
| | Використання засобів народної медицини в діяльності ШСЗ | Координатори ШСЗ | 10 | Олендер І.О. | |||||
| | Організація роботи з попередження насилля в освітньому середовищі: | Соціальні педагоги | | Луковська С.О. | |||||
| | 10 | | ||||||
| | 12 | | ||||||
| | 04 | | ||||||
| | Удосконалення майстерності гри на духових інструментах | Керівники духових оркестрів | 10 | Барська Н.П. Саранчук Н.Р. | |||||
| | Робота в системі дистанційного навчання MOODLE | Методисти РМК | 10 12 | Ящишин І.В. Габрусєв В.Ю. | |||||
| Лекторії | |||||||||
| | Літнє оздоровлення дітей дошкільного віку (3 рік). | Вихователі, старші медичні сестри, фіз.-інструктори, музичні працівники ДНЗ | 05 | Провозюк Г.Г. | ОКІППО | ||||
| | Правовий всеобуч. Нормативно-правова база дошкільної освіти | Керівники РМК, вихователі ДНЗ | 12 | Провозюк Г.Г. | ОКІППО | ||||
| | Державний стандарт початкової освіти | Вчителі ПК | 02-03 | Морська Я.Ф. | ОКІППО | ||||
| | Вивчення теорії літератури у старшій школі. | Керівники РМК, творчих груп вчителів – словесників | 09 10 02 04 | Зіневич Л.С. Кондирєва М.М. | ОКІППО | ||||