План работы Центра развития системы дополнительного образования детей и молодежи Московской области

Вид материала

Документы

Содержание Общие положения Участники конкурса Организация и проведение Конкурса Организационно-методическое обеспечение Конкурса Функции областной конкурсной комиссии Порядок представления материалов Требования к содержанию и оформлению материалов Оформление материалов Подведение итогов и награждение победителей Конкурса Заявка - анкета

Подобный материал:

• «Центр развития творчества детей и юношества» Перечень дополнительных образовательных, 311.36kb.
• Министерство образования московской области московский государственный областной, 27.42kb.
• Положение о IV открытом Областном Фестивале детских самодеятельных кукольных коллективов, 38.16kb.
• Методические рекомендации по организации работы учреждений дополнительного образования, 563.13kb.
• Министерство образования Московской области гоу дод мо «Центр развития творчества детей, 113.37kb.
• Положение о I республиканском конкурсе исследовательских и проектных работ учащихся, 142.84kb.
• Положение о методическом объединении педагогов дополнительного образования, 43.77kb.
• Лем путем перевода образовательной системы в режим развития и саморазвития, модернизации, 891.67kb.
• План работы государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2504.67kb.
• Развитие организационной культуры учреждения дополнительного образования детей 13., 693.13kb.

ЗАЯВКА

на участие в конкурсе детского и юношеского художественного творчества среди учреждений дополнительного образования детей и молодежи и общеобразовательных учреждений Московской области по теме Правил безопасного поведения на дорогах, улицах и в транспорте

1. Район_________________________________________________________________
   
2. Кол-во образовательных учреждений, участвовавших в конкурсе______________
   
3. Кол-во детей, участвовавших во внутришкольном этапе Конкурса_____________
   
4. Кол-во образовательных учреждений, направивших материалы на районный финал Конкурса_______________________________________________________________________
   
5. Кол-во детей, участвовавших в районном финале Конкурса_____________________
   
6. Кол-во призеров и победителей районного этапа Конкурса_____________________
   
7. Количество поощренных победителей_______________________________________
   
8. Кол-во детей и образовательных учреждений, которые имеют наибольшее число призеров и победителей районного этапа Конкурса___________________________________
   
9. Процент детей, принявших участие в Конкурсе, от общего числа учащихся в районе_________________________________________________________________________
   
10. Кол-во участников областного финала Конкурса______________________________
    

Наименование образовательного учреждения	Художественное направление	Название работы	Фамилия, имя учащегося, класс, число полных лет	Ф.И.О. руководителя, должность

Начальник органа управления

образованием (инициалы, фамилия)


печать


Приложение 2 к Положению о

конкурсе детского и юношеского

художественного творчества

среди учреждений дополнительного

образования детей и молодежи

и общеобразовательных учреждений

Московской области по теме

Правил безопасного поведения

на дорогах, улицах и в транспорте


Заполняется лично участником Конкурса


АНКЕТА

участника конкурса детского и юношеского художественного творчества среди учреждений дополнительного образования детей и молодежи и общеобразовательных учреждений Московской области по теме Правил безопасного поведения на дорогах, улицах и в транспорте


Фамилия, имя, отчество_____________________________________________


Возраст (количество полных лет)_____________________________________


Наименование района, города________________________________________


Наименование образовательного учреждения___________________________


Класс (или название студии, объединения и пр.)________________________


Направление и название работы______________________________________


Краткая аннотация работы__________________________________________

_________________________________________________________________


Подпись участника_____________________ дата_______________________


Приложение 3 к Положению о

конкурсе детского и юношеского

художественного творчества

среди учреждений дополнительного

образования детей и молодежи

и общеобразовательных учреждений

Московской области по теме

Правил безопасного поведения

на дорогах, улицах и в транспорте


Этикетка

для работ, представленных на областной конкурс

художественного творчества


Район, город__________________________________________________


Художественное направление___________________________________


Название работы______________________________________________


Фамилия, имя, отчество учащегося (В именительном падеже)________

_____________________________________________________________

Количество полных лет_________________________________________


Полное название образовательного учреждения____________________

_____________________________________________________________


Класс (для школ), объединение (для учреждений ДОД)______________


Фамилия, имя, отчество педагога (полностью)______________________


Должность____________________________________________________


Место работы_________________________________________________


Дата_________________________________________________________


ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе авторских и адаптированных образовательных программ,

проектов, методических и научно-исследовательских материалов

по основам детской дорожной безопасности

1. Общие положения
   

1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения конкурса авторских и адаптированных образовательных программ, проектов, методических и научно-исследовательских материалов по основам детской дорожной безопасности (далее – Конкурс).

2. Конкурс проводится Министерством образования Правительства Московской области и Центром развития системы дополнительного образования детей и молодежи Московской области.

2. Задачи Конкурса
   

• обновление содержания образования детей и молодежи по основам дорожной безопасности;
  
• выявление талантливых работников образования, их поддержка и поощрение;
  
• развитие творческого потенциала и повышение профессиональной квалификации педагогов образовательных учреждений Московской области разных видов и типов;
  
• выявление и распространение полезного практического опыта в работе по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;
  
• использование актуальных и перспективных программ и методик в практике работы образовательных учреждений и общественных организаций;
  
• активизация всех форм обучения и воспитания детей и молодежи по основам дорожной безопасности;
  
• отбор и издание лучших учебных программ, проектов, методических и научно-исследовательских материалов;
  
• привлечение внимания общественности к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма.
  

3. Участники конкурса
   

В Конкурсе могут принимать участие отдельные авторы и авторские коллективы (не превышающие трех человек) из числа педагогических работников учреждений дополнительного образования детей и молодежи, общеобразовательных учреждений и учреждений начального и среднего профессионального образования Московской области.

Выдвижение кандидатов на участие в первом этапе Конкурса может осуществляться посредством самовыдвижения или по ходатайству любых лиц, коллективов учреждений, непосредственно знакомых с педагогической деятельностью претендента и её результатами.

Право на участие во втором этапе Конкурса имеют победители и призеры по каждому виду номинации первого этапа Конкурса, что подтверждается соответствующим решением областного оргкомитета Конкурса.

На заключительный финал второго этапа Конкурса приглашаются конкурсанты, прошедшие отборочный тур первого этапа Конкурса.

4. Организация и проведение Конкурса
   

Конкурс проводится в два этапа:

Первый этап (организационный) проводится областным оргкомитетом с октября 2007 года по февраль 2008 года.

Второй этап включает два тура (отборочный и заключительный) и проводится областным оргкомитетом в марте-апреле 2008 года.

Отборочный тур (с 1 марта по 15 апреля 2008 года): предварительный просмотр и оценка представленных материалов; информирование конкурсантов о результатах отборочного тура.

Заключительный тур (очный финал с 16 по 30 апреля 2008 года): защита материалов конкурсантами, прошедшие отборочный тур (презентация конкурсного материала – до 10 минут, ответы на вопросы жюри – до 5 минут); «круглый стол» и церемония награждения призеров и победителей Конкурса.

По результатам отборочного тура второго этапа Конкурса составляется программа проведения заключительного тура, которая заблаговременно доводится до сведения конкурсантов, прошедших отборочный тур.

Дата и место проведения заключительного тура второго этапа Конкурса определяется областным оргкомитетом и сообщается дополнительно.

Конкурс проводится по следующим номинациям:

- авторские и адаптированные образовательные программы, реализуемые в образовательных учреждениях, клубах, объединениях и детских и молодежных общественных организациях;

- социально-педагогические проекты организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;

- методические материалы, раскрывающие методику организации и проведения занятий и мероприятий с обучающимися (конспекты, положения, сценарии, книжки-тетради, учебные пособия, тесты, проверочные вопросы, наглядные средства обучения к разработанным программам и пр.);

- экранно-звуковые средства обучения (учебные видео-аудиофильмы, диапозитивы, фотографии, слайды, компьютерные учебные программы и пр.);

- научные и научно-исследовательские работы (рефераты, курсовые и дипломные работы, журнальные научные статьи, результаты самостоятельно проведенных, но не опубликованных исследований по проблематике Конкурса);

Областной оргкомитет Конкурса имеет право отдельные номинации видоизменять или исключать, о чем заблаговременно сообщается конкурсантам.

5. Организационно-методическое обеспечение Конкурса
   

Для организационно-методического обеспечения проведения Конкурса приказом Министерства образования Правительства Московской области создается областной оргкомитет Конкурса.

Областным оргкомитетом формируется областное жюри, в состав которого могут входить представители органов образования, внутренних дел и других заинтересованных учреждений и организаций.

Для организационно-методического обеспечения Конкурса первого этапа в Центре развития системы дополнительного образования детей и молодежи Московской области создается рабочая группа.

Основные функции областного оргкомитета:

• осуществляет организационно-методическое и информационно-пропагандистское обеспечение Конкурса;
  
• обеспечивает прием материалов на Конкурс;
  
• формирует областное жюри Конкурса и обеспечивает его работу;
  
• рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении Конкурса;
  
• определяет сроки и место проведения заключительного тура второго этапа Конкурса и награждения его победителей;
  
• вносит предложения по совершенствованию организационно-методического обеспечения Конкурса
  

Решением соответствующего оргкомитета создается областная, городская (районная) конкурсная комиссия, в состав которой могут привлекаться специалисты в области педагогики, психологии, методики, дополнительного образования.

Функции областной конкурсной комиссии:

• определяет критерии оценки представленных на Конкурс работ;
  
• проводит просмотр и оценку представленных конкурсных материалов на отборочный тур второго этапа Конкурса;
  
• оценивает выступления участников в заключительном туре второго этапа Конкурса;
  
• определяет победителей и призеров Конкурса; готовит предложения по их награждению;
  
• проводит анализ представленных материалов, вносит предложения в областной оргкомитет по совершенствованию Конкурса.
  

6. Порядок представления материалов
   

На первом (организационном) туре областной оргкомитет Конкурса доводит данное Положение о Конкурсе до педагогов учреждений образования Московской области всех типов и видов, организует консультации для желающих принять участие в Конкурсе, оказывает необходимую практическую помощь в подготовке конкурсных материалов. На первом этапе в течение обозначенного периода идет подготовка и прием конкурсных материалов от участников Конкурса на второй его этап (отборочный) по адресу: Центр развития системы дополнительного образования детей и молодежи Московской области, 127171, г. Москва, 1-й Новоподмосковный пер., д.4, тел. для справок: 150-24-52. Прием конкурсных материалов на второй тур заканчивается в последний рабочий день февраля 2008 года.

На второй этап, отборочный тур конкурсанты представляют следующие документы:

- заявка-анкета на участие в Конкурсе (прилагается);

- тексты материалов и подлинники авторских работ с аннотацией к ним;

- объяснительные записки;

7. Требования к содержанию и оформлению материалов
   

Содержание материалов должно соответствовать:

- достижениям зарубежного опыта, российским традициям, культурным особенностям региона;

- определенному уровню и направленностям учебно-воспитательного процесса;

- целям и задачам образовательного процесса;

- современным образовательным технологиям.

Оформление материалов:

- образовательная программа должна быть в отпечатанном и электронном виде и включать следующие структурные элементы:

1. Титульный лист, включающий:

• наименование образовательного учреждения, реализующего авторскую образовательную программу (или в стенах которого разработана данная программа, если она не реализуется);
  
• должность, ф.и.о ответственного работника образовательного учреждения, утвердившего программу;
  
• дату утверждения образовательной программы;
  
• название образовательной программы;
  
• возраст детей, на который рассчитана образовательная программа;
  
• срок реализации образовательной программы;
  
• Ф.И.О., должность автора (авторов) образовательной программы;
  
• название города, района, населенного пункта;
  
• год составления образовательной программы.
  

2. Пояснительную записку, раскрывающую:

- образовательную область и предмет изучения;

- новизну, актуальность, педагогическую целесообразность изучаемого курса.

3. Цели и задачи образовательной программы.

4. Отличительные особенности данной образовательной программы от уже существующих в этой области.

5. Возраст детей, участвующих в реализации данной образовательной программы.

6. Продолжительность реализации образовательной программы (продолжительность образовательного процесса, этапы).

7. Формы и режим занятий.

8. Ожидаемые результаты.

9. Формы подведения итогов реализации образовательной программы (выставки, фестивали, соревнования, учебно-исследовательские конференции и пр.)

10. Учебно-тематический план образовательной программы, включающий:

- перечень разделов, тем;

- количество часов по каждой теме с разбивкой на теоретические и практические виды занятий;

- формы занятий, планируемые по каждой теме: (урок, занятие, игра, беседа, дискуссия, поход, экскурсия, конкурс и пр.);

- формы подведения итогов по каждой теме;

11. Содержание изучаемого курса, раскрывающееся через следующие составляющие:

• краткое описание тем или разделов;
  
• краткую характеристику форм занятий по каждой теме;
  
• описание методического обеспечения каждой темы (приемы и методы организации учебно-воспитательного процесса, дидактический материал, техническое оснащение занятий).
  

12. Информационное обеспечение образовательной программы, включа-ющей:

- список литературы;

- перечень видео- и аудиопродукции (компакт-дисков, видеокассет, аудиокассет).

13. Проекты и методические материалы должны иметь:

а) титульный лист, на котором указываются: название материала, фамилия, имя, отчество, место работы, адрес учреждения, должность, телефон автора (авторского коллектива);

б) объяснительную записку, содержащую область применения, возраст обучающихся, целевые образовательные установки, при которых возможна реализация поставленных задач; формы и методы реализации; тематическое содержание; перечень литературы для обучающихся и педагогов; основные знания, умения и навыки, характеризующие результативность усвоения материала;

в) тексты должны быть оформлены в отпечатанном и электронном виде (на электронном носителе);

г) наглядные средства обучения должны быть представлены подлинниками, иметь соответствующую аннотацию;

д) экранно-звуковые средства обучения оформляются на аудио-видеоно-сителях (кассеты, компакт-диски, дискеты и другое) и должны содержать информацию о представленной работе и её авторах;

14. Научные работы оформляются в соответствии с требованиями, предъявляемыми к ним:

• на титульном листе каждой научной работы указываются: тема и девиз научной работы; полное наименование и почтовый адрес образовательного учреждения; данные об авторе (авторах); сведения о научном руководителе и его заключение;
  
• научные работы оформляются в отпечатанном и прошитом виде на бумаге формата А4, а также в электронном виде на электронных носителях. Объем каждой работы – не более 30 страниц машинописного текста с расстоянием между строк – полтора интервала. Прилагаемые к работам плакаты, схемы и другой иллюстративный материал, должны быть в формате А4.
  

Представленные на Конкурс материалы не рецензируются и не возвращаются, а также могут быть использованы при подготовке методических пособий и в средствах массовой информации.

8. Подведение итогов и награждение победителей Конкурса
   

При подведении итогов на втором этапе учитываются следующие критерии оценки:

- новизна и актуальность представленных материалов;

- педагогическая целесообразность отбора содержания, средств, методов и форм работы в данных материалах;

- учет региональных особенностей;

- творческий подход к разрабатываемой теме;

- результативность программ, проектов, материалов, реализуемых в образовательном учреждении;

- возможность использования данных программ, проектов, методических и научных материалов в образовательных учреждениях;

- педагогический инструментарий.

Участники заключительного тура второго этапа Конкурса награждаются дипломами лауреата Конкурса.

Победители и призеры Конкурса по каждому виду номинации Конкурса в каждом типе образовательных учреждений награждаются дипломами, денежными премиями или ценными подарками.


Приложение


ЗАЯВКА - АНКЕТА

участника конкурса авторских и адаптированных образовательных программ, проектов, методических и научно-исследовательских материалов по основам детской дорожной безопасности

1. Конкурсная номинация________________________________________
   
2. Ф.И.О. (полностью)___________________________________________
   
3. Место работы, должность (с какого периода)_____________________
   
4. Юридический адрес учреждения________________________________
   
5. Классы, в которых преподает___________________________________
   
6. Дата и место рождения________________________________________
   
7. Базовое образование (название, год окончание учебного заведения)__
   

_____________________________________________________________

8. Педагогический стаж (полных лет)______________________________
   
9. Аттестационная категория (год получения)_______________________
   
10. Административная и общественная деятельность__________________
    

______________________________________________________________

11.Звание, награды, премии, научная степень (наименование и дата присуждения)_______________________________________________________

12. Публикации в периодических изданиях, книги, брошюры и др. (указать библиографию)_______________________________________________

13. Домашний адрес (индекс)_______________________________________

14. Телефон служебный_____________________домашний_____________

15. Паспортные данные (серия, номер, кем и когда выдан)______________

_______________________________________________________________

16. Номер ИНН__________________________________________________

17. Страховое свидетельство_______________________________________


Подпись участника Конкурса______________________________________


Подпись руководителя

образовательного учреждения (инициалы, фамилия)


печать