Борис Грызлов Мониторинг сми 2-4 сентября 2006 г
| Вид материала | Документы |
СодержаниеГРЫЗЛОВ: СФЕРА ОБРАЗОВАНИЯ НЕ ДОЛЖНА БЫТЬ ОТОРВАНА ОТ РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ РИА Новости , ru/, 01.09.2006, 00:00 Депутаты госдумы поздравляют школьников и учителей с днем знаний |
- Борис Грызлов Мониторинг сми 7-9 октября 2006, 7752.14kb.
- Борис Грызлов Мониторинг сми 1 ноября 2006, 4987.06kb.
- Борис Грызлов Мониторинг сми 11-13, 6678.64kb.
- Мониторинг федеральных сми борис грызлов 18 21 сентября 2009 года, 1700.48kb.
- Борис Грызлов Мониторинг сми 3 ноября 2006, 5188.84kb.
- Борис Грызлов Мониторинг сми 29 31 июля 2006, 1795.91kb.
- Мониторинг федеральных сми борис грызлов 11 ноября 2009 года, 1214.78kb.
- Мониторинг федеральных сми борис грызлов 30 сентября 2009 года, 636.49kb.
- Мониторинг федеральных сми борис грызлов 26 октября 2009 года, 3894.48kb.
- Борис Грызлов Мониторинг сми 13 февраля 2007, 2250.31kb.
ГРЫЗЛОВ: СФЕРА ОБРАЗОВАНИЯ НЕ ДОЛЖНА БЫТЬ ОТОРВАНА ОТ РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИРИА Новости , ru/, 01.09.2006, 00:00Председатель Госдумы Борис Грызлов высказывается за модернизацию системы образования на всех этапах обучения. "Переход на инновационное развитие, необходимость которого обозначена в послании президента Федеральному Собранию, предполагает не только технологическое перевооружение промышленности, но и соответствующие изменения в системе образования", - сказал Грызлов, поздравляя российских школьников и студентов с Днем знаний. При этом спикер уточнил, что "сфера образования не должна быть оторвана от реальной жизни, ведь цель - не научить человека всему понемногу, а подготовить настоящего специалиста, способного проявить себя в трудовой деятельности". В этой связи, по мнению председателя палаты, сегодня особенно актуальны вопросы синхронизации программ обучения с потребностями практики. "Важно расширять возможности непрерывного образования, возможности повышения профессиональной квалификации в самых различных областях, в первую очередь, связанных с реальным производством". Для этого общий подход к модернизации системы образования в России должен предполагать, с одной стороны, сохранение всех лучших отечественных традиций, с другой стороны - внедрение в образовательный процесс новых методик преподавания, новых технологий, полагает он. Соблюдение этих двух базовых принципов позволит добиться максимального эффекта, позволит нам по-прежнему и заслуженно гордиться российским образованием, подчеркивает спикер Госдумы. Он также отмечает, что развитие системы образования, которому придан статус приоритетного национального проекта, является одной из важнейших общегосударственных задач. "На сегодняшний день в нашей стране действуют более 65 тысяч образовательных учреждений, в которых обучаются порядка 25 миллионов человек", - сказал Грызлов. Цифры подтверждают, что это одна из тех сфер, которые затрагивают интересы всего российского общества, а значит, каждый шаг по ее модернизации должен четко просчитываться и опираться на общественное мнение. Он также отметил, что среди центральных задач, без решения которых просто невозможно продвижение вперед, - обеспечить достойный уровень жизни преподавателей, существенно повысить материальное вознаграждение за их почетный и нелегкий труд. "В этом направлении многое делается, в том числе в рамках приоритетного национального проекта", - сказал Грызлов. ДЕПУТАТЫ ГОСДУМЫ ПОЗДРАВЛЯЮТ ШКОЛЬНИКОВ И УЧИТЕЛЕЙ С ДНЕМ ЗНАНИЙРосбалт (Северо-Западный федеральный округ (Санкт-Петербург)) , lt.ru/, 01.09.2006, 00:00Спикер Госдумы Борис Грызлов сегодня поздравил российских школьников, студентов и преподавателей с Днем знаний, передает корреспондент «Росбалта». «В нашей стране действуют более 65 тысяч образовательных учреждений, в которых обучаются порядка 25 млн человек, — заявил спикер в интервью журналистам. — Цифры подтверждают, что образование — одна из тех сфер, которые затрагивают интересы всего российского общества, а значит, каждый шаг по ее модернизации должен четко просчитываться и опираться на общественное мнение». Спикер особо отметил важность внедрения новых методик преподавания с сохранением «всех лучших отечественных традиций». «Сфера образования не должна быть оторвана от реальной жизни, ведь цель — не научить человека всему понемногу, а подготовить настоящего специалиста, способного проявить себя в трудовой деятельности, — подчеркнул Грызлов. — Органичное сочетание фундаментальных и прикладных знаний всегда было одной из основных черт отечественного образования». В заключение спикер Госдумы пожелал педагогам и школьникам успехов в труде и учебе. Лидер думской фракции КПРФ Геннадий Зюганов также поздравил всех школьников, студентов и их наставников с праздником 1 сентября и пожелал учителям «сеять разумное, доброе, вечное, а не конъюнктурные сиюминутные идеи выгоды, рвачества и верхоглядства», а учащимся школ, техникумов и вузов — «учиться, учиться и еще раз учиться, черпая настоящие знания для настоящей жизни». Только высокообразованные и интеллектуальные люди могут сделать Россию великой, могучей и процветающей державой, убежден лидер компартии. «Советская власть создала лучшую в мире систему образования, — отметил Зюганов. — Профессия учителя стала одной из самых уважаемых и престижных в нашей стране. Потрясенные прорывом СССР в космос американцы нашли причину своего отставания именно в школьном образовании». Вице-спикер Госдумы Владимир Жириновский в беседе с журналистами признался, что с детства любит 1 сентября. «Я всегда ждал этого дня, радовался началу учебного года, — сказал он. — Интересно было встречаться с одноклассниками после летних каникул, приходить в отремонтированную школу, учиться по новым учебникам». Жириновский призвал школьников учиться добросовестно, не ленясь и помня о том, что знания — это капитал. «Если в школе просто балбесничать, списывать, сбегать с уроков, то пользы в будущем это не принесет, — отметил вице-спикер. — Многое здесь зависит от преподавателей. Нужно, чтобы учитель смог объяснить каждому школьнику, что знания необходимы, что через 20 лет нерадивые лоботрясы будут жалеть о том, что не учили в школе математику, физику или историю». |