Конкурс работ учащихся «Права человека глазами ребенка»

Вид материалаКонкурс
Подобный материал:
Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации проводит Всероссийский конкурс работ учащихся «Права человека глазами ребенка» (Конкурс проводится в рамках Европейского года гражданственности через образование).

Проведение конкурсов обусловлено, в первую очередь, необходимостью формирования правового просвещения по вопросам прав и свобод человека, форм и методов их защиты в различных возрастных группах молодежи.

Кроме того, проведение данных конкурсов представляет собой одну из возможностей повышения профессионального уровня педагогического состава средних и высших учебных заведений, а также формирования гражданской позиции молодежи.

В связи с этим, просим Вас оказать содействие в организации конкурсов и дать соответствующие указания руководителям образовательных структур в городе Москве.

Заранее признательны за оказанную помощь.

За дополнительной информацией можно обращаться по тел.: 207-5546, 207- 4457.

Приложение:

Положение в Всероссийском конкурсе работ учащихся «Права человека глазами ребенка» - 5л.

 

Начальник Организационно-аналитического

управления аппарата Уполномоченного по

правам человека в Российской Федерации,

доктор юридических наук, профессор Е.В.Середа


 

Положение

о Всероссийском конкурсе работ учащихся

«Права человека глазами ребенка»

 

Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации совместно с Российской академией правосудия (117418, Москав, ул. Новочеремушкинская, д. 69) проводит Всероссийский конкурс работ учащихся «Права человека глазами ребенка» (далее - Конкурс).

Устроителями Конкурса являются Уполномоченные по правам человека в субъектах РФ, Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации, Центр гражданского образования, благотворительный фонд «Сивитас-Россия», Молодежное правозащитное движение и «Учительская газета».

Данный Конкурс проводится в рамках Европейского года гражданственности через образование.

 

Цели и задачи Конкурса

 

Конкурс проводится в целях формирования активной гражданской позиции, овладения знаниями учащимися в области прав человека, а также формирования навыков их применения.

 

  1. 1.        Развитие гражданской инициативы и правовой ответственности учащихся;
  2. 2.        Приобретение учащимися знаний и навыков, необходимых для успешного участия в социально значимых проектах, правовых инициативах.
  3. 3.        повышение профессионального уровня педагогов по организации социально значимой деятельности учащихся и формирования навыков исследовательской деятельности
  4. 4.        просвещение в области защиты прав человека и формирование первичных навыков правозащитное деятельности
  5. 5.        развитие связей между Уполномоченным по правам человека и Российской Федерации и общеобразовательными учреждениями.

 

В Конкурсе могут принять участие учащиеся общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, члены детских и молодежных организаций.

Конкурс проводится по следующим возрастным группам:

1 группа - учащиеся 5-7 классов (творческие работы);

2 группа - учащиеся 8-10 классов.

В каждой возрастной группе подведение итогов производится отдельно.

 

Требования к описанию и оформлению работы

 

Для участия в Конкурсе учащиеся 1 группы представляют творческую работу, которая может быть оформлена в виде рисунка, поделки скульптурной композиции из подручного материала. Работы могут быть также представлены в виде сказок, басен или стихотворений, сочиненных самими учащимися. Соавторство не допускается.

Тема работы должна соответствовать правозащитной тематике произвольно выбранной самим учащимся. Работа должна отражать собственное видение автором избранной проблемы. Название работы необходимо указать в сопроводительном письме.

Также в сопроводительном письме указываются:
  •    тема выбранной работы;
  •     класс, фамилия, имя отчество автора;
  •     домашний адрес, телефон автора;
  •     фамилия, имя отчество, должность руководителя, оказавшего консультативную помощь учащемуся в выполнение работы;
  •          год выполнения работы.

К творческой работе также необходимо приложить рекомендательное письмо руководителя учебного заведения и рецензию преподавателя, оказавшего консультативную помощь учащемуся в выполнении работы.

Работы, представленные на Конкурсе - не возвращаются. Рецензии авторам высылаются.

 

Для участия в Конкурсе учащиеся 2 группы представляют на Конкурсе работу, по одной из предложенных тем (приложение №1). Она должна отражать собственное видение автором избранной проблемы, анализ существующих нормативных актов Российской Федерации и международных норм.

Работа может иметь приложения в виде плакатов, схем, анкет, видеоматериалов, фотографий либо рисунков, оражающих содержание выбранной тематики. Прилагаемые к работе плакаты, схемы, иллюстрационные материалы необходимо сложить так, чтобы они соответствовали формату А4.

Соавторство не допускается.

Все материалы представляются на русском языке в отпечатанном виде на листах формата А4. Объем материала - до 8 страниц машинописного текста через 1.5 интервала 14 шрифтом (поля верхнее, нижнее 2.5 см, левое - 3 см; правое - 1см).

Объем приложений не ограничивается.

Обязательно должны иметься ссылки на используемую литературу.

На титульном листе указываются:
  •       наименование и почтовый адрес образовательного учреждения.
  •       телефон администрации
  •       тема выбранной работы;
  •       класс, фамилия, имя, отчество автора;
  •       домашний адрес, телефон автора;
  •       фамилия, имя, отчество, должность руководителя, оказавшего методическую и консультационную помощь учащемуся в написании работы;
  •        год написания работы.

 

Рецензия преподавателя и рекомендация руководителя учебного заведения - обязательны.

Работы и приложения, представленные на Конкурс - не возвращаются. Рецензии авторам не высылаются.

Проезд до места проведения финала Конкурса оплачивают региональные оргкомитеты, сформированные организацией, уполномоченной проводить региональные этапы Конкурса.

Финансирование Конкурса осуществляется Уполномоченным по правам человека в Российской Федерации и устроителями Конкурса.

 

Порядок и сроки проведения конкурса

 

Конкурс проводится с апреля 2005 г. по март 2006 г. в три этапа.

Первый этап (апрель 2005 г. - сентябрь 2005 г.) - Конкурс проводится в образовательном учреждении, детской общественной организации.

Администрация образовательного учреждения детской общественной организации отбирает для участия в следующем этапе одну лучшую работу.

До 1 октября 2005 г. направляет ее в организацию, уполномоченную проводить первый этап Конкурса (аппарат Уполномоченного по правам человека в субъекте Российской Федерации. Общественные приемные при Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации, региональное объединение Молодежного правозащитного движения.

Дата отправления определяется по почтовому штемпелю.

Второй этап (октябрь 2005 г. - декабрь 2005 г.) - проводится заочно региональным оргкомитетом, сформированным организацией, уполномоченной проводить второй этап Конкурса (аппарат Уполномоченного по правам человека в субъекте Российской Федерации, Общественные приемные про Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации, региональное объединение Молодежного правозащитного движения).

На данном этапе региональный оргкомитет из представленных работ по итогам первого этапа Конкурса отбирает три лучшие работы (по одной в каждой возрастной группе).

Заявка на участие в третьем этапе, работы победителей и протокол направляются Уполномоченному по правам человека в Российской Федерации до 1 декабря 2005г.

Третий этап (январь 2006 г. - март 2006 г.) - из представленных работ на третий тур конкурсная Комиссия отбирает лучшие.

Участники, победившие во втором туре, прибывают в Москву с сопровождающим лицом (родителем или руководителем). О порядке, сроках и месте проведения финального тура участники будут подробно информированы соответствующим письмом.

Участники выступают с кратким изложением конкурсной работы (до 5 минут) и отвечают на вопросы жюри и зала.

Итоги конкурса оглашаются по завершению выступления участников и совещания членов Всероссийского жюри.

 

Критерии оценки работ

 

При оценке письменной работы учитываются:

  1. 1.        самостоятельность исследования;
  2. 2.        новизна и неординарность подхода к избранной теме;
  3. 3.        оригинальность предложения;
  4. 4.        убедительность выводов.

 

Критериями оценки выступления являются:

  1. 1.        свободное владение материалом;
  2. 2.        общая эрудиция;
  3. 3.        ораторское мастерство;
  4. 4.        умение отвечать на вопросы;
  5. 5.        аргументированность.

 

Подведение итогов

 

По итогам Конкурса на торжественной церемонии награждения победителей вручаются дипломы Конкурса.

Подведение итогов и награждение победителей происходит с участием Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации.

Лучшие работы по решению жюри будут опубликованы в сборнике материалов Всероссийского конкурса «Права человека глазами ребенка».

Учащиеся, занявшие первое место во второй группе, получает права зачисления в Российскую академию правосудия вне конкурса на бюджетной основе.

Приложение №1

 

Примерные темы конкурсных работ для учащихся

 

  1. 1.        Конвенция о правах ребенка - основной международный документ, закрепляющий права несовершеннолетних.
  2. 2.        Права ребенка в школе и дома.
  3. 3.        Основные причины преступлений, совершаемых несовершеннолетними.
  4. 4.        Подросток и наркотики.
  5. 5.        Влияние региональных объединений на формирование сознания подростка.
  6. 6.        Воздействие средств массовой информации на формирование нового поколения.
  7. 7.        Я - Президент Российской Федерации 21 века.
  8. 8.        Адрес «по прописке»- «Детский дом».
  9. 9.        Социальные права детей и подростков, оставшихся без попечения родителей.
  10. 10.     «Несовершеннолетняя семья».
  11. 11.     Эмансипированный ребенок.
  12. 12.     Право ребенка на труд.
  13. 13.     Уполномоченный по правам ребенка в школе.
  14. 14.     Осуществление права ребенка на судебную и иную защиту его законных прав и интересов.
  15. 15.     Право на жизнь - основное право человека.
  16. 16.     Есть у ребенка свобода слова?
  17. 17.     Право ребенка на доступ к информации.
  18. 18.     Право ребенка на образование - декларация или реальность?
  19. 19.     Здоровые дети - здоровая нация.
  20. 20.     Дети - беженцы: миф и суровая реальность.
  21. 21.     Ребенок - инвалид - полноценный член общества.
  22. 22.     Право ребенка на физическую неприкосновенность.
  23. 23.     Отдых, досуг и культурная жизнь ребенка.

 

Участники могут предложить и другие темы.

Приветствуется творческий подход участников Конкурса в выборе темы и ее раскрытии.

 

Организаторы Конкурса желают удачи всем участникам!

Приложение №2

Состав конкурсной Комиссии

 

№ п/п

ФИО

Должность

 

Председатель конкурсной комиссии:

 

1

Лукин Владимир Петрович

Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации, доктор исторических наук, профессор

 

Заместители председателя конкурсной комиссии:

 

2

Кунадзе Георгия Фридрихович

Заместитель уполномоченного по правам человека в Российской Федерации, кандидат исторических наук, доцент

3

Ершов Валентин Валентинович

Ректор Российской академии правосудия, доктор юридических наук, профессор. Заслуженный юрист Российской Федерации.

4

Болотина Татьяна Владимировна

Федеральный центр гражданского образования

5

Середа Елена Васильевна

Начальник Организационно - аналитического управления аппарата Уполномоченного по правам человека в РФ, доктор юридических наук

 

Члены конкурсной Комиссии:

 

6

Мирза Наталья Борисовна

Руководитель Секретариата Уполномоченного по правам человека в Российской

7

Король Людмила Михайловна

Первый проректор Российской академии правосудия

8

Пашинский Александр Игнатьевич

Директор Юридического Колледжа при российской академии правосудия, кандидат юридических наук

9

Никитин Сергей Владимирович

Проректор Российской академии правосудия, кандидат юридических наук, доцент, Заслуженный юрист РФ

10

Головань Алексей Иванович

Уполномоченный по правам ребенка в г.Москве

11

Болотина Татьяна Владимировна

Директор центра гражданского образования

12

Беляков Евгений Михайлович

Директор благотворительного фонда «Сивитас-Россия»

13

Юров Адндрей Юрьевич

Председатель Молодежного правозащитного движения

14

Положевец Федор Григорьевич

Главный редактор Издательского дома «Учительская газета»

15

Яковлева Наталья Алексеевна

Начальник Управления по правам ребенка аппарата Уполномоченного по правам человека в РФ, Заслуженный юрист РФ

16

Лебедев Андрей Игоревич

Заместитель Начальника Организационно аналитического управления аппарата Уполномоченного по правам человека в РФ

17

Спирина Галина Григорьевна

Начальник отдела просвещения в области прав человека Организационно - аналитического управления аппарата Уполномоченного по правам человека в РФ, кандидат исторических наук

18

Сивков Юрий Владимирович

Начальник отдела координации деятельности уполномоченных по правам человека в РФ Организационно - аналитического управления Уполномоченного по правам человека в РФ

19

Ионкин Сергей Сергеевич

Советник в отделе просвещения в области прав человека Организационно - аналитического управления аппарата Уполномоченного по правам человека в РФ

20

Кулагина Оксана Владимировна

Консультант в отделе просвещения в области прав человека Организационно - аналитического управления аппарата Уполномоченного по правам человека в РФ