Заповедные территории и люди
| Вид материала | Документы |
- Заповедные территории и люди, 2956.64kb.
- Заповедные территории и люди, 1938.55kb.
- Природно-заповедные территории имеют важное значение в решении проблем взаимоотношений, 166.67kb.
- Заповедные территории России в прибрежной зоне Японского моря, 1305.66kb.
- Программа вступительного испытания по истории россии в фгоу впо «Госуниверситет унпк», 142.72kb.
- Программа вступительных испытаний по истории отечества содержание, обеспечивающее формирование, 504.6kb.
- История россии история Отечества с древности до конца, 167.63kb.
- Программа вступительного испытания по истории для поступающих в фгбоу впо «Саратовский, 158kb.
- История россии история Отчества с древности до конца, 168.16kb.
- Экскурсии в Египте, 122.53kb.
Афоня: Привет,Кузя!
Кузька: Куда идешь?
Афоня: Хотел немного по улице походить, немного согреться, а то в квартире моей что-то холодно, да не согрелся, а только совсем замерз.
Кузя: Пошли ко мне в гости, чайку попьем, авось согреешься.
Афоня: Пошли.
( Приходят в избу к Афоне. Стол. Самовар)
Автор: И вот пришли они к Кузьке домой. В избе хорошо, уютно. Поставил Кузька самовар, чай разливает, Афоню угощает.
Афоня: Эк у тебя тепло! И уходить не хочется.
Кузька: У хорошего хозяина в любой мороз в доме тепло. Только об этом заранее позаботиться надо. Дров запасти, все щели, окна, двери мхом, ватой утеплить, чтобы сквозняком тепло не выдувало. Тогда мороз не страшен.
Скажи, Афоня, как ты свою квартиру утеплил?
Афоня: Да никак. Думал: придет зима, подключат отопление, тепло будет. А получилось наоборот: зима пришла, отопление подключили, батареи, как огонь, а в квартире холодно.
Кузька: Все понятно мне с тобой. В твоем доме топить- что на дворе у костра греться. Дров много пропадет, а тепла не будет. Давай-ка поднимайся, да отправимся к тебе беду твою прогонять.
Афоня: Что же можем сделать?
Кузя: Щели возле окон и дверей плотно ватой заткнем, балконную дверь утеплим, да в подъезде плакат повесим, чтобы двери хорошо закрывали.
Афоня: И у меня тепло будет?
Кузька: Будет, будет, Афонюшка.
Афоня: Тогда пошли скорее, пока не стемнело.
Кузька: А вы ребята, все сделали, чтобы в вашем доме тепло было?
Если не все, тогда поспешите, пока настоящая зима не пришла.
Как себя в лесу вести.
(мини-сказка для кукольного экологического театра)
Экоклуб “Серая сова” ЦДТТ.
Фарафонтова Ирина, Гусенкова Юлия.
(Встречаются как-то на опушке два домовенка - Кузька деревенский и Афонька городской. Кузька несет какие-то лозунги, а Афонька - авоську с продуктами)
Кузька: Здравствуй, Афонюшка!
Афоня: Привет, Кузя!
Кузя:С чем в лес пожаловал?
Афоня: Да вот хочу немного здоровье после городской суеты и духоты подправить.
Кузя: Правильно придумал. Нешто в городе воздух? Отрава одна! Нешто в городе вода? Яд настоящий. Вот у нас в лесу - красотища! Дыши - не надышишься1 Некоторые-то городские с непривычки в обморок падают от такого чистого воздуха. А давеча одна воды напилась, да и не поняла, что это такое. Вроде в ней, в воде-то соли не хватает и ржавчины.
Афоня: Слышал, слышал об этом, Кузенька. Вот набрал припасов, да сюда на недельку. Отдохну, сил новых наберусь.
Кузя: А правила, как в лесу-то себя вести, ты знаешь?
Афоня: Знамо, знаю. Первым делом елочек нарублю, шалашик себе сделаю
Кузя: Вот уж этого как раз делать-то нельзя. Срубить елочку - дело нехитрое, а растет она долго и тяжело. Ежели каждый, кто в лесу бывает, начнет елочки рубить, то скоро от леса одни пеньки останутся.
Афоня: Да что делать? Холодно, чай, в лесу.
Кузя: Ну, ладно, выручу тебя, дам тебе палатку. Поставишь палатку - что делать будешь?
Афоня: Гулять пойду, цветочки собирать, птичек слушать. Может, зверюшка какая встретится, с ней поиграю.
Кузя: Ну, братец, вовсе не умеешь ты себя в лесу вести! Да разве можно цветочки рвать?! Смотри, какие они красивые! Ты их сорвешь. Они завянут. И ты их выбросишь. А так они нас всех радуют: и птиц, и зверей, и людей. Птичек слушать хорошо, да только близко к ним не подходи, не испугай, да по гнездам не лазай для любопытства, в руки яйца или птенчиков не бери, иначе их родители бросят. И со зверушками лучше не встречайся. Пусть они по лесу спокойно бегают. Понятно?
Афоня . Понятно-то, понятно. Только чем мне тогда в лесу заняться? А-а, придумал! Буду здоровье поправлять. Найду муравейник, разворошу его получше, чтобы можно было туда побольше влажных палочек положить, чтобы муравьиный сок собирать. А пока они сок мне на палочки собирать будут, я в березовой коре дырочек насверлю и буду в банки сок березовый собирать. Он, говорят, очень полезен для здоровья.
Кузя: Ах, Афоня, Афоня! Снова ты не дело задумал. Разве можно муравьиную кучу ворошить? Ты муравьев не тревожь, они лесу большую пользу приносят. И березку тоже не трогай - пусть растет на здоровье. Ведь если ты весь сок из нее соберешь, она погибнет.
Афоня. Извини, Кузьма. Я же не знал, что березы от этого гибнут.
Кузя: Вот так и многие, как ты, не знают. Пойдут в лес отдыхать, да там деревья ломают, цветы рвут и бросают, птиц разгоняют, а уйдут - бросят на полянке кучу банок пустых, бумажек, пакетов, бутылок.
Афоня: А это, Кузенька, я знаю. Нельзя в лесу мусор оставлять, надо мусор с собой в город уносить, а там в мусорный контейнер бросать. И костры жечь тоже нельзя. Не дай бог, хоть один уголек потом останется, начнется пожар, сгорят деревья и травы, птицы и насекомые, звери всякие. В лесу надо быть осторожным и внимательным.
Кузя: А вы, ребята, как себя в лесу ведете? Не будьте в лесу Афонями-незнайками, будьте в нем хозяевами. Берегите лес!
Фантастический проект планеты будущего
“совят” из ЦДТТ г. Переславля-Залесского.
Добрый день, земляне!
На нашей голубой и прекрасной планете Земля в XXI веке привольно будет и рыбе, и птице, и зверю, и насекомому, и цветам и деревьям. И человеку радостно будет.
Нам, “совятам”, кажется, что этот век пройдет под знаком покровительства птиц, ведь недаром его открывает год синицы, милой и хлопотливой пташки.
Издревле человек сравнивал себя с птицей и мечтал летать, как она.
Теперь некоторые мечты сбылись. Человек настроил самолетов, похожих на птиц и взлетел над Землей. Он увидел ее с высоты птичьего полета. Он увидел ее боли и радости, увидел, как люди строят свои гнезда, а другие их разоряют.
И в новом веке и новом тысячелетии он будет мудр, как сова. Он разработает общепланетарные законы жизни на Земле.
Каждому виду найдется место в нашей экологической нише, и Земля будет процветать.
Люди будут строить уютные гнездышки, а потом растить и кормить своих птенчиков . Они будут трудолюбивы, как грачи и скворцы, веселы и радостны, как снегири и синички, будут петь звонкие мелодичные песни, как соловьи.
Люди научатся у них предсказывать погоду, составят безошибочный календарь посева.
Мы желаем нашей планете долгого и благополучного полета по своей орбите.
“Сова” мечтает, чтобы век
Грядущий был бы веком птичьим,
Недаром ведь его
Открыл по праву
Год синичек.
У птиц достоинств много есть.
Суждение сие не ново:
Коль в мире все хотим мы жить,
Должны быть мудрыми, как совы.
SOS!
Как радостно видеть, как малышня радостно возится. Возле взрослых, помогая посадить деревья и разбить клумбу. Как приятно, что город наш стал чище и хорошеет на глазах, как Золушка.
НО... Убирая мусор со своего двора, кое-кто ссыпает его в ручьи и пруды.
НО... Машины по-прежнему моют в прудах..
НО.. По-прежнему дымят костры и источают зловония мусорные контейнеры.
НО... Просверливают дыры в стволах берез.
НО... Тысячами уничтожают первоцветы..
НО... Разоряют муравьиные кучи...
НО... Убивают ужей и лягушек
Разве это должно быть безнаказанным?
Тепло твоего дома
Все привыкли, что в подъездах наших домов грязно. Зайдите почти в любой подъезд - и у вас сразу испортится настроение: грязные, исписанные похабными словами стены, закопченные спичками потолки, шелуха от орехов и семечек, сломанный лифт...
И кажется, что везде так.
Ан нет!
Есть у нас в Переславле дом, подъезд которого не хочется покидать.
Зайдите в дом 56 по улице Кооперативной и вам станет тепло и уютно, словно вы попали в добрую сказку: красочно расписанные стены, причем, на каждом этаже свой сюжет: птицы и звери, старорусская изба, Древний Египет, русские сказки.
На первом этаже нарисована большая дружная семья.
На втором этаже - древние пирамиды и сфинкс.
А на третьем - очень красивый замок и чуть выше написано “Добро пожаловать”.
Поднимемся на четвертый этаж - попадем в лес. Здесь симпатичная лягушка разговаривает с утенком.
На пятом этаже разные герои русских сказок знакомятся друг с другом. Ну, к примеру, Иван-царевич беседует с Колобком.
На шестом этаже стоят две очень красивые и важные цапли и делают вид, что разговаривают друг с другом.
На седьмом этаже нарисован красивый утес.
На восьмом - картины природы, белоствольная березка и всякие обитатели леса: разные жучки, пауки, бабочки. Красота!
А на девятом этаже нас встречает замечательный олень.
И везде идеальная чистота, на окнах - белоснежные занавески..
Чудеса да и только! Вот поэтому всем становится теплей на душе, когда они заходят в наш подъезд.
А сделали это своими руками жильцы подъезда от мала до велика: Дима Котюнин, Ирина Нагичева, Дина и Света Водолага - всех не перечислишь. Руководила Зоя Хайрулина - старшая по подъезду. Сначала все придумывали сюжеты для своих этажей, вспоминали любимые сказки и рисовали эскизы. Спорили и радовались. И всем было радостно и тепло.
А потом было главное: рисовали. Думаете, это так просто? Ведь не все умеют хорошо рисовать. Хорошо Ларисе - у нее мама художница и сама она в замечательно рисует. Поэтому все помогали друг другу. Получилось здорово.
Теперь в дом даже приходят люди со всего города - чтобы настроение улучшилось и теплей на душе стало. Гостям рады. Ведь недаром на третьем этаже на всю стену надпись: добро пожаловать.
Но гости приходят всякие. Некоторые хотели бы напакостить.
Приходится следить за порядком. А кому? Конечно, самим хозяевам!
Эх, вот бы каждый подъезд в каждом доме был таким!
Попробуйте и вы так!
Коля Подоляк, экоклуб “Серая сова” ( 6 класс СШ № 1))
“ Живая вода”
Водная проблема становится с каждым днем все актуальнее. Мы очень обеспокоены состоянием наших водных запасов, чистотой наших рек и озер, качеством воды, которую пьем. В нашем городе, к сожалению, эта проблема тоже выдвигается на первый план.
Славился раньше город Переславль своими чистыми прудами, речками да озером Плещеевым. Пили из них воду, поили скот, но оставалась вода чистой и прозрачной. Шли годы. На глазах нескольких поколений людей произошли значительные изменения в состоянии наших рек и озера. И сегодня ни для кого не секрет, что они нуждаются в срочной защите и помощи.
Учащиеся школ города уже много лет занимаются изучением наших водных объектов. Итоги работы неоднократно освещались на конференциях туристско-краеведческого движения “Отечество” и Национального парка. Но велась эта работа разрозненно и без практического завершения.
Поэтому когда весной 2000 года сотрудники института водных проблем РАН и Российского химико-технологического университета имени Д.И. Менделеева предложили педагогам города и района принять участие в Проекте Британского Совета “Изучим экологию малых рек и озер (Живая вода)”, откликнулись все. Базовой организацией для проведения проекта стал Переславский кино-фотохимический колледж, а пилотными объектами река Трубеж и озеро Плещеево. Это типичные для региона Верхней Волги водные объекты, находящиеся под антропогенным воздействием.
Главной целью проекта “Живая вода” является улучшение состояния малых водных объектов России путем вовлечения в природоохранную деятельность учащихся школ. Объектом проекта является Верхняя Волга - в Тверской, Московской, Владимирской, Рязанской, Ярославской. Вологодской, Костромской и Нижегородской областях.
В марте в колледже был проведен координатором проекта Венециановым Е.В, доктором физико-математических наук, заведующим лабораторией охраны вод Института водных проблем РАН, информационный семинар, на который были приглашены специалисты Национального парка, учителя городских и сельских школ, руководители экологических кружков и объединений, учреждений дополнительного образования.
Основная работа пришлась на июнь - июль - время работы пришкольных лагерей. К участию в проекте подключились студенты колледжа, учащиеся девятой, шестой, четвертой, седьмой школ города, Дубковской и Ивановской сельских школ, и, конечно, почти целиком коллектив Станции юных туристов.
В течение лета школьники и студенты провели немало экспедиций с использованием полевых приборов для гидрологических измерений, контроля качества воды, экологического состояния водных объектов в соответствии с разработанными методиками.
Консультационную помощь в течение весны и лета проводили приезжавшие неоднократно координаторы проекта и сотрудник Национального парка “Плещеево озеро” Щербань Светлана Ивановна.
И теперь можно подвести некоторые итоги весенне-летней работы: студенты колледжа с Т. Н. Шутовой исследовали Галев поток, отряды СШ № 9 (Семенова Т.И., Колотилина Л.Н.) - Трубеж на всем протяжении, гимназии -родники (Житникова Л.П) и реку Ветлянку (Никанорова Т.В), шестой школы (Волкова Л.Н.) - речку Черноречку, экологический отряд Дубковской СОШ (Князева О.А.) - реку Трубеж до Кипсы.
А краеведы со станции юных туристов со своими педагогами Пряниниковым А.Д., Числавской О.Н., Числавской Н. С. и другими в течение лета занимались картографией неизвестных и известных водных объектов, впадающих в озеро Плещеево, встречались со старожилами края, записывали их воспоминания и легенды.Лни исследовали пять притоков Трубежа: Каменку, Соболку, Серокшу, Кипс и Мурмиш. По каждому их них составлены отчет и подробная карта.
Результаты наблюдений, отрядные дневники переданы специалистам для подтверждения необходимости дальнейших исследований. Они помогут составить практические рекомендации.
Участники проекта намерены продолжать работу. В октябре прошел замечательный Фестиваль по “Живой воде”: ребята подготовили свои “серьезные” отчеты, но на Фестивале пели песни и частушки, показывали спектакли о воде, говорили о том, что эту работу они будут продолжать. Не говоря об исследовательской стороне работы, уже можно считать, что проект работает.
Ведь главная задача - проекта - воспитательная. Здорово, что у детей появились собственные мысли и идеи. Прекрасно, если к проекту подключатся новые участники: школьные объединения, семьи.
Тогда мы действительно сможем что-то изменить.
Юля Гусенкова, Ирина Фарафонтова”, экоклуб “Серая сова” ЦДТТ (10 класс СШ № 9).
Волшебницы нашего двора
Мы живем в первом доме по улице Октябрьской. Дом наш молодой, еще много следов стройки. Но в нашем дворе зелено и красиво. Здесь и деревья, и кустарники, и цветы. Растут березки и рябинки. Много сирени, есть чайное дерево. А этим летом выросло невиданное, с огромными малиново-бардово-сиреневыми листьями растение. Оказывается, оно называется клещевина и привезли его из Ростова-на-Дону. Растет сибирский орешек, которому 11 лет. И даже есть маленький пушистый кедр.
А какие красивые цветы в нашем дворе: бархатцы, георгины, флоксы. Названия некоторых сразу и не запомнишь - к примеру, астильба, или мангольд (а это декоративная свекла). Есть чудесные розочки с нежным прозвищем “жених и невеста”.
А появилась эта красота благодаря замечательным женщинам, которые живут в нашем доме: Элле Дмитриевне Борисовой и Галине Федоровне Петровой. Это они, как только жильцы заселили дом, начали землю возить и камни носить, чтобы двор красивым сделать. А потом сажали цветы и деревья и ухаживали за ними. Думаете, у них нет других хлопот и забот? Не меньше, чем у всех других. Но они всегда находят время, чтобы позаботиться о нашем дворе. Вот и сейчас, только дождик немного перестал, начали готовить растения к зиме, землю перекапывать, ненужную листву обрезать. Мы, правда, пока мало чем помогаем, но от всей души благодарим Эллу Дмитриевну и Галину Федоровну за наш красивый двор.
Если бы мы все так заботились о своих дворах, то наш Переславль был бы самым уютным на Земле.
Девочки из двора Мустафина Алиса, Кирьянова Алина, Муратова Лена, Новичихина Лена, экоклуб “Серая сова” (5 и 6 класс)
Экоклуб “Серая сова” ЦДТТ в проекте “Изучим экологию малых рек и озер” (“Живая вода”)
Акции в защиту воды мы проводим традиционно. Уже в первый день марта мы вышли с огромными плакатами-каплями на улицы города с призывами к переславцам беречь и экономить воду. Мы обратились с такими призывами через газету, радио, телепередачу. Также мы вели в школах и на улицах города сбор подписей в защиту озера и распространяли листовки. Сбор подписей мы провели и среди участников информационного семинара “Живая вода” 29 марта 2000 г.
В дни “Марша парков” на межрегиональной открытой эколого-краеведческой конференции школьников Гусенкова Юля и Фарафонтова Ирина выступили с сообщением “Об исчезающих водных объектах города Переславля”. Второй год они встречаются со старожилами города жителями города, беседуют с жителями, пытаясь привлечь население к участию в судьбе прудов и речушек, выступают по радио, пишут в местные газеты.
Весной мы разработали для летних школьных лагерей проект “Исчезающие водные объекты Переславля” и надеемся привлечь к нему школьников и студентов города. Младший состав клуба (Ахметова Аня, Касаткин Миша, Маркова Катя, Зайцев Ваня, Сулина Катя, Зуев Дима) неоднократно выступали в школах и на конференциях и встречах с экологической сказкой “По щучьему велению” в защиту озера и с программой агитбригады в защиту воды.
Неоднократно проводили экологические десанты по очистке берега Трубежа и Плещеева озера.
В течение весны и лета мы фотографировали и снимали камерой водные объекты Переславля с целью создать маленький учебный фильм для школьников города и что-то вроде рекламного ролика в защиту “живой воды” на телевидении.
Нам очень повезло, что мы смогли принять участие в работе Школы лесников и садоводов в августе 2000 г. в с. Смоленском. Там мы приняли участие в работе группы “Пруд”, многому научились, сняли некоторые учебные рабочие моменты.
В ходе работы мы стали сотрудничать со студентами кино-фотохимического колледжа. Мы решили, что будем вместе готовить материалы по проекту для радио- и телепередач. Одну передачу - о работе студенческого отряда на Галевом потоке - мы уже показали населению.
В сентябрьские дни мы предложили учащимся школ и населению принять участие в очистке прудов и берегов рек.
Мы хотим, чтобы пруды нашего города жили и радовали жителей своей красотой!
Сценарий к видеосюжету “Живая вода”
Автор: Касаткин Михаил (7 класс СШ № 1)
Оператор: Касаткин Александр (студент Переславского кинофотохимического колледжа)
Проблема истощения водных запасов очень актуальна для сегодняшнего дня.. Но еще более важно то, что почти все имеющиеся источники питьевой воды загрязнены сбросами.
В Переславле-Залесском главными источниками воды, как промышленной, так и питьевой, являются река Трубеж и озеро Плещеево.
Озеро называют жемчужиной Залесья не зря - оно обладает уникальной экосистемой, именно оно является местом обитания знаменитой ряпушки.
Охраной водных запасов озера и реки занимается национальный парк “Плещеево озеро”. Но в охране таких уникальных объектов должны принимать участие не только специалисты, но и жители края.
С ноября прошлого года в рамках акции “Изучим экологию малых рек”, начал действовать британско-российский проект “Живая вода”.
Студенты кинофотохимического колледжа и школьники города Переславля и Переславского района в течение летних каникул исследовали реку Трубеж в истоке и черте города, ее притоки в среднем течении, часть городских прудов, Галев поток, Мурмыш, Кижу, Ветлянку, Берендеево болото.
Студенты колледжа изучали Галев поток. Исток его всегда находился в пруду, который сейчас большей частью представляет сейчас болото. Теперь он исчезает с лица земли. На него негативно влияют выпас коров, выброс различных отходов непосредственно в русло, разведение костров, покос травы, нерациональное использование воды для полива огородов, строительство домов, нарушение дренажной системы.
Экологический отряд колледжа предложил свои мероприятия по охране Галева потока. С целью уменьшения поступления с ливневыми стоками удобрений и пестицидов с огородов, рекомендовать владельцам распахивать их параллельно склону. Надо произвести посадку деревьев в прибрежной части. Владельцам огородов в Никитской слободе, расположенных у трассы, лучше не выкапывать новые пруды, а очищать имеющиеся. Хорошо бы регулировать выпас скота на склонах берегов, а самое главное - строительства в долине Галева потока.
В проекте “Живая вода” участвуют ребята школ № 9 и 6, гимназии № 7, станции юных туристов, Дубковской и Ивановской сельских школ.
Если так дружно взяться за дело, оно будет делаться!
Обращение
участников первой Школы лесников и садоводов
к населению Переславля-Залесского, Переславского района и сверстникам.
Есть в селе Смоленском Переславского района Ярославской области уникальный усадебный комплекс, включающий каменный барский дом (памятник архитектуры 18 века), регулярный и ландшафтный парки начала 19 века.
В 1799 году екатерининский вельможа Петр Сергеевич Свиньин (сенатор и генерал-поручик) построил на высоком холме, господствующем над всей юго-восточной частью Переславского уезда, обширный дворец.
Это огромное полукруглое здание, к которому ведут массивные подъездные ворота с двумя круглыми башнями. В связи с помещичьим домом была построена двухэтажная домовая церковь.
Перед скверным фасадом дома раскинулся великолепный террасированный парк смешанного стиля. Здесь произрастают липа, дуб, лиственница, пихта, ель, береза, туя, ясень, клен, вяз, ива.
Парк тремя ярусами спускается к живописному острову с тенистыми аллеями, клумбами, беседками, берег с островом соединяется мостиком.
С 1 по 10 августа в селе Смоленском проходила первая школа юных лесников и садоводов, в которой вместе со своими наставниками учились 60 мальчишек и девчонок.
Мы знакомились с историей села Смоленское и уникальной усадьбы Свиньиных, слушали голоса птиц в парке и саду, исследовали воду в прудах, играли и отдыхали в тени вековых деревьев, ходили в походы, встречались со старожилами.
Эти насыщенные занятиями и общением с друзьями дни запомнятся благодаря гостеприимству хозяев на всю жизнью
Но уезжали мы с тревогой и беспокойством: усадьба 18 века нуждается в безотлагательной помощи, зданию нужен капитальный ремонт, многие старые деревья нуждаются в лечении, пруды нужно чистить.
Сельской администрации и коллективу школы самим это не под силу.
Мы обращаемся к вам за помощью и поддержкой.
Мы должны сохранить этот памятник для наших детей и внуков!
Обращение распространяют члены экоклуба “Серая сова” ЦДТТ г. Переславля-Залесского
Сценарный план видеосюжета
“Наше наследие”.
Автор: Попова Наталья (: класс СШ № 1)
Операторы: Горобец Людмила (8 класс СШ № 2), Касаткин Михаил (7 класс СШ № 9)
Есть в селе Смоленском на Ярославщине уникальная усадьба, построенная в 1799 году екатерининским вельможей, генералом-поручиком Петром Сергеевичем Свиньиным.
Сейчас в здании усадьбы находится Смоленская общеобразовательная школа.
С 1 по 10 августа здесь прошла первая школа юных лесников и садоводов, в которой учились 60 мальчишек и девчонок.
Они знакомились с историей села Смоленское и уникальной усадьбы Свиньиных, слушали голоса птиц в парке и саду, исследовали воду в прудах, играли и отдыхали в тени вековых деревьев, ходили в походы, встречались со старожилами.
Однако усадьба 18 века нуждается в безотлагательной помощи, зданию нужен капитальный ремонт, многие старые деревья нуждаются в лечении, пруды нужно чистить.
Сельской администрации и школьникам это не под силу.
Мы обращаемся за помощью и поддержкой.
Мы должны сохранить этот памятник для наших детей и внуков!
Эколого-краеведческий клуб “Серая сова” Центра детского технического творчества (руководитель Воробьева Л.В.) разработал для учащихся города несколько проектов, посвященных 850-летию города.
Это проект “Исчезающие водные объекты Переславля-Залесского”, “Деревья-старожилы”, “Улица, на которой мы живем”, “Дом, в котором я живу”, “Старожилы нашего края”.
Работа над этими проектами предполагает встречи с жителями города, опросы среди них. В ходе работы уточняются названия прудов, рек, речушек, улиц, на которых мы живем, местечек в окрестностях Переславля.
Очень большую роль в изучении топонимических названий играют встречи со старожилами. Мы встречаемся с Игорем Александровичем Кручининым, Николаем Матвеевичем Ширшиным.
Мария Дорофеева не первый год занимается исследованиями по топонимике края, неоднократно выступала с докладом “Топонимы Переславля на конференциях – городских и сельских движения “Отечество” и Национального парка.
Юля Гусенкова и Ира Фарафонтова занимаются гидронимами Переславля.
Изучением русского песенного фольклора занимается педагог Оксана Демировна Ермакова.
Изучением народных орнаментов занимается в кружке резьбы по дереву педагог Кучеров Евгений Николаевич.
МАРШ ПАРКОВ
Марш парков (присурский вариант)
Панченко Н.Л.,
Природный заповедник “Присурский”,
Республиканский Центр детского и юношеского туризма, краеведения, экологии
“Спасем земную красоту!” Государственный природный заповедник “Присурский”, Республиканский Центр детского и юношеского туризма, краеведения, экологии “Эткер”, Молодежная экологическая дружина ЧР приглашает вас присоединиться к международной природоохранной акции “Марш парков” 23-26 апрелЯ 1999 года.
Таким призывом, опубликованным в ряде республиканских газет, началась эта кампания в марте 1999 года. Но прежде...
Прежде был заключен “тройственный союз” по совместному проведению этих дней: ГПЗ “Присурский” и наиболее активные участники Марша парков-98 - Республиканского Центра детского и юношеского туризма, краеведения, экологии “Эткер” (Наследие), Молодежная экологическая дружина Чувашской Республики (МЭД ЧР), Чувашское отделение Союза охраны птиц России. Была разработана единая программа действий.
Используя возможности Республиканского Центра “Эткер” по всем районным управлениям образования Чувашии были разосланы информационные материалы о конкурсах Марша парков-99 и дополненные материалы к школьному уроку об истории и значении заповедного дела и ООПТ Чувашии.