Geum.ru

Учебно-методический план занятий I курса дневного отделения II семестр

Вид материалаДокументы

Содержание


Английский язык
Методические указания
Немецкий язык
Подобный материал:
1   2   3   4   5




АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК



Сроки

Занятий
Темы
Виды практических

занятий
Самостоятельная работа, часы
Литература
Виды контроля

лексические
грамматические
фонетические

1
2
3
4
5
6
7
8

Февраль


Февраль-март


Март-апрель


Апрель
Шевцова С. В. Учебник английского языка. – М., 1977

Урок 7


Урок 8


Урок 9


Урок 10


Урок 11


Урок 12


Общее повторение


Дополнительные занятия, консультации


Подготовка к экзамену
The Passive voice (the Indefinite Tense Forms)


The Passive voice (Perfect continious Tense Forms)


The Perfect Continious Tense Forms


Revision of Tense Forms


The Indefinite

The Active and Passive Forms


Modal Verbs should and need
The rising tunes and Rhyems


The folling tune Special use. Intonation of opposition


Intonation of Complex Sentences


Intonation of Parenthesis


Прослушивание текстов с устной проработкой


- " -
Введение лексического и грамматического материала с последующей отработкой для создания навыков устной речи; прослушивание текстов для развития навыков понимания на слух; повторение и закрепление лексического и грамматического материала на упражнениях урока. Проверка внеаудиторного чтения (1 раз в неделю). Письменная контрольная работа
Работа в ЛУРе – 2 часа в неделю.

Прослушивание текстов (по усмотрению преподавателя)


Пересказ текстов, выполнение упражнений – 2 часа в неделю


Внеаудиторное чтение (8–10 стр. в неделю – 1 час).

Всего на самостоятельную работу отводится 5 часов в неделю
The Intermediate English Course (first year)

Шевцова С.В. и др.


Shot and easy Conversations

Conversationel English


Материалы для подготовки к экзаменам и др. Магнитофонные записи.


Книги для домашнего чтения (по выбору преподавателя)
Систематический устный контроль на каждом занятии


Проверка внеаудиторного чтения –1 раз в неделю


Итоговый контрольный опрос –1 раз в неделю


Письменная контрольная работа –1 раз в семестр (проводится на одном из последних занятий)


Экзамен


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ


По учебному плану на II семестр отводится 10 часов в неделю, то есть 160 часов. В конце семестра студенты сдают экзамен.

К концу года студент должен:

1) уметь правильно артикулировать звуки и интонационно правильно оформлять повествовательные, вопросительные и побудительные предложения (паузы, фразовое ударение, движение тона, темп);

2) понимать как при зрительном восприятии, так и на слух, а также уметь пересказывать текст, содержащий активно усвоенный лексический и грамматический материал (объем 1200 печатных знаков, время прослушивания 5 минут);

3) уметь вести беседу (задавать вопросы, отвечать на вопросы – кратко и развернуто) на базе активно усвоенной лексики и грамматики;

4) прочесть и понять незнакомый общественно-политический текст, содержащий активно усвоенный материал и рецептивно пройденную лексику;

5) уметь переводить устно с русского языка на иностранный предложения, содержащие пройденный лексический и грамматический материал.

Для овладения указанными навыками необходима ежедневная самостоятельная тренировочная работа, поэтому кроме аудиторных занятий предусматривается самостоятельная работа студента со звукозаписывающей и звукопроизводящей аппаратурой в лаборатории устной речи (ЛУРе). Обработка чтения и пересказа текстов, а также тренировка в произношении проводится студентом самостоятельно в ЛУРе.

Для развития навыка понимания на слух студент выполняет серию лабораторных работ (запись текста с пленки, пересказ его и т.д.). Выполнение этих работ контролируется преподавателем.


НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК


Сроки

занятий
Темы
Практические

занятия
Литература
Самостоятельная

Работа
Виды

контроля

1
2
3
4
5
6

Февраль

1-я неделя


2-я неделя


3-я неделя


Март

4-я неделя


5-я неделя


6-я неделя


7-я неделя


Апрель

8-я неделя


9-я неделя


10-я неделя


11-я неделя


Апрель-май

12-я неделя


Май

13-я неделя


14-я неделя


15-я неделя
Грамматика урока 12.

Пассив, презенс, претеритум, футур, инфинитивный пассив

Безличный пассив

Лексика. Текст 12. Москва

Фонетика урока 12

Аудирование. Статьи из газеты "Deutsche Tribune"


Лабораторная работа к уроку 12

Домашнее чтение – рассказы современных немецких писателей

Статьи из газеты

Упражнения по ауди-рованию

Продолжение работы над лексикой и грамматикой урока 12

Письменная контрольная работа


Грамматика урока 13

Инфинитив, актив. Инфинитивные обороты с ohne…zu, um…zu

Лексика. Текст 13. Делегация прибывает в Москву

Фонетика урока 13

Аудирование. Статьи из газеты


Продолжение работы над грамматикой и лексикой урока 13

Лабораторная работа к уроку 13

Домашнее чтение. Статьи из газет

Письменная контрольная работа


Грамматика урока 14

Сложноподчиненные предложения. Придаточные причины

Лексика. Собрание студентов

Фонетика урока 14

Аудирование. Статьи из газет

Письменная контрольная работа


Грамматика урока 15

Придаточные дополнительные

Лексика.Выставка

Фонетика урока 15

Домашнее чтение

Лабораторная работа к уроку 14


Грамматика урока 16

Определительные придаточные предложения

Лексика

Фонетика урока 16

Аудирование. Статьи из газет

Лабораторная работа по урокам 15 и 16


Грамматика урока 17

Временные придаточные с союзами

Лексика. Московский университет

Фонетика урока 17

Аудирование. Статьи из газет

Лабораторная работа к уроку 16


Продолжение работы над лексикой и грамматикой урока 17

Аудирование. Статьи из газет. Лабораторная работа к уроку 17. Пистменная контрольная работа по уроку 17


Грамматика урока 18

Условные придаточные с союзам winn, fais; бессоюзные с формой solute.

Лексика. Летние каникулы

Фонетика урока 18

Аудирование. Статьи из газет

Домашнее чтение


Продолжение работы над лексикой и грамматикой урока 18

Аудирование. Статьи из газет

Лабораторная работа к уроку 18


Урок 1 учебника II курса (авторы Иванова, Миньковская и др.)

Грамматика: перфект и плюсквамперфект пассив

Конструкция от переходных глаголов

Все придаточные предложения времени

Перфект в значении завершенного будущего времени

Лексика "Беседа". Фонетика к нему

Аудирование. Статьи из газет

Домашнее чтение


Продолжение работы над лексикой и грамматикой урока 1

Аудирование. Статьи из газет

Лабораторная работа к уроку 1


Продолжение работы над лексикой и грамматикой урока 1

Письменная контрольная работа

Грамматика урока 2

Причастия. Распространенное определение

Домашнее чтение

Аудирование. Статьи из газет

Самостоятельная работа


Повторение и систематизация материала
Введение и закрепление грамматического, лексического и фонетического материала урока 12

Устное и письменное выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений по учебнику

Вопросы-ответы, чтение текстов, пересказ

Пересказ текста лабораторной работы 12, закрепление разговорных навыков

Вопросы-ответы, изложение содержания рассказов домашнего чтения. Чтение и перевод статей из газет

Выполнение упражнений для развития навыка аудирования. Проведение контрольной письменной работы на лексическом материале урока 12
1. Чуваева В. Г. и др. Учебник немецкого языка для I курса

2. Чуваева В. Г. Практическая грамматика

3. Миловидова Р. В. Фонетика немецкого языка

4. Миловидова Р. В., Пономарева Х., Бун И. Л. Пособие по аудированию

5. Статьи из газет (3500 печатных знаков в неделю)

6. Рассказы современных немецких писателей по выбору преподавателя (50 стр. в течение 2-го семестра).

7. Лабораторные работы к урокам

8. Deutsch 2000
1. Работа в ЛУРе над фонетическим, лексическим и грамматическим материалами уроков

2. Выполнение лабораторных работ к урокам

3. Чтение рассказов современных немецких писателей

4. Чтение статей из газет


Те же виды самостоятельной работы студентов на материале каждого урока:

1) выполнение лабораторных работ к уроку,

2) чтение рассказов современных немецких писателей,

3) чтение статей из газет и запоминание политической лексики по темам "Делегации, встречи, беседы"


Те же виды самостоятельной работы студентов
1. Систематический устный опрос фонетического, лексического и грамматического материала каждого урока

2. Пересказ текстов

3. Еженедельный опрос материала по домашнему чтению

4. Еженедельные письменные работы и опрос лабораторных работ

5. Опрос газетного материала проводится в форме чтения и перевода на русский язык


Годовая письменная работа