Приказ №1410 от 14. 12. 2006 год Юридический адрес 183050 г. Мурманск, переулок Якорный, дом 4 а; телефон: 53-13-27. Заведующая
| Вид материала | Доклад |
- «Промстрой» проектная декларация, 57.1kb.
- «Промстрой» проектная декларация, 64.49kb.
- Ооо «Королева» Юридический адрес: город Москва, улица Ботаническая, дом 5 Фактический, 25.12kb.
- Доклад мдоу «Детский сад №13 «Березка», 100.28kb.
- Ооо «Торговый Дом вася» Юридический адрес, 9.84kb.
- «Стоматологическое лечение», 29.13kb.
- Излучение козырева-дирака и его взаимодействие с алкогольными и безалкогольными напитками, 56.37kb.
- Юридический адрес, 26.68kb.
- Тематический план госбюджетных нир и инициативных поисковых исследований мгту на 2010-2011, 3041.88kb.
- Введение, 349.64kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения г. Мурманска центра развития ребёнка – детского сада № 19 «Брусничка»
за 2011 год
1. Общая характеристика учреждения
| Тип, вид, статус учреждения | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Мурманска центр развития ребёнка – детский сад № 19 |
| Лицензия, срок действия | № 29 38 62, до 12.01.2016 года |
| Срок прохождения государственной аттестации и аккредитации | Приказ № 1410 от 14.12.2006 год |
| Юридический адрес | 183050 г. Мурманск, переулок Якорный, дом 4 а; телефон: 53-13-27. |
| Заведующая | Павлова Ирина Николаевна, телефон/факс: 53-60-20 e-mail: mdou1964@mail.ru |
| Официальный сайт в сети Интернет | ссылка скрыта |
| Орган государственно-общественного управления | Совет учреждения ДОУ |
| Режим работы ДОУ: | с 7 до 19 часов (понедельник-пятница), выходные – суббота, воскресенье, праздничные дни. |
Детский сад расположен в Первомайском округе вдали от промышленных предприятий и защищён от шумовых источников ограждением девятиэтажных домов. Проезд троллейбусом № 6, 10, автобусом № 5, 27 до остановки «переулок Якорный».
Правила приема: по направлению комиссии по комплектованию детьми дошкольного возраста муниципальных дошкольных образовательных учреждений; на логопункт – по направлению городской психолого-медико-педагогической комиссии.
В детском саду созданы необходимые условия для всестороннего развития воспитанников: современно оборудованные спортивный и музыкальный залы, психологическая и логопедическая служба, мини краеведческий музей, «зелёная галерея», медицинский и процедурный кабинеты. На территории имеется физкультурно-спортивная площадка, игровые участки для детей, оснащённые современными малыми архитектурными формами, хозяйственная зона,
В ДОУ функционирует 13 групп. Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, разнообразными модулями, дидактическим материалом и игрушками в соответствии с возрастными особенностями и требованиями программы.
Структура ДОУ, комплектование (данные за 2011 год)
| Возрастная параллель | Количество групп | Число воспитанников |
| Ранний возраст (1,6 – 2 года) | 2 | 37 |
| Ранний возраст (2 – 3 года) | 2 | 41 |
| Разновозрастная группа (1,6 – 3 года) | 1 | 12 |
| Младшая группа (3 – 4 года) | 2 | 47 |
| Средняя группа (4 – 5 лет) | 2 | 46 |
| Старшая группа (5 – 6 лет) | 2 | 41 |
| Подготовительная группа (6 – 7 лет) | 2 | 45 |
| Всего: | 13 | 269 |
2. Особенности образовательного процесса
В соответствии с видом учреждения, в центре развития ребёнка, воспитательно-образовательная работа осуществляется по четырём направлениям: социально-личностному, познавательно-речевому, художественно-эстетическому и физическому развитию дошкольников. Воспитательно-образовательный процесс строится на основе комплексной программы дошкольного образования «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой;
парциальных программ с осуществлением:
- социально-личностного развития «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л. Князевой, М.Д. Маханёвой;
- познавательно-речевого развития «Программа развития речи дошкольников» О.С. Ушаковой, «Игралочка», «Раз ступенька, два – ступенька» Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасовой, Н.П. Холиной;
- художественно-эстетического развития «Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет» И.А. Лыковой, «Музыкальные шедевры» О.П. Радыновой;
- физического развития «Программа развития двигательной активности и оздоровительной работы с детьми 4-7 лет» В.Т.Кудрявцева.
Содержание работы по коррекции речевого развития воспитанников детского сада
в условиях логопункта строится на основе программ:
- «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием» Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной,
- «Программа коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи» под ред. Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной
Дополнительное образование:
| Название кружка, руководитель | Рабочие программы |
| 1. «Детский фитнес», Мясникова Ю.А., инструктор по физической культуре | Авторская программа «Программа физического воспитания по оздоровительной аэробике «Детский фитнес» для детей от 3 до 7 лет. Автор-разработчик: Мясникова Ю.А. Данная программа имеет рецензию кафедры дошкольного образования МОИПКРОиК. |
| 2. «Страна фантазий» (младший, средний возраст), Лебедева И.В., педагог-психолог | Рабочая план-программа по развитию эмоционально-экспрессивной сферы у детей младшего и среднего дошкольного возраста. |
| 3. «Самый умный» (старший дошкольный возраст), Лебедева И.В., педагог-психолог | Рабочая план-программа по формированию у старших дошкольников базисных компонентов готовности к обучению в школе. |
| 4. «Волшебный сундучок» (старший дошкольный возраст), Бирюкова Л.В.,Иванова О.А., воспитатели | Рабочая план-программа по обучению старших дошкольников техники изонити. |
| 5. «Речецветик», Березовская И.Ю., учитель-логопед | Индивидуальная план-программа по коррекции звукопроизношения детей 4-6 лет, не имеющих направление МППК. |
| 6. Театральная студия «Заполярочка» | Рабочая план-программа по развитию творческих способностей детей средствами театрализованной деятельности. |
Организация работы по вопросам семейного воспитания: в ДОУ работает психологическая и логопедическая служба. Педагог-психолог и учитель-логопед проводят индивидуальные встречи с родителями по результатам диагностики речевого и личностного развития детей. Специалисты детского сада консультируют родителей по актуальным вопросам воспитания и развития дошкольников, в группах оформлены информационные стенды. Осуществляется практическая психолого-педагогическая помощь семьям воспитанников по успешной адаптации малышей к условиям детского сада. В течение года проведены общие и групповые родительские собрания, организованы Дни открытых дверей, тематические встречи, праздники, конкурсы семейного творчества.
3. Условия осуществления образовательного процесса
Территория ограждена забором и имеет достаточное наружное освещение, игровое и спортивное оборудование находится в исправном состоянии, уборка территории детского сада производится ежедневно. Детский сад поддерживается в хорошем санитарном состоянии, в полном объеме реализуется питьевой, тепловой и воздушный режим в соответствии с требованиями СанПиН, о чем свидетельствуют акты надзорных структур и акты приемки ДОУ к новому учебному году.
Имеем санитарно-эпидемиологическое заключение на соответствие медицинского кабинета государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам; лицензию на осуществление медицинской деятельности.
Пребывание воспитанников находится под постоянным вниманием медицинского персонала, в штате имеем 2 квалифицированные медицинские сестры. В ДОУ оборудован медицинский блок: медицинский и процедурный кабинеты, 2 изолятора. Разработан план медико-педагогического контроля и комплексная программа санитарно-оздоровительных мероприятий в соответствии с требованиями СанПиН, составлен паспорт здоровья по всем группам. Детский сад работает в сотрудничестве с детской поликлиникой № 4. За учреждением закреплён врач-педиатр. Профилактические медосмотры детей проводятся в соответствии с действующими нормативными документами.
В 2011 году 133 ребёнка прошли полную медицинскую диспансеризацию, В ДОУ проведена вакцинация против гриппа: 39 % воспитанников старше 3-х лет и 75 % сотрудников ДОУ. Ведётся искусственная С-витаминизация готовых 3-х блюд.
В дошкольном учреждении нет детей-инвалидов. Процент детей с хроническими заболеваниями составил 11 %.
Анализ заболеваемости воспитанников ДОУ
| | Общая заболеваемость | Инфекционная заболеваемость | Дни пропуска по болезни 1 ребёнком в год | Индекс здоровья (%) |
| 2010 год | 429 | 25 | 14,8 | 26,4 |
| 2011 год | 445 | 25 | 14,2 | 17,1 |
Группы здоровья воспитанников ДОУ
| 2011 год | I группа | II группа | III группа |
| 33 ребёнка | 201 ребёнок | 30 детей |
В ДОУ разработано 10-дневное меню с учётом рекомендуемых среднесуточных норм питания. Организовано 4-х разовое питание. Соблюдается оптимальное соотношение пищевых веществ (белков, жиров, углеводов) в соотношении 1:1:4. Выполнение натуральных норм по перечню основных продуктов составило 97-103%, средняя калорийность – 1753 ккал.
К новому учебному году произведена реконструкция пищеблока с полной заменой электропроводки и заземления, переносом оборудования.
4. Результаты деятельности ДОУ
Детский сад является стажёрской площадкой для областного института повышения квалификации работников образования и культуры, в рамках работы которой проведены семинары для слушателей курсов: «Создание эффективных условий в ДОУ для физического совершенствования дошкольников», «Интегрированный подход к реализации задач по ознакомлению с художественной литературой детей младшего дошкольного возраста».
С целью обобщения и распространения опыта работы педагоги ДОУ приняли активное участие в методических мероприятиях города и области:
- семинар для руководителей и старших воспитателей муниципальных дошкольных образовательных учреждений г. Мурманска «Организация деятельности взрослых и детей по реализации задач новых образовательных программ ДОУ в соответствии с видом учреждения»,
- городская научно-практическая конференция «Информатика – 20011»,
- творческая мастерская «Литературное образование дошкольников», (Мурманская областная детско-юношеская библиотека);
- городской семинар для педагогов ДОУ «Технология проектирования в образовательном процессе ДОУ»;
- городской семинар для педагогов «Информационно-коммуникативные технологии в работе ДОУ: проблемы и перспективы».
Педагоги детского сада – участники, призёры и победители конкурсов профессионального мастерства и методических разработок:
- городской конкурс «Ступеньки мастерства – 2011» (1 этап, 2 воспитателя);
- городской фестиваль физкультуры и спорта «Белый медвежонок»: победитель в номинации «Спортивные объекты фестиваля»; лауреат в номинации «Инновационные проекты в сфере физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками» (Сердюченко Э.Н., Мясникова Ю.А., Бердникова Е.В.); лауреат в номинации «Зимние спортивные игры дошкольникам» (Белокрылова О.Г., Закирова О.Г.);
- городской фестиваль творческих проектов дошкольных образовательных учреждений «Мурманск – город будущего»: победитель в номинации «Мурманск – город-труженик» (Булковская Е.М., воспитатель), лауреат в номинации «Герб города Мурманска» (Гдовская О.А., Тимохова Н.Е.);
- региональный этап II Всероссийского конкурса «Детские сады детям»: победитель в номинации «Лучший профессионал детского сада» (Пастухова Л.Я., музыкальный руководитель).
Старшие воспитанники ДОУ приняли активное участие в спортивном фестивале «Белый медвежонок», конкурсе рукописной книги о спорте, легкоатлетических пробегах, экологической акции «Лесная столовая», XVI фестивале «Заполярная весна» (СОШ № 19),
Творческий коллектив детей и взрослых – победитель фестиваля семейного творчества «Разноцветный мир» (в номинации оригинальный жанр «Минута Славы»); призёры открытого первенства Мурманской области по фитнес аэробике (2 место в номинации степ-аэробика); конкурса на лучшую поздравительную открытку «Наша Армия самая – самая!» (3 место); литературном фестивале-конкурсе «Книжкины игры» (3 место в номинации «Город мастеров»).
Реализация задач предшкольного образования:
Уровень подготовки воспитанников к обучению в школе (40 детей, апрель 2011г.)
| Компоненты развития | Уровни развития | ||
| высокий | средний | низкий | |
| Информационный компонент | 25 детей – 63 % | 15 детей – 37 % | - |
| Психофизиологический компонент | 27 детей – 68 % | 11 детей – 27 % | 2 ребёнка – 5 % |
| Произвольность | 18 детей – 45 % | 22 реб. – 55 % | - |
| Личностно-мотивационный компонент | 38 детей – 95 % | - | 2 ребёнка – 5 % |
Результаты коррекционной работы (данные по выпускникам логопункта, апрель 2011г):
| Диагноз ввод – (начало года) | Количество детей | Диагноз вывод – (конец года) | Количество детей |
| ОНР (III уровень) с дизартрическим компонентом | 6 детей | Речь в норме | 6 детей |
| ОНР (IV уровень) с дизартрическим компонентом | 8 детей | - Речь в норме - Речь в пределах нормы | 6 детей 2 ребёнка |
| ФФН с дизартрическим компонентом | 9 детей | - Речь в норме - Речь в пределах нормы | 8 детей 1 ребёнок |
| ФН | 4 ребёнка | Речь в норме | 4 ребёнка |
| Всего выпускников: | 27 детей | Всего выпускников: - Речь в норме - Речь в пределах нормы | 27 детей, из них: 24 ребёнка 3 детей |
5. Кадровый потенциал
В учреждении работают 67 сотрудников, из них 33 педагога, в том числе: заведующая, старший воспитатель, 26 воспитателей, 2 музыкальных руководителя, инструктор по физической культуре, учитель-логопед, педагог-психолог.
13 (39%) педагогов ДОУ имеют высшее профессиональное образование, 14 (42%) – высшую и первую квалификационные категории, 15 (47 %) – имеют педагогический стаж свыше 15 лет. 8 педагогов награждены Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ, 1 – отмечен знаком «Почётный работник общего образования РФ». В 2011 году успешно прошли аттестацию 6 педагогов, курсовую подготовку – 5. 8 педагогов ДОУ получили сертификат авторского курса В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» (игровая технология интеллектуально-творческого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста), 2 – имеют сертификат авторского курса «ZUMBA-Fitness» (Sylvia Hruba Чехия).
Все работники своевременно сдают санминимум, проходят инструктаж по охране труда. ДОУ укомплектовано кадрами, имеет стабильный коллектив. В 2011 году соотношение воспитанников, приходящихся на одного взрослого составило: 1 педагог на 8 детей; 1 сотрудник (включая административный персонал) на 4 ребёнка.
6. Финансовые ресурсы ДОУ и их использование
| Наименование показателей | 2010 год | 2011 год |
| Объём средств учреждения (всего) | 29 036 904,58 | 27 353 528,3 |
| В том числе: - бюджетные средства | 20 642 120,12 | 23 364 849,9 |
| - внебюджетные средства | 4 109 851.33 | 3 988 678,4 |
| В том числе средства населения (родительская плата) | 3 613 301,95 | 3 237 091,5 |
| Внебюджетные фонды | 0,00 | 0.00 |
| Другие источники | 721 631,14 | 677 895,5 |
Расходы в 2011 году
| Оплата труда (с начислениями) | 14 124 326,12 | 13 576 244,2 |
| Питание | 3 364 658,55 | 112 908,8 |
| Услуги связи | 17 160,21 | 23 240,1 |
| Транспортные услуги | 6 280,17 | 0,0 |
| Коммунальные услуги | 2 101 306,02 | 2 892 421,5 |
| Арендная плата за пользование имуществом | 0, 00 | 0,0 |
| Услуги по содержанию имущества | 821 208,00 | 750 934,4 |
| Прочие затраты | 94 383,16 | 5 373 892,3 |
7. Заключение. Перспективы и планы развития.
- Создание комплексной интегрированной модели информационно-методического и технического обеспечения воспитательно-образовательного процесса ДОУ;
- Дальнейшее повышение уровня педагогической компетентности педагогов ДОУ, создание условий для инновационной деятельности педагогического коллектива (обобщение педагогического опыта, участие в конкурсах профессионального мастерства и конкурсах детского творчества разного уровня);
- Проведение косметических ремонтов в соответствии с требованиями СанПиН и Госпожнадзора (лестничные площадки).
Заведующая МДОУ ЦРР – д/с№19 Павлова И.Н.