Geum.ru

Конспект урока «Устройство компьютера»

Вид материалаКонспект
Подобный материал:
Конспект урока «Устройство компьютера»

для учащихся 5 класса


Цели урока: 1)обучающая:

-познакомить учащихся с устройством компьютера

-сформировать представления о требованиях безопасности и гигиены при работе с компьютером.

2)воспитательная:

воспитывать чувство уверенности у учащихся

3)развивающая:

способствовать расширению кругозора учащихся, повышению их интеллекта.


Тип урока: Изучение нового материала.


Основные понятия:

Процессор

Память

Оперативная память

Жесткий диск

Монитор

Клавиатура

Аппаратное обеспечение


Материалы: презентация «Устройство компьютера», «Техника Безопасности в кабинете информатики».

Ход урока:
  1. Организация урока
  2. Проверка знаний учщихся: (фронтальный опрос учащихся)

Что такое информация?

Какие виды информации вам известны?

Что изучает наука Информатика?

Информация- это сведения об окружающем нас мире. Человек получает информацию с помощью органов чувств: органов зрения, слуха, вкуса, осязания и обоняния.

По форме представления информации различают числовую, текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию

Наука Информатика занимается изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации.

Хранить, обрабатывать и передавать информацию человеку помогает компьютер.
  1. Постановка учебной задачи:

Учитель задает вопросы и подводит учащихся к объявлению темы урока, и совместно ставят цели урока.

Где в повседневной жизни можно встретить компьютеры?

В чем нам помогает компьютер?

Что же такое компьютер?

Чем же сегодня на уроке мы будем заниматься?


(Слайды 1-8)

Ученик: Сегодня компьютеры - обычное явление в учреждениях, банках, магазинах, больницах и наших домах.

Ученик: С помощью компьютера человек не только выполняет математические расчеты, управляет сложным оборудованием, но может рисовать, слушать мелодии, смотреть мультфильмы и делать многое другое.

Ученик: Компьютер – это электронная машина для обработки информации.

Ученик: Сегодня на уроке мы рассмотрим устройство ПК. Основные устройство ПК – системный блок, монитор, клавиатура, мышь.


  1. Решение учебной задачи: (рассказ сопровождается соответствующей презентацией 9-13 слайды)

Внутри системного блока находится процессор – главное устройство компьютера, обрабатывающее информацию.

Память компьютера служит для хранения данных. Существуют два вида памяти: оперативная и постоянная. Устройство их реализующее, называются ОЗУ и ПЗУ. ОЗУ - оперативное запоминающее устройство. ПЗУ - постоянное запоминающее устройство.

В ПЗУ хранятся инструкции, определяющие порядок работы при включении компьютера. Эти инструкции не удаляются даже при выключении компьютера.

Все программы и данные, необходимые для работы компьютера помещаются в ОЗУ. Процессор может мгновенно обращаться к информации, находящейся в оперативной памяти. Электрические импульсы, в форме которых информация сохраняется в оперативной памяти, существуют только тогда, когда компьютер включен. После отключения источника питания вся информация, содержащаяся в оперативной памяти, теряется. Для длительного хранения информации используется долговременная память: магнитные диски, оптические диски, другие устройства. Магнитные диски – это круглые диски из пластика или метала, покрытые магнитным веществом. Магнитные диски бывают жесткие и гибкие. Жесткие диски большой емкости встроены внутрь системного блока и постоянно там находятся. В системном блоке находятся и дисководы гибких магнитных дисков – дискет. Дискета вручную вставляется в дисковод через специальное отверстие в корпусе системного блока. С помощью дискет информацию можно переносить с одного компьютера на другой. В отличие от гибких дисков жесткие диски нельзя переносить. В последнее время широкое распространение получили оптические диски.

Клавиатура применяется для ввода информации в память компьютера.

Монитор предназначен для вывода информации на экран или, еще говорят для отображения информации на экране. К персональному компьютеру могут

подключаться дополнительные устройства:

Принтер (для вывода информации на бумагу);

Мышь (для управления компьютером)

Акустические коленки (для вывода звуковой информации);

Джойстик (для управления компьютером во время игры);

Дисковод (для чтения данных с лазерных дисков);

Сканер (для ввода графических изображений в память компьютера непосредственно с бумажного оригинала);

Графопостроитель (для вывода графической информации, то есть чертежей на бумагу).


Существуют и другие устройства. Все они составляют аппаратное обеспечение компьютера.

Давайте внимательно рассмотрим школьные компьютеры. Они связаны друг с другом и подчиняются самой главной машине – той, которая стоит на учительском столе. Говорят, что они объединены в локальную компьютерную сеть. Компьютерные сети получили в настоящее время широкое распространение, так как позволяют очень быстро передавать информацию на любые расстояния и открывают каждому доступ к информационным ресурсам.


  1. Обобщение:

Учащиеся соединяют стрелочками соответствующие слова и объяснения. Зачитывают верные ответы


Информация – сведения об интересующем вас предмете.

Компьютер – универсальное программно - управляемое устройство для обработки информации.

Процессор – устройство, предназначенное для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера.

Оперативная память – информация в ней находится только во время работы компьютера.

Жесткий диск – используется только для длительного хранения информации.

Клавиатура – устройство для ввода информации путем нажатия клавиш.

Монитор – устройство визуального отображения информации.
  1. Вопросы для обсуждения:

Какие устройства для хранения информации вы знаете?

что входит в состав аппаратного обеспечения компьютера?

(Слайд 15)
  1. Подведение итогов: