Методические рекомендации для педагогов, специалистов образовательных учреждений, родителей

Вид материала

Методические рекомендации

Подобный материал:

• Методические рекомендации для педагогов, специалистов образовательных учреждений, родителей, 1349.9kb.
• Методические рекомендации для специалистов, педагогов образовательных учреждений, 1926.42kb.
• Методические рекомендации для родителей, педагогов и специалистов образовательных учреждений, 1569.88kb.
• Методические рекомендации для педагогов, специалистов образовательных учреждений, родителей, 2060.35kb.
• Методические рекомендации для педагогов, специалистов образовательных учреждений, родителей, 2202.25kb.
• Методические рекомендации для родителей и педагогов образовательных учреждений, 1085.49kb.
• Методические рекомендации для педагогов и специалистов образовательных учреждений, 1068.33kb.
• Методические рекомендации предназначены для руководителей образовательных учреждений,, 388.14kb.
• Методические рекомендации для педагогов и специалистов образовательных учреждений, 1513.31kb.
• Методические рекомендации для педагогов, специалистов образовательных учреждений, родителей, 4373.65kb.

Список использованной литературы

1. Виды настольных игр для детей // журнал «Мама и малыш», №12, 2006 год// u/articles/archives/633.
   
2. Все ли игры детей одинаково полезны? // spsy.ru.
   

3. Выбираем детский пазл // rzvitie/2518-vybiraem-detskijj-pazl.phpl.

4. Гузик Н. Выбираем игрушку? Да! // child.ru/live/subscribe/1983/#no3.
   
5. Данилкина Г. Развивающие игрушки // ссылка скрыта.
   

6. Детская мозаика // rzvitie/2519-detskaja-mozaika.phpl.

7. Дидактические игрушки// rzvitie/3186-didakticheskie-igrushki.phpl.
   
8. Значение игры для развития дошкольника // ссылка скрыта.
   

9. Игры-шнуровки // ссылка скрыта.

10. Ковтун О. А. Игрушка как средство психического развития ребенка от рождения до 4-х лет. Курсовая работа. - Мариуполь 1999 г.// y/refs/62/13253/1.phpl.

11. Конструкторы для детей: весь мир в одной коробке // rzvitie/2520-konstruktory-dlja-detejj-ves-mir-v-odnojj-korobke.phpl.

12. Манько Е.Т. Теоретические основы игры дошкольника. Курсовая работа. – Минск, 2004 //ссылка скрыта.
    

13. Мельничук Н.В. Развитие высших психических функций у детей с нарушением зрения при помощи оригинальных наглядных средств// 1september.ru/articles/415957.

14. Методика раннего развития Никитиных // ссылка скрыта.

15. Мулюкина Е. Игры с прищепками, или Как организовать домашние занятия с ребенком по методике Монтессори? // kz/vip68/igrpri.php.

16. Настольные игры // ok.com/catalog/816.

17. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 2. Психология образования. – 3-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997.

18. Необходимые условия для воспитания и обучения ребенка с нарушениями в развитии// ссылка скрыта.
    
19. Об играх Никитина// nikitin.ru/index.phpl.
    

20. Развивающие игрушки, необходимые ребёнку // rzvitie/2342-razvivajushhie-igrushki-neobkhodimye-rebjonku.phpl.

21. Развивающие игрушки// a.com.ua/learning_toys.

22. Развивающие игры с мячом // rzvitie/2516-razvivajushhie-igry-s-mjachom.phpl.

23. Романова А. Страшные игрушки. Когда и зачем они нужны? // журнал «Мама и малыш», №11, 2007 // u/razvitie/908.
    
24. Социологическое значение игрушек // kz/phpBB2/viewtopic.php?p=8592#8592.
    

25. Спиваковская А.С. Дошкольный возраст – время играть // spsy.ru.

26. Шеина Е. Выбираем игрушки для мальчиков // Журнал «Мама и малыш», №04, 2006 // ссылка скрыта.

27. Штейн А. Выбираем детский пазл // ссылка скрыта.

28. Штейн А. Играем в развивающие игры // ссылка скрыта.