Geum.ru

Рабочая программа для направлений: 550200 "Автоматизация и управление"

Вид материалаРабочая программа

Содержание


27 час. (ауд) Практические занятия 45/36
1.2. Задачи изучения дисциплины
2. Содержание дисциплины
2.1.2. Прямая, плоскость Способы преобразования пространства(6 час.)
2.1.3. Поверхности и их задание на чертеже(8 час.)
2.1.4. Аксонометрические проекции (2 час.)
2.1.5.Основные положения ЕСКД (8 час.)
2.2. Практические занятия, их содержание и объем (82час.)
2.2.2. Поверхности (10 час.)
2.2.3. Изображения (16 час.)
2.2.4. Соединения разъемные и неразъемные(2 час.)
2.2.5. Эскизирование (4 час.)
2.2.7. Чтение и деталирование чертежей общего вида (10 час.)
2.3. Самостоятельная работа (100 час.)
2.4. Графические работы.
Индивидуальные задания
Текущий контроль
Рубежный контроль
Экзамен Цель контроля
Индивидуальные задания
...
Полное содержание
Подобный материал:

Министерство образования Российской Федерации




ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ




“УТВЕРЖДАЮ”

Декан АВТФ



________________Ю.С. Мельников


“___”____________________2000 г.


ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА




Рабочая программа для направлений:



550200 – “Автоматизация и управление”

552800 – “Информатика и вычислительная техника”


Факультет автоматики и вычислительной техники (АВТФ)

Обеспечивающая кафедра

начертательной геометрии и графики (НГ и Г)

Курс – первый

Семестр – первый/второй

Учебный план набора 1998 г. с изменениями ___________года


Распределение учебного времени

Лекции 27 час. (ауд)

Практические занятия 45/36 час. (ауд)

Всего аудиторных занятий – 108 час.

Самостоятельная (внеаудиторная) работа — 54/36 час.

Общая трудоемкость 126/72 час.


Экзамен в первом семестре

Дифзачет во втором семестре

2000 г.




1. Рабочая программа составлена на основе ГОС по направлениям: 550200 – “Автоматизация и управление”, 552800 – “Информатика и вычислительная техника”, утвержденного в 1992 г. и программы «Начертательная геометрия. Инженерная графика» для инженерных специальностей высших учебных заведений, индекс: ГУМУ 5/1, утвержденной 2 июня 1988 г. и Рассмотрена и одобрена на заседании обеспечивающей кафедры начертательной геометрии и графики 25 января 2000 г., протокол № 6.


2. Разработчики:

ст. преподаватель кафедры НГ и Г _________________________З. В. Петрова

доцент кафедры НГ и Г __________________________А. И. Озга


3. Зав. обеспечивающей

кафедрой НГ и Г ________________________ Б. Л. Степанов


4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с факультетом, выпускающими кафедрами специальностей и соответствует действующему плану.


Заведующие выпускающими кафедрами специальностей:


Кафедра автоматики и компьютерных систем ________________ Г. П. Цапко


Кафедра интегрированных компьютерных систем управления

____________А. М. Малышенко


Кафедра вычислительной техники _________________Н. Г. Марков


Председатель методической комиссии АВТФ _______________В. И. Рейзлин


Рабочая программа учебной дисциплины «Инженерная графика» предназначена для подготовки специалистов факультета автоматики и вычислительной техники по направлениям: 550200 «Автоматизация и управление», 552800 «Информатика и вычислительная техника».

Предлагаемая программа содержит разделы: начертательная геометрия, черчение и CAD. В процессе изучения дисциплины рассматриваются вопросы изображения на плоскости геометрических фигур и технических изделий, решения инженерно-геометрических задач, составления и чтения чертежей различных изделий, вопросы по основам автоматизации конструирования и выполнения чертежей на персональных ЭВМ с использованием систем AutoCAD.

В предлагаемой программе отражены темы лекций и практических занятий, рекомендуемая литература и рейтинговая оценка знаний (рейтинг лист).

Программа составлена на основе государственного образовательного стандарта и профессиональной образовательной программы ТПУ. Структура и содержание программы соответствует стандарту ТПУ «СТП ТПУ 2.4.01 – 99».


This syllabus of the course “Engineering Graphics” purposed for training specialists of the Faculty of Computer Science and Engineering on the majors: 550200 “Automation and Control”, 552800 “Informatics and Hardware”.

The syllabus includes the following sections: descriptive geometry, technical drawing and CAD. In the process of study of the course the next questions are considered: image on a plane of various space geometric figures and technical products, solution of the engineering-geometrical problems, construction and reading of product’s drawings, questions on fundamentals of computer-aided design and drafting (CADD).

The themes of lectures and practical classes, recommended literature and appreciation of student’s knowledge (rating-list) are reflected in the syllabus.

The syllabus is drawn up on the base of the State Educational Standard and the TPU Professional Educational Program. Its structure and contents correspond to the Standard of TPU “STI TPU 2.4.01 – 99”.


Направления: 550200 – Автоматизация и управление

552800 – “Информатика и вычислительная техника”


В соответствии с ГОС ВПО студент, изучивший курс “Инженерная графика” должен:

Иметь представление:
  • о современных средствах машинной графики;

знать и уметь использовать:
  • стандарты и правила построения и чтения чертежей и схем;

способы графического представления пространственных образов:
  • методы интерактивной машинной графики как подсистемы систем автоматизированного управления;

иметь опыт:
  • использования средств компьютерной графики.

Требования ГОС ВПО (федеральные требования) к содержанию дисциплины “Инженерная графика”:

задачи геометрического моделирования; отображение геометрической модели в чертеже; аппарат проецирования, комплексный чертеж; точка, прямая, плоскость, линия, поверхность, их пересечения, развертки; способ замены плоскостей проекций; метрические задачи; позиционные задачи; аксонометрические проекции; определение машинной графики; интерактивная машинная графика на персональных компьютерах; машинная графика как подсистема систем автоматизированного проектирования.


1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе


1.1. Цель преподавания дисциплины

Инженерная графика и главный ее раздел начертательная геометрия еще со времени создания ее Гаспаром Монжем находила и находит применение в различных областях науки и техники. Однако, развитие современной теории информации и технической кибернетики послужило основой для новых точек зрения на машиностроительные и другие виды чертежей и поставило перед инженерной графикой новые задачи изучения теории построения чертежей как набора команд по изготовлению деталей и изделий.

Инженерная графика выросла настолько, что теперь уже недостаточно элементарной начертательной геометрии. Рождается новая, высшая начертательная геометрия, способная решать сложные теоретические и прикладные задачи.

Задача высшей школы состоит в том, чтобы сформировать научное мировоззрение специалиста, выработать метод самостоятельной творческой деятельности, создать широкий научно-технический кругозор, заложить основу для поиска новых методов решения инженерных задач. В настоящее время невозможно указать ту или иную область человеческой деятельности, где бы не применялась инженерная графика. С процессами моделирования в пространстве приходится встречаться в повседневной деятельности и ученому, и руководителю предприятия, и инженеру, и философу, и педагогу, и производителю работ, и студенту.


1.2. Задачи изучения дисциплины

Инженерная графика входит в число фундаментальных дисциплин, составляющих основу инженерного образования и является разделом геометрии, в котором пространственные формы предметов, окружающего нас мира, изучаются посредством их изображений. В программах технических вузов числится лишь одна дисциплина, содержание которой непосредственно примыкает к проблемам моделирования.

Начертательная геометрия составляет ту основу, на фоне которой отчетливо и наглядно разворачиваются разнообразные понятия, связанные с процессами моделирования.

Инженерная графика единственная дисциплина, дающая геометрическое образование в вузе. Современный инженер должен свободно владеть методами прикладной геометрии, иметь развитое пространственное воображение, логику мышления и хорошо владеть методикой конструирования. Она способна решать теоретические и прикладные задачи в математике, физике, геологии и в других областях науки и техники, обогащает точные науки наглядностью и простотой решения.

Решение многих математических задач в графической интерпретации значительно проще, чем в аналитической форме. Естественные науки достигают еще большего расцвета в тех случаях, когда изучаемые свойства сопровождаются доступными для человеческого восприятия наглядными геометрическими моделями.

Кроме того, инженерная графика и особенно начертательная геометрия решают весьма сложную задачу – формируют у инженера логическое и пространственное мышление. Мышление это инструмент познания и творчества. Пространственное представление является необходимой компонентой общего образования специалиста. Э то достигается решением различных проекционных задач, а также при вычерчивании в различных масштабах предметов, разверток, косых сечений. Инженерная задача, как правило, имеет много решений и способов решения, чтобы выбрать лучшее, отыскать предпочтительный метод решения инженер строит различного рода модели. Затем исследует их, сравнивает и создает оптимальный проект какой-либо системы.

Образное и пространственное мышление характеризуется широкими возможностями поиска решений, т. к. опираются на наглядность. Человеческая мысль не может развиваться и быть отражена без воплощения ее в знаках, в изображениях и т. д. Графическое изображение есть специфическое отражение различных свойств и форм действительно существующего мира.

Графические изображения могут быть также и объектами исследования, т. е. Они являются одним из научных методов, который может быть использован, как для изучения различных процессов, так и представления их в графической форме. Поэтому графические методы поиска исследований нашли в настоящее время широкое применение в различных областях науки и знания. В связи с этим возникает возможность получить еще один метод исследования – графический, который может быть использован тогда, когда другие методы неприменимы.

Помимо этого инженерная графика является базой для изучения и усвоения других общеинженерных и специальных дисциплин. Графические методы изображения используют и физики, и математики, а также специалисты общетехнических дисциплин. И особенно широко используют теоретическую информацию, знание ГОСТ, и навыки черчения при курсовом и дипломном проектировании.

И последнее, нельзя не отметить и еще один аспект инженерной графики как учебной дисциплины, она как никакая другая дисциплина осуществляет развитие эстетического уровня будущего специалиста, организованности работы и аккуратности.

Инженерная графика состоит из трех разделов: начертательной геометрии, черчения и компьютерной графики. Начертательная геометрия является теоретической основой построения технических чертежей, которые представляют собой графические модели конкретных инженерных изделий. Ее основной задачей является изучение способов построения определенных графических моделей пространства, основанных на методах ортогонального проецирования и решения задач позиционного и метрического характера.

Предметом черчения является получение навыков по составлению и чтению чертежей, а также изучение графических моделей объектов технических изделий.

В разделе “Компьютерная графика” изучаются вопросы создания, редактирования и оформления чертежей при работе на персональных электронно-вычислительных машинах.

Инженерная графика является первой ступенью изучения основных правил выполнения и оформления конструкторской документации.

Курс “Инженерная графика” аналогов и предшественников в вузе имеет и опирается на знания, полученные в школе по элементарной геометрии и черчению.


2. Содержание дисциплины


2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий


Первый семестр (26 час.)


2.1.1. Введение и общие положения Отображение точки на три плоскости проекций (2 час.)

Введение. Предмет инженерной графики, ее значение в подготовке инженеров, краткие исторические сведения. Методы проецирования и их свойства. Трехкартинный комплексный чертеж и его обратимость. Связь между ортогональными проекциями точки и ее прямоугольными координатами.


2.1.2. Прямая, плоскость Способы преобразования пространства(6 час.)

Прямая, ее изображение на чертеже. Положение относительно плоскостей проекций. Сущность способа плоскостей проекций. Преобразование комплексного чертежа прямой. Взаимное положение прямых. Теорема о проецировании прямого угла.

Плоскость. Определитель плоскости. Положение относительно плоскостей проекций. Преобразование плоскопараллельного чертежа плоскости. Точка и прямая инцидентные плоскости. Взаимное положение прямой и плоскости, взаимное положение плоскостей.


2.1.3. Поверхности и их задание на чертеже(8 час.)

Поверхности, определитель поверхности. Классификация, задание и изображение поверхности на эпюре Монжа.

Поверхности постоянного и переменного вида. Точка и линия инцидентные поверхности, сечение поверхностей плоскостью, взаимное пересечение поверхностей.


2.1.4. Аксонометрические проекции (2 час.)

Образование и виды аксонометрических проекций. Теорема Польке – Шварца, коэффициенты искажения по аксонометрическим осям. Стандартные аксонометрические проекции.


2.1.5.Основные положения ЕСКД (8 час.)

Изображения — виды, разрезы, сечения, выносные элементы деталей. Условности и упрощения. Основные правила нанесения размеров на чертежах.

Соединения разъемные и неразъемные. Резьбы, изображение резьбовых изделий и неразъемных соединений.


2.2. Практические занятия, их содержание и объем (82час.)


Первый семестр (46 час.)


2.2.1. Введение и общие положения. Точка, прямая, плоскость (14 час.)

Основные правила выполнения чертежей и требования стандартов к их графическому оформлению.

Методы проецирования. Отображение точки и прямой на три плоскости проекций. Прямая и плоскость, положение относительно плоскостей проекций. Точки и прямые инцидентные прямой и плоскости. Взаимное положение прямых. Взаимное положение прямой и плоскости, взаимное положение плоскостей.

Способы преобразования комплексного чертежа, отображающего преобразование пространства и решение задач позиционного и метрического характера.


2.2.2. Поверхности (10 час.)

Виды поверхностей. Точки и линии инцидентные поверхности. Многогранники. Сечение многогранников плоскостью. Криволинейные поверхности. Сечение криволинейных поверхностей плоскостью. Взаимное пересечение поверхностей. Тела с вырезами.


2.2.3. Изображения (16 час.)

Построение по двум заданным видам третьего. Выполнение рациональных разрезов и сечений. Нанесение необходимых размеров на чертежах.


2.2.4. Соединения разъемные и неразъемные(2 час.)

Контрольная работа в аудитории на разъемные (резьбовые) и неразъемные (пайка, склеивание) соединения.


2.2.5. Эскизирование (4 час.)

Выполнение эскиза одной детали средней степени сложности.


Второй семестр (36 час.)


2.2.6. Выполнение сборочного чертежа по чертежу общего вида (8 час)

Выполнение сборочного чертежа и составление спецификации к нему.


2.2.7. Чтение и деталирование чертежей общего вида (10 час.)

Выполнение чертежей и аксонометрических изображений деталей по чертежам общего вида.


2.2.8.Компьютерная графика (18 час.)

Введение. Средства создания чертежей. Графические примитивы - 6 час.

Чертежи деталей - 6 час.

Чертежи принципиальных электрических схем - 2 час.

Трехмерное моделирование - 4 час.


2.3. Самостоятельная работа (100 час.)
  1. Текущая проработка теоретического материала - 4 час.

2.3.2. Подготовка к практическим занятиям - 20 час.

2.3.3. Выполнение графических работ - 76 час.


2.4. Графические работы.


Первый семестр.
  1. Стандарты оформления чертежей (шрифт, формат А4).
  2. Преобразование плоскопараллельного чертежа прямой и плоскости (Формат А4х2). (Расстояние между скрещивающимися прямыми, от точки до плоскости, натуральная величина плоскости).
  3. Пересечение плоскостей (Формат А4).
  4. Сечение гранных и криволинейных поверхностей плоскостью (Формат А3).
  5. Пересечение поверхностей (Формат А3х2).
  6. Изображения – виды, разрезы, сечения, нанесение размеров на чертежах (Проекционное черчение. Формат А3).
  7. Эскизирование, составление эскиза одной детали средней степени сложности (Формат А4, А3).


Второй семестр
  1. Чертеж сборочной единицы и составление спецификации к ней (Формат А3, А4).
  2. Чертежи деталей и аксонометрических изображений из чертежа общего вида для сборочной единицы (Формат А3х2, А4х4).



  1. Текущий и итоговый контроль результатов

изучения дисциплины



Контроль знаний осуществляется по следующим темам:

Первый семестр

  1. Индивидуальные задания

Цель работ: проверка умений и навыков самостоятельного решения конкретных задач.

Работа студента оценивается по рейтинговой системе. Если работа сдается с опозданием, оценка ее снижается.
  1. Текущий контроль

В течение семестра проводится 3 текущих контрольных работы, цель которых выявить подготовку студентов и проверить умение решать конкретные задачи.

Способ оценки знаний и умений: каждое задание оценивается по рейтинговой системе в баллах.
  1. Рубежный контроль

В течение семестра проводятся одна итоговая контрольная работа.

Цель контроля: проверка знаний и умений по наиболее важным разделам курса.

Способ оценки знаний и умений: каждое задание оценивается по рейтинговой системе в баллах.
  1. Экзамен

Цель контроля: проверка знаний и умений по данному разделу курса.

Экзамен проводится по экзаменационным билетам, содержащим графическую задачу и теоретические вопросы.

Второй семестр

  1. Индивидуальные задания

Цель работ: проверка умений и навыков самостоятельного решения конкретных задач.

Работа студента оценивается по рейтинговой системе. Если работа сдается с опозданием, оценка ее снижается.
  1. Текущий контроль

В течение семестра проводится 4 текущих контрольных работы, цель которых выявить подготовку студентов и проверить умение решать конкретные задачи.

Способ оценки знаний и умений: каждое задание оценивается по рейтинговой системе в баллах.
  1. Дифференцированный зачет

Цель контроля: проверка знаний и умений по данному разделу курса.

Способ оценки знаний и умений: выполнение графического задания, включающего основные правила выполнения и оформления чертежей деталей.


Первый семестр

Контрольная работа №1 «Метод перемены плоскостей проекций»




Вариант №1




  1. Определить угол наклона заданной плоскости к плоскости Н.





Вариант №2



1. Определить натуральную величину треугольника КТЕ. Построить в треугольнике высоту.





  1. Определить кратчайшее расстояние между параллельными прямыми АВ и CD- отрезок KT. Построить проекции отрезка КТ.





  1. О
    пределить кратчайшее расстояние между прямыми AC и BD - отрезок MN. Построить проекции отрезка MN.

Контрольная работа №2 «Тела с вырезом»




Вариант №1

1. Построить три проекции пирамиды с вырезом.




YW

Вариант №2


1. Построить три проекции призмы с вырезом.





2. Построить три проекции конуса с вырезом.




2. Построить три проекции цилиндра с вырезом.

Контрольная работа №3 «Соединения»




Вариант №1




  1. Вычертите детали в сборке. На детали 1 обозначьте резьбу, если она трубная 1 1/4’’.
  2. Приведите пример условного обозначения сегментной шпонки второго исполнения и расшифруйте значение символов, входящих в это обозначение. Выполните чертеж шпонки.
  3. Две детали (пластина и призма) соединены пайкой. Вычертите два изображения изделия. Нанесите размеры и обозначение шва соединения.



Вариант №2




  1. Вычертите детали в сборке ,ввернув деталь 1 до линии А-А. Обозначьте резьбу, если она трапецеидальная, наружный диаметр 30 мм, шаг 3мм, правая.
  2. Приведите пример условного обозначения призматической шпонки и расшифруйте значение символов, входящих в это обозначение. Выполните чертеж шпонки.
  3. Две детали (пластина и цилиндр) соединены склеиванием. Вычертите два изображения изделия. Нанесите размеры и обозначение шва соединения.



Итоговая контрольная работа «Изображения»

Вариант №1


1. Построить три изображения детали.

2. Построить фронтальный и горизонтальный разрезы.

3. Нанести размеры.
1. Построить три изображения детали.

2. Построить горизонтальный разрез.

3. Нанести размеры.

Вариант №2


1. Построить три изображения детали.

2. Построить фронтальный и горизонтальный разрезы.

3. Нанести размеры.
1. Построить три изображения детали.

2. Построить горизонтальный разрез.

3. Нанести размеры.



Экзаменационные билеты

Билет №1




1.Построить три проекции шара с призматическим вырезом.


2. Прямые уровня и свойства их проекций.

3. Дополнительный вид - наименование, изображение, обозначение.

4. Основные параметры резьбы. Зависимость между шагом и ходом резьбы.


Билет №2




  1. По данной фронтальной проекции построить три проекции конуса с вырезом.
  2. Стандартные виды аксонометрических проекций.
  3. Нанесение размерных чисел для линейных размеров при различных наклонах размерных линий.
  4. Неразъемные соединения.



Второй семестр




Контрольная работа № 1 «Чертеж детали»


По индивидуальному заданию чертежа общего вида изделия выполнить чертеж указанной детали.

Контрольная работа № 2 «Чертеж детали»


По индивидуальному заданию чертежа общего вида изделия выполнить чертеж указанной детали.

Контрольная работа № 3 «Аксонометрия детали»


По индивидуальному заданию чертежа общего вида изделия выполнить аксонометрический чертеж указанной детали.

Дифференцированный зачет

По индивидуальному заданию чертежа общего вида изделия выполнить чертеж указанной детали и ответить на теоретические вопросы.




Контрольные работы по компьютерной графике

Контрольная работа № 1 «Чертеж плоской детали»


Вариант № 1 Вариант № 2

В
ыполнить чертеж детали

В
ыполнить чертеж детали






Контрольная работа №2 «Твердотельное моделирование»




Выполнить твердотельную модель изделия




Выполнить твердотельную модель изделия

Рейтинг-лист


За период обучения оцениваются следующие виды работ:

Первый семестр

Индивидуальные графические работы

  1. Преобразование чертежа прямой и плоскости. - 60 баллов
  2. Преобразование чертежа плоскости. - 60 баллов
  3. Взаимное пересечение плоскостей - 60 баллов
  4. Пересечение поверхностей плоскостью - 80 баллов
  5. Пересечение поверхностей (метод сфер,

метод секущих плоскостей) - 100 баллов
  1. Изображения - 100 баллов
  2. Эскизирование - 90 баллов



Текущие контрольные работы

  1. Метод перемены плоскостей проекций - 40 баллов
  2. Тела с вырезом - 60 баллов
  3. Соединения - 40 баллов
  4. Итоговая работа - 80 баллов

Проработка лекционного материала (конспект) - 30 баллов

Экзамен - 200 баллов




Второй семестр




Индивидуальные графические работы

  1. Чертеж сборочной единицы, спецификация - 120 баллов
  2. Деталирование I (чертежи деталей сборочной единицы) - 280 баллов



Текущие контрольные работы

  1. Чертеж детали - 35 баллов
  2. Аксонометрия детали - 35 баллов
  3. Итоговая работа - 80 баллов



Компьютерная графика

Индивидуальные графические работы

  1. Графические примитивы - 60 баллов
  2. Чертеж детали - 60 баллов
  3. Схема электрическая, принципиальная - 60 баллов
  1. Итоговая работа - 70 баллов


Дифференцированный зачет -200 баллов

4. Учебно – методическое обеспечение дисциплины

6.1. Учебная литератур

6.1.1. Основная

  1. Чекмарев А.А. Инженерная графика. – М.: Высшая школа, 1 изд. 1988. – 335 с.
  2. Чекмарев А.А. Инженерная графика. – М.: Высшая школа, 2 изд. 1998. – 365 с.

4.1. Дополнительная

  1. Гордон В.О., Семенцов – Огиевский М.А. Курс начертательной геометрии. – М.: Наука, 1988. – 272 с.
  2. Левицкий В.С. Машиностроительное черчение. – М.: Высшая школа, 1994. – 383 с.
  3. Левицкий В.С. Машиностроительное черчение и автоматизация выполнения чертежей. – М. Высшая школа, 1998. – 423 с.
  4. Autocad. Практическое пособие / Э.Т. Романычева, Т.М. Сидорова, С.Ю. Сидоров. – М.: ДМК, Радио и связь, 1997. – 480 с.
  5. Чекмарев А.А., Осипов В.К. Справочник по машиностроительному черчению. – М.: Высшая школа, 1994.- 671 с.
  6. Компьютерное конструирование. Методические указания к выполнению лабораторной работы на тему: «Построение и редактирование изображений»/Г.Ф. Винокурова, С.А. Горисев, Б.Л. Степанов. – Томск: Изд. ТПУ, 1998. – 44 с.
  7. Компьютерное конструирование. Методические указания к выполнению лабораторной работы на тему: «Чертеж детали» /Г.Ф. Винокурова, С.А. Горисев, Б.Л. Степанов –Томск: Изд. ТПУ, 1998. – 40 с.
  8. Основы автоматизации конструирования. Методические указания к лабораторной работе на тему: «Применение расширения Автокада по объемному конструированию для создания трехмерного твердотельного объекта». /Г.Ф. Винокурова, С.А. Горисев, Б.Л. Степанов, Р.Ф. Харитонова. –Томск: Изд. ТПУ, 1997 – 31 с.

4.2. Перечень наглядных и других пособий, используемых в учебном процессе

  1. Слайды Power Point при чтении лекций по курсу.
  2. Макеты и плакаты по темам раздела «Начертательная геометрия».
  3. Плакаты по темам раздела «Черчение».
  4. Методические указания по выполнению работ.
  5. Альбом чертежей общего вида по теме «Чтение и деталирование чертежей общего вида».
  6. Задания для выполнения графических работ.
  7. Задания для контрольных и зачетных работ.