Учебное пособие по курсам «Экономика отрасли» и "Инвестиционный менеджмент" для студентов специальности 060811 Саратов 2009

Вид материалаУчебное пособие

Содержание


14.4. STEP-анализ деятельности строительных предприятий
Тесты по теме: «Традиционные и современные методы анализа производственно-хозяйственной деятельности строительных организаций и
Подобный материал:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   49

14.4. STEP-анализ деятельности строительных предприятий



В настоящее время в экономике большое распространение получили категории так называемого макро- и микроэкономического анализа.

Макроэкономический анализ (macroeconomics) – это часть экономической науки, которая исследует экономику как целое, а также составляющие ее важнейшие совокупности – экономику государственных предприятий, экономику частного бизнеса и т. д., но в любом случае – с приоритетным использованием обобщенных экономических показателей.

Микроэкономический анализ (microeconomics) – это часть экономической науки, которая исследует отдельные экономические единицы (отрасли, фирмы и др.), отдельные рынки, а также конкретные цены и конкретные товары и услуги.

Одним из разновидностей анализа в управлении экономикой как отдельных фирм, так и целых территорий (городов, регионов) и даже стран в последние десятилетия является STEP-анализ.

Что же такое STEP-анализ и как правильно его сделать?

STEP является аббревиатурой названия таких факторов: социальных (S – social), технологических (Т – technological), экономических (Е – economic), политических (Р – political)64. Кстати, иногда STEP-анализ еще называют PEST-анализом, но по сути – это одно и то же.

Основные положения STEP-анализа:

- Стратегический анализ каждой из четырех указанных компонент должен быть достаточно системным, так как все они тесным и сложным образом взаимосвязаны.

- Нельзя полагаться только на эти компоненты внешней среды, так как реальная жизнь значительно шире и многообразнее.

- STEP-анализ не является общим для всех организаций, так как для каждой из них существует свой особый набор ключевых факторов.

Анализ STEP-факторов обеспечивает ряд преимуществ:

- Когда руководитель и его ближайшие сотрудники работают со STEP-факторами, они начинают не только говорить о внешнем окружении, но и думать о нем.

- У людей воспитывается культура учета факторов внешнего окружения и появляется «видение» внешнего окружения.

- Свободно передвигаясь от фактора к фактору, аналитик выстраивает целостную картину внешнего окружения.

- Вырабатывается общий язык для анализа внешнего окружения.

- Возникает устойчивая привычка размышлять над внешним окружением и не увлекаться внутренними проблемами.

Проводить STEP-анализ несложно. Надо конкретизировать все социальные, технологические, экономические, политические факторы, влияющие на рынок и на развитие строительной компании в нем.

В проведении STEP-анализа существуют некоторые этапы, которых необходимо придерживаться. А именно:

- Разработка перечня главных стратегических факторов, которые имеют высокую вероятность реализации и воздействия на функционирование строительного предприятия.

- Оценка важности каждого события для данного строительного предприятия путем присвоения ему определенного веса от единицы (важнейшее) до нуля (незначительное). Сумма весов должна быть равна единице, что обеспечивается нормированием.

- Оценка степени влияния каждого фактора-события на стратегию строительного предприятия по 5-ти балльной шкале: «пять» – сильное воздействие, серьезная опасность; «единица» – отсутствие воздействия, угрозы.

- Определение взвешенной оценки путем умножения веса фактора на силу его воздействия и подсчитывание суммарной взвешенной оценки для данного строительного предприятия.

STEP-анализ вполне можно рассматривать как вариант системного анализа, т. к. факторы, которые относятся к перечисленным четырем аспектам обычно тесно взаимосвязаны и характеризуют различные иерархические уровни общества, как системы.

STEP-анализ помогает изучить «поведение» внешней среды только в том случае, если адекватно и объективно оценивать воздействие на строительную организацию всех четырех факторов65.


Тесты по теме: «Традиционные и современные методы анализа производственно-хозяйственной деятельности строительных организаций и их финансового состояния»


1. С чем сопоставляются фактические результаты при анализе производственно-хозяйственной деятельности?

а) с показателями плана;

б) с нормативными значениями;

в) с заданиями вышестоящих органов.


2. Какое изменение структуры имущества (активов) баланса, чаще всего, является предпочтительным?

а) увеличение доли оборотных активов;

б) увеличение доли внеоборотных активов;

в) пропорциональное изменение оборотных и внеоборотных активов.


3. В чем состоит оптимизация структуры задолженности?

а) в увеличении размера дебиторской задолженности;

б) в уменьшении размера дебиторской задолженности;

в) в приведении в соответствие (равенства) дебиторской и кредиторской задолженностей.


4. Чем характерна финансовая устойчивость предприятия?

а) увеличением доли заемных средств в структуре капитала;

б) увеличением доли собственных средств в структуре капитала;

в) превышение дебиторской задолженности над кредиторской.


5. Какие средства имущества предприятия являются наиболее ликвидными?

а) дебиторская задолженность;

б) краткосрочные финансовые вложения;

в)производственные запасы.


6. В чем состоит условие ликвидности баланса?

а) равенство соответствующих активов обязательствам;

б) превышение соответствующих активов над обязательствами;

в) превышение соответствующих обязательств над активами.


7. Какой объект рассматривается с помощью SWOT – анализа?

а) общее состояние строительной организации;

б) инвестиционный проект;

в) инновационный проект.


8. Чем характеризуется объект SWOT – анализа с внешней стороны?

а) сильной стороной;

б) слабой стороной;

в) угрозами.


9. Чем характеризуется объект SWOT – анализа с внутренней стороны?

а) сильной стороной;

б) возможностями;

в) угрозами.


10. Какие факторы учитываются STEP – анализом?

а) технологические;

б) экологические;

в) экономическое.


11. Что является предметом изучения STEP – анализа?

а) поведение субъектов внешней среды;

б) поведение субъектов внутренней среды

в) поведение участников самого проекта.