Само-прояснение self clearing©

Вид материала

Руководство

Содержание Глава 40:Механизмы

Подобный материал:

• К вопросу об «экзистенции», 347.44kb.
• Про онто-педагогику или майские зарисовки к портрету уклада школы родной культуры:, 70.46kb.
• «Само Д», 56.5kb.
• Customs Clearing Partnershup изаключить договор с учетом всех затрат по оказанию услуг,, 17.97kb.
• Лекция 3 два подхода к анализу макроэкономических процессов, 725.61kb.
• Программа спецкурса «шведская модель общественного развития», 97.58kb.
• Внастоящее время в психотерапии наблюдается тенденция к эклектизму и интеграции, 157.65kb.
• Не изложение, а прояснение смысла, для чего сравнение с предшествующей философской, 103.17kb.
• Лосев А. Ф. Философия имени / Самое само: Сочинения, 2479.72kb.
• Рабочая программа тренинг семинара 11. 50 регистрация участников семинара 12. 00 -знакомство, 38.05kb.

Глава 39:
Энергия

Теперь мы займемся темой проработки энергии.

Эта вселенная построена на принципах, связанных с использованием силы, и вам нужно уметь встречать лицом к лицу, прорабатывать и даже создавать энергию, как для действий в этой вселенной, так и для выхода отсюда. Как дух, вы не хотите позволять чему-то уйти, пока не можете воссоздавать это по своему желанию.

Не нужно слишком сосредотачиваться на силе, так как это может привести вас в излишнее согласие с текущей вселенной. Так что выполните здесь определенную работу, но не заходите слишком далеко на первом проходе через книгу. Для второго прохода есть много упражнений в главе 7 “Super Scio”, которые тоже можно использовать.

39.1 Полезная энергия

Прогуливайтесь, как в помещении, так и на открытом воздухе, и делайте следующее:

а) Отметь энергию, которая могла бы быть тебе полезна

б) Отметь, каким образом она могла бы быть полезной

в) Отметь энергию, которая могла бы быть полезна другим

г) Отметь, каким образом она могла бы быть полезной

Можно отмечать это телесно или умственно. Другими словами, вы можете отметить лампу, включенную и излучающую заметную энергию, или вы можете отметить ток, текущий по проводам внутри стен.

39.2 Приемлемая энергия

Отмечайте ее в любых местах, где только возможно, и как идею, и в реальной вселенной.

а) Отметь приемлемый источник энергии

б) Найди источник энергии, который мог бы быть приемлем для других

39.3 Запуск и остановка энергии

Найдите какую-то энергию физической вселенной, которую вы можете физически запускать и останавливать, например, выключатель света.

При выключенном устройстве, умственно проникните внутрь его, наполните его, и воспримите отсутствие потока энергии. Продолжайте наполнять его (умственно), когда вы включаете его (физически), и наблюдайте присутствие энергетического потока. Снова, продолжая наполнять его, выключите устройство и заметьте прекращение потока энергии.

Повторите это несколько раз, с точностью начиная и прекращая энергетический поток, и воспринимая это настолько, насколько вы можете.

Делайте это с разными устройствами до тех пор, пока вы не испытаете хорошее чувство по поводу этого.

Как минимум, постарайтесь по крайней мере получить некое смутное ощущение, что нечто происходит там, где течет поток. По возможности старайтесь дублировать движение, вибрацию, или любые другие присутствующие факторы.

39.4 Упражнение с энергетическим лучом

(Взято из главы 7 “Super Scio”)

Одна из проблем работы с энергетическими лучами в том, что когда вы пытаетесь что-то с ними сделать, то из-за отсутствия реакции физической вселенной вы обесцениваете луч, и так и не продвигаетесь достаточно далеко, не получая возможности развить свои силы. Поэтому было бы ошибкой пробовать помещать луч на что-то и использовать его (если вы не продвинулись очень далеко). Нужны статические упражнения, при которых вы действительно начнете что-то чувствовать, и получите обратную связь, не обязательно преодолевая реальность физической вселенной. Именно на это и направлено данное упражнение.

Смакетируйте невидимый луч энергии, висящий в воздухе. Сделайте его длиной примерно в метр. Энергетический луч не испускает энергии. Это что-то типа стоячей волны, текущей внутри себя. Эти лучи используются для того, чтобы брать, толкать или притягивать что-то, но в данном процессе мы не собираемся этого делать. Здесь нам просто нужно, чтобы луч висел в воздухе, ни с чем не связанный. Вам не нужно вдаваться в его устройство (заряд втекают и вытекают из торцов между осью луча и его поверхностью, которые имеют разные потенциалы, и это устойчивое состояние непрерывного движения). Просто представьте себе, что у вас есть энергетический луч, неважно, насколько призрачным и нереальным он вам кажется.

Теперь попеременно растягивайте луч до трех метров и сжимайте его обратно до одного метра. Делайте это ритмично снова и снова. Не макетируйте это просто как 2 луча разного размера, именно растягивание и сжимание придает процессу эффективность. В каждом из двух положений постулируйте, что он должен быть именно такого размера, а потом все рано растягивайте или сжимайте его.

Спустя некоторое время, у луча появится склонность застревать в одной из позиций и сопротивляться изменению, но вы все равно заставляйте его изменяться так, как нужно вам, так как это ваш луч. Вы заметите, что иногда вам нужно немного побороться с ним. Завершайте процесс лишь тогда, когда вы полностью взяли луч под свой контроль и испытываете хорошее чувство по поводу этого.

Это не делается целиком и полностью за один подход. Это упражнение и оно похоже на зарядку, вы каждый день выполняете его понемногу, и таким образом наращиваете мускулатуру. Со временем вы поймете, что вы имеете дело с реальной очень мощной силой и энергией, и это уже не будет каким-то призрачным воображаемым пустяком.

Продолжать выполнять это, несмотря на отсутствие обратной связи, труднее всего, но это возможно. Однажды я прочитал описание обычно неиспользуемых мышц, которые могут двигать ушами. Тогда я сел и в течение часа попеременно напрягал и расслаблял эти мышцы, ничего при этом не чувствуя, и ничего не происходило, я просто, так сказать, воображал это. А затем мускул дернулся, зашевелился, и после этого я смог двигать ушами. Не особенно полезное умение, но очень поучительное.

Когда у вас будет легкое ощущение при работе с энергетическими лучами, можно перейти к следующему упражнению, а это упражнение делать как зарядку в свободное время.

39.5 Очищение энергетических лучей

Закройте глаза, осмотрите свое тело, и посмотрите, не видно ли энергетических лучей, связанных с ним извне. Они могут казаться лишь едва заметными линиями или смутным образом потока.

Если вы ничего не находите, то смакетируйте (визуализируйте) луч, входящий в тело (не прилагайте к нему силы), и размакетируйте его. Сделайте это несколько раз, и посмотрите, появится ли у вас вдруг образ реального луча, входящего в тело. Если вы все равно ничего не обнаруживаете, то оставьте это упражнение на второй проход через книгу.

Вы можете найти один или несколько лучей. После того, как вы их проработаете, может появиться еще какие-то.

Луч может быть как вашим, так и чужим. Если он не ваш, то он отсоединится и исчезнет в ходе выполнения упражнения. Если это ваш луч, то он очистится и его можно сделать золотого цвета. В таком случае он на самом деле не исчезнет при проведении процесса, но не должен больше удерживать вашего внимания или оставаться видимым после проведения процесса, если вы специально не обращаете на него внимания.

Упражнение заключается просто в том, чтобы макетировать много параллельных лучей рядом с тем лучом, который вы нашли. Вы можете придавать им разную окраску и изменять их цвет, чтобы упражнять свой контроль, но в основном нужно использовать золотые лучи.

Если эти параллельные лучи часто схлопываются в “настоящий”, то делайте множество золотых лучей и “скармливайте” их, пока это не прекратится (и обычно в этот момент луч отделяется или очищается).

Пока что вам нужно только прояснить и “остудить” всё, что очевидно и легко. В конце концов (возможно, на втором проходе), когда ваши восприятия станут сильнее, и вы в совершенстве овладеете проработкой частиц и сущностей, вы можете прослеживать эти лучи до их источника, узнавать, кто их макетирует, и для чего они предназначены.

Заметьте, что многие лучи идут от ваших собственных механизмов, которые вы установили в удаленных местах. Мы рассмотрим эти механизмы в последующей главе.

39.6 Энергетическое упражнение

Мы во много сосредотачивались на создании, массе и способности обладать. Они действительно важны.

Но есть и обратная сторона медали.

Энергия приходит скорее в результате разрушения, а не в создания.

Разумеется, прежде чем что-то может быть разрушено, оно должно быть создано.

И нет никакого смысл разрушать ваши лучшие творения. Мы не поджигаем красивые дома для того, чтобы согреться, для этого мы сжигаем уголь или что-то другое.

Заметьте, что я использую нечеткое популярное определение разрушения, а не физическое.

Вся наша энергия приходит от разрушения. Автомашины движутся благодаря ряду крошечных взрывов. Солнце разрушает материю. Наши тела разрушают еду.

Для того, чтобы иметь массу, прорабатывается создание, а для того, чтобы иметь энергию, прорабатывается разрушение.

Прямое макетирование энергии никогда не работает достаточно хорошо, нельзя сказать, что это невозможно, но результаты разочаровывают.

Если вы сосредотачиваетесь исключительно на творении, то проявляется склонность скорее к меньшему движению, а не к большему.

Разрушение - это не просто исчезновение. Если вы просто смакетируете скалу и затем размакетируете ее, то не получите никакой энергии. Но если вы ее смакетируете и взорвете, то в результате вы получите энергию.

Просто макетировать взрывы далеко не так эффективно, как взрывать макеты твердых тел, например скал, и так далее.

Заметьте, что не нужно поддерживать какое-то равновесие создания и разрушения. Вам нужно создавать больше, чем уничтожать. Вселенная расширяется. Здесь всего становится скорее больше, а не меньше, и это необходимо для способности обладать.

Начните с макетирования небольших частичек и их взрывания. Проводите цепочки этих крошечных взрывов. Под цепочкой я имею в виду ряд небольших взрывов частичек, один за другим, движущихся вдоль прямой или кривой, как по горящему шнуру.

Запускайте цепочки крошечных взрывов то в одну сторону, то в другую сквозь разные предметы в комнате.

Запускайте цепочки крошечных взрывов то в одну сторону, то в другую через воздух.

Можно сосредоточить немного теплой и целебной энергии на больном месте или на напряженных мускулах, пропуская через них то в одну сторону, то в другую цепочки крошечных взрывов. Мягко испробуйте это на разных мускулах рук, ног и спины. Эффект должен быть успокаивающим.

39.7 Больше энергии

Теперь макетируйте большие предметы (скалы, здания, или что-то еще) в окружающем вас пространстве, и пусть они взрываются.

Делайте так, чтобы взрывались большие массы.

Помещайте их в разных направлениях.

Затем макетируйте горячую энергию в виде миллионов крошечных взрывов и частиц, движущихся и сталкивающихся. Помещайте небольшие облака тепла в пространство вокруг себя и в предметы. В данном случае избегайте использования легковоспламеняющихся предметов для того, чтобы вы не чувствовали никакой необходимости ограничивать себя.

Затем макетируйте холодную "энергию" (на самом деле это исчерпывание или отсутствие энергии) в виде миллионов анти-взрывов и остановки движения частиц. Помещайте ее небольшие облака в пространство и предметы, окружающие вас.

Затем чередуйте горячую и холодную, выбирая место, и попеременно создавая облака крошечных взрывов и анти-взрывов.

Под конец визуализируйте взрывы больших масс размером с планеты где-то вдалеке в пространстве.

39.8 Источники энергии

Закройте глаза.

Представьте себе, что вы находитесь над солнцем и смотрите на него. Дотрагивайтесь до солнца и отпускайте, умственно устанавливая с ним связь, и отсоединяясь от него. Отмечайте в солнце движение, разрушение и энергию, дотрагиваясь до него и отпуская много раз. Продолжайте, пока не испытаете хорошее чувство по поводу этого.

Затем смакетируйте рядом с солнцем его копию. Заметьте различия между вашей копией и самим солнцем, и соответственно подправьте копию. Когда вы будете удовлетворены качеством копии, смакетируйте еще одну с противоположной стороны и повторите с ней этот шаг. Продолжайте до тех пор, пока вы не сможете легко делать достаточно хорошие копии.

Найдите еще одну звезду, предпочтительно, чтобы она была другого цвета. Переместитесь к ней. Отмечайте различия между ней и солнцем до тех пор, пока вы не добьетесь улучшения восприятия, или ваше восприятие этой звезды станет вас удовлетворять. Затем выполните с ней вышеописанное упражнение.

Выполняйте это еще с несколькими звездами, пока не почувствуете, что можете обладать солнцами как источниками энергии, и почувствуете удобство по поводу их копирования.

39.9 Владение энергией

Теперь макетируйте маленькие (от 10 сантиметров до метра в диаметре) солнца в окружающем вас пространстве. Пусть они присоединяются к вам и питают вас энергией.

Выполняйте это до тех пор, пока вы не станете чувствовать удобства по поводу владения энергией.

Затем макетируйте маленькие (сантиметр или два в диаметре) солнца внутри тела. Пусть они обеспечивают тепло и энергию. Макетируйте их в ладонях, ступнях и так далее.

В завершение отправьтесь в людное место. Отмечайте людей и излучайте им потоки энергии, представляя себе, что они будут чувствовать себя энергичнее и здоровее.

39.10 Энергия дыхания

Самым легкий способ для макетирования энергии и введения ее в тело — макетировать вокруг себя облако энергии золотого цвета и делать так, чтобы она вдыхалась внутрь во время дыхания.

В восточных практиках есть аналогичная идея "праны", то есть космической энергии, которую вы вдыхаете, и на этом основываются разнообразные дыхательные упражнения во всех этих практиках. В очень немногих продвинутых практиках осознается, что сам макетируешь эту энергию, а не берешь ее из какого-то божественного источника.

Можно обойтись без жесткого контроля дыхания, который обычно применяется в этих практиках, так как это на самом деле макет, и техника не имеет особого значения. Управление дыханием полезно для внесения кислорода в кровь и для сознательного овладения автоматическими функциями тела, но в данном упражнении это несущественно.

На самом деле мы применяем уловку. Существуют всевозможные энергетические поля и механизмы, установленные вами внутри и вокруг тела, и трудно просто макетировать энергию и вводить ее в тело. Вливая ее вместе с дыханием, можно обойти защитные контуры и сделать энергию приемлемой для тела.

Так что смакетируйте большое облако энергии золотого цвета вокруг тела, и пусть она втекает в вас в процессе дыхания. По мере вхождения энергии распространяйте ее дальше по всему телу и вниз до самых удаленных точек. Поскольку это ваш макет, вы можете направлять огромный поток к конечностям, даже если вы дышите невнимательно и поверхностно, но скорее всего вам понадобится дышать медленно и с некоторым контролем, чтобы у вас хватало времени визуализировать весь путь потока энергии.

Вам не обязательно визуализировать обратный поток (но иногда это бывает полезно), раз энергия находится в теле, то можно распределять ее по телу, игнорируя выдохи тела.

Можно немного поэкспериментировать с этим, а также попробовать использовать поток, противоположный направлению дыхания, просто чтобы убедиться в том, что вам не обязательно поддерживать навязчивое согласие с ним.

Но я думаю, вы убедитесь в том, что втекание энергии вместе с дыханием - это самый легкий и быстрый способ повысить энергетический уровень тела с помощью макетирования.

Глава 40:
Механизмы

Рассмотрев энергию, давайте теперь исследуем материю в форме предметов, а также изучим комбинацию энергии и предметов в виде механизмов.

40.1 Дублирование

Выберите предмет в комнате, который вам хотя бы отчасти нравится и который немного сложен по своей структуре.

С открытыми глазами, смакетируйте (визуализируйте) рядом с ним совершенный дубликат этого предмета.

Теперь отмечайте различия между этими двумя предметами, и подгоните макет так, чтобы он как можно точнее соответствовал реальному предмету.

Продолжайте до тех пор, пока не станете довольны копией.

Затем закройте глаза и "осмотрите" город или сельскую местность, чтобы найти что-то достаточно большое (например, здание), которое вам отчасти нравится и которое немного сложно по структуре.

Выполните с этим предметом такое же упражнение, макетируя рядом с ним копию, а затем отмечая отличия и подгоняя макет, пока не будете довольны копией.

Затем откройте глаза, осмотрите комнату, выберите еще один предмет и повторите. Потом закройте глаза, выберите большой предмет вне комнаты и повторите.

Попеременно делайте это с предметом в комнате, на который вы смотрите (глазами), и с предметом, который вы рассматриваете снаружи с помощью внешней точки зрения.

Продолжайте до тех пор, когда вы научитесь качественно копировать большие сложные предметов, и будете испытывать хорошее чувство по поводу этого.

40.2 Дублирование механизмов

Теперь выполним вышеописанный шаг с работающими механизмами или движущимися предметами.

Для начала используйте водопроводную раковину или что-то похожее, где можно оставить воду течь и наблюдать ее течение.

Сначала, когда вода закрыта, смакетируйте рядом копию раковины, отметьте различия и подгоните макет, как в предыдущем упражнении.

Когда вы станете довольны копией, включите воду и добавьте ее в свой макет, отмечая происходящее при этом движение и энергию, и тоже копируя их.

Теперь сделаем это с работающим устройством и механизмом, движения которого видимы. Оставьте вещи типа радио или тостера на потом, возьмите сначала что-то с реальным движением.

При этом нужно учитывать, что вам нужен механизм, который будет оставаться в поле видимости во время выполнения упражнения. Идеально подходит игрушечный поезд, бегающий по кругу. Реальная машина или поезд, которые в конце концов скроются из виду, подходят не лучшим образом.

Есть практическое соображение, вам нужно что-то, что остается на виду в процессе выполнения упражнения. Игрушечный поезд бегающий по кругу будет идеален. Реальная машина или поезд, которые в конце концов скроются из виду, не подходят.

Можно находить что-то внутри помещения или снаружи, и выполнять с ними это упражнение по дублированию.

Прежде чем переходить к умственному варианту, выполните его несколько раз с помощью глаз тела. В умственном варианте вы можете находить большие механизмы с мощной энергией и дублировать их.

Здесь можно делать и физический, и умственный вариант. Также используйте возможность дублировать механизмы, окружающие вас в повседневной жизни.

Когда вы продвинетесь в этом, можете также дублировать внутреннее устройство и связанную с ним энергию.

Если вы почти ничего не знаете о том, как что-то устроено, то неплохой идеей будет взять ознакомительные книги, в которых приведено много внутренних схем и объяснений, и узнать об этом немного больше.

В конце концов вам нужно научиться выполнять это с электронными устройствами и подобными вещами. Если вы еще незнакомы с ними, то будет полезно узнать основные определения и заглянуть в них внутрь.

Конечно, не стоит ожидать мгновенного восприятия и понимания сложных устройств (особенно электронных), о которых вы ничего не знаете. И даже если вы можете воспринимать и изучать вещи таким способом, то это просто занимает слишком много времени (слишком многое нужно понять, и осознать слишком много деталей), по крайней мере пока вы находитесь в человеческом состоянии.

Но если вы будете сочетать небольшой объем знаний с поверхностным "тэта" восприятием, то будете удивлены тем, как глубоко вы будете понимать устройство механизмов.

Упражняйтесь в этом, пока не сможете с удобством использовать это как инструмент, и не станете испытывать хорошее чувство по поводу дублирования механизмов и движения. Затем добавьте это в свой инструментарий, и используйте это в жизни, продолжая работу с этой книгой.

40.3 Быть механизмом

Теперь воображайте себя в виде механизмов.

Для начала выберите то, что вам немного нравится, и о чем вы имеете определенное представление.

Претворитесь, что вы автомобиль, или паровоз, или миксер, фен, и так далее.

Дети часто делают это, но они не продвигаются достаточно далеко.

Здесь, вам нужно закрыть глаза и реально визуализировать, что вы это механизм, включая макетирование внутреннего устройства, энергию, движение по окружающей обстановке, обработку чего-то, или что-то еще, что делает этот механизм.

После того, как вы испытаете хорошее чувство по поводу одной машины, выберите следующую повторите. Сделайте это для многих механизмов.

Начинайте с вещей, в которых много массы и движения. Но в конце концов вам нужно научиться макетировать, что вы являетесь такими вещами, как телевизоры или компьютеры.

Это бывает очень весело, и также полезно для изучения того, как что-то устроено, в дополнение к духовным достижениям и улучшению способности создавать макеты.

40.4 Умственные механизмы

У личности, как правило, есть разнообразные умственные механизмы, работающие автоматически.

40.4.1 Размакетирование

Смакетируйте перед собой предмет мебели, например стол, примерно в метре перед собой.

Теперь вообразите, что вы являетесь "размакетирующей машиной", находящейся позади вас над плечом, и в качестве размакетирующей машины, вы заставляете этот предмет мебели исчезать каждый раз, как только вы его макетируете.

Повторите это много раз, макетируя стол, и в роли размакетирующей машины, немедленно заставляйте его исчезнуть. Видоизменяйте это, используя разнообразные предметы, делайте несколько повторений для каждого. Затем делайте еще несколько повторений, смещая расположение "размакетирующей машины".

40.4.2 Чернота

Теперь повторите 40.4.1, как описано выше, но на этот раз будьте "затемняющей машиной", которая покрывает макет облаком черноты.

40.4.3 Невидимость

Теперь повторите упражнение в роли "машины невидимости", которая делает предметы невидимыми.

40.4.4 Видение

Теперь смакетируйте стол или другой предмет мебели.

Будьте машиной невидимости, которая делает его невидимым, как в предыдущем упражнении.

Затем будьте "видящей машиной", находящейся в голове, которая смотрит сквозь невидимость и все равно видит стол.

Затем будьте позади головы, возьмите картинку стола и рассмотрите ее.

Упражняйтесь в этом до тех пор, пока вы не сможете делать это как единое действие – создавать стол, делать его невидимым с помощью одной машины, смотреть на него с помощью другой, и затем рассматривать картинку стола, сделанную машиной.

Затем продолжите это, беря разные предметы и иногда меняя местонахождение механизмов.

40.4.5 Еще о видении

Теперь повторите вышеописанное 40.4.4, но используйте машину затемнения вместо машины невидимости.

40.5 Машины интериоризации

Представьте себе, что вы находитесь внутри головы своего тела.

Теперь представьте себе что вы экстериоризируетесь, выходя из головы наружу и вверх выше тела.

Потом будьте "машиной интериоризации", находящейся сверху, и заталкивающей вас обратно в голову.

Много раз экстериоризируйтесь и будьте машиной, заталкивающей вас назад, до тех пор, пока вы не будете испытывать хорошее чувство по поводу этого, и готовы избавиться от такой машины.

40.6 Изобретение

Здесь мы занимаемся прежде всего умственными механизмами. Машины, которые могут напоминать вам о чем-то или вычислять что-то.

а) Изобрети какой-то умственный механизм

б) Подумай о каком-то умственном механизме, который тебе не обязательно постоянно создавать в настоящем времени

40.7 Владение машинами

Повторяйте каждую команду по 3 раза, попеременно.

а) Смакетируй способ избавляться от умственных механизмов

б) Смакетируй способ получать еще больше умственных механизмов

40.8 Машины реальности

Отправьтесь в людное место.

Выберите стену, большой предмет или часть здания.

Отмечайте людей и воображайте, что у них есть "машины", которые проецируют для них реальность выбранного предмета.

Затем отмечайте людей, воображайте что у них есть такие машины реальности, и затем воображайте, что эти машина копируют "реальность" одна у другой, и таким образом все они видят одну и туже реальность.

После того, как вы сможете с удобством делать это, начните менять выбираемые предметы, и продолжайте упражнение.

Затем выполните это для всей видимой физической реальности, воображая, что у каждого человека, которого вы отмечаете, есть машина реальности, которая ее проецирует, и каждая копирует то, что проецируют другие машины, и таким образом все находятся в одной и той же реальности.