Горшков Алексей Сергеевич учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 7.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин 7.3. Методические указания студентам II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации Перечень вопросов к экзамену.

Подобный материал:

• Серов Алексей Александрович, к э. н., доцент учебно-методический комплекс, 1617.92kb.
• Буров Александр Сергеевич учебно-методический комплекс, 165.1kb.
• Автор Космодамианский Андрей Сергеевич (Ф. И. О) учебно-методический комплекс, 414.17kb.
• Автор Космодамианский Андрей Сергеевич (Ф. И. О) учебно-методический комплекс, 320.73kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 787.12kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 228.73kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 528.13kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 391.38kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 217.32kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 575.83kb.

7.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин

Необходимые технические средства обучения:

• компьютерное и мультимедийное оборудование – для демонстрации мультимедийных презентаций, работы с электронными ресурсами;
  
• пакет программ Microsoft Office, Internet Explorer – для демонстрации мультимедийных презентаций, работы с электронными ресурсами.
  

7.3. Методические указания студентам

Аудиторные занятия со студентами проходят в форме лекций и семинарских занятий. Во время лекций студенту предлагается небольшой объем нормативного знания. Перед началом лекции рекомендуется прочитать учебный материал по предложенной теме, сформировать перечень вопросов для преподавателя и наиболее сложные для понимания проблемы, которые могут быть специально рассмотрены на лекции по запросу студентов. Во время лекции рекомендуется составлять ее конспект, который должен быть дополнен во время семинарских занятий, а также самостоятельной работы и использован для подготовки к экзамену.

Семинарские занятия ориентированы на то, чтобы студенты имели возможность освоить в полном объеме нормативные учебные знания, предусмотренные требования Государственного образовательного стандарта по специальности «Политология», а также реализовать свой творческий потенциал при обсуждении проблем курса.

При подготовке к семинару студент должен ознакомиться с планом занятия, в котором указано, какие вопросы и проблемы будут обсуждаться на семинаре и какая литература рекомендуется по каждому из рассматриваемых вопросов. При подготовке к семинару следует просмотреть конспекты лекций по теме семинара и соответствующие разделы учебников, сделать выписки и конспекты из рекомендуемой литературы, составит планы ответов на вопросы семинарского занятия.

Студент должен быть готов ответить по каждому вопросу семинарского занятия, делать дополнения, принимать участие в обсуждении вопросов и проблем, вынесенных на семинарское занятие.

Список литературы, содержащийся в рабочей программе, носит справочный характер и дает студенту представление о публикациях по заявленным темам дисциплины. Предлагаемый список изданий включает в себя основную, дополнительную и дополнительно рекомендуемую для изучения литературу. Основная и дополнительная литература – необходимый минимум, в который включены базовые учебники и учебные пособия по курсу, из которых студент может почерпнуть необходимый материал для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации. При этом необходимо учитывать, что разные авторы придерживаются разных подходов к существу рассматриваемых на семинаре проблем. Поэтому по возможности студент должен ознакомиться с точкой зрения различных авторов, их подходами и аргументацией. В список дополнительно рекомендуемой литературы включены монографии и публикации в периодических изданиях, которые помогут студенту более глубоко и детально изучить рассматриваемые темы, подготовить интересный доклад. Кроме того, знание студентом дополнительно рекомендуемой литературы является подтверждением успешного усвоения курса и приветствуется преподавателем.

Предполагается проведение презентаций с использованием информационных технологий (Power Point, Internet и др.), компьютерной и видео техники. Презентации могут быть как индивидуальными, так и выполненными группой. Задание для подготовки презентации дается заблаговременно – не позднее, чем за 2 недели до ее демонстрации на семинаре. Презентации должны отвечать на поставленный вопрос, иметь максимум аудио-визуальных компонентов, быть хорошо структурированными. Время презентации не может превышать 15 минут. После каждой презентации обсуждаются проблемные моменты, достижения и недостатки авторов.

С целью более глубокого усвоения изучаемого курса, формирования навыков исследовательской работы и умения применять теоретические знания на практике, учебным планом предусмотрена самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа предполагает: повторение пройденного материала по конспектам лекций, ознакомление с рекомендованным списком литературы, подготовка докладов (устных выступлений, сообщений, презентаций) по предложенным темам.

Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем и учитываются при аттестации студента (экзамен). Студенты, не прошедшие текущий контроль либо получившие в ходе его осуществления отрицательные оценки, не допускаются до сдачи экзамена.

В случае возникновения трудностей при выполнении самостоятельной работы, студенту следует обратиться к ведущему преподавателю в часы консультаций.

Студенты по завершению курса должны овладеть категориальным аппаратом политического менеджмента. Освоить практические навыки в процессе принятия политических решений и политического управления.

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации

Порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации проводится в строгом соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Пермском государственном университете.

Экзамены по всей дисциплине преследуют цель оценить работу студента за курс, полученные теоретические знания, их прочность, развитие творческого мышления, умения синтезировать полученные знания и применять их при решении практических задач.

Зачеты, как правило, служат формой проверки успешного освоения учебного материала лекционных курсов, семинарских занятий.

Знания, умения и навыки студентов оцениваются в ходе текущего и итогового контроля по учебной дисциплине.

При проведении зачета и при определении экзаменационной оценки используются результаты текущего и итогового контроля по дисциплине. (Из Положения о курсовых экзаменах и зачетах в Пермском государственном университете).


Перечень вопросов к экзамену.

1. Политический менеджмент как научное знание: понятие, объект, предмет, структура.
   
2. Представления об управлении в трудах философов античной, древневосточной и средневековой цивилизации.
   
3. Меркантилизм, физиократизм и «индустриальный» менеджмент.
   
4. Методологические основы политического менеджмента.
   
5. Школа научного управления (Ф. Тэйлор, Ф. и Л. Гилберт, Г. Гантт, Г. Форд, Г. Эмирсон).
   
6. Классическая (административная) школа менеджмента (А. Файоль, Л. Урвик).
   
7. Школа человеческих отношений (М.П. Фолетт, Э. Мэйо, Ф. Ротмистергер).
   
8. Школа поведенческих наук/бихевиоризм (К. Анджерис, Р. Лайкерт, Д. Мак Грегори).
   
9. Мотивационная модель управления (А. Маслоу, Ф. Херцберг).
   
10. Ситуационные теории менеджмента (П. Лоуренс, Дж. Лорис);
    
11. Стратегическое управление в интерпретации А. Чандлера, М. Портера, Г. Минцберга.
    
12. Японская школа менеджмента.
    
13. Американская школа менеджмента.
    
14. Европейская школа менеджмента.
    
15. Менеджмент в дореволюционной России.
    
16. Политический менеджмент в советском обществе.
    
17. Трансформация политического менеджмента в постсоветской России.
    
18. Политическая коммуникация и ее роль в управленческих процессах.
    
19. Румология: наука о слухах и манипуляциях массовым сознанием.
    
20. СМИ как агент паблисити.
    
21. Политическая реклама: понятие, классификация, функции.
    
22. Лоббизм как категория науки об управлении и политическая практика.
    
23. Институт лоббирования в современной России.
    
24. Политические переговоры.
    
25. Политический консалтинг.
    
26. PR и его разновидности.
    
27. Политические дебаты, брифинг, пресс-конференция: сущность и правила организации.
    
28. Интернет-коммуникации в политическом менеджменте.
    
29. Понятие делопроизводства и документооборота.
    
30. Нормативно-правове обеспечение документооборота.
    
31. Классификация документов.
    
32. Деловая переписка: понятие и сущность. Типология деловых писем.
    
33. Традиции эпистолярного жанра в России.
    
34. Эпоха «нового менеджеризма» и «менеджериальная революция» 1970-1990-х гг.
    
35. Управление человеческими ресурсами в XXI в.
    

Перечень практических работ к экзамену.

1. Резюме и сопроводительное письмо.
   
2. Должностные инструкции (корреспондента, политического консультанта, пресс-секретаря, политического аналитика и т.п.).
   
3. Докладная записка.
   
4. Медиа-презентация политической партии (идеологическое кредо, программные тезисы и название партии определяется студентами самостоятельно).