Правовое воспитание - это целенаправленная деятельность по трансляции (передаче) правовой культуры, правового опыта, правовых идеалов и механизмов разрешения конфликтов в обществе от одного поколения к другому. Правовое воспитание имеет целью развитие правового сознания человека и правовой культуры общества в целом.
Обычно говорят о правовом воспитании в широком и узком смысле. В первом случае речь идет, скорее, не о правовом воспитании, а о правовой социализации человека, когда он лвоспитывается окружающей обстановкой в целом, всей юридической практикой и поведением людей, должностных лиц - представителей государственного аппарата в правовой сфере. При этом у людей, должностных лиц, государственных органов, осуществляющих правовую деятельность (правомерную или неправомерную), нет прямой цели оказать на других правовоспитательное воздействие. Однако такое воздействие на окружающих все-таки оказывается. Что касается правового воспитания в узком смысле, то оно отличается своей целенаправленностью на повышение правовой культуры человека, группы людей и общества в целом.
Правовое воспитание тесно связано с правовым обучением: воспитание нё может происходить без обучения, а обучение так или иначе оказывает и воспитательный эффект. Различие здесь можно провести, причем весьма условно, по сфере воздействия: воспитание влияет в основном на эмоционально-волевую, ценностную, мировоззренческую сторону сознания, а обучение - на когнитивно-рациональную, с целью информационно-ознакомительного воздействия на человека. Ценностное, эмоционально-волевое воздействие в свою очередь очень сильно ограничено реальной правовой практикой, поскольку невозможно воспитать у человека уважение к тем ценностям, которые отсутствуют в общественном сознании и деятельности людей, но провозглашаются на словах, в пустых декларациях и демагогических заявлениях (как поли-тическими лидерами перед населением, так и простыми воспитателями и учителями перед детьми и юношеством).
Ценности и идеалы лвырастают спонтанно, формируются самой жизнью, всеми окружающими обстоятельствами, и роль субъективного фактора, целенаправленной деятельности здесь хотя и важна, но не является ведущей, а тем более единственно необходимой и достаточной. И на роль воспитателя годится далеко не каждый. В общественном масштабе таким воспитателем может стать какой-либо выдающийся человек (А.Д. Сахаров, А.Ф. Кони), который лраскроет людям глаза на истинное положение дел в области защиты прав человека, противостоянии государственному произволу.
По этой причине основной упор в деле повышения правовой культуры общества должен быть сделан на правовое обучение, информирование населения о существующих юридических предписаниях. Очень важно ознакомление населения с образцами и идеа-лами, правовым опытом и традициями тех стран, где уровень правовой защищенности личности, а следовательно, и уровень правовой культуры выше, чем в России. Тем более важно обучать этому будущих юристов-профессионалов, чтобы основную цель своей деятельности они видели в защите прав и свобод человека от произвола общества и государства, т.е. в защите слабого от сильного, что является одним из центральных постулатов общемировой, общечеловеческой морали, нравственности и культуры в целом.
|
- 2.4. Инновационные предпринимательские сети: технологические парки, полисы
правовой форме и регистрируются в качестве юридического лица. Приведем примеры развитых технологических парков мирового уровня. Манчестерский научный парк, Великобритания. Совладельцы Манчестерского научного парка: городской совет Манчестера, Манчестерский университет, Джиба-Джейджи, Ферранти, Фозергил енд Хайвей и Гранада Телевижн лимитед. Научный парк имеет также поддержку
- 1.3.1. Неформальные правила
правовых механизмов сдер живания. Подобного подхода придерживаются ученые - представи-тели лнового институционализма. Они определяют формальные правила как правила, записанные в официальном источнике, за выполнением которых следит специально выделенная груп па людей (судебная система, полиция, репрессивный аппарат). Наличие принуждения со стороны государства - это характер ная черта формальных
- Глава 2. Права и свободы человека и гражданина
правовой защиты. Статья 47 1. Никто не может быть лишен права на рассмотрение его дела в том суде и тем судьей, к подсудности которых оно отнесено законом. 2. Обвиняемый в совершении преступления имеет право на рассмотрение его дела судом с участием присяжных заседателей в случаях, предусмотренных федеральным законом. Статья 48 1. Каждому гарантируется право на получение квалифицированной
- 3. Связь социологии труда с науками о труде
правовые нормы труда, регламентирует права и обязанности субъектов социально-трудовых отношений, определяет дифференциацию в оплате труда, служит основой социальной политики и социальной защиты работников. Статистика труда дает возможность проведения анализа эффективности труда на основе количественных показателей производительности труда, численности и динамики персонала, фонда заработной платы
- 8.1. ПРОБЛЕМЫ ЗАНЯТОСТИ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДНОЙ ЭКОНОМИКИ
правовой основы их деятельности, взаимодействия в интересах региона с территориальными федеральными органа ми службы занятости, миграционной службы, регулирования эко-номическими методами развития сети вузов, обеспечивающих удовлетворение потребности региона в профессиональном потен-циале, и др. При разработке концептуальных основ системы управления кадровым потенциалом региона необходимо:
- 5.1. Политические и правовые идеи социализма XVIЧXVII в.
правовых порядков современной авторам цивилизации. Корень всех зол - частная собственность. В ней они видят причину нищеты масс, преступности, всяческих несправедливостей и т.д. Т. Мор утверждал в Утопии, что пока существует частная собственность, нет никаких шансов на выздоровление социального организма, на правильное и успешное течение государственных дел. Реально существующему обществу он
- 4.5. Общественные объединения: понятия и виды
правового статуса отдельных видов общественных объединений, порядок их создания, реорганизации и ликвидации регулируются федеральными законами Об общественных объединениях, О политических партиях, О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности, О государственной поддержке молодежных и детских объединений, О благотворительной деятельности и благотворительных организациях и
- з 2. ПРОБЛЕМЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО УЧАСТИЯ
правовая помощь населению (справки, разъяснения, ответы). Еще более яркие факты - в Санкт-Петербурге с публичным отчетом перед населением не раз выступило городское правительство. В обсуждении участвовали руководители предприятий, банкиры, профессора вузов, ученые, деятели искусства. Хороший урок для всех! И все-таки немало таких отрицательных явлений, как низкий общественный авторитет
- з 3. Политическая и правовая мысль Древнего Китая
правовой мысли Китая являлось конфуцианство. Родоначальник этого направления Конфуций (551Ч479 гг. до н.э.) защищал интересы слоев, стремившихся примирить имущественную и наследственную знать. Изречения мыслителя собраны его учениками в книге "Лунь юй" ("Суждения и беседы"). Основными категориями конфуцианства являются понятия благородного мужа, человеколюбия и правил ритуала. Категории эти были
- з 6. Политико-правовые идеи раннего коммунизма. "Утопия" Т. Мора. "Город Солнца" Т. Кампанеллы
правовед по образованию, прославился как блестящий адвокат, был избран в парламент, затем занимал должность судьи, помощника шерифа г. Лондона и другие должности. "Утопия" создана во время поездки во Фландрию в составе посольства. Сочинение написано в форме диалога: мореплаватель рассказывает автору и другим лицам о различных народах и странах, в том числе об острове Утопия. В первой части
- з 5. Политико-правовые учения коммунизма в предреволюционной Франции
правовой концепции Морелли заметно влияние идей Платона, содержащихся не только в книге "Государство" (критика частной собственности, обоснование общности имуществ и государственного руководства общественной идеологией), но и в сочинении "Законы" (детальная и тотальная регламентация законами всех сторон жизни граждан). Доктрина Морелли основана также на некоторых положениях теории естественного
- з 7. Проблемы государства и права в документах "Заговора во имя равенства"
правовой регламентации и строгого государственного надзора. В проектах бабувистов выражено определенное недоверие к развитию наук и искусств, порождающих неравенство знаний. Бабувисты "опасались, как бы для людей, которые посвятят себя науке, действительные или предполагаемые познания не послужили основанием для отличий, превосходства и освобождения от общественного труда и как бы мнение, которое
- з 6. Основы административно-правового положения религиозных объединений
правовое положение религиозных объединений, является Фе деральный закон О свободе совести и о религиозных объеди нениях. Никто не обязан сообщать о своем отношении к религии и не может подвергаться принуждению при определении своего отношения к религии, к исповеданию или отказу от исповеда ния религии, к участию или неучастию в богослужениях, дру гих религиозных обрядах и церемониях, в
- з 4. Убеждение как метод осуществления управленческих действий
правовых актах волю субъекта власти. Благодаря убеждению достигается единство воли законодателя и граждан, руководи теля и коллектива, которое является необходимым условием единства действий. Убеждение - это процесс последовательно осуществляемых действий, который включает такие элементы, как овладение вниманием, внушение, воздействие на сознание, эмоции, соз-дание интереса и др. Граждане
- 5.1. Налог на доходы физических лиц
правового характера, - в сумме фактически произведенных ими и документально подтвержденных расходов, непосредственно связанных с выполнением этих работ (оказанием услуг); налогоплательщики, получающие авторские вознаграждения или вознаграждения за создание, исполнение или иное использование произведений науки, литературы и искусства, вознаграждения авторам открытий, изобретений и промышленных
- Проблемы юридического образования
правовых явления. Эти явления обусловливают, а в конечном счете детерминируют друг друга. Высокий уровень правовой культуры недостижим без надлежащего юридического образования, и наоборот, отвечающее современным требованиям юридическое образование немыслимо вне рамок соответствующей правовой культуры общества. Юридическое образование есть одна из форм функционирования правовой культуры, способ ее
- 1.2. Органы государственного управления: понятие, виды и функции
правового регулирования. К этому же выводу приходят многие ученые, специа- лизирующиеся в науке административного права. Термин лорган государственного управления был закреплен в основном в подзаконных актах. Термин государственного управления косвенно отражен в ст. 32 лправо граждан участвовать в управлении делами государства и пункте д), ст. 71 лфедеральная государственная собственность и
- 17.1. Система органов исполнительной власти и административно-правовые основы регулирования отношений в области образования
правовая основа различных форм образования и самообразования. 13 января 1996 г. принята новая редакция Федерального закона Об образовании1, в котором центральной мыслью является государственный приоритет заботы органов власти и общества об образовании как будущем страны. По различным вопросам образования Правительством РФ принимается достаточно большое количество подзаконных актов, то есть, по
- 18.1. Система органов исполнительной власти и административно-правовые основы государственного управления обороной
правовых, организационных, информационных и технических мер по обеспечению готовности государства к защите от возможного вооруженного нападения, а также защиты населения, целостности территории и своего суверенитета. Основной правовой базой организации обороны в стране является Конституция РФ и закон от 31 мая 1996 г. № 61-ФЗ Об обороне1, в ред. от 30.12.1999 г.; О воинской обязанности и
- 6. Софисты
правовой темы в круг широкого обсу ждения связано с именами софистов, выступивших в V в. до н. э. в условиях укрепления и расцвета античной демократии. Наименование лсофист происходит от слова лсофос (муд рый). Софисты были платными учителями мудрости, в том числе и в вопросах государства и права. Постепенно слова лсо фист, лсофистика и т. д. приобрели одиозное звучание в свя зи с присущим
|
Юриспруденция