Аудит / Институциональная экономика / Информационные технологии в экономике / История экономики / Логистика / Макроэкономика / Международная экономика / Микроэкономика / Мировая экономика / Операционный анализ / Оптимизация / Страхование / Управленческий учет / Экономика / Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) / Экономическая теория / Экономический анализ Главная Экономика Экономический анализ
Казакова Наталия Александровна.. Экономический анализ в оценке бизнеса: учебно-практическое пособие/Н.А. Казакова. - М.: Дело и Сервис,2011. - 288 с., 2011

Тесты

Укажите правильный ответ.
Корректировка финансовой отчетности для целей оценки бизнеса включает:
а) пересчет показателей монетарных активов с учетом инфляции
б) проведение инвентаризации
в) подсчет численности бухгалтерии
г) все ответы неверны
Нормализация финансовой отчетности для целей оценки бизнеса включает:
а) корректировку разовых, нетипичных доходов и расходов, не относящихся к основной деятельности
б) корректировку метода учета операций (амортизации, запасов)
в) корректировку отчетности с целью определения рыночной стоимости активов
г) все ответы верны
Приведенный ретроспективный баланс представляет собой (включает):
а) баланс, скорректированный на последнюю отчетную дату путем исключения из актива всех нематериальных активов и активов, не связанных с основной деятельностью компании
б) переоценку основных средств
в) вычет накопленного износа для обеспечения сопоставимости информации с компаниями-аналогами
г) все ответы верны
В рыночном балансе в соответствии с реальным состоянием скорректирована:
а) стоимость материальных активов по рыночной стоимости
б) стоимость долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений
в) стоимость дебиторской и кредиторской задолженности
г) все ответы верны
Приведенный ретроспективный отчет о прибылях и убытках для обеспечения сопоставимости информации с компаниями- аналогами содержит:
а) корректировку прибыли (убытка) путем исключения доходов и расходов, не связанных с основной деятельностью
б) выплаченные проценты по кредитам на уровне средних по мировой экономике
в) прибыль, уменьшенную на величину избыточных расходов
г) выплаченную заработную плату владельцев на уровне средней по России
Работа с финансовой отчетностью организации в процессе оценки бизнеса имеет целью:
г,
а) приведение ретроспективной финансовой отчетности к сопоставимому виду
б) учет инфляционного изменения цен при составлении прогнозов денежных потоков
в) расчет ставок дисконтирования
г) все ответы верны
Финансовая отчетность организации в процессе оценки бизнеса позволяет:
а) определить текущее финансовое состояние оцениваемого предприятия
б) выявить тенденции в развитии бизнеса
в) подготовить информацию для подбора компаний-аналогов и расчета рыночных мультипликаторов
г) все ответы верны
Эффективным источником информации для аналитика-оценщика служит:
а) проведение опроса менеджеров высшего и среднего звена
б) анкетирование собственников
в) проведение опроса аудиторов и кредиторов
г) анкетирование конкурентов
д) все ответы верны
Альтернативным подходом к оценке бизнеса является: а) затратный
б) стоимостный
в) натуральный
г) региональный
д) все ответы верны
Выберите существующий подход к оценке бизнеса:
а) активный
б) стоимостный
в) доходный
г) расходный
В затратном подходе к оценке бизнеса для анализа активов компании используется:
а) метод чистых активов
б) метод оценки по рыночной стоимости
в) метод оценки по ликвидационной стоимости
г) все ответы верны
Рыночный подход к оценке бизнеса может быть реализован с помощью:
а) рынка капитала для свободно вращающихся пакетов акций
б) сделок при продаже всего предприятия
в) отраслевой оценки
г) все ответы верны
Доходный подход в оценке бизнеса основывается на использовании:
а) метода капитализации прибыли
б) дисконтирования будущих денежных потоков компании
в) все ответы верны
<< Предыдушая Следующая >>
= К содержанию =
Похожие документы: "Тесты"
  1. 18.3 Процесс управления персоналом предприятия
    тесты слабее выявляют позитивные ка чества людей, чем негативные, и, как показывают исследования, не всегда достоверны (надежность общих тестов составляет менее 50%). Кроме того, проведение тестов связано с лишними издержками. Завершает отбор собеседование с линейным руководителем, ко торый с помощью специалиста по персоналу и штатного психолога на основе сопоставления различных кандидатов
  2. Н.Н.Нелюбова,СП. Сазонов. ФИНАНСЫ, 2001
    тесты и контрольные вопросы, которые помогут студентам при подготовке к сдаче экзамена по этой дисциплине. Предназначено для студентов экономических специальностей очной и заочной форм обучения, а также для слушателей курсов профессиональной переподготовки специальности Финансы и
  3. ВВЕДЕНИЕ
    тесты. Для написания рефератов, подготовки к семинарским занятиям и к экзамену в учебном пособии дается список основной и дополнительной литературы. В процессе изучения дисциплины перед студентами ставятся следующие задачи: глубоко изучить содержание основных финансово-кредитных категорий; иметь системное представление о структуре и тенденциях развития российских и мировых финансов; понимать
  4. ТЕСТЫ
    1. С чем связано возникновение государственных финансов? С падением монархии. С отделением государственной казны от собственности монарха. С ограничением монархии. 2. Чем определяется сущность финансов? Природой и функциями государства. Формой собственности. Экономическим строем общества. Местом в мировом хозяйстве. 3. Функциями финансов являются: Регулирующая. Мотивационная. Распределительная.
  5. Список использованных источников
    тесты и задачи / Под ред. И.Т. Балабанова. - СПб: издательство Питер, 2000.- 373с. 13 Денежное обращение и банки: Учебное пособие/Под ред. Г.Н. Белоглазовой, Г.В. Толоконцевой. - М.: Финансы и статистика, 2000.- 397с. Деньги и кредит в рыночной экономике./ Кол-ив. авторов; Под ред. проф. Колесникова В.И., проф. Белоглазовой Г.Н - Спб: изд-во СПбУЭФ, 1994.- 462с. Доллан Э.Д., Кэмбелл К.Д.,
  6. Вопросы и задания для повторения
    В чем особенности предмета макроэкономики и его отличие от предмета микроэкономики? 2. Какие сектора взаимодействуют в макроэкономических связях и какую роль они выполняют? 3. В чем суть закона рынков Сэя и какой вывод из него делали классики? 4. Какие ученые и экономические школы внесли наиболее существенный вклад в развитие макроэкономики? 5. Какую роль играет СНС и какие показатели она
  7. Вопросы и задания для повторения
    Работы каких ученых-экономистов относятся к классической школе? 2. Какое положение является исходным постулатом классической школы? 3. Сформулируйте проблему макроэкономического равновесия. 4. Назовите основные черты классической модели макроэкономического равно-весия. 5. В чем различие классической и кейнсианской моделей макроэкономического равновесия? 6. Как вы понимаете принцип
  8. Вопросы и задания для повторения
    Что такое экономический цикл и какие фазы он проходит? 2. Почему экономические циклы еще называют деловыми циклами? 3. В чем причина циклических колебаний экономики? Можно ли добиться плавного, нециклического характера экономического развития? 4. Почему в плановой экономике бывшего Советского Союза отсутствовали экономические 5. Циклы могут вызываться существенными изменениями как в
  9. Вопросы и задания для повторения
    Дайте определение безработицы и обоснуйте, кого следует включать в состав без-работных. 2. Каковы причины безработицы в рыночной экономике? 3. Почему рыночный механизм не может обеспечить полную занятость ресурсов? 4. Чем отличаются взгляды на проблему безработицы представителей разных эконо-мических школ? 5. Почему наличие в обществе фрикционной и структурной безработицы рассматривается как
  10. Вопросы и задания для повторения
    Что такое денежная масса и какие агрегаты в нее включаются? 2. Дайте определение денежной базы и покажите ее отличие от денежной массы. 3. Как государство может влиять на объем денежной массы в экономике? 4. Изобразите график предложения денег. 5. Как записать функцию спроса на деньги и изобразить ее графически? 6. В чем сущность денежного мультипликатора? Как и почему он влияет на объем