Укажите правильный ответ.
Анализ для целей оценки бизнеса должен:
а) выявить сильные и слабые стороны данного бизнеса
б) выявить диспропорции в структуре капитала
в) определить уровень риска при инвестировании средств в данный бизнес
г) сформировать базу для сравнения с компаниями-аналогами
д) все ответы верны
В процессе идентификации качественных и количественных характеристик бизнеса аналитик-оценщик:
а) устанавливает имущественные права и отношения собственности
б) уточняет состав имущества и его местонахождение
в) выявляет особенности ведения бизнеса
г) все ответы верны
При оценке бизнеса аналитик-оценщик:
а) устанавливает факторы и обстоятельства, влияющие на оценку
б) проводит анализ бухгалтерской отчетности
в) анализирует финансовые результаты бизнеса
г) анализирует статистическую информацию
В процессе оценки бизнеса экономический анализ проводится на этапе:
а) обобщения результатов и установления итоговой стоимости объекта
б) формирования отчета об оценке
в) сбора и проверки внутренней и внешней информации
г) выбора подходов к оценке и проведения расчетов
Анализ рынка бизнеса и определение источников необходимой информации для оценки бизнеса включают:
а) исследование информационных потоков компании
б) изучение информации баз данных и аналитических обзоров
в) анализ данных информационных агентств, официальных документов органов управления
г) все ответы верны
К факторам риска при оценке стоимости бизнеса относятся:
а) характеристика дохода и риски, связанные с ним
б) наличие спроса и перспективы в конкретной сфере
в) наличие индивидуальных преимуществ бизнеса
г) все ответы верны
Показатели бизнес-развития анализируются по направле-ниям:
а) диверсифицированность деятельности
б) финансовое состояние
в) износ основных фондов
г) капитализация прибыли
При оценке бизнес-развития компании аналитика интересует:
а) уровень дебиторской задолженности
б) финансовое состояние
в) наличие сертификатов качества на продукцию, работу или услуги
г) наличие кредиторской задолженности
К внутренней аналитической информации, используемой в оценке стоимости компании, относится:
а) учетная и нормативно-плановая информация
б) процентная ставка по кредитным ресурсам
в) уровень инфляции
г) уровень монополизации в отрасли
Международные стандарты финансовой отчетности рекомендуют подходы к анализу финансовой отчетности компании:
а) расчет средних значений финансовых показателей за несколько лет
б) сравнение данных организации с нормативными
в) использование статистических методов оценивания активов
г) сравнение дебиторской и кредиторской задолженности между собой
|
- 18.3 Процесс управления персоналом предприятия
тесты слабее выявляют позитивные ка чества людей, чем негативные, и, как показывают исследования, не всегда достоверны (надежность общих тестов составляет менее 50%). Кроме того, проведение тестов связано с лишними издержками. Завершает отбор собеседование с линейным руководителем, ко торый с помощью специалиста по персоналу и штатного психолога на основе сопоставления различных кандидатов
- Н.Н.Нелюбова,СП. Сазонов. ФИНАНСЫ, 2001
тесты и контрольные вопросы, которые помогут студентам при подготовке к сдаче экзамена по этой дисциплине. Предназначено для студентов экономических специальностей очной и заочной форм обучения, а также для слушателей курсов профессиональной переподготовки специальности Финансы и
- ВВЕДЕНИЕ
тесты. Для написания рефератов, подготовки к семинарским занятиям и к экзамену в учебном пособии дается список основной и дополнительной литературы. В процессе изучения дисциплины перед студентами ставятся следующие задачи: глубоко изучить содержание основных финансово-кредитных категорий; иметь системное представление о структуре и тенденциях развития российских и мировых финансов; понимать
- ТЕСТЫ
1. С чем связано возникновение государственных финансов? С падением монархии. С отделением государственной казны от собственности монарха. С ограничением монархии. 2. Чем определяется сущность финансов? Природой и функциями государства. Формой собственности. Экономическим строем общества. Местом в мировом хозяйстве. 3. Функциями финансов являются: Регулирующая. Мотивационная. Распределительная.
- Список использованных источников
тесты и задачи / Под ред. И.Т. Балабанова. - СПб: издательство Питер, 2000.- 373с. 13 Денежное обращение и банки: Учебное пособие/Под ред. Г.Н. Белоглазовой, Г.В. Толоконцевой. - М.: Финансы и статистика, 2000.- 397с. Деньги и кредит в рыночной экономике./ Кол-ив. авторов; Под ред. проф. Колесникова В.И., проф. Белоглазовой Г.Н - Спб: изд-во СПбУЭФ, 1994.- 462с. Доллан Э.Д., Кэмбелл К.Д.,
- Вопросы и задания для повторения
В чем особенности предмета макроэкономики и его отличие от предмета микроэкономики? 2. Какие сектора взаимодействуют в макроэкономических связях и какую роль они выполняют? 3. В чем суть закона рынков Сэя и какой вывод из него делали классики? 4. Какие ученые и экономические школы внесли наиболее существенный вклад в развитие макроэкономики? 5. Какую роль играет СНС и какие показатели она
- Вопросы и задания для повторения
Работы каких ученых-экономистов относятся к классической школе? 2. Какое положение является исходным постулатом классической школы? 3. Сформулируйте проблему макроэкономического равновесия. 4. Назовите основные черты классической модели макроэкономического равно-весия. 5. В чем различие классической и кейнсианской моделей макроэкономического равновесия? 6. Как вы понимаете принцип
- Вопросы и задания для повторения
Что такое экономический цикл и какие фазы он проходит? 2. Почему экономические циклы еще называют деловыми циклами? 3. В чем причина циклических колебаний экономики? Можно ли добиться плавного, нециклического характера экономического развития? 4. Почему в плановой экономике бывшего Советского Союза отсутствовали экономические 5. Циклы могут вызываться существенными изменениями как в
- Вопросы и задания для повторения
Дайте определение безработицы и обоснуйте, кого следует включать в состав без-работных. 2. Каковы причины безработицы в рыночной экономике? 3. Почему рыночный механизм не может обеспечить полную занятость ресурсов? 4. Чем отличаются взгляды на проблему безработицы представителей разных эконо-мических школ? 5. Почему наличие в обществе фрикционной и структурной безработицы рассматривается как
- Вопросы и задания для повторения
Что такое денежная масса и какие агрегаты в нее включаются? 2. Дайте определение денежной базы и покажите ее отличие от денежной массы. 3. Как государство может влиять на объем денежной массы в экономике? 4. Изобразите график предложения денег. 5. Как записать функцию спроса на деньги и изобразить ее графически? 6. В чем сущность денежного мультипликатора? Как и почему он влияет на объем
|
Экономика