Рынок труда специалистов потребительских обществ тема диссертации по экономике, полный текст автореферата
| Ученая степень | кандидат экономических наук |
| Автор | Дробышева, Вера Анатольевна |
| Место защиты | Москва |
| Год | 2002 |
| Шифр ВАК РФ | 08.00.05 |
Диссертация
Диссертация: содержание автор диссертационного исследования: кандидат экономических наук , Дробышева, Вера Анатольевна
Введение
Глава 1. Формирование рынка труда.
1.1. Сущность и содержание рынка труда.
1.2. Характеристика рынка труда специалистов.
1.3. Особенности формирования рынка труда в потребитель- 37 ской кооперации.
Глава 2. Исследование рынка труда специалистов.
2.1. Формирование состава специалистов.
2.2. Изучение тенденций изменения численности и состава 74 специалистов.
2.3. Оплата труда специалистов.
Глава 3. Перспективы развития рынка труда специалистов.
3.1. Оценка спроса на специалистов на перспективу.
3.2. Формирование предложения специалистов.
3.3. Совершенствование оплаты труда специалистов. 143 Заключение 160 Список литературы 167 Приложения
Диссертация: введение по экономике, на тему "Рынок труда специалистов потребительских обществ"
Актуальность темы исследования. Становление рыночных отношений предполагает формирование всех видов рынка, среди которых особое место занимает рынок труда. Рынок труда является системой организации трудовых отношений наиболее поно соответствующих рыночной экономике.
Важной актуальной проблемой является определение перспектив развития рынка труда специалистов как одного из сегментов общего рынка труда. Специалисты высокой квалификации играют решающую роль в повышении эффективности деятельности и конкурентоспособности всех организаций, в том числе и потребительской кооперации.
В потребительской кооперации количественный и качественный состав специалистов не в поной мере отвечает новым требованиям. Не проводятся прогнозные расчеты спроса на квалифицированных работников, недостаточно обоснованы заказы на их подготовку. Это приводит к переизбытку, либо недостатку дипломированных работников и негативно сказывается на социально-экономическом развитии потребительской кооперации.
В высших и средних специальных кооперативных учебных заведениях увеличиваются объемы подготовки специалистов. Однако на фоне этого роста наблюдается сокращение числа студентов, обучающихся по направлениям кооперативных организаций. Все меньше выпускников направляется в систему потребительской кооперации.
Мало внимания уделяется оплате труда квалифицированных работников. Существующая оплата труда не позволяет учесть особенности разнообразных видов работ и степень их выпонения. Поэтому нуждаются в совершенствовании системы оплаты труда специалистов, мотивации повышения уровня их профессионализма и условий деловой активности.
Решение этих проблем дожно носить комплексный характер. Этим обусловлены актуальность выбранной темы и основные направления диссертационного исследования.
Степень разработанности проблемы. Вопросы формирования рынка труда исследуются в работах российских ученых-экономистов - Е.Г. Антосен-кова, B.C. Буланова, Б.М. Генкина, Р.П. Колосовой, А.Э. Котляра, И.С. Масло-вой, А.А. Никифоровой, Э.Р. Саруханова, Г.Э. Слезингера, JI.H. Сосновской, и зарубежных - C.J1. Брю, Р. Гордона, К.Р. Макконнела, П. Самуэльсона, Р.С. Смита, Г. Стендинга, Р. Хола, Р.Д. Эренберга и других.
Проблемы определения потребности в специалистах представлены в работах Н.А. Восколович, С.С. Герасименко, Л.П. Наговициной, Л.П.Тихоновой.
Подходы к формированию региональных систем профессионального образования и развитие подготовки специалистов отражены в исследованиях А.З. Дадашева, Е.И. Жильцова, В.М. Зуева, Л.П Киян, Д.И. Чупрунова, Г.В. Щвецо-вой.
Вопросы оплаты труда всех категорий работников в том числе и специалистов освещены в работах Т.Н. Арзумановой, Н.А. Вогина, Б.Г.Мазмановой, Н.Я. Мериной, Л.С. Ржаницыной, Н.М. Римашевской, A.M. Фридмана, Р.А. Яковлева.
Вместе с тем многие проблемы формирования рынка труда специалистов в теоретическом и методологическом плане раскрыты недостаточно. Сложились тенденции к проведению изолированных и фрагментарных исследований по отдельным аспектам рынка труда квалифицированных работников. Все это требует дальнейшей разработки подходов к раскрытию особенностей формирования рынка труда специалистов.
Цель и задачи исследования. Целью диссертационной работы является разработка предложений по совершенствованию функционирования элементов рынка труда специалистов потребительских обществ.
В соответствии с целью исследования были поставлены и решены следующие задачи:
- исследована сущность рынка труда специалистов и определены тенденции его развития;
- выявлены особенности рынка труда в потребительской кооперации и основные факторы, его формирующие;
- проанализированы показатели развития рынка труда специалистов потребительской кооперации;
- разработаны методические рекомендации по прогнозированию потребности кооперативных организаций в специалистах;
- обоснована целевая программа выпуска специалистов высшими и средними специальными учебными заведениями потребительской кооперации;
- разработаны рекомендации по стимулированию труда специалистов.
Предмет и объект исследования. Предметом исследования являются экономические отношения по формированию рынка труда. Объектом исследования выступает рынок труда специалистов потребительских обществ Российской Федерации.
Область исследования. Содержание диссертации соответствует области исследования 15.104 Ресурсный потенциал отраслевой сферы услуг и эффективность его использования паспорта специальностей (экономические науки).
Теоретической и методологической базой исследования послужили научные труды отечественных и зарубежных ученых в области рынка труда и занятости, эффективного использования квалифицированных работников, проблем развития профессионального образования, подготовки специалистов и стимулирования их труда.
Информационная база исследования представлена нормативно - правовыми материалами по исследуемым проблемам, данными государственной и ведомственной статистики, кадровых служб потребительских обществ и их союзов, кооперативных учебных заведений, материалами проведенного автором анкетного опроса.
В ходе диссертационного исследования применялись методы статистических группировок, сравнения, выборочного исследования, корреляционного и регрессионного анализа и другие экономико-математические методы.
Научная новизна диссертационной работы состоит в том, что в ней проведено комплексное исследование всех элементов рынка труда специалистов и разработаны предложения по их эффективному функционированию.
Основными результатами, содержащими элементы научной новизны, выступают следующие положения:
- раскрыта сущность рынка труда специалистов и изучены тенденции его изменения;
- выявлены особенности рынка труда в потребительской кооперации, что позволило определить формирующие его факторы;
- обоснована многофакторная модель прогнозирования спроса на основе исследования показателей развития рынка труда специалистов с высшим и средним специальным образованием и разработаны методические рекомендации по прогнозированию потребности кооперативных организаций в них;
- разработана целевая программа выпуска специалистов высшими и средними профессиональными учебными заведениями потребительской кооперации;
- выдвинуты и обоснованы рекомендации по стимулированию труда специалистов, нацеленные на повышение эффективности многоотраслевой социально-ориентированной системы потребительской кооперации.
Практическая значимость диссертационного исследования заключается в том, что полученные в нем результаты представляют научную и практическую ценность и используются в организациях потребительской кооперации для прогнозирования спроса на специалистов, обоснования заказа на работников с высшим и средним специальным образованием учебным заведениям и совершенствования оплаты труда специалистов.
Научные результаты диссертационной работы могут быть использованы в учебном процессе учебных заведений системы Центросоюза Российской Фе дерации.
Апробация и внедрение результатов исследования. Результаты диссертационного исследования докладывались и были одобрены на научнопрактических конференциях Московского университета потребительской кооперации, Ставропольского кооперативного института.
Рекомендации по прогнозированию спроса на специалистов с высшим и средним специальным образованием и подходы по совершенствованию оплаты их труда используются Владимирским обпотребсоюзом и Нолинским райпо Кировской области (справки о внедрении №23/01 - 07 от 07.02.2002г. и № 32 от 12.02.2002г.).
Рекомендации по прогнозированию выпуска специалистов используются в работе Владимирского техникума экономики и права (справка о внедрении №062 от 07.02.2002г.).
Методические подходы к прогнозированию спроса на квалифицированных работников и стимулированию их труда нашли отражение в учебном процессе Московского университета потребительской кооперации по дисциплинам Экономика предприятия и Экономика и социология труда.
Публикации. Основное содержание и рекомендации диссертации отражены в 9 печатных работах общим объемом 1,2 п.л.
Структура и содержание работы обусловлены целью и задачами диссертационного исследования. Она состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, приложений.
Диссертация: заключение по теме "Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда", Дробышева, Вера Анатольевна
- 160-ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Рынок труда - один из основных и наиболее сложных сегментов рыночной экономики. В нем переплетаются не только интересы работника и работодателя при определении цены труда, но и отражаются практически все социально-экономические явления общественной жизни. Поэтому его изучение актуально в современных условиях.
Исследование показало, что в экономической литературе нет однозначного токования рынка труда. Его отождествляют с понятием рынка рабочей силы. Однако на рынке продается и покупается труд, а не рабочая сила. Покупая труд, работодатель становится собственником его результатов, которыми он не только владеет и пользуется, но и распоряжается.
Работник получает за труд заработную плату, т.е. его цену. В этом случае все условия нормального функционирования рыночных отношений удовлетворяются.
Следовательно, объектом обмена на рынке выступает труд и в этом заключается сущность рынка труда. Рынок рабочей силы и рынок труда не исключают друг друга. Рынок рабочей силы является одной из форм проявления рынка труда и характеризует его с количественной стороны.
Изучение различных трактовок рынка труда, сопоставление различных точек зрения на него позволило выявить общие черты и различия, уточнить его содержание. Рынок труда наиболее поно выражает сущность товарно-денежных отношений, касающихся условий найма и использования работников. Он включает в себя механизм спроса и предложения и обеспечивает равенство интересов работников, работодателей и государства.
Все это позволяет считать рынок труда системой, включающей в себя комплекс социально-трудовых отношений по воспроизводству рабочей силы и механизмов взаимодействия спроса, предложения и цены труда.
Составной частью рынка труда является рынок труда специалистов. Он представляет собой особую часть работников, определяющих развитие всех сторон жизни общества, его место в мировой системе.
Специалисты обладают рядом признаков, по которым можно отнести работников в эту категорию: 1. наличие высшего или среднего профессионального образования; 2. выпонение особых функций по организации и управлению деятельностью предприятий; 3. постоянное накопление и совершенствование знаний, умений и навыков в процессе всей профессиональной деятельности. Все эти качества позволяют обеспечить конкурентоспособность предприятия и эффективное развитие в целом.
Рынок труда специалистов формируется под влиянием множества факторов. К их числу следует отнести: политические, социально-экономические, национально-демографические, научно-технические. Все они оказывают влияние на изменение структуры занятых специалистов по отраслям, уровень образования и т.д.
Как показало исследование, с уменьшением объемов выпуска продукции, снижением финансирования науки произошло сокращение доли занятых в промышленности, сельском хозяйстве, на транспорте, в строительстве, науке и научном обслуживании. В то же время увеличилась их доля в сфере обслуживания, банковских, страховых, финансовых и других коммерческих организациях.
Происходит рост интелектуального капитала, о чем свидетельствуют изменения на уровне образования - увеличивается доля высококвалифицированных работников. Повышение образовательного уровня весьма важно для развития экономики.
Потребность экономики в дипломированных работниках определенного уровня образования и профессиональной подготовки, с одной стороны, и потребность специалистов в рабочих местах, соответствующих уровню их подготовки не всегда совпадают. Это приводит к наличию вакантных мест для специалистов в условиях безработицы и к дефициту некоторых рабочих мест в условиях их общей нехватки.
На соотношение между спросом и предложением специалистов оказывает влияние уровень сложившейся заработной платы. В отраслях с низким уровнем заработной платы увеличивается спрос на работников, а их предложение уменьшается и, наоборот. Все это свидетельствует об отсутствии равновесия на рынке труда.
Изменения на рынке труда в целом оказывают влияние на рынок труда потребительской кооперации. Его формирование обусловлено многофункциональным характером деятельности потребительской кооперации.
Наибольшая занятость характерна для крупных отраслей деятельности -торговли, питания, промышленности. В остальных сферах работает не более 20% от всей численности. Подобное распределение работников по отраслям деятельности связано как с микроэкономическими, так и внутриотраслевыми факторами и привело к общему снижению численности занятых на рынке труда потребительской кооперации.
Наряду с изменениями в сферах деятельности произошли перемены в составе работников. Наибольший удельный вес занимают материально-ответственные лица и младший обслуживающий персонал. Они заняты во всех отраслях и играют важную роль в производственном процессе организаций и предприятий потребительской кооперации. Доля руководителей и специалистов в последние годы несколько повысилась, особенно среди последних, что свидетельствует об улучшении качественного уровня работников.
На рынке труда потребительской кооперации происходит старение кадрового потенциала, что подтверждается уменьшением доли занятых в возрасте до 30-ти лет. Уход молодежи в другие сферы деятельности не может считаться положительным, так как в условиях развития хозяйственной деятельности нужны молодые, предприимчивые работники. Кроме того, особенностью рынка труда потребительской кооперации является преобладание женского труда, что в целом характерно для сферы обслуживания.
Формирование спроса происходит под влиянием как внешних (макроэкономических, региональных, научно-технических и т.д.), так и внутренних (цели и задачи развития предприятия, объем хозяйственной деятельности, масштаба технологизации, структуры предприятия и кадрового потенциала) факторов. Использование в деятельности кооперативных организаций разработанной концепции развития потребительской кооперации РФ на период до 2010 года позволит перейти им к стадии устойчивого роста и активной реализации социальной миссии. Это будет проявляться в увеличении занятости, развитии кадрового потенциала, создании эффективной системы социальной защиты работников.
Потребность в работниках для потребительской кооперации обеспечивается за счет разных источников (молодежи, окончившей общеобразовательную школу, выпускников кооперативных учебных заведений и учебных заведений других ведомств, лиц, занятых в домашнем и личном подсобном хозяйстве, других сферах деятельности). Наличие собственной системы кооперативного образования позволяет обеспечить для потребительской кооперации развитие трудового потенциала.
Действующая система оплаты труда в кооперативных организациях не в поной мере увязана со сферами приложения труда, конечными результатами деятельности и личным вкладом работников. Поэтому данная проблема требует решения, что позволит увязать цену труда с другими элементами рынка.
Особенности формирования рынка труда в потребительской кооперации оказывают влияние и на рынок труда специалистов.
Подготовка специалистов ведется высшими и средними специальными учебными заведениями и их филиалами. Общий выпуск специалистов постоянно увеличивается, однако по специальностям он имеет разнонаправленное изменение. Так, развитие рыночных отношений во всех сферах деятельности, появление новых структур управления способствовало увеличению спроса на работников экономической, бухгатерской и юридических служб. В результате доля подготовки специалистов по этим специальностям составляет около 80%. По другим специальностям выпуск квалифицированных работников сокращается.
В связи с падением объемов деятельности отраслей потребительской кооперации спрос на специалистов стал снижаться. Это привело к значительному сокращению студентов, обучающихся по направлениям от кооперативных организаций. Неустойчивое финансовое положение организаций и предприятий не позволяет выделять средства на подготовку кадров в поном объеме. С укреплением финансового состояния положение дожно измениться.
Исследование тенденции изменения численности специалистов показало, что сокращение квалифицированных работников происходит более медленными темпами, чем всего контингента занятых. Это вызвано их большей значимостью для организаций потребительской кооперации. С увеличением объемов хозяйственной деятельности численность специалистов будет расти.
Организации потребительской кооперации самостоятельно устанавливают плановую численность специалистов, однако конкретных расчетов при этом не производят. Поэтому штатные расписания не отражают действительную потребность в квалифицированных работниках, так как содержат в основном фактическую численность специалистов. В потребительских обществах производится незначительная корректировка штатной численности с учетом возможного изменения в объемах деятельности, материально-технической базы и т.д.
Обеспеченность работниками высшей и средней квалификации в потребительской кооперации составляет 98,5%. В условиях рынка нельзя допускать снижения обеспеченности специалистами, поскольку именно на них возложена ответственность за все виды деятельности. Их недостаток может негативно сказаться на развитии экономики потребительской кооперации.
В кооперативных организациях уровень образования работников не всегда соответствует занимаемой дожности. Это приводит к тому, что на дожностях, требующих высшего образования, работают специалисты со средним специальным образованием. Однако приведенное исследование показало, что отсутствие требуемого уровня образования не всегда может расцениваться отрицательно: объемы деятельности в сопоставимых ценах растут, повышается рентабельность. Современный этап развития потребует более высокий уровень образования, поэтому не случайно в странах с развитой рыночной экономикой большего успеха в своей деятельности добиваются предприятия, где 90% работников являются квалифицированными.
- 165В потребительской кооперации заняты работники разных профессий, что связано с ее многоотраслевой деятельностью. Наибольший удельный вес (более 50%) в профессиональном составе работников занимают специалисты финансово-экономической службы, численность которых зависит от количества предприятий во всех отраслях деятельности и объема документооборота в них.
Квалифицированным работникам коммерческого отдела принадлежит второе место по численности (20-25%), но их доля незначительно уменьшается. Специалисты остальных служб составляют 3-5% среди всех работников.
В соответствии со спецификой деятельности на дожностях специалистов заняты в основном женщины (более 80%). При общем снижении доли молодежи среди всех работников максимальные темпы сокращения характерны для специалистов. У работников со стажем работы более 5-ти лет текучесть снижается. Подтверждением этого стали данные анкетного опроса, проведенного автором в потребительских обществах. Основными причинами текучести являются неудовлетворенность заработной платой, жилищными условиями, отсутствие возможности квалификационного роста.
Изучение причин перехода на другую работу дает возможность своевременно принимать решения о снижении текучести за счет обеспечения работы по специальности, соответствующей квалификации, уровню образования, созданием условий для квалификационного роста, совершенствованием организации оплаты труда.
Исследование оплаты труда квалифицированных работников показало, что при постоянном повышении дожностных окладов сохранялись установленные ранее их соотношения внутри категорий работников. Повышение тарифных ставок в одинаковых размерах для всех не могло учесть особых трудовых усилий, личной инициативы, результативности труда специалистов.
Самостоятельное установление окладов кооперативными организациями исходя их финансовых возможностей не привело к их индивидуализации.
Премирование работников, выплата им доплат и надбавок в большей степени позволяют дифференцировать заработную плату специалистов. Однако размер выплат, как правило, одинаков у всех категорий работников и не может заинтересовать квалифицированных работников в улучшении результатов своей деятельности.
Комплексное исследование рынка труда специалистов позволило обосновать следующие рекомендации по совершенствованию механизма его функционирования:
1. Кооперативным организациям следует прогнозировать спрос на дипломированных работников. С этой целью предлагается использовать многофакторную регрессионную модель, позволяющую определить общую потребность в специалистах.
Расчет потребности в специалистах по уровням образования, специальностям и допонительной потребности следует провести по представленным методическим рекомендациям.
2. Подготовку специалистов нужно проводить в количестве и по специальностям, ориентированным на требования рынка. Разработанный прогноз выпуска специалистов высшей и средней квалификации основан на установлении зависимости между приемом и выпуском в предшествующие годы.
3. Для содействия кооперативным организациям и предприятиям в формировании требуемого состава специалистов необходимо создать при кооперативных учебных заведениях маркетинговых центры. Проведение ими маркетинговых исследований рынка труда позволит обеспечить регулирование всех процессов и создаст необходимые условия для его нормального функционирования и развития.
4. Использование предложенных подходов к оплате труда специалистов на основе оценки работ обеспечит их заинтересованность в результатах деятельности и позволит индивидуализировать заработную плату.
Внедрение в практику предлагаемых рекомендаций будет способствовать сохранению и эффективному использованию квалифицированных работников, обеспечению необходимого количества их подготовки, совершенствованию оплаты их труда и развитию системы их социальной защиты.
Диссертация: библиография по экономике, кандидат экономических наук , Дробышева, Вера Анатольевна, Москва
1. Федеральный закон О внесении изменений и допонений в Закон Российской Федерации от 17 июля 1999 г., №175-ФЗ.// Российская газета. -1999.-№140-141.-с.5
2. Федеральный закон О высшем и послевузовском профессиональном образовании// Российская газета. 1996. - 6 мая.
3. Федеральный закон от 25 октября 2001 г. №139-Ф3 О тарифной ставке (окладе) первого разряда Единой тарифной сетки по оплате труда работников организаций бюджетной сферы // Собр. Законодательства РФ. -2001.-№44.-ст. 4150.
4. Постановление Правительства РФ от 6 ноября 2001 г. №475 О повышении тарифных ставок (окладов) Единой тарифной сетки по оплате труда работников организаций бюджетной сферы // Российская газета. 2001. - №226, 17 ноября.
5. Агранович М. Реформирование системы образования //Общество и экономика. 2000. - №8. - с.67 - 81
6. Адамчук В.В., Кокин Ю.П., Яковлев Р.А. Экономика труда. М.: Финста-тинформ. 1999. - 426 с.
7. Анализ и оценка состояния и развития высшего и среднего профессионального образования /Под. ред. проф. А.П. Савельева. М., 2000. - 204с. - (Научно-исследовательский институт высшего образования).
8. Андреев В.А. Трансформационный кризис труда: проблемы преодоления //Изв. Акад. труда и занятости. 1999. - №3 -4.-е. 124 - 126.
9. Балашов Ю.К. Население и трудовые ресурсы: проблемы и решения, зарубежный опыт. М. - 1992. - 478 с.
10. Бутенко Н.Ю. Воспроизводство специалистов с высшим образованием. -Киев.- 1990.-276с.
11. Бушмарин И. Аномалии российского рынка труда //Мировая экономика и междунар. отношения. 1998. - №2. - с.91 - 100.
12. Бушмарин И. Трудовые ресурсы России: концепция развития и использования //Мировая экономика и международные отношения. 1996. - №9. -С. 53 - 59.
13. Ванкевич Е.В. Экономические проблемы становления рынка труда. Минск: Мисанта, 1996. - 65с.
14. Васильев Я.Т. Региональная занятость и рынок труда: основы теории, функционирования и прогнозирования: Монография. Новосибирск: Наука. - Сиб. издат. фирма РАН, 2000. - 213с.
15. Вогин Н.А. Японский опыт решения экономических и социально-трудовых проблем. М.: Экономика, 1998. - 272с.
16. Вогин Н.А. Новая модель оплаты труда. М.: Луч, 1992. - 150с.
17. Вогин Н.А., Николаев С.В. Доходы работника и результативность производства (проблемы, реалии, перспективы). М.: Луч, 1994. - 274с.
18. Воловская Н.М. Экономика и социология труда: Уч. пособие. М.: ИН-ФРА-М, Новосибирск: Сибирское соглашение, 2001. - 204с. - (серия Высшее образование)
19. Духовная JI.T. Буржуазное государство и рынок труда: проблемы и противоречия. Киев; Донецк: Выща. шк., 1985. - 157с.
20. Егоршин А. Прогноз (О перспективах образования в России) //Высшее образование в России. 2000. - №4. - с. 17 - 34.
21. Еловиков Л.И. Рынок труда: вершина айсберга и его подводная часть //Человек и труд. 1992. - №3. - С.53 - 56.
22. Жуков A.JI. Рыночный механизм регулирования заработной платы. М.: Экономика, 1996. - 276с.
23. Загороднева A.M. Государственное регулирование занятости и рыноктруда. М.: Диалог; Изд-во Моек; Ун-та, 1996. -95с.
24. Загороднева A.M. Российский рынок труда: специфика и проблемы государственного регулирования // Вестн. Моск. Ун-та. Сер.6. Экономика. 1994.- №4. С.20 - 30.
25. Занятость, безработица, служба занятости // Токовый словарь терминов и понятий. -М., 1996. 185с.
26. Зарубежный опыт реформ в образовании (Европа, США, Китай, Япония, страны СНГ //Официальные документы в образовании. 2002. - №2. -с.50-73.
27. Зущина Г.М., Костин JI.A. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал. М., 1996.-212с.
28. История рынка труда //Экономическая история. Ежегодник. 2000.-М., 2001.-с.351 -474.
29. Как перестраивают оплату труда на предприятиях Германии: Сборник статей /Под общей ред. P.M. Гриднева: пер. с нем. Н.М. Двухшерстновой. Обнинск: ГУППК, 1998 - 77с.
30. Кашепов А. Политика на рынке труда //Общество и экономика. 2001. -№5. - с.68 - 108.
31. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег: Пер. с англ. /Науч. Ред. А.В. Полетаев. М.: Экономика, 1991. 447с.
32. Кирилина Ю. Маркетинг образовательных услуг //Высшее образование в России. 2000. - №5. - с.26 - 29.
33. Киян Л.П. Маркетинг рынка труда. Воронеж: изд-во ВГУ, 1995. - 90с.
34. Концепция развития потребительской кооперации Российской Федерации на период до 2010 года. М.: Центросоюз РФ, 2001. - 112с.
35. Костин Л.А. Российский рынок труда: Вопросы теории, истории, практики.-М., 1998.- 167с.
36. Котляр А.Э. О понятии рынка труда. //Вопросы экономики: 1998. - №1 -с.33-41.
37. Краковский Ю. Прогнозирование и стоимостной анализ рынка образовательных услуг // Alma mater. 2000. - №9. - с.38 - 40.
38. Крухмолева О.В. и др. Тенденции развития высшей школы России и проблемы плотности образования //НИИВО. Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования. М., 2000. Ч Вып.З.-с.4-42.
39. Кулинцев И.И. Экономика и социология труда. М.: Центр экономики и маркетинга, 2001. - изд. 2-ое, перераб. и допон. - 312с.
40. Мазманова Б.Г. Управление оплатой труда: Учеб. пособие. М.: Финансы и статистика. 2001. - 368с.
41. Макконнел К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика: В 2 т. М.: Республика, 1992. Т.2 400с.
42. Маркс К. Капитал. Т.1 // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2 изд. Т.23. М., Госкомиздат, 1960.-907с.-17253. Марцинкевич В.И., Соболева и.В. Экономика человека. М. Аспект-Пресс,-1995.-285с.
43. Маршал А. Принципы экономической науки: В 2 т. М.: Прогресс, 1993. -Т.2.-310С.
44. Материалы Российской научно-практической конференции Кооперативная самобытность в новом тысячелетии.. М.: Московский университет потребительской кооперации , 2001. - 192с.
45. Мельничук О., Яковлева А. Модель специалиста //Высшее образование в России. 2000. - 35. - с. 19 - 25.
46. Модель подготовки специалиста. Челябинск: Челябинский институт коммерции. - 1997. - 115с.
47. Моисеева Н. Маркетинг и конкурентоспособность образовательного учреждения (ВУЗа) //Маркетинг. 1999. - №5. - с.77-89.
48. Никифорова А.А. Рынок труда: занятость и безработица. М.: Международные отношения, 1991. 280с.
49. Никифорова А.А. Организация заработной платы за рубежом. М.: Информцентр Директор, 1996 - 198с.
50. Одегов Ю.Г. Миграционные процессы и занятость в России: (История и современность): Учеб. пособие. М.: Изд.-во Моск. Ун-та, 1996. 247с.
51. Основные направления концепции реформирования заработной платы // Человек и труд. 1998. - №1. - с.7-12
52. Основы управления персоналом: Учебник для вузов. М.: Высш. школа, 1996.-383с.
53. Панкурухин А.П. Маркетинг образовательных услуг в высшем допонительном образовании. Учеб. пособие. М., 1995. 183с.
54. Парамонова С.В., Мозырева Т.А. Проблемы оценки труда: учебное пособие. Красноярск. - 1996. - 272с.
55. Посадсков Е. Дифференциация заработной платы в российской переходной экономике //Человек и труд. 2000. - №10. - с.78 - 81.
56. Потребительская кооперация Российской Федерации в 1999 году. М., 2000.
57. Профобразование и рынок труда: прямая зависимость //Человек и труд.2000.-№8.-с.44-45.
58. Починок А. О трудовом потенциале России, перспективах его сохранения, развития и улучшения использования. //Общество и экономика.2001. №7 - 8. - с.5 - 24.
59. Пошерстник Е.Б. и др. Заработная плата в современных условиях /Е.Б. Пошерстник, М.С. Мейксин, Н.В. Пошерстник. 4-изд., перераб. и доп. -М.;Спб.: Герда, 2000 .- 638с.
60. Пугачева Е., Соловьенко К. Эволюционная модель рынка труда специалистов //Alma mater. 2000. - №6. - с.34 - 38.
61. Ракитский Б.Л. Конкретно-исторические особенности становления рынка труда в СССР / Вопр. экономики. -1991. -№9 -с.10 23.
62. Ржаницына Л.С. Цена рабочей силы в условиях рынка. М.: Профиздат, 1993. 145с.
63. Российская образовательная политика //Российское образование. 2001. -№1 - 2. - с.108-114.
64. Российский статистический ежегодник; Стат. сб./ Госкомстат России. Ч М., 2001.-679с.- 17477. Рофе А.И. О содержании понятий трудовые ресурсы и рабочая сила
65. Человек и труд. 1997., №3. С.23 - 25.
66. Рофе А.И., Збышко Б.Г., Ишин В.В. Рынок труда, занятость населения, экономика ресурсов для труда. М.: МИК, 1997. 152с.
67. Рофе А.И., Стрейко В.Т., Збышко Б.Г. Экономика труда : Учебник для вузов /Под ред. проф. А.И. Рофе. М.: Издательство МИК, 2000. - 248с.
68. Рынок труда в системе общественных отношений /Отв. ред. И.С. Масло-ва. М.: Финстатинформ, 1991. 240с.
69. Рынок труда и доходы населения: Учеб. пособие /Под общ. ред. Н.А. Вогина. М.: Информ. издат. дом Филинъ, 1999. - 280с.
70. Рынок труда и социальная политика в Центральной и Восточной Европе: Переходный период и дальнейшее развитие: Пер. с англ. М.: ИКЦ ДИС, 1997.-495с.
71. Сагинова О.В. Маркетинг образовательных услуг. //Маркетинг в России и за рубежом. 1999 - №1. - с.48 - 59
72. Самуэльсон П.А. Экономика: В 2 т. /НПО Агон ВНИСИ. М., 1992. -Т. 2.-415с.
73. Сараев А. Формирование трудовых ресурсов и занятости //Экономист. -2001.-310. с.72 - 77.
74. Саруханов Э. Рынок труда и рынок занятости: противоречия, определения и трактовки //Человек и труд. 1995. №2. с.49.
75. Семернова JI. Маркетинговые исследования рынка труда //Маркетинг и маркетинговые исследования в России. 1998. - №2. - с.24 - 29.
76. Слезингер Г.Э. Труд в условиях рыночной экономики: М., 1996. - 472с.
77. Солодова Е.А. Перспективы развития высшего образования в России на основе математического моделирования //Стандарты и мониторинг в образовании. 2001. - №1. - с.Ю - 14.- 17590. Сосновская JT.H. Основы теории рынка труда. СПб., 1992. - 217с.
78. Социально-экономическое положение потребительской кооперации Российской Федерации в 1998 году. М., 1999.
79. Социально-экономическое положение потребительской кооперации в 2000 году. Реализация рекомендаций научно-практических конференций. -М., 2001.
80. Справочно-методическое пособие для работников кадровых служб райпотребсоюза // Управление закрепляемости молодежи в потребительской кооперации. Киев.: Урожай, 1995. Ь 145с.
81. Супян В. Профессиональное образование в США //Человек и труд. 2000. №4. С.71 74; №2. С.76 - 79.
82. Супян В. Рынок труда в США: состояние и проблемы //Человек и труд. 1999. №7. С.54 - 57.
83. Тарасова Н. Трудовые отношения в условиях глобализации и технологической революции (опыт стран Запада) // О-во и экономика. 2000. №1. -с.67.
84. Татарников А.А. Оплата труда в странах с рыночной экономикой (Австрия, ФРГ, Швеция, Дания, Италия, США, Япония). -М.: 1992, 143с.
85. Теория статистики: Учеб. для вузов /Р.А. Шмойлова, Е.Б. Шувалова, И.Ю. Глубокова и др.; Под ред. Р.А. Шмойловой. 3~ изд. перераб. - М.: Финансы и статистика, 2000. - 557с.
86. Токарский Б.Л., Соловьенко Л.Н. Стратегия подготовки специалистов в условиях рынка //Изв. Акад. труда и занятости. Ижевск. 2000. №3/4. -с.208 - 211.
87. Травин В.В., Дятлов В.Н. Основы кадрового менеджмента. Москва: Изд-во Дело, 1997. - 331с.- 176101. Управление персоналом в условиях социально рыночной экономики /
88. Под научной редакцией проф. д-ра Р. Марра, д-ра Г. Шмидта. М.: Издво МГУ, 1997.-480с.
89. Управление персоналом организации: Учебник для вузов /Гос. Акад. упр. им. С. Орджоникидзе; А.Я. Кибанов, И.А. Баткаева, И.Е. Ворожейкин и др.; Под ред. А.Я. Кибанова. -М.: ИНФРА-М, 1998. 508с.
90. Филатова О. Стоимость рабочей силы в России //Экономист. 2000. - №4. -с.41 -50.
91. Фильев В.И. Заработная плата в зарубежных странах. М.: ЗАО Бухгатерский бюлетень , 1997. - 96с.
92. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика / пер. с англ., 2-ое изд. -М.: Дело, 1997.-864с.
93. Фридман A.M. Экономика торговой деятельности потребительского общества: Учебное пособие. Воронеж: Изд-во ВГУ. 1994. - 176с.
94. Что такое МОТ? Международное бюро труда в 1919-1994 г.г. Женева: 1994.-238с.
95. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации: учебно-практической пособие. М.: ЗАО Бизнес школа Интел-синтез, 1997. -336с.
96. Экономика и рынок труда / Под. общ. ред. А.С. Головачева. Минск: Вы-шэйш. шк., 1994. 242с.
97. Экономика и социология труда: Учеб. пособие /Т.С. Бахтина, О.В. Бонда-ренко, М.И. Михаков, В.Н. Гарькуша и др.; Отв. ред. Б.Ю. Сербинский, В.А. Чуланов. Ростов Н/Д: Феникс, 1999. - 511с.
98. Экономика / под редакцией Булатова А.С. М.: Изд-во БЕК, 1997. - 816с.
99. Экономика предприятия: Учеб. для вузов: Пер. с нем. /Под ред. Ф.К. Беа и др. М.: ИНФРА-М, 201. - 928с. - (университетский учебник)
100. Экономика труда и социально-трудовые отношения /Под ред. Г.Г. Ме-ликьяна, Р.П. Колосовой. М.: Изд-во Черо; Изд-во Моск. Ун-та, 1996. 623с.
101. Экономическая теория (политэкономия): Учебник для вузов /Под общ. ред. В.И. Водяпина В.И., Г.П. Журавлевой. -31изд., перераб. -М.,2000-с.718
102. Эренберг Р.Д., Смит Р.С. Современная экономика труда: Теория и государственная политика. М.: Изд-во МГУ, 1996. 876с.
103. Яковлев РА. Оплата труда на предприятии. М.: Центр экономики и маркетинга, 1999. - 248с. :ил.
104. Яковлев Р. Ответ в нас самих// Вопр. Экономики. 1989. №2. - с.3-12
Похожие диссертации
- Формирование и регулирование рынка труда специалистов потребительской кооперации
- Рынок труда и принципы его функционирования в сельском хозяйстве
- Влияние взаимосвязи региональных рынков труда и образования на социально-экономическое развитие региона
- РЕНТАБЕЛЬНОСТЬ СКОТОВОДСТВА И ПУТИ ЕЕ ПОВЫШЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ КОХОЗОВ ЧЕРКАССКОЙ ОБЛАСТИ)