Организация заработной платы в учреждениях высшего профессионального образования тема диссертации по экономике, полный текст автореферата
Автореферат
| Ученая степень | кандидат экономических наук |
| Автор | Кубанцева, Ольга Викторовна |
| Место защиты | Вогоград |
| Год | 2010 |
| Шифр ВАК РФ | 08.00.05 |
Диссертация
Автореферат диссертации по теме "Организация заработной платы в учреждениях высшего профессионального образования"
На правах рукописи
КУБАНЦЕВА Ольга Викторовна
ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Специальность 08.00.05 - экономика и управление народным хозяйством (экономика труда)
АВТОРЕФЕРАТ
диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук
- 2 пЕН 2ою
Вогоград - 2010
004614957
Диссертация выпонена в негосударственном образовательном учреждении высшего профессионального образования Вогоградский институт бизнеса
доктор экономических наук, профессор КАБАНОВ Вадим Николаевич
доктор экономических наук, профессор ДОГИЙ Владимир Иванович;
кандидат экономических наук, доцент ДАРЕЛИНА Оксана Валерьевна
ГОУ ВПО Вогоградский государственный архитектурно-строительный университет
Защита состоится л /У декабря 2010 г. в /3 часов на заседании диссертационного совета ДМ 502.005.02 при Федеральном государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования Повожская академия государственной службы имени П.А. Столыпина по адресу:
410031, г. Саратов, ул. Соборная, 23/25, корп. 1, ауд. 336.
С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ФГ(!)У ВПО Повожская академия государственной службы имени П.А. Столыпина.
Научный руководитель Официальные оппоненты:
Ведущая организация
Сведения о защите и текст автореферата размещены на официальном сайте ФГОУ ВПО Повожская академия государственной службы имени П.А. Столыпина (www.pags.ru).
Автореферат разослан л /<? ноября 2010 г.
Ученый секретарь диссертационного совета
В.В. Ваховский
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
Актуальность темы исследования. Высшее образование является одним из важнейших источников развития экономики государства, делая более эффективным труд человека, повышая его способности к восприятию и применению на практике новых методов производства и управления, технологий и технологического оборудования, в интересах более продуктивного использования имеющихся ресурсов.
Организация заработной платы является, несомненно, важной составляющей организации труда в хозяйствующем субъекте. Это один из основных факторов социально-экономической жизни каждого государства, организации, человека, кроме того, она является важнейшей статьей расходов любого предприятия. Достойная заработная плата оказывает благотворное воздействие на экономику в целом, обеспечивая значительный спрос на товары и услуги. Высокая заработная плата побуждает руководителей предприятий рационально использовать рабочую силу, совершенствовать технологии производства.
В настоящее время в России серьезной социально-экономической проблемой является кризис социально-трудовых отношений, который выражается в обесценивании высококвалифицированных трудовых ресурсов, утрате содержательной функции труда и перехода его из деятельности, позволяюшей получать материальные и духовные блага, в средство выживания.
Современный этап развития России характеризуется рядом проблем в сфере труда, среди которых низкий уровень производительности труда, обесценение такого фактора производства, как рабочая сила, высокий уровень неравенства доходов. Для их решения необходимо осуществить реформирование управления расходами на заработную плату.
Оптимальная организация заработной платы в учреждениях высшего профессионального образования поможет не только внести корректировки в распределение доходов вузов, но и усовершенствовать
экономические и организационные механизмы, способные заинтересовать профессорско-преподавательский состав в эффективной работе, согласованности личных, колективных и общественных интересов, эффективном сочетании распределения по труду и гибко реагировать на инфляцию, другие негативные процессы, что в конечном счете положительно повлияет на развитие экономики страны.
Представляется важным исследование широкого спектра вопросов, связанных с анализом организации управления расходами на заработную плату в учреждениях высшего профессионального образования для обеспечения наиболее поного удовлетворения потребностей работников по найму, а также для развития российского образования в целом.
Данное исследование особенно актуально для вузов, осуществляющих подготовку по таким группам специальностей, как гуманитарно-социальные; экономика и управление, поскольку доля выпускников по перечисленным специальностям составляет 52,1% в государственных вузах и 76,5% - в негосударственных высших учебных заведениях от общего количества выпускников и имеет тенденцию к увеличению1.
Степень разработанности проблемы. Исходные теоретико-методологические подходы к анализу заработной платы заложены в трудах многих известных экономистов. Выдающиеся представители экономической науки внесли большой вклад в обоснование сущности, факторов и функций оплаты труда. Среди них можно назвать таких, как Дж. Грейсон, Р. Дуглас, Д. Кендрик, Д. Кларк, К. Маркс, А. Маршал, Д. Микович, Д. Ньюман, Д. Рикардо, П. Самуэльсон, А. Смит, Р.И. Хендерсон, С. Холифорд, С. Уиддет.
В отечественной литературе проблемам стимулирования труда, экономического поведения работника на рынке труда, его мотивации на высокие конечные результаты, дифференциации заработной платы, оптимизации систем оплаты труда уделяется достаточно много внимания. Им посвящены работы следующих авторов: Б.Д. Бабаева, С.А. Белякова, А.Н. Ващенко, E.H. Ветлужских, H.A. Вогина, Б.М. Генкина, H.A. Горелова, A.M. Карякина, Р.И. Капелюшникова, Ю.П. Кокина, В.В. Куликова, A.JI. Мазина, В.Д. Ройка, С.Г. Струми-лина, В.П. Чемекова, А.И. Щербакова, C.B. Шекшни, P.A. Яковлева, и других исследователей, которые обобщили мировой и отечественный опыт регулирования социально-трудовых отношений.
1 Сайт Федеральной службы Государственной статистики. URL: Ссыка на домен более не работает
Высоко оценивая вклад ученых в развитие теории и практики организации оплаты и стимулирования труда, вместе с тем следует отметить актуальность рассмотрения научно обоснованных методик и научно-практических рекомендаций по организации заработной платы в учреждениях высшего профессионального образования, что подчеркивает своевременность избранной темы исследования.
Неоднозначность исследований проблемы организации заработной платы, выявления и использования резервов повышения ее эффективности определили выбор темы диссертационного исследования, его цель и задачи.
Целью диссертационного исследования является разработка теоретических и научно-практических рекомендаций по организации управления расходами на заработную плату в учреждениях высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профилей.
Достижение поставленной цели определило необходимость постановки и решения следующих задач:
1) исследовать воспроизводственную и мотивационную функцию заработной платы;
2) провести сравнительный анализ моделей финансирования учреждений высшего профессионального образования в Российской Федерации и за рубежом;
3) выявить направления формирования фонда заработной платы в вузе;
4) установить зависимость между коэффициентом эффективности управления расходами на заработную плату и добавленной стоимостью;
5) выявить зависимость размера ставки ППС от размера добавленной стоимости;
6) разработать методику управления расходами на заработную плату в экономических и социально-гуманитарных вузах.
Объектом исследования выступают работники учреждений высшего профессионального образования.
Предмет исследования - организационно-экономические отношения, складывающиеся по поводу организации заработной платы в учреждениях высшего профессионального образования.
Теоретическая и методологическая основа исследования. Теоретической основой диссертации явились теоретические положения, концепции и гипотезы, представленные в трудах отечественных и зарубежных ученых-экономистов, описывающих принци-
пы организации заработной платы на предприятиях и в учреждениях различной отраслевой принадлежности, методологические основы моделирования финансово-хозяйственной деятельности предприятия (учреждения).
При решении поставленных задач в диссертации использовались общенаучные методы и приемы исследования: анализ и синтез, сравнение, моделирование, системный анализ, комплексный подход и другие. В качестве основного метода моделирования применялось математическое моделирование, позволяющее с помощью математических зависимостей описать основные закономерности, присущие изучаемому объекту. Кроме того, в работе использовася такой метод анализа как регрессионно-корреляционный анализ, являющийся мощным инструментом научных изысканий в экономических исследованиях.
Эмпирическую основу исследования составили законодательные, нормативные и правовые акты Российской Федерации; статистические данные Федеральной службы государственной статистики; электронные информационные ресурсы Интернета; материалы международных, всероссийских и региональных научно-практических конференций и семинаров. Изучена сложившаяся практика организации заработной платы на предприятиях (в учреждениях), осуществляющих деятельность в различных отраслях экономики Российской Федерации.
Основные научные результаты, полученные лично автором, обладающие научной новизной и выносимые на защиту, состоят в следующем:
1. Проведенный анализ воспроизводственной и мотивационной функций заработной платы позволил выявить следующее: затраты на рабочую силу являются наиболее управляемой статьей расходов предприятия; фонд заработной платы служит главным условием окупаемости и рентабельности общественного производства, а оптимизация величины этого фонда обязательна для устойчивого и эффективного экономического роста хозяйствующего субъекта; индивидуальные формы материального стимулирования отрицательно влияют на колективную работу, побуждая служащих концентрироваться на краткосрочных целях, не связывая размеры вознаграждения с результатами работы.
2. В результате анализа типовых моделей бюджетного и внебюджетного финансирования вузов выделяются четыре основные: финансирование, ориентированное на потребности; приобретение государством образовательных услуг у вуза для определенных целей; финан-
сирование, основанное на результатах работы вузов и финансирование, осуществляемое непосредственно потребителями образовательных услуг. Проведенный анализ показал необходимость изменения подходов к организации заработной платы в учреждениях высшего профессионального образования. При формировании фонда заработной платы учреждений высшего профессионального образования предлагается использование коэффициента эффективности управления расходами на заработную плату.
3. Выявлены три направления формирования фонда заработной платы в высшем учебном заведении: фактическое - основанное на зависимости от контингента студентов и иных категорий, обучающихся в вузе; качественное - основанное на расчете нормы рентабельности расходов образования; ориентированное на потребности - основанное на прогнозировании и расчете потребностей экономики в рабочей силе и использовании этой потребности в качестве исходного параметра для определения фонда заработной платы вузов.
4. Установлена зависимость между коэффициентом эффективности управления расходами на заработную плату и добавленной стоимостью. Показано влияние отдельных факторов (численности студентов вуза, размера ставки преподавателя, количества ставок и др.) на эффективность управления расходами на заработную плату в вузе. Получена аналитическая зависимость, позволяющая определить коэффициент эффективности управления расходами на заработную плату в вузе, который показывает оптимальное соотношение фондов заработной платы административно-управленческого и профессорско-преподавательского состава. Использование приведенной в работе зависимости позволяет анализировать и планировать показатели, влияющие на рентабельность труда в вузе.
5. Выявлена зависимость размера ставки ППС от размера добавленной стоимости. Представлено описание последовательности анализа и планирования параметров формирования фонда заработной платы учреждений высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профиля. Использование приведенных в работе графиков и аналитических расчетов позволяет совершенствовать механизм эффективного управления расходами на заработную плату в вузах.
6. Разработана методика управления расходами на заработную плату в учреждениях системы высшего профессионального образования. Расчетное значение коэффициента эффективности управления расходами на заработную плату составляет Кэ = 0,45 + 0,5.
Для практического применения разработанной методики построены номограммы, позволяющие анализировать и планировать показатели, влияющие на эффективность формирования фонда заработной платы.
Теоретическая и практическая значимость работы. Теоретическая значимость диссертационного исследования состоит в изучении воспроизводственной и мотивационной функций заработной платы, методов ее нормирования, форм и видов систем оплаты труда; в обосновании необходимости разработки общепринятой методики управления расходами на заработную плату в учреждениях высшего профессионального образования, выявления возможности оценки эффективного управления ею. В диссертационном исследовании осуществлен сравнительный анализ моделей финансирования вузов, выявлены основные направления эффективного формирования фонда заработной платы. Сформулированные в ходе диссертационного исследования теоретические положения и выводы позволяют совершенствовать механизмы управления расходами на заработную плату в учреждениях высшего профессионального образования.
Практическая значимость диссертационного исследования состоит в том, что полученные результаты и рекомендации могут быть использованы учреждениями системы высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профиля для эффективного управления расходами на заработную плату. Применение рассмотренной в диссертационном исследовании методики анализа и планирования параметров организации фонда заработной платы позволяет создать эффективную, устойчивую организацию, способную успешно функционировать в рыночных условиях.
Апробация результатов исследования. Содержание и основные результаты проведенного исследования обсуждались на Всероссийской научно-технической конференции с элементами научной школы для молодежи Проведение научных исследований в области машиностроения (Тольятти, 2009), VI Всероссийской научно-практической конференции Инновационные технологии в обучении и производстве (Камышин, 2009), Всероссийской научно-технической конференции Нанотехнологии и наноматериалы: современное состояние и перспективы развития в условиях Вогоградской области (Вогоград, 2009), Международной научно-практической конференции Инновационные технологии - основной ресурс социально-экономического развития России (Ростов н/Д, 2010), региональных и вузовских конференциях.
Результаты проведенного диссертационного исследования были использованы при планировании и анализе фонда заработной платы в НОУ ВПО Вогоградский институт бизнеса.
Основные теоретические положения и практические выводы диссертации нашли отражение в восьми публикациях автора общим объемом 1,65 пл., в том числе в пяти статьях, опубликованных в ведущих рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК Минобразования РФ.
Структура диссертационной работы обусловлена целью и задачами, поставленными в диссертационном исследовании. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ
На современном этапе развития экономики вопросам, связанным с эффективностью организации заработной платы как инструмента повышения результативности производства организаций различных отраслей народного хозяйства (в том числе учреждений сферы образования), уделяется особое внимание в экономической политике государства.
Заработная плата (оплата труда работника) - вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выпоняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, работу в особых климатических условиях и на территориях, подвергшихся радиоактивному загрязнению, и иные выплаты компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты)2.
Организация заработной платы в организации, по определению отечественных ученых, - это комплекс действий работодателя, обеспечивающих выпонение заработной платой ее основных функций и устанавливающих взаимосвязь между количеством, качеством (квалификацией, сложностью, интенсивностью) и результатами труда, с одной стороны, и размерами его вознаграждения - с другой.
2 См.: Российская Федерация. Законы. Трудовой кодекс Российской Федерации [30 декабря 2001 г.] [Электронный ресурс]: офиц. текст в ред. последних изменений. URL: Ссыка на домен более не работает
Проблема результативной организации фонда заработной платы побуждает различного рода коммерческие и некоммерческие организации постоянно искать новые пути эффективного управления расходами на заработную плату. При рассмотрении функций заработной платы автор раскрывает содержание и эволюцию воспроизводственной и мотивационной функций, поскольку в современных условиях рыночной экономики наибольшую значимость приобретают именно эти перечисленные функции.
Воспроизводственная функция заработной платы является, безусловно, наиболее важной функцией, неотделимой от самой сущности заработной платы. Эта функция обеспечивает расширенное воспроизводство человеческих ресурсов в экономике - носителей специфического человеческого капитала. Следовательно, воспроизводственная функция заработной платы имеет первостепенное значение не только для самого работника, но и для всей экономики в целом, то есть необходимо отмечать наличие воспроизводственной функции как на микро-, так и на макроуровне.
Наиболее, важной с точки зрения влияния на результативность производства является мотивационная функция заработной платы. Ее суть большинство экономистов видят в мотивации работников путем установления количественной взаимосвязи между размером заработной платы и количеством, качеством и результатами затраченного труда. Однако в современной экономике область мотивационной функции существенно расширяется. По мнению автора, мотивацион-ную функцию заработной платы необходимо рассматривать не только с точки зрения мотивации и побуждения работника к более производительному труду, но и с точки зрения побуждения работодателя к более рациональному использованию располагаемым человеческим капиталом, эффективному планированию фонда заработной платы.
Выявление трех направлений формирования фонда заработной платы в высшем учебном заведении.
В научной литературе обычно выделяют следующие методы расчета фондов заработной платы: структурно-аналитические - корректирующий (трендовый), остаточный; распределительные - по нормативам зарплатоемкости, по нормативам рентабельности труда, по организационно-техническим характеристикам работ и подразделений. Каждый из этих методов имеет достоинства и недостатки, а следовательно, свою область применения.
Определение потребности высшего учебного заведения в средствах, необходимых для формирования фонда заработной платы, может
осуществляться сводом расчетов потребности в средствах, проведенных непосредственно вузом или расчетом потребности в средствах, проводимым органом управления образования с использованием усредненных показателей.
Кроме того, фонд заработной платы вуза может формироваться в зависимости от результативности деятельности высшего учебного заведения. Фонд заработной платы вуза можно также определить, основываясь на прогнозах и потребностях экономики в необходимых, с общественной точки зрения, специалистах.
Таким образом, можно сделать вывод, что при формировании фонда заработной платы в вузах целесообразно выделить три направления: фактическое; качественное и ориентированное на потребности.
Для эффективной организации заработной платы в хозяйствующем субъекте в современных экономических условиях необходим грамотный анализ факторов, оказывающих управляющее воздействие на формирование фонда заработной платы.
Анализ типовых моделей бюджетного финансирования учреждений высшего профессионального образования, наиболее часто используемый в практике отечественных исследователей, предполагает выделение четырех основных3:
- финансирование, ориентированное на потребности. Бюджетные средства поступают напрямую от государства к вузу. В рамках этой модели вузы, подписавшие соглашения с соответствующим государственным органом, обязуются готовить необходимых с общественной точки зрения специалистов по заранее установленным согласованным ценам. Достоинства этой модели заключаются в том, что одновременно повышается эффективность и минимизируются издержки государства. Однако в этом случае соответствие планируемой подготовки кадров реальным потребностям рынка труда определяется степенью точности соответствующих прогнозных оценок государства;
- приобретение государством образовательных услуг у вуза для определенных целей. Данная система финансирования высшего образования ориентирована на рынок. Вузы участвуют в конкурсах на получение заказа государства на подготовку специалистов. Преимущества получает тот вуз, чьи образовательные услуги максимально соответствуют условиям конкурса (потребностям общества), а издержки на обучение оптимальны. Отличие от первой модели заключается в
3 См.: Модели финансирования вузов: анализ и оценка / под ред. С.А. Белякова. М.: Техкопечать, 2005. С. 80.
конкурсном порядке распределения государственных заданий и возможности государства сократить издержки на образование;
- финансирование вузов, основанное на результатах их работы. Объем финансирования определяется такими показателями деятельности вузов, как численность выпускников, численность студентов, результаты контроля знаний студентов, сложность преподаваемых курсов, количество защищенных диссертаций и т.п.;
- финансирование, осуществляемое непосредственно потребителями образовательных услуг и ориентированное на спрос и внутренние потребности учебного заведения. В этой системе финансирования используются государственные обязательства, передаваемые в виде определенных купонов или сертификатов. Единственное существенное ограничение для обучающегося - срок действия выданного сертификата. Как и в других моделях финансирования высшего образования, финансирование на основе купонов может быть допонено доплатой со стороны студента, заставляя его тем самым быть более требовательным к качеству предоставляемых услуг.
Исследование тенденций формирования фонда заработной платы в социально-гуманитарных и экономических вузах позволило сделать следующие выводы:
- формирование фонда заработной платы в вузе происходит как суммирование фондов заработной платы отдельных категорий работников;
- размер средней заработной платы в вузе не зависит от численности студентов, обучающихся в учебном заведении. Однако прослеживается зависимость величины средней заработной платы от величины объема средств, получаемых вузом из различных источников, что позволяет сделать предположение о прямо пропорциональной зависимости между стоимостью обучения в высшем учебном заведении и величиной заработной платы работников вуза;
- численность основного персонала4 учреждения высшего профессионального образования не имеет линейной (или какой-либо другой) зависимости от численности студентов и других категорий лиц, обучающихся в вузе5;
4 Определение категории персонал вуза по-разному трактуется не только в работах отечественных исследователей, но и в действующих нормативных документах. В диссертационном исследовании используется понятийный аппарат, установленный постановлением Правительства РФ от 5 августа 2008 г. № 583 и письмом Рособразования от 21 ноября 2008 г. № 2562/12-16 Об организации ввода данных в автоматизированную систему для распределения централизованной части фонда оплаты труда федеральных образовательных учреждений.
5 Вывод сделан на основе проведения регрессионно-корреляционного анализа средствами MS Excel.
- в настоящее время в Российской Федерации отсутствует единая методика планирования и управления расходами на заработную плату в учреждениях высшего профессионального образования. Структура расходов вузов приведена в табл. 1.
Таблица 1
Структура расходов вузов различной отраслевой специализации6
Вуз Доля расходов Доля расходов Доля расходов,
на заработную на заработную не связанных
плату персонала, плату профессорско- с заработной платой, %
не связанного преподавательского зависящих не зависящих
с учебным состава,% от числа от числа
процессом, % студентов студентов
МИСиС' 32 15 28 22
СамГГУ8 22 27 28 21
УГАТУ9 55 21 10 12
СИБСТРИН'0 45 45 8 1
НГТУ11 33 36 23 6
НОУ ВПО ВИБ 29 27 0,5 43
ВАГС12 11 16 1,4 72
ИНЖЭКОН13 8,5 6 2 83
КГФЭИ" 15 17 1,2 67
ХГУ15 53 31 1,3 14
СВГУ16 15 17 0,9 67
ТГСГ117 37 21 1,6 43
УрАГС18 7,3 2,5 1,9 88
6 При составлении таблицы использованы первичные данные высших учебных заведений.
7 Национальный исследовательский технологический университет (Московский институт стали и сплавов). URL: Ссыка на домен более не работает
8 Самарский государственный технический университет. URL: Ссыка на домен более не работает
9 Уфимский государственный авиационный технический университет. URL: Ссыка на домен более не работает
10 Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет. URL: Ссыка на домен более не работает
" Нижегородский государственный технический университет. URL: Ссыка на домен более не работает
12 Вогоградская академия государственной службы. URL: Ссыка на домен более не работает
13 Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет. URL: Ссыка на домен более не работает
14 Казанский государственный финансово-экономический институт. URL: Ссыка на домен более не работает
15 Хакасский государственный университет. URL: Ссыка на домен более не работает
16 Северо-Восточный государственный университет. URL: Ссыка на домен более не работает
17 Тобольская государственная социально-педагогическая академия. URL: Ссыка на домен более не работает
18 Уральская академия государственной служба. URL: Ссыка на домен более не работает
Анализ структуры расходов вузов различных отраслевых специализаций показывает, что у вузов социально-гуманитарного и экономического профиля расходы, не связанные с заработной платой и зависящие от числа студентов, не превышают 2%, поэтому при расчетах ими можно пренебречь.
Таким образом, укрупненную структуру расходов учреждения высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профилей можно представить в виде рис. 1.
Рис. 1. Укрупненная структура расходов вузов социально-гуманитарного и экономического профилей
Обоснование зависимости менаду коэффициентом эффективности управления расходами на заработную плату и добавленной стоимостью, установление зависимости размера ставки ППС от размера добавленной стоимости.
Одной из наиболее существенных затратных статей в учреждениях высшего профессионального образования гуманитарно-социального и экономического профиля является фонд заработной платы, который, в свою очередь, можно разделить на фонд заработной платы профессорско-преподавательского состава и фонд заработной платы основного персонала.
На основании изложенного укрупненную структуру расходов учреждения высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профиля можно записать в виде:
ОС = ФЗПоп + ФЗПппс + ср, (1)
где ОС - объем средств, полученных вузом из различных источников, для осуществления образовательной деятельности, руб.;
ФЗПоп - фонд заработной платы основного персонала, руб.;
ФЗПппс - фонд заработной платы профессорско-преподавательского состава, руб.;
ЕСр - расходы, не связанные с заработной платой, руб.
Объем средств, полученных вузом из различных источников, для осуществления образовательной деятельности имеет прямо пропорциональную зависимость от количества студентов, обучающихся в высшем учебном заведении:
ОС = КВЧХ Сч,
где КВЧ - количество вычитанных часов профессорско-преподавательским составом учебного заведения высшего профессионального образования;
Сч - стоимость часа обучения для студента.
Фонд заработной платы профессорско-преподавательского состава зависит от числа студентов, обучающихся в вузе:
ФЗПппс = ЧР РС К'-Сч,
где ЧР - количество ставок профессорско-преподавательского состава;
РС - количество вычитанных часов в рамках одной ставки;
К' - коэффициент, показывающий долю заработной платы ППС в стоимости обучения;
Сч - стоимость часа обучения для студентов;
РС К'-Сч - средняя годовая заработная плата единицы производственного персонала (в нашем случае профессорско-преподавательского состава).
Зависимость для определения фонда заработной платы основного персонала выглядит следующим образом:
ФЗПоп = ЧОП ЗП , где ЧОП - численность основного персонала;
ЗП - средняя годовая заработная плата единицы основного персонала.
Подставив полученные выражения в формулу (1), получим:
КВЧ-С-ЧР-РС-ЮС-У СД
ЧОП =---4 ^ р
Таким образом, получена зависимость численности основного персонала от ряда факторов, что позволит эффективно управлять расходами учреждения высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профилей.
Продожив рассуждения, получим соотношение ЧЧЧяв-
фзи ппс
ляющееся искомым коэффициентом эффективности управления расходами на заработную плату Кэ, можно определить как
к - ФЗПоп _сч-квч-^сР х
3 ФЗПппс СЧ-РС- К'-ЧР
Полученный коэффициент эффективности управления расходами на заработную плату позволяет определить оптимальное соотношение фондов заработной платы основного и профессорско-преподавательского состава учреждения высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профилей.
Графическая интерпретация данных выводов представлена на рис. 2 и 3.
Кэ опт, кэ
Рис. 2. Зависимость мевду коэффициентом управления расходами на заработную плату, величиной добавленной стоимости и фондами заработной платы основного персонала и профессорско-преподавательского состава
Рис. 3. Зависимость между размером ставки преподавателя и величины добавленной стоимости
Приведенные графики и аналитические расчеты показывают, что оптимальное соотношение фондов заработной платы основного и профессорско-преподавательского состава - основных составляющих затрат в учреждениях высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профиля - зависят как от самих затрат, так и от уровня цен на оказываемые услуги, численности студентов, обучающихся в учебном заведении, а также от размера ставки преподавателя.
Для упрощения реализации механизма управления расходами на заработную плату в учреждениях высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профиля предлагается использовать номограммы (рис. 4, 5).
Номограмма, представленная на рис. 4, позволяет с помощью простых геометрических операций найти оптимальный размер добавленной стоимости при заданных значениях коэффициента эффективности управления расходами на оплату труда Кэ и численности студентов, обучающихся в учебном заведении, для безубыточной работы вуза.
500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000
количество студентов, обучающихся в учебном заведении, чел.
Рис. 4. Определение необходимого размера добавленной стоимости для безубыточной деятельности вуза при заданных значениях коэффициента Кэ и численности студентов вуза
РС. час
Рис. 5. Определение оптимального значения коэффициента Кэ при заданных ЧР и РС
Номограмма (рис. 5) позволяет найти оптимальное значение коэффициента Кэ при заданных значениях ставки и количества ставок в
учебном заведении высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профиля.
При необходимости определения взаимосвязи между числом студентов и размером ставки; количеством ставок и добавленной стоимости и других зависимостей предлагается использовать вспомогательную номограмму (рис. 6).
Количество студентов, чел
Рис. 6. Зависимость между количеством студентов, обучающихся в вузе,
и числом ставок при различных значениях величины ставки
Пример использования приведенных номограмм показан в табл. 2.
Приведенные номограммы наглядно демонстрируют взаимосвязь между наиболее важными показателями, позволяющими управлять расходами на заработную плату в социально-гуманитарных и экономических вузах.
Применение рассмотренных методик анализа и эффективного планирования параметров расходов - достаточно прозрачных в приложении к учреждениям высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профиля - позволяет создать учреждение, способное противостоять на рынке другим производителям аналогичных услуг, характера и изменения потребностей, рыночных условий, платежеспособного спроса и т.п.
Таблица 2
Взаимообусловленность факторов, влияющих на управление расходами на заработную плату в вузах социально-гуманитарного и экономического профилей
Размер Количество Численность Добавленная стои- Кэ
ставки ставок, ед. студентов, чел. мость, мн. руб.
45,6 1000 135
91,1 2000 165 0,5
136,7 3000 194,5
182,2 4000 224,3
45,6 1000 139
91,1 2000 173 0,7
136,7 3000 206,5
900 182,2 4000 240,3
45,6 1000 145
91,1 2000 185 1,0
136,7 3000 224,5
182,2 4000 263,4
45,6 1000 151
91,1 2000 197 1,3
136,7 3000 242,5
182,2 4000 264,3
В табл. 3 представлены результаты расчета рентабельности труда при расчетном значении коэффициента эффективности управления расходами на заработную плату КЭрасч и оптимальном значении данного коэффициента Кэот-
Таблица 3
Показатели рентабельности труда при различных значениях коэффициента эффективности управления расходами на заработную плату в вузах социально-гуманитарного и экономического профилей
Вуз ^Эрасч Кэопт г ** Гъ
НОУ ВПО ВИБ 1,1 0,50 0,7 1,38
ВАГС 0,7 0,51 1,1 1,41
ИНЖЭКОН 1,41 0,50 0,6 1,26
КГФЭИ 0,9 0,49 0,95 1,35
ХГУ 1,7 0,45 0,4 1,25
СВГУ 0,9 0,50 0,8 1,3
тгсп 1,8 0,49 0,4 1,4
УрАГС 2,9 0,45 0,37 1,56
V- фактическая рентабельность труда19; гъ - рентабельность труда при Кэ = 0,5
19 При расчете величины рентабельности труда использовались первичные данные рассматриваемых вузов.
Таким образом, внедрение коэффициента эффективности управления расходами на заработную плату с рекомендованным значением Кэ = 0,5 позволяет решать следующие задачи:
1) оптимизировать расходы учреждений высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профилей на заработную плату;
2) обеспечить зависимость фонда заработной платы основного персонала от численности студентов, обучающихся в вузе;
3) повысить рентабельность труда в учреждениях высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профилей20.
Автор считает необходимым подчеркнуть, что достижение эффективной организации управления расходами на заработную плату в учреждении высшего профессионального образования - важнейшее условие обеспечения его стабильной работы.
Решение этой задачи напрямую зависит от уровня управления расходами на заработную плату в вузе. По мнению автора, применение его теоретических уточнений и методических рекомендаций в сфере оценки и разработки мер по повышению эффективности организации фонда заработной платы учреждений высшего профессионального образования на практике будет способствовать повышению эффективности управления как отдельных организаций, так и отрасли в целом.
Основные результаты диссертации изложены в публикациях автора.
Статьи в ведущих рецензируемых научных изданиях, рекомендованных Перечнем ВАК Минобразования РФ:
1. Кубанцееа О.В. Пути совершенствования механизма управления конкурентоспособностью предприятий сферы образования // Креативная экономика. 2010. № 2. С. 211-116 (0,2 п.л.).
2. Кубанцееа О.В. Основные направления эффективной организации заработной платы в учреждениях системы высшего профессионального образования // Век качества. 2010. № 1. С. 16-17 (0,2 пл.).
3. Кубанцееа О.В. Выявление основных направлений повышения экономической конкурентоспособности учреждений системы высшего
20 Данные представлены в табл. 3 автореферата.
профессионального образования // Микроэкономика. 2010. № 1. С. 139-141 (0,2 пл.).
4. Кубанцева О.В. Исследования понятия конкурентоспособности предприятия // Бизнес. Образование. Право. Вестник Вогоградского института бизнеса: сборник научных статей. 2010. № 1(11). С. 109-112 (0,2 п.л.).
5. Кубанцева О.В. Методика управления расходами на заработную плату в учреждениях высшего профессионального образования // Бизнес. Образование. Право. Вестник Вогоградского института бизнеса: сборник научных статей. 2010. № 2 (12). С. 33-39 (0,35 п.л.).
Статьи в других изданиях:
6. Кубанцева О.В. Анализ причин конкурентоспособности торгового предприятия (на примере сети продуктовых супермаркетов Пятерочка) / О.В. Кубанцева, Ю.А. Шевцова // Инновационные технологии в обучении и производстве: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции, г. Камышин, 15-16 декабря 2009 г.: в 6 т. Вогоград: ВогГТУ, 2010. Т. 6. С. 93-95 (0,1 пл.).
7. Кубанцева О.В. Совершенствование системы управления расходами на оплату труда в учреждениях высшего профессионального образования // Инновационные технологии - основной ресурс социально-экономического развития России: материалы международной научно-практической конференции. Ростов-на-Дону, 25-25 февраля 2010 г. Ростов н/Д: Институт управления, бизнеса и права, 2010. С. 78-81 (0,2 пл.).
8. Кубанцева О.В. Управление конкурентоспособностью предприятия системы высшего профессионального образования при подготовке инженерных кадров // Проведение научных исследований в области машиностроения: сборник материалов Всероссийской научно-технической конференции с элементами научно-технической школы для молодежи. Тольятти, 27-28 ноября 2009 г.: в 3 ч. / под общ. ред. М.М. Криштала. Тольятти: ТГУ, 2009. Ч. 3. С. 167-169 (0,2 пл.).
КУБАНЦЕВА Ольга Викторовна
ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Специальность 08.00.05 - экономика и управление народным хозяйством (экономика труда)
АВТОРЕФЕРАТ
диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук
Подписано к печати 08.11.2010 г. Формат 60x84 '/16.
Бумага офсетная. Гарнитура Тайме. Усл. печ. л. 1,39. Уч.-изд. л. 1,4. Тираж 100. Заказ 278.
ФГОУ ВПО Повожская академия государственной службы имени П.А. Столыпина. 410031, Саратов, ул. Соборная, 23/25.
Диссертация: содержание автор диссертационного исследования: кандидат экономических наук , Кубанцева, Ольга Викторовна
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ 12 ФОНДА ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ
1.1. Воспроизводственная и мотивационная функция заработной 12 платы
1.2. Методы формирования фонда заработной платы
1.3. Формы и системы оплаты труда
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ В 52 УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
2.1. Сравнительный анализ моделей финансирования вузов
2.2. Факторы, влияющие на формирование заработной платы
2.3. Тенденции формирования заработной платы в вузах
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ 99 РАСХОДАМИ НА ЗАРАБОТНУЮ ПЛАТУ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
3.1. Отечественная практика нормирования фонда заработной 99 платы
3.2. Методика управления расходами на заработную плату в вузе
3.3. Оценка результатов практического применения методики 118 управления расходами на заработную плату.
Диссертация: введение по экономике, на тему "Организация заработной платы в учреждениях высшего профессионального образования"
Высшее образование является одним из важнейших источников развития экономики государства, делая более эффективным труд человека, повышая его способности к восприятию и применению на практике новых методов производства и управления, технологий и технологического оборудования, в интересах более продуктивного использования имеющихся ресурсов.
Организация заработной платы в организации Ч это комплекс действий работодателя, обеспечивающих выпонение заработной платой ее основных функций и устанавливающих взаимосвязь между количеством, качеством (квалификацией, сложностью, интенсивностью) и результатами труда, с одной стороны, и размерами его вознаграждения - с другой1.
Организация заработной платы является, несомненно, важной составляющей организации труда в хозяйствующем субъекте. Это один из основных факторов социально-экономической жизни каждого государства, организации, человека, кроме того, она является важнейшей статьей расходов любого предприятия. Достойная заработная плата оказывает благотворное воздействие на экономику в целом, обеспечивая значительный спрос на товары и услуги. Высокая заработная плата побуждает руководителей предприятий рационально использовать рабочую силу, совершенствовать технологии производства.
В настоящее время в России серьезной социально-экономической проблемой является кризис социально-трудовых отношений, который выражается в обесценивании высококвалифицированных трудовых ресурсов, утрате содержательной функции труда и перехода его из деятельности, позволяющей получать материальные и духовные блага, в средство выживания.
Изменения, происходящие в экономическом и социальном развитии страны в условиях рыночной экономики, непосредственно влияют на политику
1 Мазин АЛ. Экономика труда: учеб. пособие для студентов вузов / А.Л. Мазин. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - С. 416 в области заработной платы, социальной поддержки и защиты работников. В настоящее время большинство функций государства по реализации этой политики осуществляются непосредственно хозяйствующими субъектами, которые самостоятельно решают вопросы, связанные с формой, системами и размерами заработной платы, материального стимулирования результатов трудовой деятельности.
Современный этап развития России характеризуется рядом проблем в сфере труда, среди которых низкий уровень производительности труда, обесценение такого фактора производства, как рабочая сила, высокий уровень неравенства доходов. Для их решения необходимо осуществить реформирование управления расходами на заработную плату.
Оптимальная организация заработной платы в учреждениях высшего профессионального образования поможет не только внести корректировки в распределение доходов вузов, но и усовершенствовать экономические и организационные механизмы, способные заинтересовать профессорско-преподавательский состав в эффективной работе, согласованности личных, колективных и общественных интересов, эффективном сочетании распределения по труду и гибко реагировать на инфляцию, другие негативные процессы, что в конечном счете положительно повлияет на развитие экономики страны.
Представляется важным исследование широкого спектра вопросов, связанных с анализом организации управления расходами на заработную плату в учреждениях высшего профессионального образования для обеспечения наиболее поного удовлетворения потребностей работников по найму, а также для развития российского образования в целом.
Данное исследование особенно актуально для вузов, осуществляющих подготовку по таким группам специальностей, как гуманитарно-социальные; экономика и управление, поскольку доля выпускников по перечисленным специальностям составляет 52,1% в государственных вузах и 76,5% - в негосударственных высших учебных заведениях от общего количества выпускников и имеет тенденцию к увеличению2.
Степень разработанности проблемы. Исходные теоретико-методологические подходы к анализу заработной платы заложены в трудах многих известных экономистов. Выдающиеся представители экономической науки внесли большой вклад в обоснование сущности, факторов и функций оплаты труда. Среди них можно назвать таких, как Дж. Грейсон, Р. Дуглас, Д. Кендрик, Д. Кларк, К. Маркс, А. Маршал, Д. Микович, Д. Ньюман, Д. Рикардо, П. Самуэльсон, А. Смит, Р.И. Хендерсон, С. Холифорд, С. Уиддет.
В отечественной литературе проблемам стимулирования труда, экономического поведения работника на рынке труда, его мотивации на высокие конечные результаты, дифференциации заработной платы, оптимизации систем оплаты труда уделяется достаточно много внимания. Им посвящены работы следующих авторов: Б.Д. Бабаева, С.А. Белякова, А.Н. Ващенко, E.H. Ветлужских, H.A. Вогина, Б.М. Генкина, H.A. Горелова, A.M. Карякина, Р.И. Капелюшникова^ Ю:П. Кокина, В.В. Куликова, A.JI. Мазина, В.Д. Ройка, С.Г. Струмилина, В.П. Чемекова, А.И. Щербакова, C.B. Шекшни, P.A. Яковлева, и других исследователей, которые обобщили мировой № отечественный опыт регулирования социально-трудовых отношений.
Высоко оценивая вклад ученых в развитие теории и практики организации оплаты и стимулирования труда, необходимо отметить, что в работах практически не рассмотрены научно обоснованные методики и научно-практические рекомендации по организации заработной платы в учреждениях высшего профессионального образования, что подчеркивает своевременность избранной темы исследования.
2 Россия в цифрах [Электронный ресурс] / Федеральная служба государственной статистики. URL: Ссыка на домен более не работаетp>
Неоднозначность исследований проблемы организации заработной платы, выявления и использования резервов повышения ее эффективности определили выбор темы диссертационного исследования, его цель и задачи.
Целью диссертационного исследования является разработка теоретических и научно-практических рекомендаций по организации управления расходами на заработную плату в учреждениях высшего профессионального образования.
Достижение поставленной цели определило необходимость постановки и решения следующих задач:
1) исследовать воспроизводственную и мотивационную функцию заработной платы;
2) провести сравнительный анализ моделей финансирования учреждений высшего профессионального образования в РФ и за рубежом;
3) выявить направления формирования фонда заработной платы в вузе;
4) установить зависимость между коэффициентом эффективности управления расходами на заработную плату и добавленной стоимостью;
5) выявить зависимость размера ставки ППС от размера добавленной стоимости;
6) разработать методику управления расходами на заработную плату в экономических и социально-гуманитарных вузах.
Объектом исследования выступают работники учреждений высшего профессионального образования.
Предмет исследования - организационно-экономические отношения, складывающиеся по поводу организации заработной платы в учреждениях высшего профессионального образования.
Теоретическую и методологическую основу диссертационного исследования составили теоретические положения, концепции и гипотезы, представленные в трудах отечественных и зарубежных ученых-экономистов по вопросам организации заработной платы, специалистов в области менеджмента, трудовых отношений, публикации в периодической печати по данной проблеме, нормативно-законодательные акты в области организации заработной платы в системе образования.
При решении поставленных задач в диссертации использовались общенаучные методы и приемы исследования: анализ и синтез, сравнение, моделирование, системный анализ, комплексный подход и другие. В качестве основного метода моделирования применялось математическое моделирование, позволяющее с помощью математических зависимостей описать основные закономерности, присущие изучаемому объекту. Кроме того, в работе использовася такой метод анализа как регрессионно-корреляционный анализ, являющийся мощным инструментом научных изысканий в экономических исследованиях.
Эмпирическую основу исследования составили законодательные, нормативные и правовые акты Российской Федерации; статистические данные Федеральной службы государственной статистики; электронные информационные ресурсы Интернета; материалы международных, всероссийских и региональных научно-практических конференций и семинаров. Изучена сложившаяся практика организации заработной платы на предприятиях (в учреждениях), осуществляющих деятельность в различных отраслях экономики Российской Федерации.
Основные научные результаты, полученные лично автором, обладающие научной новизной и выносимые на защиту, состоят в следующем:
1. Проведенный анализ воспроизводственной и мотивационной функций заработной платы позволил выявить следующее: затраты на рабочую силу являются наиболее управляемой статьей расходов предприятия; фонд заработной платы служит главным условием окупаемости и рентабельности общественного производства, а оптимизация величины этого фонда обязательна для устойчивого и эффективного экономического' роста хозяйствующего субъекта; индивидуальные формы материального стимулирования отрицательно влияют на колективную работу, побуждая служащих концентрироваться на краткосрочных целях, не связывая размеры вознаграждения с результатами работы.
2. В результате анализа типовых моделей бюджетного и внебюджетного финансирования вузов выделяются четыре основные: финансирование, ориентированное на потребности; приобретение государством образовательных услуг у вуза для определенных целей; финансирование, основанное на результатах работы вузов и финансирование, осуществляемое непосредственно потребителями образовательных услуг. Проведенный анализ показал необходимость изменения подходов к организации заработной платы в учреждениях высшего профессионального образования. При формировании фонда заработной платы учреждений высшего профессионального образования предлагается использование коэффициента эффективности управления расходами на заработную плату.
3. Выявлены три направления формирования фонда заработной платы в высшем учебном заведении: фактическое - основанное на зависимости от контингента студентов и иных категорий, обучающихся в вузе; качественное Ч основанное на расчете нормы рентабельности расходов образования; ориентированное на потребности Ч основанное на прогнозировании и расчете потребностей экономики в рабочей силе и использовании этой потребности в качестве исходного параметра для определения фонда заработной платы вузов.
4. Установлена зависимость между коэффициентом эффективности управления расходами на заработную плату и добавленной стоимостью. Показано влияние отдельных факторов (численности студентов вуза, размера ставки преподавателя, количества ставок и др.) на эффективность управления расходами на заработную плату в вузе. Получена аналитическая зависимость, позволяющая определить коэффициент эффективности управления расходами на заработную плату в вузе, который показывает оптимальное соотношение фондов заработной платы административно-управленческого и профессорско-преподавательского состава. Использование приведенной в работе зависимости позволяет анализировать и планировать показатели, влияющие на рентабельность труда в вузе.
5. Выявлена зависимость размера ставки ППС от размера добавленной стоимости. Представлено описание последовательности анализа и планирования параметров формирования фонда заработной платы учреждений высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профиля. Использование приведенных в работе графиков и аналитических расчетов позволяет совершенствовать механизм эффективного управления расходами на заработную плату в вузах.
6. Разработана методика управления расходами на заработную плату в учреждениях системы высшего профессионального образования. Расчетное значение коэффициента эффективности управления расходами на заработную плату составляет Кэ = 0,45-=- 0,5. Для практического применения разработанной методики построены номограммы, позволяющие анализировать и планировать показатели, влияющие на эффективность формирования фонда заработной платы.
Теоретическая и практическая значимость работы. Теоретическая значимость диссертационного исследования состоит в изучении воспроизводственной и мотивационной функций заработной платы, методов ее нормирования, форм и видов систем оплаты труда; в обосновании необходимости разработки общепринятой методики управления расходами на заработную плату в учреждениях высшего профессионального образования, выявления возможности оценки эффективного управления ею. В диссертационном исследовании осуществлен сравнительный анализ моделей финансирования вузов, выявлены основные направления эффективного формирования фонда заработной платы. Сформулированные в ходе диссертационного исследования теоретические положения и выводы позволяют совершенствовать механизмы управления расходами на заработную плату в учреждениях высшего профессионального образования.
Практическая значимость диссертационного исследования состоит в том, что полученные результаты и рекомендации могут быть использованы учреждениями системы высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профиля для эффективного управления расходами на заработную плату. Применение рассмотренной в диссертационном исследовании методики анализа и планирования параметров организации фонда заработной платы позволяет создать эффективную, устойчивую организацию, способную успешно функционировать в рыночных условиях.
Апробация результатов исследования. Содержание и основные результаты проведенного исследования обсуждались на Всероссийской научно-технической конференции с элементами научной школы для молодежи Проведение научных исследований в области машиностроения (Тольятти, 2009), VI Всероссийской научно-практической конференции Инновационные технологии в обучении и производстве (Камышин, 2009), Всероссийской научно-технической конференции Нанотехнологии и наноматериалы: современное состояние и перспективы развития в условиях Вогоградской области (Вогоград, 2009), Международной научно-практической конференции Инновационные технологии Ч основной ресурс социально-экономического развития России (Ростов-на-Дону, 2010) региональных и вузовских конференциях.
Результаты проведенного диссертационного исследования были использованы при расчете фонда заработной платы в НОУ ВПО Вогоградский институт бизнеса.
Основные теоретические положения и практические выводы диссертации нашли отражение в восьми публикациях автора общим объемом 1,65 п.л., в том числе в пяти статьях, опубликованных в ведущих рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК Минобразования РФ.
Структура диссертационной работы обусловлена целью и задачами, поставленными в диссертационном исследовании. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.
Диссертация: заключение по теме "Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда", Кубанцева, Ольга Викторовна
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В соответствии с поставленной целью диссертационного исследования, заключающейся в разработке теоретических и научно-практических рекомендаций по организации управления расходами на заработную плату в учреждениях высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профиля, были поставлены и решены следующие задачи:
- исследованы воспроизводственная и мотивационная функции заработной платы;
- проведен сравнительный анализ моделей финансирования учреждений высшего профессионального образования;
- установлена зависимость между коэффициентом эффективности управления расходами на заработную плату и добавленной стоимостью;
- выявлена зависимость размера ставки ППС от размера добавленной стоимости;
- разработана методика управления расходами на заработную плату в экономических и социально-гуманитарных вузах;
- разработать методику управления расходами на заработную плату в экономических и социально-гуманитарных вузах.
Решение поставленных задач на основе общенаучных методов и приемов исследования, таких как: анализ и синтез, сравнение, моделирование, системный анализ, комплексный подход и др. позволило сделать следующие выводы:
1. На основе исследования воспроизводственной и мотивационной функций заработной платы выявлены характерные черты и особенности организации формирования фонда заработной платы в учреждениях высшего профессионального образования. При формировании фонда заработной платы в вузах целесообразно выделить три направления: фактическое Ч основанное на зависимости от контингента студентов и иных категорий, обучающихся в вузе; качественное Ч основанное на расчете нормы рентабельности образования; ориентированное на потребности Ч основанное на прогнозировании и расчете потребностей экономики в рабочей силе и использование этой потребности в качестве исходного параметра для определения фонда заработной платы вузов.
2. В результате анализа типовых моделей бюджетного и внебюджетного финансирования вузов, выявлена необходимость изменения принципов организации заработной платы в учреждениях высшего профессионального образования.
3. Формирование фонда заработной платы в вузе происходит как суммирование фондов заработной платы отдельных категорий работников.
4. Размер средней заработной платы в вузе не зависит от численности студентов, обучающихся в учебном заведении. Однако, прослеживается зависимость величины средней заработной платы от величины объема средств, получаемых вузом из различных источников, что позволяет сделать предположение о прямо пропорциональной зависимости между стоимостью обучения в высшем учебном учреждении и величиной заработной платы работников вуза.
5. Численность основного персонала учреждения высшего профессионального образования не имеет линейной (или какой-либо другой) зависимости от численности студентов и других категорий лиц, обучающихся в вузе.
6. В настоящее время в РФ отсутствует единая методика планирования и управления расходами на заработную плату в учреждениях высшего профессионального образования.
7. Установлена зависимость между коэффициентом эффективности управления расходами на заработную плату и добавленной стоимостью. Показано влия ние отдельных факторов (чи сленность студентов вуза, размер ставки преподавателя, количество ставок и др.) на эффективность управления расходами на заработную плату в вузе. Получена аналитическая зависимость, позволяющая определить коэффициент эффективности управления расходами на заработную плату в вузе, который показывает оптимальное соотношение фондов заработной платы административно-управленческого и профессорско-преподавательского состава; Использование приведенной в работе зависимости, позволяет анализировать и планировать показатели, влияющие на рентабельность труда.
8. Выявлена зависимость размера ставки 1111С от размера добавленной стоимости. Представлено описание . последовательности анализа и планирования фонда заработной платы учреждений высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профиля. Использование приведенных в работе графиков и аналитических расчетов, позволяет совершенствовать механизм эффективного управления расходами на заработную плату в вузах.
91 Работа содержит описание реализации механизма управления расходами на заработную плату в учреждениях системы высшего профессионального образования. Полученное значение коэффициента эффективности управления расходами на заработную плату составляет Кэ = 0,5. Для практического применения разработанной методики построены номограммы, позволяющие анализировать и планировать, показатели, влияющие на эффективность формирования фонда заработной платы.
10. Приведенные номограммы наглядно демонстрируют взаимосвязь между наиболее важными показателями; позволяющими управлять расходами на заработную плату в социально-гуманитарных и экономических вузах, и помогают решать следующие задачи: а) определять необходимое значение контингента студентов при заданных значениях Кэ, добавленной стоимости, - количества ставок и размера ставки ПГ1С; б) устанавливать оптимальный размер ставки ППС при известных значениях Кэ, добавленной стоимости, численности студентов и количества ставок; в) определять минимально потребное значение добавленной стоимости при заданных значениях Кэ, численности студентов, количества ставок и размера ставки ППС; г) устанавливать максимально возможное значение Кэ при известных значениях добавленной стоимости, численности студентов, количества ставок и размера ставки ППС.
11. Приведенные графики и аналитические расчеты показывают, что оптимальное соотношение фондов заработной платы основного и профессорско-преподавательского состава - основных составляющих затрат в учреждениях высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профиля - зависят как от самих затрат, так и от уровня цен на оказываемые услуги, численности студентов, обучающихся в учебном заведении, а также от размера ставки преподавателя.
12. Применение рассмотренных методик анализа и эффективного планирования параметров расходов - достаточно прозрачных в приложении к учреждениям высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профиля Ч позволяет создать учреждение, способное противостоять на рынке другим производителям аналогичных услуг, характера и изменения потребностей, рыночных условий, платежеспособного спроса и т.п.
13. Оценка результатов практического применения методики управления расходами на заработную плату показала увеличение рентабельности труда при условии Кэ = 0,5.
14. Внедрение коэффициента эффективности управления расходами на заработную плату с рекомендованным значением Кэ = 0,5, позволяет решать следующие задачи: а) оптимизировать расходы учреждений высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профилей на заработную плату; б) обеспечить зависимость фонда заработной платы основного персонала от численности студентов, обучающихся в вузе; в) повысить рентабельность труда в учреждениях высшего профессионального образования социально-гуманитарного и экономического профилей.
Диссертация: библиография по экономике, кандидат экономических наук , Кубанцева, Ольга Викторовна, Вогоград
1. Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс Российской Федерации (части первая 30 ноября 1994 г. и вторая [26 января 1996г.]) [Электронный ресурс]: офиц. текст в ред. последних изменений. // Консультант Плюс: СПС.- Электрон, дан. и прогр.- М., 2008
2. Российская Федерация. Законы. Налоговый кодекс Российской Федерации (части первая 31 июля 1998 г. . и вторая [5 августа 2000 г.] [Электронный ресурс]: офиц. текст в ред. последних изменений. // Консультант Плюс: СПС.- Электрон, дан. и прогр.- М., 2008
3. Российская Федерация. Законы. Трудовой кодекс Российской Федерации 30 декабря 2001 г. [Электронный ресурс]: офиц. текст в ред. последних изменений. // Консультант Плюс: СПС. URL: Ссыка на домен более не работает
4. Российская Федерация. Законы. О негосударственных пенсионных фондах. Федеральный закон от 7.05.1998 №75-ФЗ Электронный ресурс.: офиц. текст в ред. последних изменений // Консультант Плюс: СПС. URL: http ://www. consultant.ru/
5. Российская Федерация. Правительство. О дифференциации уровня оплаты труда работников бюджетной сферы на основе Единой тарифной сетки: Постановление от 14.10.1992 №785 Электронный ресурс. // Консультант Плюс: СПС. URL: Ссыка на домен более не работает
6. Абрютина М.С. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия: учебное пособие / М.С. Абрютина; A.B. Грачев. М.: Дело и Сервис, 2006.272 с.
7. Ш Алехина O.E. Стимулирование развития работников организации. // Управление персоналом. 2009. № 1. С. 50-52.
8. Алимарина, Е. А. Оплата труда . в. экономике России // Вестник Московского университета. 2007. № 5. С. 37-54.
9. Арженовский С. Об оценке стоимости подготовки специалиста в вузе //Х Alma Mater. Вестник высшей школы. 2002. №10. С.59-60
10. Арженовский С. Об оценке стоимости подготовки специалиста в вузе // Вестник высшей школы. 2002. №10. С. 59-60
11. Атринский, Д. Экономический анализ финансового положения предприятия //Экономист. 2007.№12. С.55-59.
12. Бабаев Б.Д., Карякин М.А., Терехова Н.Р. Оплата труда на предприятии: вопросы теории и: практики: . Учеб., пособие. Ивановский: гос. энерг. ун-т. Иваново, 2002. 261 с.
13. Байденко В.И. Болонский. процесс: структурная реформа высшего образования; Европы: М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Российский йовый Университет, 2002. 128 с.
14. Баркалов С.А., Новиков Д.А., Попов С.С. Индивидуальные стратегии предложения труда: теория и практика. М.: ИПУ РАН, 2002. 110 с.
15. Барышников Н.П. Заработная плата. М.: Филинъ, 1998. 496 с.
16. Баташов М.В. Определение путей снижения издержек в вузе // Университетское управление: практика и анализ. 2004. №4. С. 27-32
17. Белова В. Механизм возмещения затрат на рабочую силу; затраты работодателей // Человек и труд. 2000. №2. С.
18. Белоусова C.B. Проблемы оценки результативности бюджетных расходов // Менеджмент в России и за рубежом. 2009. №6. С. 23-25
19. Белявин Д.Я. Взаимосвязь заработной платы и производительности труда в инновационной экономике: Автореф. дис. канд. экон. наук. Казань, 2008.
20. Беляев М.К., Максимчук О.В. Организация учебного процесса на экономических специальностях в вузе: современный взгляд / Учебно-методическое пособие. ВогГАСА. Вогоград, 2001. 897 с.
21. Беляева М. Выбор формы оплаты труда: как сократить организационные издержки // Человек и труд. 2006. №10. С.
22. Беляков С.А. Новые лекции по экономике образования. М.: МАКС Пресс, 2007. 421 с.
23. Беляков С.А. О допонительном финансировании образования // Университетское управление: практика и анализ. 2003. №2. С. 49-52
24. Беляков С.А. О статусе высшего учебного заведения // Университетское управление: практика и анализ. 2003. №5-6. С. 52-57
25. Беляков С.А. Оценка экономического положения образовательных учреждений // Университетское управление: практика и анализ. 2004. №5-6. С. 112-120
26. Беляков С.А., Беляков Н.С., Клячко T.JI. Анализ и оценка экономической устойчивости вузов: Монография. М.: МАКС Пресс, 2008. 97 с.
27. Богатая И.Н., Кузнецова JI.H. Определение численности работников. М.: Приор, 2002. 111 с.
28. Бойков, В. Неадекватная оплата труда как причина инфарктного состояния нашей экономики // Государственная служба. 2005. № 4. С. 17-25.
29. Болотов В.А., Сериков В.В. Экономика и управление реформой образования в регионе // Бизнес. Образование. Право. Вестник Вогоградского института бизнеса.2008. №6. С. 17-24
30. Борисов, Глеб Владимирович Проблемы заработной платы в неоклассической теории: Дис. канд. экон. наук : 08.00.02 СПб., 1997 182 с.
31. Борисова, Татьяна Николаевна Направления развития материального стимулирования труда работников вузов : Дис. . канд. экон. наук : 08.00.05 Кемерово, 2005 213 с.
32. Бутенко Е.А. Оценка бюджетной эффективности муниципальных целевых программ // Бизнес. Образование. Право. Вестник Вогоградского института бизнеса.2007. №2. С. 7-9
33. Вайсбурд В.А. Организация оплаты труда в странах с развитой экономикой. Самара, 1996.
34. Васильев В.Н. Система факторов предпринимательского успеха // Российское предпринимательство: информ. аналит. журнал. 2007. №2. С. 4550.
35. Васильева А. М. Актуальные вопросы построения отраслевых систем оплаты труда Электронный ресурс. / НИИ Труда и социального страхования. URL: Ссыка на домен более не работает about/vestnik/l2.html (дата обращения 25.03.2009)
36. Вахлакова В. В., Рябая С. А. Механизм формирования заработной платы на предприятии Электронный ресурс. URL: Ссыка на домен более не работает 10NPE2008/Economics/30 (дата обращения 18.11.2009)
37. Ващенко A.A. Модернизация отечественного высшего образования: семь заблуждений и илюзий // Бизнес. Образование. Право. Вестник Вогоградского института бизнеса.2008. №6. С. 45-47
38. Ващенко А.Н. Вознаграждение труда в современной российской экономике: учебное пособие для коледжей и вузов. Вогоград: Издательство ПринТерра, 2008. 148 с.
39. Ващенко А.Н. Человеческие ресурсы России: актуальные аспекты развития профессионального образования в регионе // Бизнес. Образование. Право. Вестник Вогоградского института бизнеса. 2009. №9. С. 130-142
40. Ветлужских E.H. Мотивация и оплата труда. Инструменты. Методики. Практика. -М.: Издательство: Альпина Бизнес Букс. 2007 Ч 133 с.
41. Вогин H.A. Оплата труда: производство, социальная сфера, государственная служба (анализ, проблемы, решения). М.: Экзамен, 2004. 315 с.
42. Вогин H.A., Кокин Ю.П. Доходы населения и оплата труда в современной России: Анализ ситуации, обоснование действий органов государственной власти и управления: Монография. Ч М.: Издательство РАГС. 2009-167 с.
43. Вологин М.А Совершенные модели оплаты труда: метод указания по внедрению. М.: Юстицинформ, 278 с.
44. Воронин А. А. Экономика высшего образования в новых условиях хозяйствования. М.: Научно-исследовательский институт высшего образования, 1999. 324 с.
45. Восколович Н. Формирование цены рабочей силы на рынке труда переходного периода // Человек и труд . 2000. №1. с. 71.
46. Высшее образование в России: Очерк истории до 1917 года; под ред. В.Г. Киселева. М.: НИИВО. 1995. 352 с.
47. Высшее образование в Швеции // Университетское управление: практика и анализ. 1998. № 2(5). С. 37-40
48. Генкин Б.М. Организация, нормирование и оплата труда на промышленных предприятиях: Учебник для вузов. 3-е изд. изм., и доп. - М.: Норма, 2005. 447 с.
49. Генкин Б.М. Принципы и процедуры мотивации эффективной работы преподавателей и научных сотрудников вузов // Вестник ИНЖЭКОНа. Серия Экономика. 2009. №1. С. 243-249
50. Генкин Б.М. Теоретические и организационно-правовые аспекты мотивации роста производительности и оплаты труда // Вестник ИНЖЭКОНа. Серия Экономика. 2009. №6. С. 10-20
51. Генкин Б.М. Экономика и социология труда: учеб. для вузов. 7-е изд., доп. М.: Норма, 2007. с. 309
52. Генкин Б.М. Экономика и социология труда: учебник для вузов. М.: Издательство НОРМА, 2001. 448 с.
53. Генкин Б.М., Свистунов В.М. Основы организации труда: учеб. пособие. М.: Норма, 2008. 400 с.
54. Гимпельсон В.Е., Капелюшников Р.И. Заработная плата в России. Эволюция и дифференциация: Монография. М.: издательство ГУ ВШЭ, 2008 - 576 с.
55. Глазунов, В.Н. Анализ финансового состояния предприятия // Финансы. 2008. №2. С. 10-19.
56. Голованова С.С. Формирование эффективной системы финансирования высших учебных заведений: Автореф. дис. канд. экон. наук. Ч М.,2006
57. Гончаренко Н.С. Промышленный потенциал региона? Проблемы оценки конкурентоспособности // Стрежень: Научный ежегодник / под ред. М.М. Загорулько. Вып.6 Вогоград: Издатель, 2009. С.230-241
58. Горелов НА. Экономика труда: Учебник для ВУЗов С.-Пб.: Издательство Питер, 2007 - 704 с.
59. Графов, A.B. Оценка финансово-экономической деятельности предприятия // Финансы. 2007. №7. С. 64-67.
60. Грейсон Дж.К. младший, О'Дел К. Американский менеджмент на пороге XXI века. М.: Экономика, 1991. - 319 с.
61. Гринь A.M. Бюджетирование вуза как необходимое условие его экономической устойчивости // Университетское управление: практика и анализ. 2003. №4. С. 23-32
62. Гринь A.M. Управление бюджетом вуза // Университетское управление: практика и анализ. 2003. №4. С. 16-24
63. Грузинов В.П., Грибов В.Д. Экономика предприятия. М.: Финансы и статистика, 1999. 208 с.
64. Гуина, И.И. Финансовый анализ деятельности предприятия // Бухгатерский вестник. 2006. № 4 С. 50 59.
65. Доступность высшего образования в России; под ред. Шишкина C.B. М.: Независимый институт социальной политики. 2004. 500 с.
66. Дронов, Р.И. Оценка финансового состояния предприятия / Р.И. Дронов, А.И. Резник, Е.М. Бунина // Финансы. 2006. №4. С. 15-19.
67. Дуглас П. Теория заработной платы. М.: Издательство Прогресс, 1968.
68. Дыбаль C.B. Финансовый анализ: теория и практика: учеб. пособие. СПб.: Бизнес-пресса, 2006. 304 с.
69. Евграфова Е. Н., Михайлова О. И. Проблемы развития и финансирования сферы образования на современном этапе // Сборник научных трудов СевКавГТУ. Серия Экономика. 2007. №6. С.12-15.
70. Ермаков Д. Негосударственные пенсионные фонды: участие в реализации региональных социальных проектов // Человек и труд. 2009. №1. С.20-23
71. Жуков А.И. Методы регулирования заработной платы // Человек и труд. 1998. №6. С.76-80.
72. Жуков A.JI. Регулирование и организация оплаты труда: учебное пособие. М.: Издательство МИК, 2005. 189 с.
73. Жуков, Анатолий Лаврентьевич Пути оптимизации механизма регулирования заработной платы: Дис. . д-ра экон. наук : 08.00.07 Москва, 1997 339 с.
74. Загарова, Н. А. Анализ основных тенденций в области оплаты труда // Управление персоналом. 2005. № 19. С. 26-32.
75. Зарубежный опыт регулирования процессов подготовки работников в рыночной экономике // Экономика труда (социально-трудовые отношения) / Под ред. H.A. Вогина. Ю.Г. Одегова. М., 2002. С. 109-120.
76. Захаров Ю.А., Курбатова М.В., Доганов B.C., Морозова Е.А. // Университетское управление: практика и анализ. 2004. №1. С. 77-89
77. История экономических учений: учебное пособие; под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. М: ИНФРА-М, 2004. 785 с.
78. Кабанов В. Н., Стерхова Н. Г., Кирилова Н. В. Прогнозирование уровня конкурентоспособности промышленной организации в условиях нестабильного рынка//Вестник ИНЖЭКОНа. Серия Экономика. 2009. №7. С. 130-142
79. Капелюшников Р. Механизмы формирования зарплаты в российской промышленности // Вопросы экономики. 2004. №4. С.66-68.
80. Капелюшников Р.И. Российский рынок труда: Адаптация без реструктуризации: Монография. М.: ИД ГУ ВШЭ, 2001 Ч 309 с.,
81. Кашепов A.B., Сулакшин С.С., Мачинов A.C. Рынок труда: проблемы и решения. Монография. М.: Научный эксперт, 2008. 232 с.
82. Каюченко А. В. Информационные технологии управления предприятием как современный фактор конкурентоспособности предприятия // Креативная экономика. 2009. №10. С. 71-76
83. Кейнс Дж. Общая теория занятости, процента и денег // Антология экономической классики. М., 1994. Т.2.
84. Кельчевская Н. Р. Оценка экономической устойчивости государственного вуза// Университетское управление: практика и анализ. 2002. № 4 (23). С. 5-23
85. Кельчесвкая Н.Р. Опыт создания и применения методики по управлению персоналом с помощью оптимизации системы оплаты труда в вузе // Университетское управление: практика и анализ. 1998. №2. С. 32-36
86. Кендрик Д. Тенденции производительности в США Ч М.: издательство Статистика. 1967г. 316 с.
87. Кендрик Д. Совокупный капитал США и его формирование М.: Издательство Прогресс 1978г. - 275с.
88. Керимханова О. Модернизация системы оплаты труда работников бюджетной сферы П Человек и труд. 2007. № 2. С. 31-33
89. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации. М.: Инфра-М., 1998
90. Киселев, М. Ретроспективный анализ финансового состояния предприятия // Аудит и налогообложение. 2008. № 9. С. 26-36.
91. Кларк Дж. Распределение богатства: теория заработной платы, процента и прибыли. М.: Издательство Гелиос АРВ, 2000.
92. Клячко Т.Л., Озерова Н.Б., Агранович М.Л., Беляков С.А. Система финансирования образования: анализ эффективности. Электронный ресурс. URL: Ссыка на домен более не работаетdb/msg/175655.html (дата обращения 17.10.2009)
93. Кобец Е.А., Корсаков М.Н. Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях отрасли. Учебное пособие. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006.
94. Ковалев В.В. Финансовый анализ: методы и процедуры. М.: Финансы и статистика, 2003. 560 с.
95. Ковалев В.В. Финансовый анализ: Управление капиталом. Выбор инвестиций. Анализ отчетности: учебник для вузов. М.: Финансы и статистика, 2004. 430 с.
96. Коваленко H.A. Материальная мотивация профессорско-преподавательского состава высшего учебного заведения // Креативная экономика. 2010. №1. С. 83-89
97. Кокин Ю.П. Кохова И.В. Лаврентьев В.М. Экономика труда. М.: Издательство Магистр, 2010 - 686 с.
98. Колин К. Оплата труда и национальная безопасность // Человек и труд. 2009. №1. С.24-28
99. Комаров Е. И. Стимулирование и мотивация в современном управлении персоналом // Управление персоналом. 2008. № 1. С. 38-41.
100. Корнеева A.A. Теоретические основы мотивации труда преподавателей высшей школы: Автореф. дис. канд. экон. наук. М., 2007
101. Косицына Ф.П. Соотношение роста производительности труда и заработной платы критерий эффективности государственного регулирования экономики // Бизнес. Образование. Право. Вестник Вогоградского института бизнеса. 2010. №2(12). С. 17-22
102. Коуз Р. Фирма, рынок, право; пер. с англ. М.: Дело, 1993.
103. Кузеванова А.Л. Система бизнес-образования в Вогоградском регионе: специфика и тенденции развития // Стрежень: Научный ежегодник / под ред. М.М. Загорулько. Вып.6 Вогоград: Издатель, 2008. С.224-229
104. Куликова Т.Б. Методические основы финансового планирования в системе высшего профессинального образования // Вестник ИНЖЭКОНа. Серия Экономика. 2009. №6. С. 313-317
105. Кумейко E.A., Ващенко А.Н. Вознаграждение труда в современной российской экономике и пути его совершенствования: Монография. М.: Информационно-внедренческий центр Маркетинг, 2003. 128 с.
106. Курс экономической теории: учебник; под общ. ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. 5-е изд. Киров: АСА, 2006. 832 с.
107. Кушнир А.Б., Сковпень В.А. Новые системы оплаты труда в федеральных бюджетных учреждениях Электронный ресурс. / НИИ Труда и социального страхования. URL: Ссыка на домен более не работаетanalytics/publications/postl4.html (дата обращения 23.12.2009)
108. Кушнир Александр Борисович. Оценка и оплата творческого труда: Дис. . канд. экон. наук: 08.00.05 Москва, 2007 176 с.
109. Кущева Н.Б. Анализ системы финансирования образования в международном аспекте// Вестник ИНЖЭКОНа. Серия Экономика. 2009. №5. С. 152-156
110. Либераман К.А. Заработная плата как метод мотивации персонала Электронный ресурс. // Российский бухгатер. URL: Ссыка на домен более не работаетp>
111. Липатова Л. Оплата труда на российских предприятиях: социальные проблемы // Экономист. 2003. №3. С.72-77.
112. Любушин, Н.П. Анализ финансово-экономической деятельности: учебное пособие для вузов / Н.П. Любушин, В.Б. Лещева, В.Г. Дьякова; под ред. проф. Н.П.Любушина. М.: Юнити дана, 2006. 471 с.
113. Мазин А.Л. Минимальная заработная плата: зарубежный опыт и отечественная практика // Человек и труд, 2004. №6.
114. Мазин А.Л. Российский рынок труда: институциональные и микроэкономические аспекты функционирования: Монография. Н.Новгород: НИМБ, 2003 - 359 с.
115. Мазин А.Л. Экономика труда: учеб. пособие для студентов вузов. 3-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. 623 с.
116. Маневич В.Е. Теоретическая система Кейнса // Бизнес и банки. 2006. №4. С. 2-18.
117. Маркс К. Капитал. Т.1 // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.23
118. Маршал А. Принципы экономической науки. М.: Прогресс, 1993
119. Матвеева, В.М. Финансовый анализ позволяет предупредить несостоятельность // Менеджмент в России и за рубежом. 2008. №6. С. 114-121
120. Махмудов М.М. Факторы обеспечения конкурентоспособности предприятия//Микроэкономика. 2009. №3. С. 76-81.
121. Мелихова JI.A. Развитие методов диагностики финансового состояния и направлений финансового оздоровления сельскохозяйственных организаций. Автореф. дис. канд. экон. наук. Вогоград, 2009
122. Мельник Д.Ю. Экономика предприятий: учебное пособие. М.: Финансы и статистика, 2005. 175 с.
123. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 1992.
124. Миляева JL, Леонова С. Управление научно-педагогическим персоналом вуза: методический инструментарий // Человек и труд. 2008. №9. С.69-72
125. Михалева О. О мотивации и стимулировании труда профессорско-преподавательского состава вузов // Человек и труд. 2009. №1. С.67
126. Модели финансирования вузов: анализ и оценка (Научные труды ИЭПП №93) / Под ред. С.А. Белякова. М.: ИЭПП, 2005. 282 с.
127. Модели финансирования вузов: анализ и оценка; под ред. С.А. Белякова. М.: Технопечать, 2005. 273 с.
128. Мосина JI.Л., Сковпень В.А. О новой системе оплаты труда в государственных учреждениях Электронный ресурс. / НИИ Труда и социального страхования. URL: Ссыка на домен более не работаетanalytics/publications/ post253.html (дата обращения 15.02.2010)
129. Никифорова А. А. Влияние заработной платы на эффективность производства // Труд за рубежом. 1995. №4. С. 49.
130. Никифорова A.A. Принцип конкурентоспособности в установлении и регулировании заработной платы (Опыт зарубежных стран) // Труд за рубежом. 2009. №2. С. 101-116.
131. Новожилов В.В. О тенденциях в развитии производительности труда в СССР // Вопросы развития социалистической экономики. М.: Наука, 1972. 567 с.
132. Ньюман Дж.М., Микович Дж.Т. Система вознаграждения и методы стимулирования персонала-М.: издательство Вершина, 2005, 760 с.
133. Обзор систем высшего образования стран ОЭСР / отв. ред: М.В. Ларионова. М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2005. 156 с.
134. Овакимян Б.Р. Периферийная экономика и проблема конкурентоспособности // Российское предпринимательство. 2009. №9., С. 4-9
135. Организация и нормирование труда: учеб. пособие для вузов; под ред. В.В. Адамчука / ВЗФЭИ. Ml: Финстатинформ, 2000. 301 с.
136. Организация оплаты труда: учеб. пособие / В. Ф. Потуданская, Ю. В. Баранов, И. Н. Горелова Омск: Изд-во,ОмГТУ, 2009. 84 с.
137. Организация, нормирование и оплата труда: учеб. пособие / А.С.Головачев, Н.С.Березина, Н.Ч.Бокун и др.; под общей ред. А.С.Головачева. М.: Новое знание, 2004. 496с.
138. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии отрасли: ,учебно-методические материалы / автор-сост. С.А. Кордюкова. М.: МИЭМП, 2007. 84 с.
139. Остапенко, В. Финансовое состояние предприятия: оценка, пути улучшения / В. Остапенко, JI. Подъяблонская, В. Мешков // Экономист. 2008. №7. С. 37-46
140. Папков C.B., Сидунова Г.И. Система стимулирования и мотивации персонала в предпринимательской деятельности // Бизнес. Образование. Право. Вестник Вогоградского института бизнеса. 2009. №8. С. 113-121
141. Патров В. В. Учет доходов и расходов: новые проблемы // Бухгатерский учет. 2007. №10. С. 17-21.
142. Пашуто В.П. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии: учебно-практическое пособие. М.: КНОРУС, 2005. 320 с.
143. Пирогова Е.В. Управление конкурентоспособностью персонала высшего учебного заведение. Автореф. дис. канд. экон. наук. Саратов, 2009
144. Погодина Г. Что с точки зрения менеджера определяет конкурентоспособность фирмы // Человек и труд. 2008. №11. С.66-68
145. Погудин О. Доля тарифа в оплате труда // Человек и труд. 2010. №8. С.54-58
146. Политика доходов и заработной платы: Учебник / Под ред. Савченко и Ю.П. Кокина. М.: Юристь, 2000. - 456 с.
147. Потребность в средствах на оплату труда (Методические рекомендации по расчету потребности учреждения высшего профессионального образования в бюджетных средствах) // Университетское управление: практика и анализ. 2002. №3. С. 64-67
148. Потуданская В. Ф., Копылова О. В. Мотивация трудовой деятельности: подходы к исследованию и управлению: Монография. М.: Экономика, 2005. 172 с.
149. Потуданская В.Ф., Богданчикова Т.В. Развитие трудовой и творческой активности работников в условиях предпринимательской деятельности: Монография. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. 208 с
150. Потуданская В.Ф., Шайкин Д.Н. Трудовые ресурсы молодежи Северного Казахстана: Монография. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2006. 164 с.
151. Практикум по дисциплине Организация, нормирование и оплата труда на предприятии; сост. С.Ю. Абадова; ГОУ ВПО Иван. гос. хим.-технол. ун-т. Иваново, 2008. 68 с.
152. Путин В.В. Проблема номер один качество образования // Высш. образование сегодня. 2005. №11. С.3-4.
153. Пфайфер Дж. Шесть мифов относительно заработной платы Электронный ресурс. URL: Ссыка на домен более не работаетarticle.php?idarticle==003545 (дата обращения 25.11.2009)
154. Радостева М.В. Тенденции изменения реальной заработной платы в условиях повышения производительности труда в современной экономике. Автореф. дис. канд. экон. наук. М., 2009
155. Райтер Г.Р. В лабиринтах современного управления. М.: Экономика, 1999. С. 78
156. Ракоти В.Д. Заработная плата и предпринимательский доход. М.: Финансы и статистика, 2001
157. Ракоти В.Д. Заработная плата и предпринимательский доход: учеб.пособие. М.: Финансы и статистика, 2001. 249 с.
158. Ракоти В. Модернизация и оплата труда // Человек и труд. 2010. № 7. С.21-16
159. Ракоти В.В. Введение новой системы оплаты труда в бюджетной сфере может не достичь поставленной цели // Человек и труд. 2009. № 2. С. 14Ч17
160. Ржаницына JI. Повышение оплаты труда бюджетников объективно не обходимо // Человек и труд. 2000. №5
161. Рикардо Д. Начала политической экономии и налогового обложения // Избр. соч. Т.1.-М.: 1941.
162. Роик В. Регулирование заработной платы центральный вопрос социальной политики государства // Человек и труд, 2005. №1
163. Роик В.Д. Минимальная заработная плата: плата за труд или регулятор социального вспомоществования? Электронный ресурс. / НИИ Труда и социального страхования. URL: Ссыка на домен более не работаетanalytics/publications/ post207.html (дата обращения 18.03.2009)
164. Роик В.Д. Минимальная заработная плата геном социально-трудовых отношений и социальной политики государства // Вестник НИИ труда и социального страхования, 2010. №2 - С.49-54
165. Россия в цифрах Электронный ресурс. // Федеральная служба государственной статистики. URL: Ссыка на домен более не работаетp>
166. Рофе А.И. Организация и нормирование труда. М.: МИК, 2001. 315 с
167. Рочко А. Основные принципы оценки и материального стимулирования труда работников на предприятиях Франции // Труд за рубежом, 1995. №4.
168. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: учеб. пособие. М.: Новое знание, 2001. 704 с.
169. Сатыкова Г. А. Новые аспекты финансового планирования // Известия СПбУЭФ. 2007. №3. С. 37-42.
170. Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономикс. М.: Издательство Прогресс, 1994.
171. Саркисянц Елена Александровна. Оплата труда работников бюджетной сферы: оценка ситуации и направления реформирования: Дис. . канд. экон. наук : 08.00.05 Москва, 2006 185 с.
172. Селищев A.C. Микроэкономика. СПб.: Питер, 2002. 448 с.
173. Сидорова Е.С. Заработная плата: практ. пособие. М.: Омега-Л, 2006. 296 с.
174. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов // Антология экономической классики. Т.1. М.: Эконов-Ключ, 1993.
175. Смолин О.Н. Финансирование образования: уровень и механизмы // Народное образование. 2004.№ 2.С. 9-15.
176. Современная экономика труда: Монография / Руководитель автор, кол-ва и науч. ред. В.В. Куликов Институт труда Минтруда России (НИИ труда). М.: Финстатинформ, 2001.
177. Соловьева, О. В. Отчет о движении денежных средств (Statement of cachflows) //Финансовые и бухгатерские консультации. 2008. №2. С. 45-51.
178. Старовойтова Л.И. Занятость населения и ее регулирование / Л.И. Старовойтова, Т.Ф. Золотарева. М.: Академия, 2001
179. Столяров В.И. Экономика: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр Академия, 2008. 510 с.
180. Стром Г.А. Национальная система финансирования вузов Норвегии // Университетское управление: практика и анализ. 2000. №4 (15). С. 28-31.
181. Струмилин С.Г. Проблемы экономики труда. М.: Наука, 1982.
182. Топилин A.B. Рынок труда России и стран СНГ: Реалии и перспективы развития: Монография. Ч М.: Экономика, 2004. Ч 321 с.
183. Тренев, H.H. Финансовый анализ и управление финансами // Аудит и финансовый анализ. 2007. №4. С.92 240.
184. Тучков А.И. Экономика труда: учебник. 2-е изд., доп., пер. М.: ИКФ ЭкМос, 2008. 318 с.
185. Утинова С.С. Изоморфный рынок труда в России: Монография (под ред. Сорокина Д.Е.): Монография. М.:Наука, 2003 - 205 с.
186. Уиддет С., Холифорд С. Руководство по компетенциям. М.: издательство Hippo, 2003 Ч 228 с.
187. Федорова М.С. Проблема измерения затрат работодателя на воспроизводство рабочей силы. Автореф. дисс. канд.эк.наук. М.,1995
188. Федченко А. А. Оплата труда и доходы работников: учебное пособие / А. А. Федченко, Ю. Г. Одегов. М.: Издательско-торговая корпорация Дашков и К0, 2004. 226 с.
189. Федченко А. Соотношение доходов работников и объема продукции требует обоснования // Человек и труд. 2002. №10. С.84-85.
190. Федченко A.A. Доходы работников: сущность и регулирование. -Воронеж: Издательство Воронежского государственного университета, 2001.
191. Финансы: учебное пособие; под ред. проф. А.М.Ковалевой. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Финансы и статистика, 2007. 384 с.
192. Фридмен М. Количественная теория денег. М.: Эльф-пресс, 1996.
193. Хахулина, JI. Экономические реформы и массовое сознание: изменения в оценках и мнениях населения // Бизнес и политика: информ.-аналит. журнал. 2007, № 10. С. 13-21.
194. Хендерсон Р.И. Компенсационный менеджмент: стратегия и тактика формирования заработной платы и других выплат; пер. с англ. 8-го изд.; под науч. ред. H.A. Горелова. СПб.: Питер, 2004. 880 с.
195. Холод JI.JI., Хрусталев Е.Ю. Анализ финансовой деятельности высшего учебного заведения в рыночных условиях // Аудит и финансовый анализ. 2008. №5. С.2-19.
196. Чемеков В. П. Трейдинг: технология построения системы управления персоналом. Ч М.: Издательство Вершина. 2007 208 с.
197. Чечевицына JI.H., Чуев И.Н. Экономика фирмы: учеб. пособие для студентов вузов. 2-е изд. доп. и перераб. Ростов н/Д: Феникс, 2007. С.202.
198. Чуменко H.JI. Новые концепции оценки труда персонала в условиях проведения организационно-кадрового аудита // Микроэкономика. 2009. №1. С. 75-81.
199. Чурилов В. Финансовый анализ: расчет чистых активов // Бухгатерское приложение Э и Ж. 2008. № 40(окт.). С.4-9.
200. Шабанова Г.П. Организация заработной платы в условиях многообразия форм собственности Электронный ресурс. URL: Ссыка на домен более не работает article.php (дата обращения 14.12.2009)
201. Шаховская JI.C. Мотивация труда в переходной экономике: Монография; науч. ред. С.А. Ленская. Вогоград: Перемена, 1995. 185 с.
202. Шекшни С. Лидерство в современном бизнесе // Управление персоналом.- 2003.- № 6.- С. 69-71.
203. Шекшни C.B. Стратегическое управление персоналом в эпоху Интернета / C.B. Шекшни, H.H. Ермошкин. М.: Интел-Синтез, 2002
204. Шеремет, А.Д. Методика финансового анализа: учебник для вузов / А.Д. Шеремет, Е.В. Негашев. М.: Инфра, 2006. 208 с
205. Шихкеримова И.А. Методика оценки // Креативная экономика. 2009. №9. С. 24-28
206. Щербаков А.И. Заработная плата и эффективность труда // Вестник НИИ труда и социального страхования. 2010. № 2, 2010 С.54-57
207. Экономика и социология труда; под ред. H. Н. Абакумовой. 2-е изд., перераб. Новосибирск.: НГАЭиУ, 1997. 228 с.
208. Экономика организаций (предприятий): учебник для вузов; под ред. проф. В.Я. Горфинкеля, проф. В.А. Швандера; 5-е изд., доп., пер. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. 512 с.
209. Экономика труда: учеб.-метод. пособие / Институт труда Минтруда России (НИИ труда). М.: Финстатинформ, 2002
210. Эренберг Р.Дж., Смит P.C. Современная экономика труда. Теория и государственная политика. М.: Изд-во МГУ, 1996. 428 с.
211. Яковлев P.A. О регулировании заработной платы в Российской Федерации (Доклад на Ученом Совете Института) Электронный ресурс. / НИИ Труда и социального страхования. 04.10.2007. URL: www.niitruda.ru/science/sovet/dokYak.pdf (дата обращения 21.12.2009)
212. Яковлев P.A. Актуальные вопросы построения отраслевых систем оплаты труда Электронный ресурс. / НИИ Труда и социального страхования. URL: Ссыка на домен более не работаетanalytics/publications/postl 36.html (дата обращения 18.03.2009)
213. Яковлев P.A. О регулировании заработной платы // Человек и труд. 2008. № 2. С. 5-6.
214. Яковлев P.A. Оплата труда на предприятии. М.: Центр экономики и маркетинга, 2001. 344 с.j
215. Сравнительный анализ структуры расходов вузов различной отраслевой специализации
216. Расходы на Расходы на Расходы, не связанные с заработной платой
217. Общая сумма расходов вуза, мн. руб. заработную плату заработную плату
218. ВУЗ персонала, не связанного с учебным процессом профессорско-преподавательского состава зависящие от числа студентов не зависящие от числа студентовмн. руб. % мн. руб. % мн. руб. % мн. руб. %
219. МИСиС1 1439,13 474,40 32 219,75 15 414,68 28 330,30 22
220. СамГТУ" 725,90 160,83 22 199,74 27 206,27 28 159,06 21
221. УГАТУ' 970,41 540,56 55 210,64 21 100,42 10 118,79 12
222. СИБСТРИН4 244,96 110,33 45 110,33 45 19,79 8 4,51 1
223. НГТУ3 790,53 265,84 33 285,85 36 185,07 23 53,77 6
224. НОУ ВПО ВИБ 239,06 70,22 29 63,84 27 1,08 0,5 103,92 43
225. ВАГСЙ 123,03 13,37 11 19,1 16 1,72 1,4 88,84 72
226. ИЖЭКОН' 772,23 65,84 8,5 46,7 6 15,44 2 644,25 83
227. ЬСГФЭИ8 219,22 33,75 15 37,5 17 2,63 1,2 145,34 67
228. ХГУу 621,40 331,68 53 195,11 31 8,07 1,3 86,54 14
229. СВГУШ 57,00 8,55 15 9,5 17 0,51 0,9 38,44 67тгсп'1 123,04 45,39 37 25,22 21 1,96 1,6 53,47 43
230. УрАГСи 516,21 37,55 7,3 12,95 2,5 9,81 1,9 455,9 88
231. Национальный исследовательский технологический университет (Московский институт стали и сплавов). Сайт Ссыка на домен более не работает
232. Самарский государственный технический университет. Сайт Ссыка на домен более не работает
233. Уфимский государственный авиационный технический университет. Сайт Ссыка на домен более не работает
234. Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет. Сайт Ссыка на домен более не работает
235. Нижегородский государственный технический университет. Сайт Ссыка на домен более не работает
236. Вогоградская академия государственной службы. Сайт: Ссыка на домен более не работает
237. Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет. Сайт Ссыка на домен более не работает
238. Казанский государственный финансово-экономический институт. Сайт Ссыка на домен более не работает
239. Хакасский государственный университет. Сайт Ссыка на домен более не работает
240. Северо-Восточный государственный университет. Сайт Ссыка на домен более не работает
241. Тобольская государственная социально-педагогическая академия. Сайт Ссыка на домен более не работает
242. Уральская академия государственной служба. Сайт Ссыка на домен более не работает1.
Похожие диссертации
- Факторы и принципы управления негосударственным учреждением высшего профессионального образования
- Стратегия развития предпринимательской деятельности государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования в условиях недостаточного бюджетного финансирования
- Формирование комплекса маркетинга образовательных услуг для учреждений высшего профессионального образования
- Экономические и имиджевые механизмы обеспечения конкурентоспособности учреждений высшего профессионального образования
- Учетно-аналитическая система управления в учреждениях высшего профессионального образования