Темы диссертаций по экономике » Экономическая теория

Многомерная конструкция теории предмета экономической науки тема диссертации по экономике, полный текст автореферата

Автореферат

Ученая степень	доктор экономических наук
Автор	Будович, Юлия Ивановна
Место защиты	Москва
Год	2011
Шифр ВАК РФ	08.00.01

Диссертация

Автореферат диссертации по теме "Многомерная конструкция теории предмета экономической науки"

На правах рукописи

Будович Юлия Ивановна

МНОГОМЕРНАЯ КОНСТРУКЦИЯ ТЕОРИИ ПРЕДМЕТА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ

08.00.01 - Экономическая теория

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание учёной степени доктора экономических наук

Москва-2011

2 9 СЕН 2011

4854751

Диссертационная работа выпонена на кафедре основ экономической теории ГОУ ВПО Московский государственный институт электроники и математики (технический университет).

Защита состоится 07 октября 2011 г. в 16-00 час. в ауд. 255 на заседании диссертационного совета Д 212.198.01 по экономическим наукам при ГОУ ВПО Российский государственный гуманитарный университет по адресу: 125993, г. Москва, Миусская площадь, д. 6.

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Российского государственного гуманитарного университета по адресу: 125993, г. Москва, Миусская площадь, д. 6 (читальный зал).

Автореферат разослан 05 сентября 2011 г. и размещен на официальном сайте Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации: www.vak.ed.gov.ru.

Научный консультант:

доктор экономических наук, профессор

Стерликов Федор Федорович

доктор экономических наук, профессор

Журавлева Галина Петровна

доктор экономических наук, профессор

Иванов Олег Борисович

доктор экономических наук, профессор

Прокофьева Татьяна Юрьевна

ФГОУ ВПО Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова

Официальные оппоненты:

Ведущая организация

Ученый секретарь диссертационного совета

Меркулов В. Н.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования. Исследования из области предметов наук связаны с определением результатов исследования, интересующих общество, и распределением лобязанностей между науками. В этом плане исследования из области предмета экономической теории характеризуются неизменной актуальностью.

Анализ ситуации в мировой экономике и в самой экономической теории показывает, что в настоящее время исследования из области предмета экономической теории особенно актуальны. Усиливающийся разрыв между бедными и богатыми в мире и в каждой из стран, снижающиеся темпы экономического роста, замедление темпов научно-технического прогресса и внедрения инноваций, снижение реального качества жизни населения даже в богатых странах, наконец, поразивший в 2008 г. мир жесточайший экономический кризис - все это говорит о том, что результаты исследований экономических наук, в том числе, экономической теории, участвующих в управлении экономикой как косвенно - посредством снабжения практики экономического управления теориями функционирования экономических объектов и методологией их исследования, так и непосредственно - путем осуществления учеными-экономистами работ по управлению конкретными экономическими объектами, являются не удовлетворительными1. В самой экономической теории об этом говорит признание такой проблемы, как кризис науки. Элементы кризиса - ни что иное, как претензии общества к результатам науки (см. ниже).

Анализ истории развития науки в терминах новых направлений и школ показывает, что она представляет собой непрерывный процесс адаптации экономико-теоретического исследования к потребностям общества. Так, появление кейнсианского направления (Дж. М. Кейнс, Э. Хансен, С. Харрис и др.) можно рассматривать как реакцию на возникновение у общества потребности в более

1 По словам помощника Президента РФ А. Дворковича, во всем мире только 20 % экономистов предсказали кризис 2008 г., причем, большинство из них сделало это случайно (Комсомольская правда. Ырр://кр.га/с1аЦу/24309.4/502853/). Вспомним, как уже после начала кризиса в США лишь отдельные российские эксперты говорили о возможности влияния событий в Америке на российскую экономику, в то время, как подавляющее большинство раздувало миф об лострове стабильности.

развитой теории экономической политики и в непосредственном участии ученых в выработке мер экономической политики. Возникновение кризиса науки, о котором эксперты впервые заговорили в середине 70-х гг. XX в.2, можно объяснить тем, что в науке стали возникать затруднения с выявлением элементов ее предмета, ориентация на которые адаптирует исследование к потребностям общества. При этом речь идет не о сложностях с выбором наиболее важных элементов из известного ряда, а, очевидно, о более глубокой проблеме, связанной с границами представлений экономистов-теоретиков о предмете своей науки. Не нежелание ученых переломить ситуацию, а именно ограниченность представлений о предмете науки объясняет продожающийся уже несколько десятилетий процесс углубления кризиса экономической теории, о котором свидетельствует не только ситуация в мировой экономике, но и саморефлексия науки. Так, в процессе кризиса возник пессимистический взгляд, согласно которому экономическая теория дожна понизить ожидания от науки, причем, планка ожиданий опускалась несколько раз (Ф. Найт, Р. Лукас и др.)3. Далее, продожает расти число элементов кризисного состояния, выделяемых исследователями (В. М. Потерович, О. И. Ананьин, В. А. Копаков и др.)4. Ничем другим, кроме границ представлений экономистов-теоретиков о предмете своей

2 Одним из проявлений кризиса стало усиление потока работ, посвященных недостатками экономико-теоретического исследования и путям их устранения (В. Леонтьев, М. Але, Е. Малинво, Р. Ауман, Т. Лоусон, П. Хейне, М. Блауг, У. Баумоль, Дж. Ходжсон, Ш. Доу и др.).

3 Если исходным был взгляд, в соответствии с которым экономическая теория (в своей теоретической функции) может обеспечить практику управления качественными законами экономических явлений, то затем планка была снижена до формулы, приписываемой Ф. Найту: Выяснить, чего делать заведомо не следует. Затем эта планка была еще раз снижена - по Р. Е. Лукасу теоретические модели необходимы как средство лорганизации и использования эмпирических данных (Потерович В. М. Кризис экономической теории II Экономическая наука современной России, -1998. - № 1. С. 18).

4 в. М. Потерович выделяет следующие элементы кризиса экономической теории: Во-первых, слишком многие наиболее общие результаты теории в определенном смысле отрицательны, и по-существу, свидетельствуют о непоноте исходных моделей. Во-вторых, большинство конкретных результатов неустойчивы относительно правдоподобных вариаций исходных гипотез... Третья черта: обнаруженные эмпирические закономерности не накапливаются, а напротив, опровергаются последующими исследованиями (Потерович В. М. Кризис экономической теории // Экономическая наука современной России. - 1998. - № 1. С. 4). В. А. Копаков выделяет следующие параметры кризисного состояния экономической теории: несоответствие фактам положений науки, кризис в понимании субъекта экономической деятельности, неспособность экономической науки объяснить новые реальности (глобализацию, изменения в характере труда и мотиваций, ослабление влияния западных моделей, новые экономические мотивации капитализма в Азии, посткоммунистическую стагнацию), разрыв с повседневным миром людей, с обществом, господство натуралистической исследовательской программы, идеологизация экономических теорий, слабый теоретический интерес к жизненному миру (Копаков В. А. Социально-эпистемологические проблемы современного экономического знания (экономическая наука эпохи перемен). М.: Канон, 2008. С. 78-79).

науки, нельзя объяснить то, что 20-летний поиск путей более широкого включения экономической теории в решение проблем, стоящих перед обществом, предпринятый в отечественной науке, так и не дал ощутимых результатов5.

Таким образом, в настоящее время наибольшую актуальность приобретает исследование предмета науки с точки зрения поноты его отражения по сравнению с объективной ролью экономической теории в общественном развитии, а не с точки зрения выбора наиболее важных элементов из известного ряда, связанного с ценностной ориентацией ученых (какая из экономических категорий является наиболее важной и др.), которому в основном посвящены современные исследования (А. И. Московский, В. А. Щеголевский, Л. Гребнев и др.) и дискуссии по вопросу о предмете экономической теории6. Именно понота характеристики предмета является условием осуществления исследований, закрывающих белые пятна направлений экономико-теоретического исследования, разработки модели его эффективного функционирования (см. ниже).

При этом ключевым элементом исследования выступает выделение срезов (сторон, измерений), в которых характеризуется предмет, т.е. выяснение проблематики предмета. Как отмечает современный исследователь из области предмета науки В. А. Щеголевский, проблематика предмета и метода эконо-

3 Об этом говорит, прежде всего, множество вариантов парадигмы экономической теории, устраивающей рос-

сийское общество, предлагаемых экономистами-теоретиками. Перспективы российской экономической теории видятся на пути развития теории национального хозяйства (В. Дементьев, Д. Земляков, В. М. Кульков, Д. Е.

Сорокин и др.), институциональной экономики (А. Г. Грязнова, В. Дементьев, В. М. Полерович и др.), экономики знаний (Г. Б. Клейнер, А. Н. Нестеренко и др.), политической экономии (Л. И. Абакин, А. Г. Аганбегян, Д. В. Валовой, Р. С. Гринберг, Б. А. Денисов, Г. П. Журавлева, А. А. Пороховский, А. Г. Поршнев, В. Д. Рязанов, Д. Е. Сорокин, В. Н. Черковец и др.), инновационной экономики (А. Московский и др.), синтеза всех направлений экономической теории (В. В. Куликов, А. В. Сидорович и др.) и др.

6 Так, в статье А. И. Московского О предмете и методе современной экономической науки (Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика. - 2002. - № 3) в части предмета фактически идет речь о лучшем определении предмета с точки зрения исходного объекта познания, которым автор считает процесс (способ воспроизводства). В книге В. А. Щеголевского Предмет и метод экономической теории в ретроспективе (М.: Современная экономика и право, 2004) целенаправленный анализ эволюции представлений о предмете осуществляется, в частности, с точки зрения того, какой отдел экономики (производство, обмен и др.) и какой уровень хозяйствования (микро- или макро-) выступает главным объектом исследования. В статье Л. Гребнева О предмете экономической науки или С чего начинать преподавание экономики (Вопросы экономики. - 2007. -№ 8) фактически идет речь о лучшем отражении в определении предмета науки специфики экономических процессов. В ходе дискуссии К современной трактовке предмета и метода экономической науки, организованной редакцией журнала Проблемы современной экономики в 2004 г. (№№ 1(9)-2(10)), обсуждались вопросы об уровне абстрактности науки, устраивающем российское общество (по мнению В. А. Ушанкова, предметом науки дожно стать национальное хозяйство), о лучшем отражении в определении предмета специфики экономического процесса (по мнению В. Н. Михеева, экономика - процесс воздействия человека на природу с целью удовлетворения своих потребностей), об исходном объекте познания (как считает С. Ю. Румянцева, предметом науки является благо) и др.

мической науки не имела и не имеет общепринятого однозначного понимания7.

Данное исследование является особенно актуальным в условиях, когда объективный процесс расширения предмета науки принял ускоряющийся характер, обусловленный вызовами, на которые она дожна реагировать (глобализация, появление межгосударственных экономических союзов, информатизация, рост религиозного фундаментализма, изменение климата, усиление геологической активности и др.).

Степень разработанности исследуемой проблемы. Подход к предмету науки как к многостороннему (многомерному) явлению, использованный в настоящей работе, был сформулирован западным экономистом-теоретиком П. Самуэльсоном в середине XX в. Однако, согласно варианту этого подхода, предложенному П. Самуэльсоном, стороны (измерения, срезы) предмета образуют любые элементы определений предмета, что и не позволило добиться ощутимых результатов в развитии теории предмета. Не были выделены все необходимые срезы характеристики предмета, срезы характеристики не были четко отделены от элементов характеристики в отдельных срезах, не было установлено многообразие форм характеристики предмета, к которым относятся не только определение предмета (ответ на вопрос о предмете или предложение типа наука занимается изучением того-то), но и название науки, концепция роли науки в системе наук, очерк истории науки и др.

Проведенный в диссертации анализ показал, что поная характеристика предмета может быть дана в десяти его срезах: объект познания, сфера исследования, уровни хозяйствования, уровни абстрактности, особенности изучаемых процессов, характер исследования, виды исследовательских результатов, требования к ним, потребители результатов науки, поставщики знаний, используемых экономической теорией. Их выделение позволяет четко охарактеризовать степень разработанности исследуемой проблемы в части характеристики предмета в отдельных измерениях.

7 Предмет и метод экономической теории в ретроспективе. - М: Современная экономика и право, 2004. С. 144.

Эволюция характеристики предмета в таком срезе, как объект познания, прошла путь от физического объекта (хозяйство - Ксенофонт и др.), процесса с внешней стороны (деятельность, поведение людей - историческая, австрийская школы, неоклассическое направление, в частности, А. Маршал, Л. Роббинс, и др.) и статики (физиократы, классическая школа и др.) до связей экономического объекта (богатство - меркантилисты, физиократы, классическая школа, в частности, А. Смит, производственные отношения - марксистская теория), механизма процесса (кейнсианская теория и др.) и динамики (марксистская теория и др.) соответственно и, далее, до выделения интегрированного определения -процесса (Ф. Энгельс, советская политическая экономия и др.), рассматриваемого в философии в качестве объекта познания современной науки и практики. При этом данная тенденция не получила необходимого объяснения (на основе раскрытия структуры процесса как объекта познания), в связи с чем в определениях предмета в качестве объектов познания науки продожают указываться их отдельные виды (или элементы реального объекта познания), а трактовка объекта познания как процесса не достигает цели.

Адекватная характеристика предмета науки в таком срезе, как сфера исследования, предполагает отражение в ее составе неэкономических (социальных, природных) процессов внешней среды хозяйствования. Внешняя неэкономическая среда хозяйственной деятельности как часть предмета науки, выделяемая в соответствующем его срезе, получила целенаправленное отражение в работах представителей немецкой исторической школы (А. Мюлер, Ф. Лист и др.), такого представителя неоклассики, как Дж. Н. Кейнс (отец Дж. М. Кейн-са), представителей американского институционализма (Т. Веблен, Дж. Ком-монс, У. Митчел и др.) и др. Однако ее структура из-за непоноты характеристики предмета в таком измерении, как исследовательские результаты, была исследована недостаточно. Сама тенденция включения в предмет исследования неэкономической внешней среды хозяйствования дожного объяснения не получила, в связи с чем в современной литературе по экономической теории неэкономическая внешняя среда как часть предмета науки в его теории отраже-

ния, как правило, не находит.

В характеристиках предмета получили отражение такие уровни хозяйствования как человек, единичное хозяйство, отрасль, территория, народное хозяйство и мировое хозяйство. Уровни хозяйствования, изучаемые в экономической теории, охарактеризованы непоно, что не позволяет формировать на основе возможностей науки (метода дедукции, экономического принципа, подхода к исследованию лот простого к сложному), в частности, наиболее общие теории различных видов управленческой деятельности (например, бухучета, национального счетоводства), потребность в которых очевидна.

Вехи в отражении уровней абстрактности экономико-теоретического исследования связаны с творчеством представителей немецкой исторической школы (А. Мюлер, Ф. Лист), обосновавших необходимость формирования теорий национальных хозяйств, и институционализма (У. Митчел), положивших начало конкретным исследованиям.

Особенности исследуемых в науке процессов получили отражение в работах А. Вагнера, А. Бутовского, Дж. Э. Кэрнса, К. Менгера, Дж. Н. Кейнса, А. Маршала, А. И. Чупрова, А. А. Мануйлова, Л. Роббинса, Г. Беккера и др. При этом были нечетко охарактеризованы отличия экономических процессов от неэкономических социальных процессов, в связи с чем нарушается принцип специализации социальных наук.

Характер исследования, осуществляемого наукой, т.е. степень охвата всех возможных видов исследования процессов, изучася такими исследователями, как Дж. Э. Кэрнс, Дж. Н. Кейнс, К. Менгер, А. И. Чупров, Н. Г. Мэнкью, Дж. Харвей и др. Однако из-за неразработанности инструментария для соответствующего анализа выводы о степени охвата всех возможных видов исследования сделаны не были.

Результаты исследования, передаваемые потребителям, традиционно сводятся к фактам, законам и теориям, а в качестве единственного требования к результатам в методологии науки выдвигается их истинность, что недостаточно.

Сдвиги в трактовке потребителей результатов науки связаны с работами

советских экономистов 20-х гг. XX в. (Е. Хмельницкая и др.), добавивших к таким традиционно выделявшимся потребителям, как практика хозяйственного управления уровня от фирмы и выше и экономическое образование, конкретные экономические науки. В современной науке в качестве потребителей ее результатов также рассматриваются практика неэкономического социального управления уровня от единичной организации и выше и неэкономическое образование. Уровень отражения потребителей результатов экономической теории не отвечает современному положению дел.

Этапы трактовки источников знания, получаемого наукой в готовом виде со стороны, связаны с именами первых исследователей из области ее предмета и метода (Дж. Н. Кейнс, А. Маршал, А. И. Чупров и др.), отнесших к ним естественно-технические и неэкономические социальные науки, и советских экономистов (К. В. Островитянов и др.), выделивших таких его поставщиков, как конкретные экономические науки. Поставщики знания, получаемого экономической теорией со стороны, поного отражения не получили.

Непонота отражения предмета науки в таких срезах, как исследовательские результаты, требования к ним, потребители знания экономической теории и поставщики знания, используемого наукой, не позволила добиться ощутимых успехов в разработке модели эффективного (обладающего максимальной полезностью при минимуме затрат) экономико-теоретического исследования.

В работах обобщающего характера, посвященных предмету науки или процессу эволюции взглядов на предмет, получили отражение характеристики предмета лишь в отдельных срезах. Так, в работе О. И. Ананьина Структура экономико-теоретического знания (М.: Наука, 2005) получила отражение характеристика предмета науки в таких срезах, как объект познания, уровни абстрактности исследования, уровни хозяйствования и сфера исследования, в работе Я. С. Дцгарова История экономических учений (М.: ИНФРА-М, 1999) получили отражение эволюция представлений о предмете в таких срезах, как исходный объект познания, особенности изучаемых процессов, уровни абстрактности, уровни хозяйствования, сфера исследования.

Целью исследования является решение научной проблемы приведения теории предмета экономической науки в соответствие с современным состоянием экономико-теоретического исследования.

В соответствии с целью исследования определены его задачи:

1. Изучить характеристики предмета, представленные в исторической и современной литературе по экономической теории.

2. Установить стороны (срезы, измерения) предмета экономической теории, в которых может быть дана его характеристика.

3. Допонить характеристики предмета в выделенных измерениях элементами, соответствующими современному экономико-теоретическому исследованию.

4. Обосновать допоненные характеристики сторон предмета экономической теории тенденциями их эволюции в науке.

5. Осуществить апробацию усовершенствованной теории предмета экономической науки в процессе разработки наиболее общих методик бухгатерского учета и национального счетоводства и модели эффективного экономико-теоретического исследования.

Объект исследования - предмет экономической теории.

Предмет исследования - элементы характеристики предмета экономической теории, соответствующие современному состоянию экономико-теоретического исследования.

Теоретической и методологической основой исследования послужила концепция многостороннего характера предмета экономической теории, работы по философии науки, содержащие подходы к отражению различных сторон предмета исследования, труды, в которых характеризуются основные вехи эволюции отражения предмета экономической теории в отдельных срезах, работы, посвященные анализу несовершенств экономико-теоретического исследования и путей их преодоления. В ходе исследования широко применяся системный подход (выделение различных срезов характеристики предмета экономической теории), эволюционный подход (рассмотрение эволюции отражения предмета в

отдельных срезах), метод единства логического и исторического (подтверждение теоретических выводов историческими реконструкциями эволюционных тенденций), метод тестирования учебников и учебных пособий (выявление взглядов широкого круга экономистов-теоретиков на различные стороны предмета науки), экономический принцип и абстрагирование (формирование наиболее общих методик бухучета и национального счетоводства).

Информационную базу исследования составили работы отечественных и зарубежных специалистов по философии и методологии науки, философии и методологии экономической науки и экономической теории, экономической теории, в которых нашли отражение взгляды по вопросам характеристики предмета науки в различных срезах, соответствующие материалы конференций, конгрессов и симпозиумов, данные опросов.

Научная гипотеза исследования. Совершенствование теории предмета экономической науки может идти по пути ее допонения новыми элементами, соответствующими современным экономическим отношениям и повышающими эффективность экономико-теоретического исследования.

Новизна исследования заключается в выделении необходимых измерений (сторон, срезов) многомерной конструкции предмета экономической теории, их допонении элементами, соответствующими современному состоянию экономико-теоретического исследования, на этой основе - разработке наиболее общих методик бухгатерского учета и национального счетоводства, модели эффективного экономико-теоретического исследования.

Основные научные результаты, полученные лично автором:

1. Выявлено, что поная характеристика предмета экономической теории осуществляется в 10 срезах:

1) объект познания,

2) сфера исследования,

3) уровни хозяйствования,

4) уровни абстрактности,

5) особенности процессов, изучаемых экономической теорией,

6) характер исследования (исторический, нормативный и др.),

7) исследовательские результаты,

8) требования к результатам,

9) потребители результатов экономической теории,

10) источники знания, получаемого экономической теорией со стороны.

2. Доказано, что наиболее емким определением объекта познания экономической теории является процесс, так как его выделяемые попарно элементы (объект, испоняющий процесс (его элементы), связи объекта (его элементов); процесс с внешней стороны, механизм процесса; статика, динамика) характеризуют все виды объектов познания, когда-либо выделявшиеся в экономической теории, в частности, экономические отношения, представляющие собой связи экономического объекта (его элементов).

3. Показано, что к сфере экономико-теоретического исследования относятся не только процессы хозяйствования, но и неэкономические (социальные, природные) процессы их внешней среды.

4. Установлено, что в микроуровни хозяйствования, изучаемые в экономической теории, наряду с человеком, фирмой и отраслью, также необходимо включать уровни от рабочих мест до основных подразделений единичного хозяйства, в связи с чем в предмет науки также включается, в частности, управленческая деятельность, так как она относится к данным уровням.

5. Разработаны ранее отсутствовавшие базирующиеся на единых методологических принципах наиболее общие методики бухгатерского учета и национального счетоводства, раскрывающие суть их главных приемов, порядок расчета основных экономических показателей и соотношение между ними.

6. Уточнена особенность экономического процесса, отличающая его от неэкономических социальных процессов, состоящая в использовании для его отражения денежного измерителя, в связи с чем к области экономики относится функционирование предприятий, реализующих свои товары за деньги, и функционирование подразделений неэкономических социальных организаций (политических, культурных, научных и т.д.), занимающихся их снабжением произ-

водственными ресурсами на основе выделяемых бюджетных ассигнований.

7. Доказана универсальность современного экономико-теоретического исследования, состоящая в осуществлении всех возможных видов исследования процессов, образуемых наборами типов исследования, взятых по одному из каждой группы, выделяемой по определенному признаку (позитивное и нормативное исследование; исследование причин и исследование следствий; изучение процессов прошлого и будущего; и т.д.).

8. Доказано, что к исследовательским результатам науки относятся, наряду с фактами (сведения о фактическом ходе процессов), законами (закономерностями) и теориями, также и факторы (отклонения фактических характеристик изучаемых процессов от баз сравнения, на которые реагируют субъекты управления) и проблемные ситуации (причины факторов и прогнозы их воздействия на изучаемые процессы в случае непринятия активных мер).

9. Разработана нормативная трактовка фактора как явления во внешней и внутренней среде изучаемого (управляемого) экономического объекта, на которое его руководство дожно прямо реагировать для того, чтобы обеспечить его максимально эффективное функционирование. На ее основе разработаны концепции факторов функционирования фирмы и экономики страны, отражающие производящих их субъектов и учитывающие широкий спектр внешних причин.

10. Установлены объективные требования к исследовательским результатам экономической теории, которые включают не только их истинность, но и готовность к непосредственному использованию, поноту исследования, своевременность и экономическую эффективность, и относятся не только к законам и теориям, но и к фактам, факторам и проблемным ситуациям.

11. Показано, что пользователями результатов экономической теории выступают не только экономические науки, экономическое и неэкономическое образование, практика социально-экономического управления уровня от единичной организации и выше, но и неэкономические социальные и естественно-технические науки, практика социально-экономического управления уровня от основных подразделений единичных организаций и ниже, непосредственные

испонители производственных процессов в социально-экономических организациях, естественно-техническая практика.

12. Показано, что в современных условиях источниками знания, получаемого экономической теорией в готовом виде со стороны, выступают не только естественно-технические, неэкономические социальные и конкретные экономические науки, но и соответствующие им виды практики (управления и непосредственного испонения производственных процессов), а также то, что в экономической теории используются все виды результатов, вырабатываемых ими (факты, факторы, проблемные ситуации, закономерности и теории).

13. Разработана основанная на использовании результатов конкретных экономических наук модель экономико-теоретического исследования, обеспечивающая выпонение наукой требований пользователей к ее результатам.

14. Произведена историческая реконструкция процессов эволюции характеристик предмета экономической теории в отдельных измерениях.

Положения, выносимые на защиту:

1. Десять сторон (срезов), в которых осуществляется поная характеристика предмета экономической теории.

2. Трактовка наиболее емкого определения объекта познания экономической теории как процесса.

3. Расширенная трактовка сферы исследования экономической теории.

4. Расширенная трактовка уровней хозяйствования, изучаемых в науке, включающая, в том числе, уровни от рабочих мест до основных подразделений единичных хозяйств.

5. Наиболее общие методики бухгатерского учета и национального счетоводства.

6. Уточненная трактовка черты, отличающей экономический процесс от неэкономических социальных процессов, которая состоит в использовании для его отражения денежного измерителя.

7. Универсальность современного экономико-теоретического исследования.

8. Широкая трактовка исследовательских результатов, включающая, в

том числе, факторы и проблемные ситуации.

9. Нормативная трактовка фактора. Концепции факторов функционирования фирмы и народного хозяйства.

10. Поная концепция требований к результатам науки.

11. Широкая трактовка потребителей результатов исследования экономической теории, к которым относятся также и неэкономические социальные и естественно-технические науки, практика социально-экономического управления уровня от основных подразделений единичных организаций и ниже, непосредственные испонители производственных процессов в социально-экономических организациях, естественно-техническая практика.

12. Широкая трактовка источников готового знания, получаемого экономической теорией со стороны, включающая, в том числе, экономическую, неэкономическую социальную и естественно-техническую практику, а также широкая трактовка передаваемых ими результатов.

13. Основанная на использовании готовых результатов других экономических наук модель экономико-теоретического исследования, обеспечивающая выпонение наукой требований к ее исследовательским результатам.

Теоретическая значимость результатов исследования заключается в совершенствовании теории предмета экономической науки в форме разработки его многомерной конструкции и расширении характеристик предмета в его отдельных измерениях, совершенствовании теории бухгатерского учета и национального счетоводства в виде разработки наиболее общих методик соответствующих видов деятельности, разработке схемы взаимодействия экономической теории с другими экономическими науками, позволяющей повысить эффективность экономико-теоретического исследования.

Практическая значимость результатов работы состоит в возможности повышения эффективности научного и практического экономико-теоретического исследования, а также качества экономико-теоретического образования.

Соответствие диссертации паспорту научной специальности. Выносимые на защиту научные положения 1-4 и 6-9 относятся к пункту 4.1 (фило-

софские, этические и методологические предпосыки экономических теорий), 5 - к пункту 1.3 (теория национального счетоводства, теория управления экономическими системами), 10-13 - к пункту 4.3 (междисциплинарные взаимодействия в экономической науке) Паспорта специальностей ВАК (экономические науки) по специальности 08.00.01 - Экономическая теория.

Апробация работы. Основные положения диссертационного исследования обсуждались и получили одобрение на ряде международных, всероссийских, научных и научно-практических конференциях, конгрессах и симпозиумах: Актуальные вопросы экономических наук (30 сентября 2008 г., 13 мая 2009 г., 18 ноября 2010 г. - г. Новосибирск), Современная стратегия социально-экономического развития России: вопросы экономики и права (8-12 октября 2008 г. - г. Сочи (Адлер)), Инновационное развитие и экономический рост (6-7 ноября 2008 г. - г. Москва), Наука, образование, инновации (10-12 ноября 2008 г. - г. Москва), Стратегия обеспечения экономической безопасности России (14-17 мая 2009 г. - г. Сочи (Адлер)), Глобальный экономический кризис: причины, реалии и причины преодоления (25-28 мая 2009 г. - г. Аматы), Наука. Философия. Общество (25-28 августа 2009 г. - г. Новосибирск), Экономико-правовые аспекты стратегии модернизации России: к эффективной и нравственной экономике (30 сентября-4 октября 2009 г. - г. Сочи (Адлер)), Экономика и управление: проблемы развития (25-26 ноября 2009 г. - г. Вогоград), Перестроение России: социум, политика, экономика (2-4 декабря 2009 г. - г. Москва), лIV Всероссийский симпозиум по экономической теории (29 июня-2 июля 2010 г. - г. Екатеринбург), Проблемы современной экономики (15 ноября 2010 г. - г. Новосибирск), Экономика и управление: проблемы и перспективы развития (15-16 ноября 2010 г. - г. Вогоград), Модернизация России: наука, образование, высокие технологии (15-17 ноября 2010 г. - г. Москва).

Выводы диссертации были использованы Межвузовским центром экономического образования Минобрнауки России при подготовке учебных пособий Экономика и Экономическая теория, ГОУ ВПО Московский государственный медико-стоматологический университет Минсоцздравразвития России

в преподавании учебных дисциплин Экономическая теория, История экономических учений и Экономика, ФГОУ ВПО Московский государственный университет технологий и управления им. К. Г. Разумовского - Планирование на предприятии и Стратегическое управление компанией, НОУ ВПО Академия управления ТИСБИû - Экономическая теория, Микроэкономика и История экономических учений.

Выводы диссертации были использованы ОАО Банк ВТБ для построения системы факторного анализа и системы мотивации топ-менеджмента управляемых предприятий и ОАО АКБ Спуртû для совершенствования системы управления и планирования, формирования бюджетных заданий и стратегии развития банка.

Публикации. Результаты диссертации отражены в 40 публикациях общим объемом 54,95 п.л., авторский объем - 53,15 п.л., из них две монографии и 15 научных публикаций в периодических изданиях, определенных ВАК.

Структура и объем работы. Диссертация имеет объем 350 страниц и содержит 34 таблицы и 7 рисунков.

Введение

Глава 1. Множественность сторон предмета экономической теории и форм его характеристики

1.1. Срезы характеристики предмета экономической теории

1.2. Формы характеристики предмета экономической теории

Глава 2. Когнитивное поле экономической теории

2.1. Объект познания экономической теории

2.2. Сфера экономико-теоретического исследования

2.3. Уровни хозяйствования, изучаемые в экономической теории

2.4. Наиболее общие методики бухгатерского учета и национального счетоводства

2.5. Уровни абстрактности экономико-теоретического исследования

Глава 3. Особенности изучаемых процессов и характер их исследования

3.1. Особенности процессов, изучаемых в экономической теории

3.2. Характер исследования, осуществляемого наукой

Глава 4. Исследовательские результаты науки и требования к ним

4.1. Исследовательские результаты науки

4.2. Концепции факторов функционирования фирмы и экономики страны

4.3. Требования к результатам исследования

Глава 5. Пользователи результатов экономической теории и источники знаний, получаемых наукой со стороны

5.1. Пользователи результатов экономической теории

5.2. Источники знаний, получаемых наукой со стороны

Глава 6. Взаимозависимость характеристик предмета экономической теории в соотносящихся срезах

6.1. Завершенность поэлементной характеристики предмета в соотносящихся срезах как условие поной характеристики стороны предмета науки

6.2. Использование результатов других экономических наук как условие выпонения экономической теорией требований пользователей к ее результатам

6.3. Интегральная характеристика предмета науки

Заключение

Список литературы

2. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Во Введении обоснована актуальность исследования, определена степень разработанности проблемы, установлены объект, предмет, цель и задачи исследования, выделены основные положения, выносимые на защиту, раскрыта теоретическая и практическая значимость работы, приведены сведения о ее апробации.

В главе 1 Множественность сторон предмета экономической теории и форм его характеристики выделяются срезы и рассматриваются формы, в

которых осуществляется характеристика предмета экономической теории.

Характеристики предмета экономической теории, в частности, представленные в разделах учебников и учебных пособий о предмете, делятся на определения предмета и прочие характеристики предмета. Определения предмета -предложения типа предметом экономической теории является то-то или предложения, выступающие ответами на ранее поставленный в тексте вопрос о предмете (целенаправленные определения предмета), а также характеристики предмета типа лэкономическая теория изучает то-то, лэкономическая теория имеет дело с тем-то и др. (нецеленаправленные определения предмета).

Анализ определений предмета позволяет выделить четыре среза его характеристики: 1) объект познания, 2) уровни хозяйствования, 3) особенности изучаемых процессов (объекта познания) и 4) характер исследования.

Трактовка предмета науки как характеристики ее продукта на разных стадиях его изготовления, вытекающая из сравнения науки с производством, позволяет выделить еще 4 среза характеристики предмета (нумерация - сквозная): 5) исследовательские результаты, 6) поставщики знаний, используемых экономической теорией, 7) потребители результатов экономической теории, 8) требования к результатам (получаемым экономической теорией со стороны и передаваемым экономической теорией на сторону). Эти срезы в разделе о предмете находят отражение в виде характеристик предмета, не относящихся к его определениям (о них - см. ниже).

Анализ такой формы характеристики предмета, как очерк истории экономической мысли, позволяет выделить еще два измерения: 9) уровень абстрактности и 10) сфера исследования.

Кроме определений предмета, ответ на вопрос, что изучает наука, дают названия науки (в частности, названия учебников и учебных пособий); названия работ, написанных наиболее авторитетными учеными; характеристики ее основных разделов, прежде всего, микро- и макроэкономики; характеристика роли науки в обществе; концепция функций экономической теории; концепции роли экономической теории в системе наук и экономических наук; концепция

особенностей изучаемых в науке процессов; характеристика типов осуществляемого наукой исследования; характеристика пользователей ее результатов; очерк истории экономической мысли; примеры решаемых наукой вопросов.

В главе 2 Когнитивное поле экономической теории рассматриваются и допоняются характеристики предмета науки в таких его срезах, как объект познания, сфера исследования, уровни хозяйствования и уровни абстрактности, рассматриваются наиболее общие методики бухгатерского учета и национального счетоводства, отражающие суть данных видов деятельности.

Элементами определений предмета экономической теории обязательно выступают характеристики, относящиеся к такому срезу, как объект познания, т.е. объект, зависимости которого изучаются (хозяйство, богатство, экономические отношения, поведение людей и др.). Современная философия рассматривает в качестве объекта.познания науки и практики процесс (а не физическое тело, формулу и др.). Такая трактовка объекта познания характеризуется как черта неклассической научной рациональности, переход к которой (от классической) произошел еще в конце XIX в.

Понятие процесс, взятое по отношению к какому-то физическому объекту, означает осуществление и изменение связей между объектом и его внешней средой (их элементами) в течение какого-то периода времени и соответствующую смену состояний объекта (его элементов). В структуре процесса как объекта познания выделяются следующие элементы (попарно по отдельным признакам): статика и динамика (развитие, изменение); процесс с внешней стороны и его механизм; объект, осуществляющий процесс (его элементы), связи объекта (его элементов). Процесс - наиболее емкая характеристика предмета экономической теории в рассматриваемом срезе, так как его элементы как объекта познания охватывают все возможные виды выделяемых в науке объектов познания. Именно это и выступает причиной соответствующего хода эволюции характеристики предмета науки в рассматриваемом срезе (см. ниже).

В современной экономической теории в определениях предмета в качестве объектов познания, как правило, указываются их отдельные виды, образуе-

мые на основе соответствующих признаков (одного или нескольких), например, поведение людей (процесс с внешней стороны, связи объекта), экономические отношения (связи объекта и его элементов), в связи с чем предмет науки в рассматриваемом срезе характеризуется непоно. Так, марксистское определение предмета экономической теории как экономических отношений проходит мимо таких существенных сторон реального объекта познания в науке, как экономические объекты (их элементы), динамика связей и состояний объектов (их элементов). Если в качестве объекта познания и указывается процесс (или его частная форма в экономике, например, производство), то его структура как объекта познания не раскрывается, что также означает непоноту характеристики предмета в данном срезе. Исправить положение позволяет трактовка объекта познания науки как процесса при адекватной трактовке процесса или раскрытии его структуры как объекта познания (см. выше).

Эволюция характеристики предмета в рассматриваемом срезе идет от физического объекта (его элементов), процесса с внешней стороны и статики по пути их допонения связями объекта (его элементов), механизмом процесса и динамикой соответственно (или переноса на них основного внимания), что является отражением развития экономико-теоретического исследования, и далее, выделения интегрированного понятия объекта познания исследования - процесса, что подтверждает обоснованность трактовки объекта познания экономической теории как экономического процесса.

Необходимость выделения в предмете науки такой его стороны, как сфера исследования, обусловлена тем, что реально современные экономисты-теоретики исследуют не только процессы хозяйствования, но и неэкономические (социальные, природные) процессы, выступающие процессами их внешней среды. Так, экономисты-теоретики, занимающиеся изучением экономики своей страны, вынуждены изучать (помимо процессов функционирования экономик зарубежных стран) процессы функционирования неэкономических сфер социальной жизни страны (политика, культура, охрана порядка, борьба с чрезвычайными ситуациями, оборона и др.) и ее природной среды, аналогичные

процессы, происходящие в других странах. Неэкономические процессы выступают объектами исследования экономической теории при изучении любых уровней хозяйствования (человек, фирма, экономика страны и др.).

Включение в сферу исследования неэкономических процессов обусловлено тем, что соответствующие объекты изучения возникли в деятельности руководства экономических объектов (прежде всего, фирм, экономик стран), функционирование которых изучается в науке. Непосредственные причины -усиление конкурентной борьбы и нестабильности внешней среды. В этой ситуации условием выживания стало стремление изменить в свою пользу обычное поведение объектов внешней среды (в том числе, неэкономических), предотвратить их негативные воздействия и с максимальной выгодой использовать позитивные факторы. Руководство экономических объектов стало выявлять факторы функционирования объектов их внешней среды, изучать возможное влияние этих факторов на деятельность объектов внешней среды с точки зрения характера и сроков влияния изменений в ней на управляемые экономические объекты, далее, стало выявлять возможное влияние предпринимаемых ими мер хозяйственной политики на деятельность объектов внешней среды с целью обоснования этих мер. В этих условиях закономерности процессов внешней среды (в том числе, неэкономических процессов) становятся объяснениями изменений в изучаемой хозяйственной деятельности (в позитивной науке) и обоснованиями мер экономической политики (в нормативной науке), в связи с чем они также становятся объектами исследования. Фактически экономические законы превращаются из зависимостей изучаемых экономических процессов от непосредственных воздействий на них в зависимости изучаемых экономических процессов от факторов, вызывающих изменения процессов их внешней среды, в том числе, неэкономических социальных и природных процессов.

Состав процессов внешней среды, в том числе, неэкономических процессов, изучаемого экономического объекта определяется пообъектной схемой его внешней среды. Схемы внешней среды конкретных фирм, отраслей, экономик территорий, экономик стран и т.д. являются гибкими, отвечающими конкрет-

ным условиям их функционирования. В современных условиях в их основе лежат многозвенные цепи взаимовлияния экономических объектов и объектов их внешней среды, любые звенья которых (кроме самих экономических объектов) могут быть представлены как единичными, гак и агрегированными объектами, как социальными (экономическими и неэкономическими), так и природными объектами. При этом единичный объект схемы является объектом того же уровня, что и экономический объект, деятельность которого исследуется. Так, в схеме внешней среды фирмы единичными объектами выступают единичные организации, например, покупатели, поставщики, организации культуры, образования, спорта, отделения правоохранительных органов; в схеме внешней среды экономики страны - другие сферы неэкономической социальной жизни страны и других стран (политика, культура, оборона и др.), экономики других стран, природа своей страны и других стран.

Еще одним срезом предмета выступают уровни хозяйствования, изучаемые в науке (соответствуют уровням экономических объектов). В экономической теории при характеристике ее предмета в соответствующем срезе, как правило, не находят отражения уровни хозяйствования от рабочих мест (работник и используемые им средства, предметы и условия труда) до основных подразделений единичного хозяйства (прежде всего, фирмы) включительно.

По этой причине тормозится исследование наиболее общих законов функционирования производственных объектов соответствующих уровней (цехов, бригад и др.); деятельности подразделений неэкономических социальных организаций (политических, оборонных, культурных и т.д.), занимающихся их снабжением производственными ресурсами на основе выделенных бюджетных средств, которая также относится к сфере экономики; процессов управления в экономике, которые как раз осуществляют объекты данного уровня, например, деятельности по управлению фирмой в целом (ее осуществляет центральный аппарат управления фирмы, выступающий ее основным подразделением), деятельности по планированию и бухчету на фирме (ее осуществляют подразделения центрального аппарата управления фирмы), деятельности по национально-

му счетоводству (ее осуществляет подразделение (статистический орган) управления народным хозяйством). Соответственно, нет условий для отражения теорий соответствующих процессов в учебных курсах науки.

Управленческая деятельность выпадает из предмета экономической теории в условиях, когда науки о деятельности по управлению фактически свернули исследования из области их общих теорий, оставив их на неудовлетворительном уровне. Отсутствие адекватных общих теорий видов управленческой деятельности оборачивается серьезньми проблемами для науки и образования. Так, из-за их отсутствия бухгатерский учет и национальное счетоводство являются дисциплинами, чрезвычайно трудными для освоения, что сказывается на качестве подготовки специалистов и деятельности по управлению.

Разработка наиболее общих теорий видов управленческой деятельности дожна стать важнейшим направлением экономико-теоретического исследования. Только экономическая теория, выводящая наиболее общие законы из простейших посылок на основе метода научной дедукции и обладающая необходимым кругозором, а не конкретные экономические науки, идущие по пути индуктивного обобщения соответствующих видов практики управления и не имеющие картины экономики в целом, способна сформировать наиболее общие теории различных видов управленческой деятельности в экономике.

Ниже приводится пример бухгатерского отражения деятельности фирмы за год. В нем приняты следующие упрощения: в экономике отсутствует государство и централизованные фонды социальной поддержки (пенсионный, социального страхования и др.), в связи с чем отсутствуют операции по начислению и уплате налогов и взносов, деятельность фирмы начинается в текущем году, в связи с чем расчет сальдо в счетах осуществляется без учета входящих остатков, отражению в счетах подлежат не отдельные операции, а суммы однородных операций, совершенных за год. Все счета сведены в общие счета Д (деньги), ОС (основные средства), ПТ (предметы труда), П (производство), ГП (готовая продукция), РПОК (расчеты с покупателями), РПОС (расчеты с поставщиками), РРАБ (расчеты с работниками по заработной плате), К (капитал), ПР

(прибыль). Объем реализации составил 138 мн. руб. В табл. 1 обобщенные операции, сгруппированные по основным сферам деятельности фирмы, отражаются методом двойной записи (т.е. в одинаковых суммах по дебету одного и кредиту другого счета).

Табл. 1. Отражение обобщенных операций, сгруппированных по основным сферам деятельности фирмы, методом двойной записи __(мн. руб.)

Название операции Дебет Кредит Сумма

Снабжение

1. Внесено в капитал фирмы д К 100

2. Приобретено основных средств ос РПОСос 85

3. Оплачено поставщикам основных средств РПОСос д 81

4. Приобретено предметов труда ПТ РПОСпт 79

5. Оплачено поставщикам предметов труда РПОСиг д 76

Производство

6. Отпущено предметов труда в производство П ПТ 64

7. Амортизация основных средств8 П ОС 10

8. Начислено заработной платы работникам П РРАБ 60

9. Выплачено заработной платы работникам РРАБ д 55

10. Выпущено готовой продукции ГП П 112

Реализация

11. Реализовано покупателям по себестоимости РПОК ГП 95

12. Определена прибыль от реализации* РПОК ПР 43

13. Поступило выручки от покупателей д РПОК 136

14. Выплачено прибыли ПР д 20

В качестве примера отражения приведенных выше операций по счетам приведем отражение операций по счету Д (деньги) (табл.2).

Табл. 2. Отражение операций по счету деньги

___(мн. руб.)

Дебет Кредит

Вход, сальдо 0

1. Внесено в капитал фирмы 100 3. Оплачено поставщикам ОС 81

13. Поступило выручки 136 5. Оплачено поставщикам ПТ 76

9. Выплачено заработной платы 55

14. Выплачено прибыли 20

Всего по приходу 236 Всего по расходу 232

Исх. сальдо 4

8 Стоимость основных средств, списываемая на издержки производства, по мере их износа. Определяется, главным образом, по нормам, установленным законодательно (например, 10 % от первоначальной стоимости в год). ' В виде разницы между реализационной стоимостью (138 мн. руб.) и их себестоимостью (95 руб.).

Данные об обобщенных операциях используются для составления отчетности. Так, сведения об операциях 11 и 12 используются для составления отчета о реализации, в котором отражается объем реализованных за период товаров, их себестоимость и прибыль от реализации: объем реализации равен сумме операций 11 и 12 (138 мн. руб.).

Сальдо, рассчитанные в счетах, используются для составления бухгатерского баланса (табл. 3).

Табл. 3. Бухгатерский баланс

(мн. руб.)

Актив Пассив

Д 4 К 100

ОС 75 ПР 23

пт 15 РПОС 7

п 22 РРАБ 5

гп 17

РПОК 2

Итого 135 Итого 135

Наиболее общая методика бухучета дожна выступать неотъемлемой частью учебника по экономической теории. Она является незаменимым средством разъяснения содержания показателей деятельности фирмы. В условиях ориентации в преподавании науки на западный экономике, в котором деятельность фирмы представлена чрезвычайно упрощенно (например, объем реализованных товаров равен полученной за них выручки, объем приобретенных ресурсов равен объему платежей за них), данная методика является единственным средством ознакомления студентов с такими экономическими категориями, как дебиторская и кредиторская задоженность (задоженность фирме и фирмы соответственно), незавершенное производство и др.

Исходный вариант методики бухгатерского учета в случае необходимости (например, при формировании более подробного учебника) может быть уточнен и детализирован. Так, в пример могут быть введены входящие остатки, записи отдельных операций, таблицы показателей, в большей степени соответствующие установленным формам отчетности, допонительные виды опера-

ций. При этом целесообразным является усложнение примера бухгатерского учета по мере прохождения курса экономической теории. Так, при изучении темы лиздержки фирмы следует рассмотреть вопросы калькуляции себестоимости продукции (калькуляция - один из методов бухучета), продемонстрировать использование технических счетов - счетов, служащих для учета косвенных расходов (например, общецеховых и общезаводских расходов), закрывающихся после распределения собранных на них расходов между объектами калькуляции, счета реализации, служащего для определения финансового результата от реализации за период.

Приведенный выше пример бухгатерского отражения деятельности фирмы может быть использован для разъяснения главных приемов национального счетоводства, порядка расчета основных макроэкономических показателей и взаимосвязи между ними (табл. 4). Пусть перед нами операции, совершенные не фирмой, а экономикой страны. В этом случае закупки основных средств и предметов труда (операции 2 и 4, табл. 1) выступают закупками, осуществленными за границей (т.е. импортом). Предположим, что все выпущенные фирмой товары (на сумму 138 мн. руб.) были реализованы внутри страны. Это значит, что расходы на потребление в стране также составили 138 мн. руб. Расчеты с остальным миром по оплате труда, доходам от собственности и текущим и капитальным трансфертам (пенсии, пособия, налоги, гуманитарная помощь, целевое финансирование и т.д.) отсутствуют. Это исключает необходимость составления счетов первичного и вторичного распределения доходов и позволяет обойтись счетами производства, использования доходов и операций с капиталом10. Показатели в счетах рассчитываются на чистой основе, т.е. без учета амортизации основных средств (капитала) в стране. Сальдо каждого счета образует ресурсную (приходную) часть следующего счета.

10 Счет образования доходов также опускается, так как его назначением является расчет величины прибыли, которая в нашем примере уже определена.

Табл. 4. Таблица национальных счетов

__(мли. руб.)

Использование Ресурсы

Счет производства

Промежуточное потребление (1+2-3-4) 74 Выпуск (1+2+3) 177

1. Приобретено основных средств 85 1. Объем реализации 138

2. Приобретено предметов труда 79 2.П 22

З.ОС 75 З.ГП 17

4.ПТ 15

Чистый внутренний продукт (ЧВП) 103

Счет использования доходов

Расходы на потребление 138 Чистый внутренний продукт (ЧВП) 103

Чистое сбережение -35

Счет one рацпй с капиталом

Чистые инвестиции (1+2+3+4) 129 Чистое сбережение -35

1. ОС 75

2. ПТ 15

З.П 22

4. ГП 17

Чистое кредитование -164

В табл. 4 отражена суть национального счетоводства. Дадим некоторые пояснения. В счете производства рассчитывается годовой результат (только) производственной деятельности в стране. Исходным для его расчета является показатель реализации. Он подлежит увеличению на величину прироста незавершенного производства (П) и готовой продукции (ГП) за период в связи с тем, что он также характеризует объем производственной деятельности (относящейся к продукции, которая не выпущена и не реализована соответственно). Так как стоимость выпуска включает стоимость потребленных средств производства, приобретенных на стороне (в данном примере - за рубежом), для расчета объема производственной деятельности страны выпуск следует уменьшить на ее величину. Объем потребления средств производства рассчитывается как объем их приобретения минус прирост соответствующих запасов.

Так как расчеты с остальным миром по оплате труда, доходам от собственности и трансфертам отсутствуют, ЧВП равен чистому национальному доходу и чистому располагаемому доходу страны. Путем вычитания из чистого располагаемого дохода страны расходов на потребление и чистых инвестиций

(расходов на накопление) определяется величина чистого кредитования остального мира (+) или чистого заимствования у него (-), которая дожна быть равна разнице между экспортом и импортом товаров (чистому экспорту). Не сложно убедиться в том, что чистое заимствование (-164) действительно равно чистому экспорту (экспорт=0, импорт=85+79=164, чистый экспорт=0-164= -164).

Прибавление к чистым показателям амортизации, равной 10 мн. руб. (опер. 7, табл. 1), даст валовые показатели. Так, валовой внутренний продукт (ВВП) будет равен 113 мн. руб. (103+10). Смысл прибавления амортизации -она рассматривается в качестве источника финансирования инвестиций.

Из табл. 1 и 4 видно, что ЧВП, рассчитанный в счете производства (производственным методом), равен ЧВП, рассчитанному распределительным методом (по доходам). И на самом деле, сумма оплаты труда (опер. 9, табл. 1) и начисленной прибыли (опер. 12, табл. 1) также равна 103 мн. руб. (60+43). Тот же результат даст расчет ЧВП методом конечного использования - сумма расходов на потребление (табл. 4), чистых инвестиций (табл. 4) и чистого экспорта (см. выше) равна 103 мн. руб. (138+129-164).

Рассмотренный пример позволяет дать простые ответы на вопросы, которые были камнем преткновения для преподавателей макроэкономики.

В экономической теории дан исчерпывающий ответ по вопросу об уровнях абстрактности исследования, осуществляемого наукой. В ней формируются общие теории функционирования экономических объектов, теории функционирования экономических объектов, учитывающие их национально-временную специфику (например, теория национального народного хозяйства), осуществляются конкретные исследования (при испонении наукой практической функции).

В глава 3 Особенности изучаемых процессов и характер их исследования рассмотрена и допонена характеристика предмета в таких срезах, как особенности процессов, изучаемых наукой, и характер исследования.

Чертой экономического процесса, отличающей его от неэкономических социальных процессов, является использование для его отражения денежного измерителя, в связи с чем к области экономики относится функционирование

единичных хозяйств, реализующих свои товары за деньги, и функционирование подразделений неэкономических организаций, занимающихся их снабжением производственными ресурсами на основе выделяемых бюджетных ассигнований. Данная формулировка определяющей особенности экономического процесса является более строгой, чем формулировка А. Маршала, в соответствии с которой такой особенностью выступает наличие у лица, осуществляющего процесс, денежного мотива. Денежный мотив, например, присвоение денег, может быть и у преступной группировки, планирующей ограбление кассы, но процесс ограбления кассы нельзя назвать экономическим.

Обоснованность авторской формулировки определяющей особенности экономического процесса подтверждается анализом области распространения названия для специалистов лэкономист. Так, в тыловых частях армии к экономистам причисляют лиц, работающих в финансовой службе. Работников же служб продовольственного и вещевого снабжения, которые занимаются только получением, хранением и распределением натуральных фондов, т.е. не занимаются их закупкой за деньги, к экономистам не относят.

Для экономических процессов характерны общие особенности социальных процессов, отражающие их сложность. Сложные экономические процессы характеризуются чертами, представленными в табл. 5.

Табл. 5. Особенности сложных процессов, изучаемых в экономической теории

№ Особенность

1 Множественность причин (условий и факторов)

2 Совместное действие факторов

3 Постоянное изменение причин

4 Взаимовлияние причин

5 Масштабность в пространстве

6 Масштабность во времени

7 Процессы в значительной мере выступают результатами сознательных действий людей

8 Наличие у социальных компонентов объектов, осуществляющих процессы, и у социальных объектов их внешней среды определенных интересов

9 Уникальность конкретных процессов

10 Информационная зависимость исследователя от других людей

11 Несовпадение струюуры процесса с элементами физического строения осуществляющего его объекта

12 Изменчивость состава объектов, осуществляющих процессы

Процессы, реально исследуемые в экономической теории, могут не иметь некоторых и даже всех из перечисленных выше черт, т.е. могут характеризоваться разной степенью сложности и быть простыми процессами. Пример последних - стандартные операции, осуществляемые самоуправляющимися техническими устройствами.

Процессы, изучаемые в экономической теории - те же самые процессы, которые изучаются другими экономическими науками, в связи с чем не существует отличий процессов, изучаемых в экономической теории, от процессов, изучаемых другими экономическими науками (если брать всю их совокупность).

Для современной экономической теории характерно использование определений предмета науки, которые не отличают их от неэкономических социальных процессов. Речь идет об ласпектных определениях предмета, в соответствии с которыми к экономическим относятся процессы, которые изучаются с точки зрения экономического принципа, соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь различное употребление, и др. И наука о религии, и военное дело, и хирургия также изучают человеческое поведение с точки зрения экономического принципа, с точки зрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь различное употребление, с точки зрения хозяйственной ценности производимых благ и т.д.

Для определения степени охвата экономико-теоретическим исследованием всех возможных видов исследования необходим соответствующий инструментарий, который появися совсем недавно. Все возможные виды исследования образуются в виде наборов типов исследования, взятых по одному из каждой из групп, выделяемых по соответствующему признаку. Выделяются следующие типы исследования: 1) исследование процессов прошлого и процессов будущего, 2) неточное (теоретическое, качественное) и точное (конкретное), 3) исследование фактических процессов (как есть) и разработка эффективных процессов (как дожно быть), 4) исследование процессов с внешней стороны и их ме-

ханизмов, 5) исследование одно- и многофакторных зависимостей, 6) исследование причин и исследование следствий.

Анализ исследований, осуществляемых современной наукой, показывает, что они соответствуют всем возможным видам исследования, т.е. современное экономико-теоретическое исследование характеризуется универсальностью.

Данный вывод подтверждается тенденцией в трактовке состава экономической теории. Традиционно универсальному исследованию соответствовала трактовка науки как совокупности таких трех ее отделов, как позитивная наука (исследование о том, что есть), нормативная наука (исследование о том, что дожно быть) и искусство политической экономии (решение практических задач хозяйственного управления). Если в конце XIX в. господствовала трактовка экономической теории только как позитивной науки, то к началу Первой мировой войны в ее состав стали включать нормативную науку и к середине XX в. трактовка экономической теории как позитивного и нормативного исследования стала общепризнанной, а после Второй мировой войны обозначилась тенденция к включению в состав науки и искусства политической экономии, которая, правда, еще не нашла завершения.

В основе движения экономико-теоретического исследования в сторону универсализации, начавшегося в конце XIX в., лежала демократизация общества, вследствие которой власть и социальная наука перестают рассматривать друг друга как врагов и переходят к сотрудничеству, а также постоянное усложнение деятельности по экономическому управлению, выражающееся в увеличении числа решаемых проблем и в их усложнении, что требует привлечения к управлению ученых, в том числе, экономистов-теоретиков.

В главе 4 Исследовательские результаты науки и требования к ним рассматривается и допоняется характеристика предмета в таких срезах, как результаты науки и требования к ним.

Общие формы исследовательских результатов характеризуют как знания, которые экономическая теория передает пользователям, так и знания, которые она в готовом виде берет у других наук и практики управления.

Традиционно в экономической теории на концептуальном уровне рассматриваются лишь такие общие формы результатов научного исследования, как факт, закон (зависимость) и теория. К этим трем формам результатов могут быть сведены все прочие выделяемые результаты исследования, не совпадающие с ними по названию: эмпирический закон - факт или (нестрогий) закон, гипотеза - неподтвержденный закон, модель - закон или теория, принцип - закон, экономическая категория - наиболее общий закон соответствующего явления (его определяющие связи и отношения), метод - тот же закон или теория, но относящийся к исследовательскому процессу, правила практических действий или рекомендации науки -те же законы (зависимости) или теории.

К исследовательским результатам, которые современная экономическая теория вырабатывает самостоятельно (на разных этапах процесса исследования), передает на сторону и получает со стороны, также относятся факторы (отклонения фактов от различных баз сравнения, на которые необходимо реагировать) и проблемные ситуации (причины факторов, прогнозы их влияния на деятельность объектов в случае непринятия акшвных мер и др.). Могут быть выделены разновидности разрабатываемых зависимостей (просто подходящие к изучаемому случаю или специально отобранные как лучшие). Результаты исследования образуют ряд, соответствующий промежуточным и конечным результатам этапов процесса исследования (табл. 6).

Табл. 6. Результаты исследования

Этап процесса исследования Исследовательский результат

1. Выявление факторов 1. Факт

2. Фактор

2. Диагностика проблемы 3. Проблемная ситуация

3. Разработка вариантов решения 4. Вариант решения (зависимость)

5. Все варианты решения проблемы

4. Выбор лучшего варианта 6. Лучший вариант решения

Понятие фактор широко используется в экономической теории (известны выражения фактор экономического роста, фактор кризиса, фактор рыночного спроса и др.). Однако в экономической теории фактор трактуется

как любая причина изменений в функционировании объекта. Фактор же как исследовательский результат является только той причиной изменений в функционировании экономического объекта, которая непосредственно побуждает его руководство к принятию корректирующих мер или пересмотру плана деятельности объекта11. Это и делает фактор во втором смысле исследовательским результатом, т.е. сведениями, в которых заинтересованы пользователи.

Могут быть предложены два подхода к трактовке факторов - позитивный и нормативный. При позитивной трактовке, факторы - явления, на которые реально непосредственно реагируют субъекты управления12 экономических объектов, при нормативной - те явления, на которые они дожны непосредственно реагировать, чтобы обеспечить эффективное функционирование управляемых объектов. Более перспективной является нормативная трактовка, так как она не только позволяет установить четкий круг соответствующих явлений, но и обладает большей полезностью для практики управления.

Исходя из нормативного подхода, а также реальных возможностей получения соответствующих сведений, факторами дожны выступать появление намерений у объектов внешней среды осуществить действия, которые могут оказать влияние на экономический объект, появление новых научно-технических разработок, первоначальные отклонения в работе самого экономического объекта.

Факторы дожны быть четко установлены и привязаны к конкретным объектам внешней среды или элементам самого объекта. Во внешней среде факторами дожны быть явления в деятельности объектов внешней среды такого порядка13, который создает запас времени, позволяющий принять наиболее эффективные ответные меры (не допустить воздействия негативных факторов

.11 Фактор как причина изменений может предшествовать фактору как явлению, на которое реагирует субъект управления. Так, одним из факторов роста выпуска (продаж) в отрасли выступает рост доходов населения. Руководство же фирмы, относящейся к данной отрасли, может принять решение об увеличении выпуска только в ответ на обнаруженный им рост рыночных цен, т.е. значительно позже того, как произошел рост доходов населения.

Речь идет обо всей совокупности подразделений управления экономического объекта - от центрального аппарата управления до групп управления подразделений самого низкого уровня.

Во внешней среде объекта выделяются объекты внешней среды различных порядков. Объекты внешней среды 1-го порядка - объекты, которые могут оказать непосредственное воздействие на данный объект, 2-го порядка - которые могут оказать воздействие на данный объект через объекты его внешней среды 1-го порядка, и т.д.

на деятельность объекта, с максимальной пользой использовать влияние позитивных факторов). Отсюда, работа по выявлению факторов опирается на схему объектов внешней среды управляемого (изучаемого) объекта.

В табл. 7 приведены наиболее важные типы факторов функционирования экономического объекта и их общие характеристики.

Табл. 7. Наиболее важные типы факторов функционирования экономического объекта и их общая характеристика

ВНЕШНИЕ ВНУТРЕННИЕ

Явления в процессах функционирования объектов внешней среды, на которые нужно непосредственно реагировать подразделениям управления изучаемого объекта Явления в процессе функционирования самого изучаемого экономического объекта, на которые нужно непосредственно реагировать его подразделениям управления

РЕАЛЬНЫЕ ВООБРАЖАЕМЫЕ

Факторы, которые есть в действительности Факторы, которых в действительности нет, но появление которых весьма вероятно

ПОЗИТИВНЫЕ НЕГАТИВНЫЕ

Факторы, которые могут оказать позитивное влияние на деятельность объекта Факторы, которые могут оказать негативное влияние на деятельность объекта

ФАКТОРЫ-ИЗМЕНЕНИЯ УСЛОВИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФАКТОРЫ-НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Отклонения процессов от планов н прогнозов, появление новых объектов, деятельность которых содержит угрозы и возможности для изучаемого объекта Появление научно-технических разработок, которые могут быть использованы в деятельности объекта

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ ФАКТОРЫ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

Факторы, которые могут оказать (оказывают) влияние на производственные процессы объекта Факторы, которые могут оказать (оказывают) влияние на управленческие процессы объекта

СОЦИАЛЬНЫЕ ПРИРОДНЫЕ

Явления в социальных процессах, на которые нужно непосредственно реагировать подразделениям управления изучаемого объекта Явления в природных процессах, на которые нужно непосредственно реагировать подразделениям управления изучаемого объекта

ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЕ СТИХИЙНЫЕ

Действия, специально направленные на то, чтобы оказать влияние на работу данного объекта Действия, объектом которых данный объект оказася случайно или вследствие их массового характера

НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЗАРУБЕЖНЫЕ

Явления в национальных процессах, на которые нужно непосредственно реагировать подразделениям управления изучаемого объекта Явления в зарубежных процессах, на которые нужно непосредственно реагировать подразделениям управления изучаемого объекта

ОСНОВНЫЕ ДОПОНИТЕЛЬНЫЕ

Факторы, инициирующие процессы принятия решений Факторы, побуждающие менять или корректировать принятые решения до начала их реализации

В табл. 8 приведены примеры факторов функционирования фирмы. Они характеризуют не только сами явления, которые дожны вызывать реакцию руководства фирмы, но и производящие их объекты внешней среды и элементы

фирмы. Объектами внешней среды фирмы выступают объекты уровня фирмы и агрегированные объекты, социальные и природные объекты.

Табл. 8. Примеры факторов функционирования фирмы

ВНЕШНИЕ ВНУТРЕННИЕ

Появление покупателя, предлагающего более высокую дену за товары, намерение поставщика расторгнуть договор с фирмой, создание фирмой-конкурентом более эффективного товара Производственная авария в цехе, задержка в испонении работы, порученной бригаде, зависание компьютерной программы в бухгатерии

РЕАЛЬНЫЕ ВООБРАЖАЕМЫЕ

Пожар на складе фирмы Имитация ситуации пожара на складе фирмы в целях разработки инструкции по пожарной безопасности

ПОЗИТИВНЫЕ НЕГАТИВНЫЕ

Рост рыночных цен на товары фирмы, разработка на фирме новой технологии Намерепие поставщика поднять цены на материалы, приобретаемые фирмой, пожар па складе фирмы

ФАКТОРЫ-ИЗМЕНЕНИЯ УСЛОВИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФАКТОРЫ-НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Решение правительства о повышении ставки налога на прибыль, забастовка рабочих фирмы Предложение фирме нового оборудования фирмой-изготовителем, разработка на фирме нового товара

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ ФАКТОРЫ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

Поломка станка, задержка в поступлении комплектующих от поставщика Отказ рабочих прекратить забастовку, невыход на работу сотрудника бухгатерии

СОЦИАЛЬНЫЕ ПРИРОДНЫЕ

Забастовка рабочих фирмы, рост рыночных пен на товары фирмы, появление повой фирмы-конкурента Нашествие вредителей на поля агрофирмы, эпидемия гриппа, вызвавшая невыход на работу сотрудников фирмы

ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЕ СТИХИЙНЫЕ

Намерение фирмы-конкурента захватить активы фирмы Землетрясение, массовые беспорядки в городе, вызвавшие нарушения нормальной работы фирмы

НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЗАРУБЕЖНЫЕ

Рост тарифов на электроэнергию в стране Рост цен на товары, ввозимые фирмой из-за рубежа

ОСНОВНЫЕ ДОПОНИТЕЛЬНЫЕ

Предложение фирмой-поставщиком данной фирме более эффективных материалов Попытка фирмы-поставщика склонить лиц, принимающих решение о закупке материалов, к действиям в свою пользу, путем предложения взятки

В табл. 9 приведены примеры факторов функционирования экономики страны. Они также характеризуют не только сами явления, которые дожны вызывать реакцию, но и производящие их объекты внешней среды народного хозяйства и элементы народного хозяйства. Объектами внешней среды экономики страны выступают неэкономические социальные сферы страны, ее природная среда, экономики зарубежных государств, их неэкономические соци-

альные сферы и природные среды, а также агрегированные объекты (экономические и политические союзы и т.д.).

Табл. 9. Примеры факторов функционирования экономики страны

ВНЕШНИЕ ВНУТРЕННИЕ

Отклонения в функционировании неэкономических сфер социальной жизни страны и ее природных условий, отклонения в функционировании экономик, неэкономических сфер социальной жизни и природных условий зарубежных стран Отклонения в работе машиностроения, транспорта, связи, банковской системы страны и т.д., хозяйств элементов административно-территориального устройства

РЕАЛЬНЫЕ ВООБРАЖАЕМЫЕ

Рост мировых цен на нефть Имитация ситуации роста мировых цен на нефть с целью заблаговременной выработки плана действий в данной ситуации

ПОЗИТИВНЫЕ НЕГАТИВНЫЕ

Окончание войны, урожай выше обычного, решение руководства крупной компании направить значительную часть прибыли на расширение производства Увеличение суммы просроченных кредитов, сокращение притока рабочей силы в экономику, землетрясение

ФАКТОРЫ-ИЗМЕНЕНИЯ УСЛОВИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФАКТОРЫ-НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Сокращение спроса со стороны зарубежных стран на отечественные товары, усиленное старение основных фондов в металургии, война Появление новой технологии выплавки стали, более экономичного двигателя внутреннего сгорания, нового материала, разработка учеными-экономистами изменений к действующему плану экономического развития страны

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ ФАКТОРЫ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

Намерение соседней страны увеличить закупку нефти или газа в нашей стране, разработка новой производственной технологии, создание пассажирского самолета нового поколения, взрыв на нефтепроводе, устроенный террористами Авария на линии правительственной связи, разработка нового метода народнохозяйственного планирования, требование международных организаций о переходе страны на новую систему бухгатерской отчетности

СОЦИАЛЬНЫЕ ПРИРОДНЫЕ

Война, социальные беспорядки в стране, сокращение спроса на отечественные товары за рубежом, рост запасов нефти в стране, предложение ученых-экономистов об изменении системы налогообложения в стране Цунами, землетрясение, неожиданный снегопад в районе важнейшей транспортной магистрали, эпидемия птичьего гриппа

ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЕ СТИХИЙНЫЕ

Потупившее стране предложение об образовании экономического союза Рост мировых цен на нефть, аномальная жара, установившаяся в стране

НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЗАРУБЕЖНЫЕ

Открытие в области техники, совершенное учеными нашей страны, предложение о корректировке экономической политики Правительства, разработанное депутатами Госдумы, рост рождаемости, теракт, торфяные пожары в стране Открытие в области техники, совершенное учеными иностранного государства, предложение о корректировке экономического курса нашей страны, разработанное международной организацией, война между двумя зарубежными государствами, резкий экономический рост в соседней стране, ураган в США

ОСНОВНЫЕ ДОПОНИТЕЛЬНЫЕ

Начало бегства капиталов из страны Предложение учеными-экономистами более эффективных антикризисных мер до начала реализации правительственного пакета, заблаговременное обнаружение составителями правительственного пакета мер ошибки в расчетах их влияния на экономику

Рассмотренные выше концепции факторов деятельности фирмы и функционирования народного хозяйства нацеливают руководство фирм и экономик стран, а также экономические науки, на своевременное выявление проблемных ситуаций, слабых мест и заблаговременную разработку планов действий в кризисных ситуациях, чему способствует, в частности, широкое отражение в них внешних факторов, а также выделение воображаемых факторов.

Представленная в современной экономической теории концепция факторов функционирования экономики страны не нацеливает на заблаговременное выявление факторов экономического развития страны, и, следовательно, не способствует принятию наиболее эффективных ответных мер. Факторами в ней выступают, главным образом, отклонения в работе элементов народного хозяй-

Именно выделение такого исследовательского результата науки, как фактор функционирования изучаемого (управляемого) объекта, является условием разработки пообъектной схемы его внешней среды, включающей, в том числе, неэкономические (социальные, природные) объекты, и отнесения к сфере экономико-теоретического исследования процессов функционирования последних.

Требования к исследовательским результатам со стороны пользователей распространяются на весь ряд результатов (факты, факторы, проблемные ситуации, законы, теории), формируемых в экономико-теоретическом исследовании. Анализ претензий к науке, в частности, предъявлявшихся в связи с такими явлениями, как кризис экономической теории и экономический кризис 2008 г., позво-

14 Шггегральная концепция факторов функционирования экономики страны является приложением к макроэкономической модели совокупный спрос-совокупное предложение. Рассмотрим стандартную концепцию факторов, прилагаемую к этой модели, которая приводится в весьма популярном в нашей стране учебнике Экономикс: Принципы, проблемы и политика западных авторов К. Р. Макконнела и С. Л. Брю. К (неценовым) факторам, действующим со стороны совокупного спроса, относятся: 1) изменения в потребительских расходах (благосостояние потребителя, ожидания потребителя, задоженность потребителя, налоги), 2) изменения в инвестиционных расходах (процентные ставки, ожидаемые прибыли от инвестиций, налоги с предприятий, технология, избыточные мощности), 3) изменения в государственных расходах и 4) изменения в расходах на чистый объем экспорта (национальный доход в зарубежных странах, валютные курсы). К (неценовым) факторам, действующим со стороны совокупного предложения, относятся: 1) изменения цен на ресурсы (наличие внутренних ресурсов: земля, трудовые ресурсы, капитал, предпринимательские способности; цены на импортные ресурсы; господство на рынке), 2) изменения в производительности, 3) изменения правовых норм (налоги с предприятий и субсидии, государственное регулирование) (В 2-х т. Т. 1.-М.:Туран, 1996. С. 176-186).

ляет вывести следующий ряд требований к результатам: истинность, пригодность для непосредственного применения, понота, своевременность и, наконец, экономическая эффективность. Их содержание раскрывается в табл. 10.

Табл. 10. Требования к результатам исследования и их содержание

Требование Содержание требования

1. Истинность Объективность, соответствие действительности

2. Пригодность для непосредственного применения Отсутствие необходимости корректировки результата или результата, полученпого на его основе, на действие неучтенных обстоятельств

3. Понота Осуществление всех исследований, в результатах которых имеется потребность

4. Своевременность Выработка результатов в сроки, позволяющие их использовать с максимальной пользой

5. Экономическая эффективность Минимальная стоимость исследований при их максимальной полезности

Требование истинности актуально, прежде всего, в связи с низким качеством макроэкономических прогнозов, в основе которого лежит использование неадекватного метода исследования (например, использование эконометрических методов без корректировки полученных на их основе результатов на действие не учитываемых методами причин). Оно также актуально в связи с преподаванием в экономической теории нереальных предпосылок, а именно, законов убывающей отдачи и предельной полезности, которые не действуют в экономике уже более ста лет15, и основанных на них правил оптимизации16, в связи с чем у студентов формируются искаженные представления о производственных процессах, происходящих в экономике, и используемых в ней методах принятия решения. Это требование также актуально в связи с тем, что в экономической теории зачастую искажается содержание экономических показателей, разрабатываемых в

15 Закон убывающей отдачи действовал в сельском хозяйстве и некоторых других отраслях в условиях господства ручного труда. Сейчас в производстве повсеместно действует закон пропорциональной или растущей производительности. В связи с этим закон убывающей отдачи не является регулятором производства современных фирм. Закон предельной полезности выступал регулятором потребительского поведения в эпоху, когда основные потребности людей не были насыщены и домохозяйства закупали на рынке стандартные продовольственные и промышленные товары (мясо, муку, керосин, ткани и т.д.), из которых затем сами производили все необходимые для конечного потребления продукты. В настоящее время потребности людей в используемых продуктах находятся на уровне поного насыщения, а приобретаемые товары крайне дифференцированы.

16 Речь идет об известном правиле максимизации прибыли в краткосрочном периоде М11=МС, правиле максимизации прибыли в догосрочном периоде МКР1/Р1=МЫ>/Р2=...=МКР1^РВ=1 и др.

практической деятельности по управлению, в частности, макроэкономических показателей (например, добавленной стоимости, расходов на потребление, сбережения).

Требование пригодности результатов для непосредственного применения актуально в связи с неконкретностью исследовательских результатов практической функции науки и формированием в экономической теории законов, не учитывающих разнообразных второстепенных причин, характеризующих реальные случаи, в связи с чем лицам, применяющим законы, приходится корректировать полученные на их основе результаты на действие неучтенных законами причин.

Требование поноты исследования предъявляется в связи с тем, что в науке не осуществляется исследование, связанное с множеством реально действующих факторов экономического развития, а также не осуществляются все виды исследовательских работ, связанных с отдельными факторами.

Требование своевременности актуально в связи с постоянным запаздыванием исследований, прежде всего, по причине несвоевременного выявления факторов.

Требование экономической эффективности предъявляется в связи с высокими относительно полезности результатов науки затратами на ее содержание, одной из причин чего является слабый обмен результатами между экономическими науками.

Требования к исследовательским результатам распространяются и на знания, которые экономическая теория получает со стороны.

Традиционно, в литературе по экономической теории отмечается только такое требование к результатам экономического исследования, как истинность, которое, к тому же, распространяется только на законы и теории.

В главе 5 Пользователи результатов экономической теории и источники знаний, получаемых наукой со стороны рассматривается и допоняется трактовка предмета науки в таких срезах, как пользователи результатов и источники знаний, получаемых экономической теорией со стороны.

Потребителями исследовательских результатов экономической теории

выступают разнообразные социальные группы, относящиеся к различным уровням научной, образовательной и практической деятельности из экономической, неэкономической социальной и естественно-технической областей.

Традиционно в экономической теории в качестве пользователей ее результатов рассматриваются экономическое образование и практика экономического управления уровня от фирмы до экономики страны. С начала XX в. в связи с резким усилением процесса дифференциации экономической науки в качестве потребителей результатов экономико-теоретического исследования стали рассматриваться конкретные экономические науки.

В учебниках и учебных пособиях по экономической теории, написанных колективами авторов из ведущих экономических вузов, а также наиболее авторитетными специалистами по экономической теории, не указываются в качестве потребителей результатов экономической теории неэкономические социальные науки и естественно-технические науки; такие представители социально-экономической практики, как работники управления единичных организаций от руководства основных производственных подразделений (кроме отделов реализации и снабжения) и ниже; непосредственные испонители производственных процессов; лица, занимающиеся разработкой новых продуктов, материалов и т.д. Лишь в некоторых работах находит отражение использование результатов экономической теории в неэкономическом образовании, а также в деятельности по управлению неэкономическими социальными объектами уровня от единичных организаций и выше (как правило, только в политике).

В экономической теории в готовом виде используются знания, вырабатываемые другими экономическими науками, неэкономическими социальными науками, естественно-техническими науками, а также экономической, неэкономической социальной и естественно-технической практикой (разработка новых продуктов, технологий, материалов и др.). При этом к готовому знанию, используемому экономической теорией, в частности, получаемому от конкретных экономических наук, относятся все виды исследовательских результатов (факты, факторы, проблемные ситуации, закономерности, теории).

Традиционно, в экономической теории к знанию, получаемому экономической теорией в готовом виде со стороны, относят знания, получаемые от естественно-технических наук, от других социальных наук, а также от экономической статистики и от истории хозяйственного быта.

С начала XX в. обозначилась тенденция включения в состав источников готового знания для экономической теории широкого спектра конкретных экономических наук (отраслевых, функциональных, информационно-аналитических, исторических). При этом выделялись науки, поставляющие экономической теории методы исследования (экономическая статистика, экономико-математические методы, эконометрика и др.), и экономические науки, поставляющие ей факты (отраслевые экономики, функциональные и исторические науки).

В современной литературе по экономической теории на концептуальном уровне не находит отражения использование в экономической теории готовых фактов, факторов и проблемных ситуаций, получаемых от неэкономических социальных и естественно-технических наук, использование факторов, проблемных ситуаций, закономерностей и теорий, разрабатываемых в конкретных экономических науках (кроме результатов, относящихся к методу), использование исследовательских результатов, вырабатываемых экономической, неэкономической социальной и естественно-технической практикой.

В главе 6 Взаимозависимость характеристик предмета экономической теории в соотносящихся срезах рассматриваются взаимосвязь характеристик предмета экономической теории в различных срезах, основанная на использовании результатов конкретных экономических наук модель экономико-теоретического исследования, обеспечивающая выпонение наукой требований пользователей к ее исследовательским результатам, интегральная характеристика предмета экономической теории.

Поная характеристика предмета экономической теории в каком-то из срезов не может быть дана без выявления всех элементов предмета в соотносящихся срезах. Так, без поного выявления всех потребителей результатов эко-

номико-теоретического исследования, к которым относится, в том числе, практика экономического управления, не представляется возможным в поной мере сформулировать требования к результатам исследования, производимого экономической теорией, например, выделить такое требование, как своевременность. Без поного выявления основных форм исследовательских результатов, без формирования адекватной концепции факторов и выявления характера исследования, осуществляемого современной экономической теорией, не представляется возможным в поной мере охарактеризовать требование поноты исследования. При этом адекватная концепция внешних факторов может быть сформирована только на основе всеобъемлющей характеристики сферы исследования, осуществляемого экономической теорией, и т.д.

В табл. 11 демонстрируются последствия для поноты макроэкономического исследования, осуществляемого экономической теорией, отсутствия адекватной концепции факторов народнохозяйственного развития.

Табл. 11. Последствия для поноты макроэкономического исследования отсутствия адекватной концепции факторов народнохозяйственного развития (на примере невыделения трех групп факторов)

Группа факторов Примеры факторов Последствие

1. Научно- технические разработки Появление мобильного телефона нового поколения, экономичного двигателя, новой технологии производства биотоплива, нового лекарства, новой компьютерной программы по бухгатерскому учету, нового материала в стране и за рубежом Отсутствие обоснования научно-технической политики государства

2. Внутренние неэкономические социальные и природные факторы Неожиданные результаты выборов, отправка воинского контингента за границу, снижение преступности, открытие фундаментальной науки, террористический акт, увеличение рождаемости в каком-то регионе, религиозпое выступление, забастовка, наводнение, эпидемия гриппа, лесные пожары Отсутствие экономического обоснования политики государства в неэкономических сферах жизни страны

3. Внешние экономические, неэкономические социальные и природные факторы Неожиданные отклонения в функционировании экономик зарубежных стран (рост запасов нефтепродуктов, снижение цен на недвижимость, появление новых товаров, банкротство крупного банка и пр.) и меры экономической политики государств, факторы, относящиеся к группе 2, но возникшие за рубежом Отсутствие экономического обоснования различных направлений внешней политики государства

Для выпонения такого требования к результатам, как их максимальная пригодность для непосредственного использования, важнейшее значение имеет адекватное определение степени абстрактности исследования, осуществляемого экономической теорией, в частности, выделение таких уровней абстрактности, как теория национального хозяйства и точные исследования. Одним из несовершенств теоретического исследования в науке выступает формирование законов функционирования экономических объектов, которые не учитывают допонительных обстоятельств, характеризующих реальные случаи, в связи с чем полученные на основе этих законов результаты приходится корректировать. Данное несовершенство как раз и выступает результатом неучета существования такого уровня абстрактности экономико-теоретического исследования, как теория национальной экономики, учитывающая специфические обстоятельства хозяйственной жизни в стране.

Обязательным условием выпонения экономической теорией требований пользователей к ее исследовательским результатам является широкая опора в исследовании на результаты других наук и практики управления. При этом важнейшее значение имеет использование готовых результатов конкретных экономических наук.

При испонении своей практической функции (в основном она реализуется в области макроанализа) в целях обеспечения поноты и своевременности исследования экономическая теория дожна полагаться на готовые факторы народнохозяйственного развития, выявляемые, прежде всего, отраслевыми экономиками (экономикой промышленности, экономикой транспорта, экономикой сельского хозяйства и др.). В целях ускорения исследования влияния факторов и мер хозяйственной политики государства на экономику страны, повышения его истинности, повышения пригодности результатов исследования для непосредственного применения (путем обеспечения их точности) и снижения затрат на него экономическая теория дожна использовать готовые прогнозы влияния соответствующих факторов и мер на отраслевые элементы экономики,

вырабатываемые соответствующими науками, а также разработанные ими теории функционирования конкретных отраслей национальной экономики. Исследование экономики страны в отраслевом разрезе в целях исключения пропуска факторов, их своевременного выявления и повышения истинности исследования дожно допоняться ее исследованием в территориальном разрезе с опорой на соответствующие результаты экономических наук, изучающих конкретные территориальные элементы народного хозяйства (экономика Южного округа, экономика Сибири и др.).

Формируемая рассмотренным выше способом масса конкретных законов народнохозяйственного развития является адекватной основой для формирования теории национальной экономики, позволяющий охватить максимальное число практических случаев, которые могут встретиться в будущем, так в этой массе представлены все современные условия и факторы экономического развития страны и принимаемые данным правительством меры экономической политики. Подобные теории национальных экономик, в свою очередь, выступают адекватной основой формирования общей макроэкономики, позволяющий менее точно, но более широко, чем национальные теории, охватывать случаи, которые могут встретиться в будущем. Таким образом обеспечивается испонение требования пригодности законов для непосредственного применения.

Научное исследование уровней хозяйствования от основных отраслевых и территориальных элементов экономики до человека в экономической теории дожно строиться на основе обобщения готовых теорий функционирования соответствующих элементов экономики, разрабатываемых в конкретных экономических науках. Анализ таких теорий также позволяет обеспечить реальность посылок, используемых в экономической теории для формирования наиболее общих теорий функционирования соответствующих экономических объектов.

Характеристика предмета науки дожна начинаться с раскрытия подхода к предмету экономической теории как к многостороннему явлению, которое нельзя охарактеризовать в одном или нескольких предложениях. Далее, дожны быть указаны срезы, в которых осуществляется характеристика предмета

науки. Последовательность их перечисления дожна отражать логический процесс развертывания характеристики предмета (соответствует последовательности, которая получила отражение в настоящем исследовании). Затем осуществляется характеристика предмета в отдельных срезах в соответствующей последовательности. Следует отметить, что логика характеристики предмета экономической теории предполагает сразу же после характеристики предмета науки в таком срезе, как исходный объект познания, отражения отличия экономических процессов от неэкономических социальных процессов, в связи с чем данная характеристика выводится из характеристики предмета в таком срезе, как особенности изучаемых процессов.

В Заключении сформулированы основные выводы проведенного исследования.

3. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ДИССЕРТАЦИОННОЙ РАБОТЫ ИЗЛОЖЕНЫ АВТОРОМ В СЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ:

Монографии и главы в монографиях

1. Будович Ю. И. Взаимодействие экономической теории с другими экономическими науками и повышение эффективности экономико-теоретического исследования. - М.: Издательский дом Красная звезда, 2009. -22,0 п.л.

2. Будович Ю. И. Многомерный характер предмета экономической теории - МД МАКС Пресс, 2011. - 13,25 п.л.

Публикации в изданиях, рекомендованных ВАК

3. Будович Ю. И. Курс отечественной политэкономии середины XIX -начала XX вв. о методе экономического исследования // Вестник ФА. - М., 2004.-№ 1 (29). - 0,7 п.л.

4. Будович Ю. И. Проблема отражения национального счетоводства в экономической теории // Экономические науки. - М., 2008. - № (6) 43. - 0,6 п.л.

5. Будович Ю. И. Характеристика метода бухгатерского учета как элемент метода экономической теории // Экономические науки. - М., 2008. - № (7) 44. - 0,5 п.л.

6. Будович Ю. И. Экономико-теоретическое исследование, отвечающее требованиям практики корпоративного и государственного экономического управления, и проблемы его методического обеспечения // Экономический анализ: теория и практика. -М., 2009. - № 25 (154). - 0,5 п.л.

7. Будович Ю. И. Преодоление экономического изоляционизма как путь совершенствования практической функции макроэкономики И Вестник Финансовой академии. - М., 2009. - № 4. - 0,7 п.л.

8. Будович Ю. И. Проблемы методологического обеспечения экономико-теоретического исследования, отвечающего требованиям практики экономического управления // Экономический анализ: теория и практика. - М., 2009. -№26 (155).-1,0 п.л.

9. Будович Ю. И. Повышение эффективности экономико-теоретического исследования и современное представление о методе экономической теории И Вестник РУДН. Серия Экономика. - М., 2009. - № 3. - 0,5 п.л.

10. Будович Ю. И. Пути повышения эффективности экономико-теоретического исследования // Экономический анализ: теория и практика. -М., 2009. -№ 28 (157). - 0,9 пл.

11. Будович Ю. И. Определение предмета экономической теории и перспективы развития науки // Социально экономические явления и процессы. -Тамбов, 2010. - № 6. - 0,6 п.л.

12. Будович Ю. И. Рационализация деятельности микроэкономического субъекта в результате осуществления практической функции теоретической экономики // Вопросы экономики и права. - М., 2010. - № 12. - 0,4 пл.

13. Будович Ю. И. К вопросу о модернизации традиционного подхода к формированию микроэкономических исследований // Экономические науки. -М., 2010.-№ 12 (73).-0,8 пл.

14. Будович Ю. И. Трактовка макроэкономических показателей и использование упрощенных предпосылок в макроэкономике // Экономические науки. - М., 2011. - № 1 (74). - 0,8 п.л.

15. Будович Ю. И. Характер современного экономико-теоретического исследования, его результаты и требования к ним // Вестник Финансового университета. - М., 2011. - № 2 (62). - 0,7 пл.

16. Будович Ю. И. Исходный объект познания экономической теории // Экономические науки. - М., 2011. - № 2 (75). - 0,6 п.л.

17. Будович Ю. И. Сфера исследования и уровни хозяйствования как срезы характеристики предмета экономической теории // Вопросы экономики и права. - М., 2011. - № 2. - 0,6 пл.

Публикации в других изданиях

18. Будович Ю. И., Лебедев К. Н. Хозяйственная практика и закон убывающей производительности // Финансовый бизнес. - М., 2004. - № 1. - 0,9 п.л. (авт. - 0,5 пл.).

19. Будович Ю. И., Лебедев К. Н. Цель фирмы: экономическая теория и действительность // Финансовый бизнес. - 2005. - № 1. - 0,8 пл. (авт. - 0,3 пл.).

20. Будович Ю. И., Лебедев К. Н. О применимости концепции кривой спроса фирмы на практике // Финансовый бизнес. - 2005. - № 6. - 0,9 п.л. (авт. -0,3 пл.).

21. Будович Ю. И. Взаимосвязь экономической теории с другими экономическими науками // Наука, образование, инновации: Тезисы выступлений участников I всероссийской конференции 10 - 12 ноября 2008 года. - М.: МГПУ, 2008.-0,2 пл.

22. Будович Ю. И. Использование нереальных предпосылок экономических теорий и эффективность профессиональной подготовки специалистов // Материалы

IV Международной научной конференции Инновационное развитие и экономический рост. Москва РУДН, 6-7 ноября 2008 г. - М.: РУДН, 2008. - 0,4 пл.

23. Будович Ю. И. Проблемы макроэкономического исследования и пути их решения // Актуальные вопросы экономических наук. Сборник материалов Ш всероссийской научно-практической конференции (Часть I) / Под общ. ред. С.С. Чернова. - Новосибирск: ЦНРС - Издательство СИБПРИНТ, 2008. - 0,3 п.л.

24. Будович Ю. И. Микроэкономические знания как методы изучения внешней среды и принципы хозяйственной политики предприятия // Современная стратегия социально-экономического развития России: вопросы экономики и права. Материалы Международной научной конференции / Колективная монография / Под ред. О. В. Иншакова, Г. Б. Клейнера и др. - Краснодар: ЮИМ, 2008. - 0,4 пл.

25. Будович Ю. И. Экономика знаний и образование // Высшее экономическое образование в России: задачи повышения эффективности в условиях кризиса и посткризисного развития: материалы Межд. науч.-практ. конф.: в 2 ч. / Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова. - Ярославль: ЯрГУ, 2010. - Ч. 1. - 0,3 пл.

26. Будович Ю. И. Экономический принцип и методология наук об управлении // Экономика и управление: проблемы развития: Материалы международной научно-практической конференции, г. Вогоград, 25-26 ноября 2009 г.: В 3 ч. Ч. I / Под ред. д-ра экон. наук, проф. И. Е. Вельских. - Вогоград: Вогоградское научное издательство, 2009. - 0,5 пл.

27. Взаимодействие экономической теории с другими экономическими науками: проблемы методологического обеспечения // IV Рыскуловские чтения. Глобальный экономический кризис: причины, реалии и пути преодоления. Часть 5. - Аматы: Экономика, 2009. - 0,3 пл.

28. Будович Ю. И. Совершенствование экономического образования и проблемы современного представления о методе экономической теории и ее роли в системе экономических наук // Стратегия обеспечения экономической безопасности России. - ч. 2. - Краснодар, 2009. - 0,4 пл.

29. Будович Ю. И. Формирование конкурентоспособного бизнеса и учебный курс макроэкономики // Экономико-правовые аспекты стратегии модернизации России: к эффективной и нравственной экономике. Материалы Международной научной конференции. Колективная монография / Под ред. О. В. Иншакова, Г. Б. Клейнера, В. Ф. Лазовского и др. - Краснодар. ЮИМ, 2009. -0,7 пл.

30. Будович Ю. И. Философия экономической теории и модель экономико-теоретического исследования, отвечающая требованию эффективности // Наука. Философия. Общество. Материалы V Российского философского конгресса. Том I. - Новосибирск: Паралель, 2009. - 0,2 пл.

31. Будович Ю. И. Экономико-теоретическое исследование в свете требования эффективности // Актуальные вопросы экономических наук. Сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции. В 3 частях. (Часть 1) / Под. общ. ред. С. С. Чернова. - Новосибирск: ЦНРС - Издательство СИБПРИНТ, 2009. - 0,3 пл.

32. Будович Ю. И. Позитивное перестроение российского общества и экономико-теоретическое обоснование // Перестроение России / Под. ред. Ю. М. Осипова, М. М. Гузева, Е. С. Зотовой: В 2 т. Т. 2. - М.; Вогоград: Вогоградское научное издательство, 2010. - 0,3 п.л.

33. Будович Ю. И. Микроэкономика и ее неоклассическая парадигма // Труды IV Всероссийского симпозиума по экономической теории. Том 2. Микроэкономика. Макроэкономика - Екатеринбург: Институт экономики УрО РАН, 2010.-0,2 п.л.

34. Будович Ю. И. Абстрактный метод экономической теории и проблема трактовки макроэкономических показателей // Проблемы современной экономики: сборник материалов II Международной научно-практической конференции. В 3-х частях. Часть 1 / Под. общ. ред. Ж. А. Мингалёвой, С. С. Чернова. -Новосибирск: Издательство НГТУ, 2010. - 0,3 п.л.

35. Будович Ю. И. Трактовка факторов функционирования экономического объекта в системе эффективного управления // Экономика и управление: проблемы и перспективы развития: Сборник научных статей по итогам международной научно-практической конференции, г. Вогоград, 15-16 ноября 2010 г.: В 2 ч. Ч. I / Под ред. д.э.н., проф. И. Е. Вельских и д.ф.н., проф. В. Н. Гуляи-хина. - Вогоград: Вогоградское научное издательство, 2010. - 0,3 п.л.

36. Будович Ю. И. Теория рыночного равновесия и потребности практики управления // Актуальные вопросы экономических наук: Сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции: в 2-х частях. Часть 1 / Под. общ. ред. Ж. А. Мингалёвой, С. С. Чернова. - Новосибирск: Издательство НГТУ, 2010. - 0,3 п.л.

37. Будович Ю. И. Различная трактовка экономических явлений - проблема высшего экономического образования // Модернизация России: наука, образование, высокие технологии: Тезисы выступлений участников II всероссийской конференции по науковедению - 15-17 ноября 2010 года / Сост.: А. Э. Анисимова, А. И. Ракитов, М. Н. Русецкая, В. М. Кондратьев, М. В. Сахарова. -М.:МГПУ, 2010.-0,2 п.л.

38. Будович Ю. И., Гуськова М. Ф. Формы движения материи и особенности предметов их исследования / Теоретическая экономика. - 2010. - № 3 (10). -0,6 п.л. (авт. - 0,3 п.л.).

39. Будович Ю.И. Недостаточный уровень знания национальной экономики - проблема образования в области экономической теории [Электронный ресурс] // Сборник докладов годовой тематической конференции НЭА Образование, наука и модернизация (Москва, МШЭ МГУ им. М. В. Ломоносова, 20-22 декабря 2010 г.) - Приложение к Журналу Новой экономической ассоциации: [сайт]. [2011]. URL: Ссыка на домен более не работаетoMm/e.phtml. - 0,4 п.л.

40. Будович Ю. И. Внешние и внутренние факторы конкурентной среды предприятия / Конкуренция на товарных и финансовых рынках России. Влияние конкуренции на инновации / Под редакцией к.э.н. доц. Щербина М. В. - М.: Издательство ТрансЛит, 2011. - 0,6 п.л.

Заказ № 261, Объем 2 пл. Тираж 100 экз.

Отпечатано в ООО Петроруш. г.Москва, ул.Палиха 2а.тел.(499)250-92-06 www.postator.ru

Диссертация: содержание автор диссертационного исследования: доктор экономических наук , Будович, Юлия Ивановна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. МНОЖЕСТВЕННОСТЬ СТОРОН^ПРЕДМЕТА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ,И.ФОРМ ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКИ.

1.1'. Срезы-характеристики предмета экономической теории.

1.2.Формьгхарактеристики предмета экономической теории.

ГЛАВА 2. КОГНИТИВНОЕ ПОЛЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙГГЕОРИИ.

2.1. Объект познания экономической теории.

2.2: Сфера экономико-теоретического исследования.

2.3. Уровни хозяйствования, изучаемые в экономической теории.

2.4. Наиболее общие методики бухгатерского учета и национального счетоводства.

2.5. Уровни абстрактности экономико-теоретического исследования

ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧАЕМЫХ ПРОЦЕССОВ И ХАРАКТЕР ИХ ИССЛЕДОВАНИЯ.

3.1. Особенности процессов, изучаемых в экономической теории.

3.2. Характер исследования, осуществляемого наукой.

ГЛАВА4: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ НАУКИ И ТРЕБОВАНИЯ К НИМ.

4:1. Исследовательские результаты науки.

4.2. Концепции факторов функционирования фирмы и экономики страны.

4.3. Требования к результатам исследования.

ГЛАВА 5. ПОЛЬЗОВАТЕЛИ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ИСТОЧНИКИ ЗНАНИЙ, ПОЛУЧАЕМЫХ НАУКОЙ СО

СТОРОНЫ.

5.1; Пользователи результатов экономической теории.

5.2. Источники знаний, получаемых наукой со стороны.

ГЛАВА 6. ВЗАИМОЗАВИСИМОСТЬ ХАРАКТЕРИСТИК ПРЕДМЕТА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ В СООТНОСЯЩИХСЯ СРЕЗАХ.

6.1. Завершенностыюэлементной характеристики предмета в соотносящихся срезах как условие поной характеристики сторонышредмета науки;.262*

6.2. Использование результатов других экономических наук как условие выпонения экономической теорией требований пользователей к ее результатам.

6.3. Интегральная характеристика предмета науки.

Диссертация: введение по экономике, на тему "Многомерная конструкция теории предмета экономической науки"

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования. Исследования из области предметов наук связаны с определением результатов исследования, интересующих общество, и распределением лобязанностей между науками. В этом плане исследования из области предмета экономической теориихарактеризуются неизменной актуальностью:

Анализ ситуации, в мировой лэкономике и в самой экономической теории показывает, что в настоящее время, исследования из области предмета экономической теории особенно лактуальны. Усиливающийся разрыв между бедными и богатыми в мире и в каждой из стран, снижающиеся темпы экономического роста, замедление темпов научно-технического прогресса и внедрения инноваций, снижение реального качества жизни населения даже в богатых странах, наконец, поразивший в 2008т. мир жесточайший экономический кризис - все это говорит о том, что результаты, исследований экономических наук, в том числе, экономической теории, участвующих в управлении экономикой как косвенно Ч посредством снабжения практики экономического управления теориями функционирования* экономических объектов и методологией их исследования; так и непосредственно -путем осуществления.учеными-экономистами работ по управлению конкретными экономическими объектами, являются не удовлетворительными1. В самой экономической теории об этом говорит признание такой проблемы, как кризис науки. Элементы кризиса -ни что иное, как претензии общества к результатам науки (см. ниже).

Анализ истории развития науки в терминах новых направлений и школ показывает, что она- представляет собой непрерывный процесс адаптации экономико-теоретического исследования к потребностям общества. Так, появление кейнсианского направления (Дж. М. Кейнс, Э. Хансен, С. Харрис и др.-) можно рассматривать как реакцию на.возникновение у общества потребности в более развитой! теории экономической политики и в непосредственном участии ученых в выработке мер экономической политики. Возникновение кризиса науки, о котором эксперты впервые заговорили в середине

1 По словам помощника Президента РФ А. Дворковича, во всем мире только 20 % экономистов предсказали кризис 2008 г., причем, большинство из них сделало это случайно (Комсомольская правда. Ь1рр://кр.т/с1аПу/24309.4/502853/). Вспомним, как уже после начала кризиса в США лишь отдельные российские эксперты говорили о возможности влияния событий в Америке на российскую экономику, в то время, как подавляющее большинство раздувало миф об лострове стабильности.

70-х гг. XX в. , можно объяснить тем, что в науке стали возникать затруднения с выявлением элементов ее предмета, ориентация на которые адаптирует исследование к потребностям общества. При этом речь идет не о сложностях с выбором наиболее важных элементов из известного ряда, а, очевидно, о более глубокой проблеме, связанной с границами представлений экономистов-теоретиков о предмете своей науки. Не нежелание ученых переломить ситуацию, а именно ограниченность представлений о предмете науки объясняет продожающийся уже несколько десятилетий процесс углубления кризиса экономической теории, о котором свидетельствует не только ситуация в мировой экономике, но- и саморефлексия науки. Так, в процессе кризиса возник пессимистический взгляд, согласно которому экономическая теория дожна понизить ожидания от науки, причем, планка ожиданий опускалась несколько раз (Ф. Найт, Р. Лукас и др.) . Далее, продожает расти число элементов кризисного состояния, выделяемых исследователями (В. М. Потерович, О. И. Ананьин, В. А. Копаков и др.)4. Ничем другим, кроме границ представлений экономистов-теоретиков о предмете своей науки, нельзя объяснить то, что 20-летний поиск путей более широкого включения экономической теории в решение проблем, стоящих перед обществом, предпринятый в отечественной науке, так и не дал г ощутимых результатов5.

2 Одним из проявлений кризиса стало усиление потока работ, посвященных недостатками экономико-теоретического исследования и путям их устранения (В. Леонтьев, М. Але, Е. Малинво, Р. Ауман, Т. Ло-усон, П. Хейне, М. Блауг, У. Баумоль, Дж. Ходжсон, Ш. Доу и др.).

Если исходным был взгляд, в соответствии с которым экономическая теория (в своей теоретической функции) может обеспечить практику управления качественными законами экономических явлений, то затем планка была снижена до формулы, приписываемой Ф. Найту: Выяснить, чего делать заведомо не следует. Затем эта планка была еще раз снижена - по Р. Е. Лукасу теоретические модели необходимы как средство лорганизации и использования эмпирических данных [152, с. 18].

В. М. Потерович выделяет следующие элементы кризиса экономической теории: Во-первых, слишком многие наиболее общие результаты теории в определенном смысле отрицательны, и по-существу, свидетельствуют о непоноте исходных моделей. Во-вторых, большинство конкретных результатов неустойчивы относительно правдоподобных вариаций исходных гипотез.Третья черта: обнаруженные эмпирические закономерности не накапливаются, а напротив, опровергаются последующими исследованиями [152, с. 4]. В. А. Копаков выделяет следующие параметры кризисного состояния экономической теории: несоответствие фактам положений науки, кризис в понимании субъекта экономической деятельности, неспособность экономической науки объяснить новые реальности (глобализацию, изменения в характере труда и мотиваций, ослабление влияния западных моделей, новые экономические мотивации капитализма в Азии, посткоммунистическую стагнацию), разрыв с повседневным миром людей, с обществом, господство натуралистической исследовательской программы, идеологизация экономических теорий, слабый теоретический интерес к жизненному миру [83, с. 78-79].

5 Об этом говорит, прежде всего, множество вариантов парадигмы экономической теории, устраивающей российское общество, предлагаемых экономистами-теоретиками. Перспективы российской экономической теории видятся на пути развития теории национального хозяйства (В. Дементьев, Д. Земляков, В. М. Кульков, Д. Е. Сорокин и др.), институциональной экономики (А. Г. Грязнова, В. Дементьев, В. М. Полерович и др.), экономики знаний (Г. Б. Клейнер, А. Н. Нестеренко и др.), политической экономии (Л. И. Абакин, А. Г. Аганбегян, Д. В. Валовой, Р. С. Гринберг, Б. А. Денисов, Г. П. Журавлева, А. А. Пороховский, А. Г. Поршнев, В. Д. Рязанов, Д. Е. Сорокин, В. Н. Черковец и др.), инновационной экономики (А. Московский и др.), синтеза всех направлений экономической теории (В. В. Куликов, А. В. Сидорович и др.) и др.

Таким образом, в настоящее время наибольшую актуальность приобретает исследование предмета науки с точки зрения поноты его отражения по сравнению с объективной ролью экономической теории в общественном развитии, а не с точки зрения выбора наиболее важных элементов из известного ряда, связанного с ценностной ориентацией ученых (какая из экономических категорий является наиболее важной и др.)? которому в основном посвящены современные исследования (А. И. Московский, В. А. Щего6 левский, Л. Гребнев и др.) и дискуссии по вопросу о предмете экономической теории . Именно понота характеристики предмета является условием осуществления исследований, закрывающих белые пятна направлений.экономико-теоретического исследования, разработки модели его эффективного функционирования (см. ниже).

При- этом ключевымл элементом исследования, выступает выделение срезов (сторон, измерений), в которых характеризуется предмет, т.е. выяснение проблематики предмета. Как отмечает современный исследователь из области предмета науки В. А. Щего-левский, проблематика предмета и метода экономической науки не имела и не имеет общепринятого однозначного понимания [201, с. 144].

Данное исследование является особенно актуальным в условиях, когда объективный процесс расширения 4 предмета науки принял ускоряющийся характер, обусловленный вызовами, на которые она дожна реагировать (глобализация, появление межгосударственных экономических союзов, информатизация, рост религиозного фундаментализма, изменение климата, усиление геологической активности и др.).

Степень разработанности исследуемой проблемы. Подход к предмету науки как к многостороннему (многомерному) явлению, использованный в настоящей работе, был сформулирован западным экономистом-теоретиком П. Самуэльсоном в середине XX в. Однако, согласно варианту этого подхода, предложенному П. Самуэльсоном, стороны

6 Так, в статье А. И. Московского О предмете и методе современной экономической науки (2002 г.) в части предмета фактически идет речь о лучшем определении предмета с точки зрения исходного объекта познания, которым автор считает процесс (способ воспроизводства).

В книге В. А. Щеголевского Предмет и метод экономической теории в ретроспективе (2004 г.) целенаправленный анализ эволюции представлений о предмете осуществляется, в частности, с точки зрения того, какой отдел экономики (производство, обмен и др.) и какой уровень хозяйствования (микро- или макро-) выступает главным объектом исследования.

В статье Л. Гребнева О предмете экономической науки или С чего начинать преподавание экономики (2007 г.) фактически идет речь о лучшем отражении в определении предмета науки специфики экономических процессов.

В ходе дискуссии К современной трактовке предмета и метода экономической науки, организованном редакцией журнала Проблемы современной экономики в 2004 г. (№№ 1(9>Ч2(10, обсуждались вопросы об уровне абстрактности науки, устраивающем российское общество (по мнению В. А. Ушанкова, предметом науки дожно стать национальное хозяйство), о лучшем отражении в определении предмета специфики экономического процесса (по мнению В. Н. Михеева, экономика - процесс воздействия человека на природу с целью удовлетворения своих потребностей), об исходном объекте познания (как считает С. Ю. Румянцева, предметом науки является благо) и др. измерения, срезы) предмета образуют любые элементы определений предмета, что и не позволило добиться ощутимых результатов в развитии теории предмета. Не были выделены все необходимые срезы характеристики предмета, срезы характеристики не были четко отделены от элементов характеристики в отдельных срезах, не было установлено многообразие форм характеристики предмета, к которым относится не только определение предмета (ответ на вопрос о предмете или предложение типа наука занимается изучением того-то), но и название науки, концепция роли науки в системе наук, очерк истории науки и др.

Проведенный в диссертации анализ показал, что поная характеристика предмета может быть дана в десяти его срезах: объект познания; сфера исследования, уровни хозяйствования, уровни абстрактности, особенности изучаемых процессов, характер исследования, виды лисследовательских результатов, требования к ним, потребители результатов науки, поставщикизнаний, используемых экономической теорией. Их выделение позволяет четко охарактеризовать степень разработанности исследуемой проблемы в части характеристики предмета в отдельных измерениях.

Эволюция характеристики предмета в таком срезе, как объект познания, прошла путь от физического объекта (хозяйство - Ксенофонт и др.), процесса с внешней стороны (деятельность, поведение людей - историческая, австрийская1 школы, неоклассическое направление, в частности, А. Маршал, Л. Роббинс, и др.) и статики (физиократы, классическая школа и др.) до связей экономического объекта (богатство - меркантилисты, физиократы, классическая школа, в частности, А. Смит, производственные отношения Ч марксистская теория), механизма процесса (кейнсианская теория и др.) и динамики (марксистская теория и др.) соответственно и, далее, до выделения интегрированного определения - процесса (Ф. Энгельс, советская политическая экономия и др.), рассматриваемого в философии в качестве объекта познания современной науки и практики. При этом данная тенденция не получила необходимого объяснения (на основе раскрытия структуры процесса как объекта познания), в связи с чем в определениях предмета в качестве объектов познания науки продожают указываться их отдельные виды (или элементы реального объекта познания), а трактовка объекта познания как процесса не достигает цели.

Адекватная характеристика предмета науки в таком срезе, как сфера исследования, предполагает отражение в ее составе неэкономических (социальных, природных) процессов внешней среды хозяйствования. Внешняя неэкономическая среда хозяйственной деятельности как часть предмета науки, выделяемая в соответствующем его срезе, получила целенаправленное отражение в работах представителей немецкой исторической школы (А. Мюлер, Ф. Лист и др.), такого представителя неоклассики, как Дж. Н. Кейнс (отец Дж. М. Кейнса), представителей американского институционализма (Т. Веблен, Дж. Коммонс, У. Митчел и др.) и др. Однако ее структура из-за непоноты характеристики предмета в таком измерении, как исследовательские результаты, была исследована недостаточно. Сама тенденция включения в предмет исследования неэкономической внешней среды хозяйствования дожного объяснения не получила, в связи с чем в современной литературе по экономической теории неэкономическая внешняя" среда как часть предмета науки в его теории отражения, как правило, не находит.

Бихарактеристиках предмета получили отражение такие уровни хозяйствования, как человек; единичное хозяйство, отрасль, территория, народное хозяйство и мировое хозяйство. Уровни хозяйствования, изучаемые в экономической теории, охарактеризованы непоно, что не позволяет формировать.на,основе возможностей науки (метода дедукции, экономического принципа, подхода к исследованию лот простого к сложному), в частности, наиболее общие теории различных видов управленческой деятельности (например, бухучета^ национального счетоводства), потребность в которых очевидна.

Вехи- в отражении уровней абстрактности экономико-теоретического исследова- ХХ ния связаны.с творчеством представителей'немецкой<исторической школы (А. Мюлер, Ф. Лист), обосновавших необходимость формирования теорий национальных хозяйств, и институционализма (У. Митчел), положивших начало конкретным исследованиям.

Особенности исследуемых в науке "процессов получили отражение в работах А. Вагнера, А. Бутовского, Дж. Э. Кэрнса, К. Менгера, Дж. Н*. Кейнса, А. Маршала, А. И. Чупрова; А. А. Мануйлова, Л. Роббинса, Г. Беккера и др. При этом были нечетко охарактеризованы отличия-экономических процессов от неэкономических социальных процессов, в связи с чем нарушается принцип специализации социальных наук.

Характер исследования, осуществляемого наукой, т.е. степень охвата всех возможных видов исследования, процессов, изучася такими исследователями, как Дж. Э. Кэрнс, Дж. Н. Кейнс, К. Менгер, А. И. Чупров, Н. Г. Мэнкью, Дж. Харвей и др. Однако из-за неразработанности,инструментария для соответствующего анализа выводы о степени охвата всех возможных видов исследования сделаны не были.

Результаты исследования, передаваемые потребителям, традиционно сводятся к фактам, законам и теориям, а в качестве единственного требования к результатам в методологии науки выдвигается их истинность, что недостаточно.

Сдвиги в трактовке потребителей результатов науки связаны с работами советских экономистов 20-х гг. XX в. (Е. Хмельницкая и др.), добавивших к таким традиционно выделившимся потребителям, как практика хозяйственного управления уровня от фирмы и выше и экономическое образование, конкретные экономические науки. В современной науке в качестве потребителей ее результатов также рассматриваются практика неэкономического социального управления уровня от единичной организации и выше и неэкономическое образование. Уровень отражения потребителей результатов экономической теории не отвечает современному положению дел.

Этапы трактовки источников знания, получаемого наукой в готовом виде со стороны, связаны с именами первых исследователей из области ее предмета и метода экономической теории (Дж. Н. Кейнс, А. Маршал, А. И. Чупров и др.), отнесших к ним естественно-технические и неэкономические социальные науки, и- советских экономистов (К. В.- Островитянов и др.), выделивших таких его поставщиков, как конкретные экономические науки. Поставщики знания, получаемого экономической теорией со стороны, поного отражения не получили.

Непонота отражения предмета науки В'таких срезах, как исследовательские результаты, требования к ним, потребители знания экономической теории и поставщики знания, используемого наукой, не позволила добиться ощутимых успехов в.разработке модели эффективного, (обладающего максимальной полезностью при минимуме затрат) экономико-теоретического исследования.

В работах обобщающего характера; посвященных предмету науки или процессу эволюции взглядов на предмет, получили отражение характеристики предмета лишь в отдельных срезах. Так, в работе О. И. Ананьина Структура экономико-теоретического знания (2005 г.) получила отражение характеристика предмета науки в таких срезах, как объект познания, уровни абстрактности исследования, уровни хозяйствования и сфера исследования; в работе Я. С. Ядгарова История экономических учений (1999 г.) получили отражение эволюция представлений о предмете в таких срезах, как исходный объект познания, особенности изучаемых процессов, уровни абстрактности, уровни хозяйствования, сфера исследования.

Целью исследования, является, решение научной проблемы приведения теории предмета экономической науки в соответствие с современным' состоянием экономико-теоретического исследования.

В соответствии с целью исследования определены его задачи:

1. Изучить характеристики предмета, представленные в исторической и современной литературе по экономической теории.

2. Установить стороны (срезы, измерения) предмета экономической теории, в которых может быть дана его характеристика.

3. Допонить характеристики предмета в выделенных измерениях элементами, соответствующими современному экономико-теоретическому исследованию.

4. Обосновать допоненные характеристики сторон предмета экономической теории тенденциями их эволюции в науке.

5. Осуществить апробацию усовершенствованной теории предмета экономической науки в процессе разработки наиболее общих методик бухгатерского учета и национального счетоводства и модели эффективного экономико-теоретического исследования.

Объект исследования - предмет экономической теории.

Предмет исследования Ч элементы характеристики предмета экономической теории, соответствующие современному состоянию экономико-теоретического исследования.

Теоретической и методологической основой исследования послужила концепция многостороннего характера предмета экономической теории, работы по философии науки, содержащие подходы к отражению различных сторон предмета исследования, труды, в которых характеризуются основные вехи эволюции отражения предмета экономической тео- . рии в отдельных срезах, работы, посвященные анализу несовершенств экономико-теоретического исследования и путей их преодоления. В ходе исследования широко применяся {системный подход (выделение различных срезов характеристики предмета экономической теории), эволюционный подход (рассмотрение эволюции отражения предмета в отдельных срезах), метод единства логического и исторического (подтверждение теоретических выводов историческими реконструкциями эволюционных тенденций), метод тестирования учебников и учебных пособий (выявление взглядов широкого круга экономистов-теоретиков на различные стороны предмета науки), экономический принцип и абстрагирование (формирование наиболее общих методик бухучета и национального счетоводства).

Информационную базу исследования составили работы отечественных и зарубежных специалистов по философии и методологии науки, философии4 и методологии экономической науки и экономической теории, экономической теории, в ^которых нашли отражение взгляды по вопросам характеристики предмета науки в различных срезах, соответствующие материалы конференций, конгрессов и симпозиумов, данные опросов.

Научная гипотеза исследования. Совершенствование теории предмета науки может идти по пути ее допонения новыми элементами, соответствующими современным экономическим отношениям и повышающими эффективность экономикотеоретического исследования.

Новизна исследования заключается в выделении необходимых измерений (сторон, срезов) многомерной конструкции предмета экономической теории, их допонении элементами, соответствующими современному состоянию экономико-теоретического исследования, на этой основе - разработке наиболее общих методик бухгатерского учета и национального счетоводства, модели эффективного экономико-теоретического исследования.

Основные научные результаты, полученные лично автором:

1. Выявлено, что поная* характеристика предмета экономической теории1 осуществляется в 10 срезах:

1) объект познания,

2) сфера исследования,

3) уровни хозяйствования,

4) уровни абстрактности,

5) особенности процессов, изучаемых экономической теорией,

6) характер исследования (исторический, нормативный и др.),

7) исследовательские результаты,

8) требования к результатам,

9) потребители результатов экономической теории,

10) источники знания, получаемого экономической теорией со стороны.

2. Доказано, что наиболее емким определением объекта познания экономической теории является процесс, так как его выделяемые попарно элементы (объект, испоняющий процесс (его элементы), связи объекта (его элементов); процесс с внешней стороны, его механизм; статика, динамика) характеризуют все виды объектов познания, когда-либо выделявшиеся в экономической теории, в частности, экономические отношения, представляющие собой связи экономического объекта (его элементов).

3. Показано, что к сфере экономико-теоретического исследования относятся не только процессы хозяйствования, но и- неэкономические (социальные, природные) процессы их внешней среды.

4. Установлено, что в микроуровни хозяйствования, изучаемые в экономической теории, наряду с человеком, фирмой и отраслью, также необходимо включать уровни от рабочих мест до основных подразделений единичного хозяйства, в связи с чем в предмет науки также включается, в частности, управленческая деятельность', так как она относится к данным уровням.

5. Разработаны ранее отсутствовавшие базирующиеся на единых методологических принципах наиболее общие методики бухгатерского учета и национального счетоводства, раскрывающие суть их главных приемов, порядок расчета основных экономических показателей и соотношение между ними.

6. Уточнена особенность экономического процесса, отличающая его от неэкономических социальных процессов, состоящая в использовании для его отражения денежного измерителя, в связи с чем к области-экономики относится функционирование предприятий, реализующих свои товары за деньги, и функционирование подразделений неэкономических социальных организаций (политических, культурных, научных и т.д.), занимающихся их снабжением производственными ресурсами на основе выделяемых бюджетных ассигнований.

7. Доказана универсальность современного экономико-теоретического исследования, состоящая в осуществлении всех возможных видов исследования процессов, образуемых наборами типов исследования, взятых по одному из каждой группы, выделяемой по определенному признаку (позитивное и нормативное исследование; исследование причин и исследование следствий; изучение процессов прошлого и будущего; и т.д.).

8. Доказано, что к исследовательским результатам науки относятся, наряду с фактами (сведения о фактическом ходе процессов), законами (закономерностями) и теориями, также и факторы (отклонения фактических характеристик изучаемых процессов от баз сравнения, на которые реагируют субъекты управления) и проблемные ситуации (причины факторов7 и прогнозы их воздействия на изучаемые процессы в случае непринятия активных мер).

9. Разработана нормативная трактовка фактора как явления во внешней и внутренней среде изучаемого (управляемого) экономического объекта, на которое его руководство дожно прямо реагировать для того, чтобы обеспечить его максимально эффективное функционирование. На ее основе разработаны концепции^факторов функционирования фирмы и экономики страны, отражающие производящих их субъектов и учитывающие широкий спектр внешних причин.

10. Установлены объективные требования к исследовательским результатам экономической теории, которые включают не только их истинность, но и готовность к непосредственному использованию, поноту исследования, своевременность и экономическую эффективность, и относятся не только к законам и теориям, но и к фактам, факторам и проблемным ситуациям.

11. Показано, что пользователями результатов экономической теории выступают не только экономические науки, экономическое и неэкономическое образование, практика социально-экономического управления уровня от единичной организации и выше, но и неэкономические социальные и естественно-технические науки, практика социально-экономического управления уровня от основных подразделений единичных организаций и ниже, непосредственные испонители производственных процессов в социально-экономических организациях, естественно-техническая практика.

12. Показано, что в современных условиях источниками знания, получаемых экономической теорией в готовом виде со стороны, выступают не только естественно-технические, неэкономические социальные и конкретные экономические науки, но и соответствующие им виды практики (управления и непосредственного испонения производственных процессов), а также то, что в экономической теории используются все виды результатов, вырабатываемых ими (факты, факторы, проблемные ситуации, закономерности и теории).

13. Разработана основанная на использовании .результатов конкретных экономических наук модель экономико-теоретического исследования, обеспечивающая выпонение наукой требований пользователей к ее результатам.

14. Произведена историческая реконструкция процессов эволюции характеристик предмета экономической теории в отдельных измерениях.

Положения, выносимые на защиту:

1. Десять сторон (срезов), в которых осуществляется поная характеристика предмета экономической теории.

2. Трактовка наиболее емкого определения объекта познания экономической теории как процесса.

3. Расширенная трактовка сферы исследования экономической теории.

4. Расширенная трактовка уровней хозяйствования, изучаемых в науке, включающая, в том числе, уровни от рабочих мест до основных подразделений единичных хозяйств.

5. Наиболее общие методики бухгатерского учета и национального счетоводства.

6. Уточненная трактовка черты, отличающей экономический процесс от неэкономических социальных процессов, которая состоит в использовании для его отражения денежного измерителя.

7. Универсальность современного экономико-теоретического исследования

8. Широкая трактовка исследовательских результатов, включающая, в том числе, факторы и проблемные ситуации.

9. Нормативная трактовка фактора. Концепции факторов функционирования фирмы и народного хозяйства.

10. Поная концепция требований к результатам науки.

11. Широкая трактовка потребителей результатов исследования экономической теории, к которым относятся также и неэкономические социальные и естественно-технические науки, практика социально-экономического управления уровня от основных подразделений единичных организаций и ниже, непосредственные испонители производственных процессов в социально-экономических организациях, естественно-техническая практика.

12. Широкая трактовка источников готового знания, получаемого экономической теорией со стороны, включающая, в том числе, экономическую, неэкономическую социальную и естественно-техническую практику, а также широкая трактовка передаваемых ими результатов.

13. Основанная на использовании готовых результатов других экономических наук модель экономико-теоретического исследования, обеспечивающая выпонение наукой требований к ее исследовательским результатам.

Теоретическая значимость результатов исследования заключается в совершен- < ствовании теории предмета экономической науки в форме разработки его многомерной конструкции и расширении характеристик предмета в его отдельных измерениях, совершенствовании теории бухгатерского учета и национального счетоводства в виде разработки наиболее общих методик соответствующих видов деятельности, разработке схемы взаимодействия экономической теории с другими экономическими.науками, позволяющей повысить эффективность экономико-теоретического исследования.

Практическая значимость результатов работы состоит в возможности повышения эффективности научного и практического экономико-теоретического исследования, а также качества экономико-теоретического образования.

Соответствие диссертации паспорту научной специальности. Выносимые на защиту научные положения 1-4 и 6-9 относятся к пункту 4.1 (философские, этические и методологические предпосыки экономических теорий), 5 - к пункту 1.3 (теория национального счетоводства, теория управления экономическими системами), 10-13 Ч к пункту 4.3 (междисциплинарные взаимодействия в экономической науке) Паспорта специальностей ВАК (экономические науки) по специальности 08.00.01 Ч Экономическая теория.

Апробация работы. Основные положения диссертационного исследования обсуждались и получили одобрение на ряде международных, всероссийских, научных и научно-практических конференциях, конгрессах и симпозиумах: Актуальные вопросы экономических наук (30 сентября 2008 г., 13 мая 2009 г., 18 ноября 2010 г. - г. Новосибирск), Современная стратегия социально-экономического развития России: вопросы экономики и права (8-12 октября 2008 г. - г. Сочи (Адлер)), Инновационное развитие и экономический рост (6-7 ноября 2008 г. - г. Москва), Наука, образование, инновации (10-12 ноября 2008 г. - г. Москва), Стратегия обеспечения экономической безопасности России (1417 мая 2009 г. - г. Сочи (Адлер)), Глобальный экономический кризис: причины, реалии и причины преодоления (25-28 мая 2009 г. - г. Аматы), Наука. Философия. Общество (25-28 августа 2009 г. - г. Новосибирск), Экономико-правовые аспекты стратегии модернизации России: к эффективной и нравственной экономике (30 сентября-4 октября 2009 г. - г. Сочи< (Адлер)), Экономика и управление: проблемы развития (25-26 ноября 2009 г. - г. Вогоград), Перестроение России: социум, политика, экономика (2-4 декабря 2009 г. - г. Москва), лIV Всероссийский симпозиум по экономической, теории (29 июня-2 июля 2010 г. Ч г. Екатеринбург), Проблемы современной экономики (15 ноября 2010 г. - г. Новосибирск), Экономика и управление: проблемы и перспективы развития (15-16 ноября 2010 г. - г. Вогоград), Модернизация России: наука, образование, высокие технологии (15-17 ноября 2010 г. - г. Москва).

Выводы диссертации были использованы Межвузовским центром экономического образования Минобрнауки России при подготовке учебных пособий Экономика и Экономическая теория, ГОУ ВПО Московский государственный медико-стоматологический университет Минсоцздравразвития России в преподавании учебных дисциплин Экономическая теория, История экономических учений и Экономика, ФГОУ ВПО Московский государственный университет технологий и управления им. К. Г. Разумовского - Планирование на предприятии и Стратегическое управление компанией, НОУ ВПО- Академия' управления ТИСБИû - Экономическая теория, Микроэкономика и История экономических учений.

Выводы диссертации были использованы ОАО Банк ВТБ для построения системы факторного анализа и системы мотивации топ-менеджмента управляемых предприятий и ОАО АКБ Спуртû для совершенствования системы управления и планирования, формирования бюджетных заданий и стратегии развития банка.

Публикации. Результаты диссертации отражены в 40 публикациях общим объемом 54,95 п.л., авторский*объем Ч 53,15 п.л., из них две монографии и 15 научных публикаций в периодических изданиях, определенных ВАК.

Структура и объем работы. Диссертация имеет объем 350 страниц и содержит 34 таблицы и 7 рисунков.

Диссертация: заключение по теме "Экономическая теория", Будович, Юлия Ивановна

Выводы к главе 4

Общие формы исследовательских результатов характеризуют как знания, которые экономическая теория передает пользователям, так и знания, которые она в готовом виде берет у других наук и практики управления.

Традиционно в экономической теории на концептуальном уровне выделяются лишь такие общие формы результатов научного исследования, как факт, закон (зависимость) и теория. К этим трем формам результатов могут быть сведены все прочие выделяемые результаты исследования, не совпадающие с ними по названию: эмпирический закон - факт или (нестрогий) закон, гипотеза - неподтвержденный закон, модель - закон или теория, принцип - закон, экономическая категория Ч наиболее общий закон соответствующего явления (его определяющие связи и отношения), метод - тот же закон или теория, но относящийся к исследовательскому процессу, правила практических действий или рекомендации науки Ч те же законы (зависимости) или теории.

К исследовательским результатам, которые современная экономическая теория вырабатывает самостоятельно (на разных этапах процесса исследования), передает на сторону и получает со стороны, также относятся факторы (отклонения фактов от различных баз сравнения, на которые необходимо реагировать) и проблемные ситуации (причины факторов, прогнозы их влияния на деятельность объектов в случае непринятия активных мер и др.). Также могут быть выделены зависимости, просто подходящие к изучаемым случаям, и их лучшие варианты;

Понятие фактор широко используется в экономической теории, однако под ним понимается любая причина изменений в функционировании объекта. Фактор же как исследовательский результат, является, только той причиной изменений в функционировав нии экономического объекта, которая непосредственно побуждает субъекта его управления к принятию корректирующих мер или: пересмотру плана деятельности объекта.

К такому виду исследовательских результатов; как закон; также относятся5 и; выводы- экономической теории из области теории: и искусства экономической политики, поскольку обоснованные теоретические и конкретные меры экономической* политикил не существуют отдельно-от вариантов! деятельности соответствующих: экономических объектов; составленных с их учетом: Непроверенность соответствующих выводов на: практике не является: препятствием; для их; отнесения к закону, поскольку даже в позитивной: науке законЧдалеко невсегда зависимость, проверенная: фактами;

Могут быть предложены два подхода к трактовке:факторов Ч позитивный и нормативный; При позитивной трактовке, факторы Ч явления, на которые: реально непосредственно реагируют субъекты управления-экономических объектов, при нормативной Ч те. явления; на которые они дожнышепосредственно реагировать, чтобы обеспечить эффективное функционирование управляемых объектов: Более перспективной является нормативная трактовка, так как она=не только позволяет установить четкий круг соответствующих явлений,1 но и обладает большей полезностью для практики управления: .

Исходя из нормативного подхода, а,также реальных! возможностей поз^чения соответствующих^ сведений, факторами дожны, выступать появление намерений у объектов внешней среды осуществить действия, которые:могут оказать влияние на экономический объект, появление новых научно-технических разработок; первоначальные отклонения в работе самого экономического объекта.

Факторы дожны быть г четко установлены и привязаны к конкретным , объектам внешней среды.или элементам самого экономического объекта: Во внешней среде факторами дожны быть явления в деятельности объектов внешней среды,такого порядка; (степени отдаленности* по цепи передачи; воздействия), который; создает запас времени, позволяющий принять наиболее эффективные ответные меры (не допустить воздействия негативных факторов; на деятельность объекта, с максимальной пользой использовать влияние позитивных факторов), в связи с чем работа по выявлению факторов опирается на схему объектов внешней среды управляемого (изучаемого) объекта.

Могут быть выделены факторы (попарно по разным признакам): внешние и внутренние, реальные и воображаемые, позитивные и негативные, факторы-изменения условий деятельности и факторы-научно-технические разработки, факторы производственных и факторы управленческих процессов, социальные и природные, целенаправленные и стихийные, национальные и зарубежные, основные и допонительные.

Нормативные концепции факторов деятельности фирмы и функционирования народного хозяйства нацеливают руководство фирм и экономик стран, а также экономические науки, на своевременное выявление проблемных ситуаций, слабых мест и заблаговременную разработку планов действий*в кризисных ситуациях, чему способствует, в частности, широкое отражение в них внешних факторов; а также выделение воображаемых факторов.

Представленная в современной экономической теории концепция факторов функционирования экономики страны не нацеливает на заблаговременное выявление факторов экономического развития страны и, следовательно, не способствует принятию наиболее эффективных ответных мер. Факторами в ней выступают, главным образом, отклонения в работе элементов народного хозяйства.

Требования к исследовательским результатам со стороны пользователей распространяются не на три (факты, законы и теории), а на весь ряд результатов (факты, факторы, проблемные ситуации и т.д.), формируемых в,экономической теории.

Анализ претензий к науке, предъявлявшихся; в частности, в связи с такими явлениями, как кризис экономической теории и экономический кризис 2008 г., позволяет вывести следующий ряд требований к результатам: истинность, пригодность для непосредственного применения, понота, своевременность и, наконец, экономическая эффективность.

Требование истинности актуально, прежде всего, в связи с низким качеством макроэкономических прогнозов, причиной которого выступает использование неадекватного метода исследования (например, использование эконометрических методов без корректировки полученных на их основе результатов на; действие не учитываемых методами причин). Оно также актуально в связи .с преподаванием в экономической теории нереальных предпосылок, а именно, законов убывающей отдачи и предельной полезности, которые не действуют в экономике уже более ста лет, и основанных на них правил оптимизации, в связи с чем у студентов формируются искаженные представления о производственных процессах, происходящих в экономике, и используемых в ней методах принятия решения. Это требование также актуально в связи с тем, что в экономической теории зачастую искажается содержание экономических показателей, разрабатываемых в практической деятельности по управлению, в частности, макроэкономических показателей (например, добавленной стоимости, расходов на потребление, сбережения).

Требование пригодности результатов для непосредственного применения актуально в связи с неточностью исследовательских результатов практической функции науки и формированием в экономической теории законов, не учитывающих разнообразных второстепенных причин, характеризующих реальные случаи, в связи с чем лицам, применяющим законы, приходится корректировать полученные на их основе результаты на действие неучтенных законами причин.

Требование поноты исследования предъявляется в связи с тем, что в науке не осуществляется исследование, связанное с множеством реально действующих факторов экономического развития, а также не осуществляются все виды исследовательских работ, связанных с отдельными факторами.

Требование своевременности актуально в связи с постоянным запаздыванием исследований, прежде всего, по причине несвоевременного выявления факторов.

Требование экономической эффективности предъявляется в связи с высокими относительно полезности результатов науки затратами на ее содержание, одной из причин чего является слабый обмен результатами между экономическими науками.

Требования к исследовательским результатам распространяются и на знания, которые экономическая теория получает со стороны.

Традиционно, в литературе по экономической теории отмечается только такое требование к результатам экономического исследования, как истинность, которое, к тому же, распространяется только на факты, законы и теории.

Диссертация: библиография по экономике, доктор экономических наук , Будович, Юлия Ивановна, Москва

1.1. Пользователи результатов экономической теории

2. Наиболее общие группы пользователей результатов экономической теории могут быть выделены с использованием признаков характера.деятельности и области деятельности (табл. 29).

3. Табл. 29. Типы пользователей по'признаку характера деятельности и области деятельности

4. Характер деятельности Область деятельности1. Образование 1. Экономика

5. Наука 2. Неэкономические сферы социальной жизни

6. Практика1 3. Естествознание и техника

7. Табл. 30. Специальности, получаемые в неэкономическом социальном образовании, знания и компетенции из области экономической теории (основ экономики), которыми дожен обладать выпускник1. Знания Компетенции1. УЗ 1300 Журналистика

8. Знать: научные картины мира. использовать основные положения и методы, экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9)071200 Хореографическое искусство

9. Пользователями результатов, экономической теории выступают неэкономические социальные науки.

10. При испонении практической функции неэкономические социальные науки выступают потребителями результатов экономической теории подтем же причинам, что и неэкономические виды социальной практики.

11. Пользователями исследовательских результатов экономической теории также выступают естественно-технические образование, наука и практика.

12. Знать: основы экономики и менеджмента, способствующие развитию общей культуры и социализации личности, приверженности к этическим ценностям и повышению готовности к практическому использованию своих профессиональных знаний.

13. Владеть: знаниями основ экономики и уметь их использовать в географическом анализе- обладать базовыми знаниями вэкономики и умением их использова-СЕ^** географическом анализе (ОК-5) ^1. Продожение табл. 31021600 Гидрометеорология

14. Знать: основы экономики и уметь их использовать в географическом анализе обладает базовыми знаниями основ экономики СОК-8)110400 Агрономия

15. В адаптации учебных курсов науки к запросам различных социальных групп М01^ быть выделены три'основных уровня: 1) нулевой (в случае, если курс адресуется разным социальным группам), 2) структурный и 3) полный (табл. 32).

16. Табл. 32. Уровни адаптации .учебных курсов по экономической теории к потре^1Ю стям различных социальных групп1. Уровень1. Характеристика1. Примеры учебных курсов ЧЧ

17. Типичный современный учебнЯк небольшого объема --1. Нулевой

18. Монолитный характер материала2. Структурный

19. Выделяются уровни материала и его элементы, из которых можно формировать более простые или специализированные курсы 3

20. Сломан Дж. Экономикс: Пер-англ. СПб.: Питер, 2005

21. Микроэкономика: практичесК^* подход (Managerial EconomicS4' Учебник / Под ред. А. Г. Грязнов^й' А. Ю. Юданова. М.: КНОРУ 2004 Ч3. полный*

22. Курс написан специально для какого-то социального слоя, например, для менеджеров

23. Традиционно в экономической теории в качестве пользователей результатов эКО номико-теоретического исследования рассматриваются экономическое образован^*о. и практика экономического управления от руководства фирмой до руководства страны.

24. В качестве пользователей результатов экономической теории не указываются.лица, занимающиеся естественно-технической практикой (разработкой^ новых продуктов, материалов и т.д.).

25. Вопросы потребителей! результатов- экономической теории не находят дожного отражениям и -в литературе по методологии экономического исследования и философии экономической науки.

26. Из отмеченного выше видно; что к источникам готовых знаний для-экономической теории также относились статистика и история, из которых первая рассматривалась в качестве^источника методов и фактов, а-вторая-только фактов. ,

27. Недостатками характеристики неэкономических наук как источников готового знания для экономической теории в современной учебной литературе по экономической теории выступают:

28. Непонота указания неэкономических наук.2: Не выделяются науки; поставляющие методы исследования (философия, математика; статистика и; др.*); и науки, поставляющие данные, необходимые для изученияшс-следуемых в экономической теории процессов (см. ниже).

29. Вопросы использования результатов-других; наук не получают отражения? при характеристике метода экономико-теоретического исследования.

30. Пути устранения1 приведенных выше недостатков ясны из характера самих- недостатков.

31. Рассмотрим недостатки характеристики конкретных экономических наук как источников готовых знаний, получаемых наукой со стороны, в современной учебной литературе по экономической теории, а также пути их устранения.

32. Как отмечают авторы, в отличие от бухгатерского учета, рекламного дела, финансирования корпораций и маркетинга экономике не является в первую очередь наукой о том, как делать деньги 110, с. 19.

33. В главе Экономика как наука встречаются названия таких наук, экономическая статистика 94, с. 16., экономико-математическое моделирование, экономическая кибернетика, эконометрика [94, с. 19].

34. Николаевой (2008 г.) соответствующий элемент концепции системы экономических наукхарактеризуется? лишь словами: Экономическая теория; использует знания; выработанные. другими экономическими науками:. 21с. 6.

35. Существенным^ недостатком^ характеристики- других экономических наук (кроме наук о методах) как источников-готового знания.для экономической теории является-то,

36. Как показал ранее предпринятый .анализ; при .характеристике 1-го этапа процесса экономико-теоретического исследования другие экономические науки как источники разнообразных знаний для экономической теории отражения, не получают.

37. Здесь под моделированием понимается л.упрощенное отражение экономической действительности с помощью уравнений и графиков, описывающих взаимосвязи разных переменных 213, с. 13.

38. В пункте Методы данного учебника рассматриваются такие методы, как метод научной абстракции, анализ и синтез, системный подход, методы графического, математического и компьютерного моделирования 205, с. 34-36.

39. ГЛАВА 6. ВЗАИМОЗАВИСИМОСТЬ ХАРАКТЕРИСТИК ПРЕДМЕТА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ В СООТНОСЯЩИХСЯ СРЕЗАХ6ЖЗавершенность поэлементной характеристики предмета*в соотносящихся срезах как условие поной характеристики стороны' предмета науки

40. Ни-одна из сторон предмета экономической теории не может быть, охарактеризована: поностью без завершенности поэлементной характеристики предмета; в соотносящихся^ ней срезах-(измерениях);

41. Так, сфера экономико-теоретического исследования нс может быть адекватно охарактеризована без соответствующей; характеристики* предмета науки- в таких срезах, как объект познания, особенности изучаемых в науке процессов и уровни-хозяйствования;

42. Трактовка объекта познания экономической теории как процесса позволяет кратко определить, сферу экономико-теоретическоголйсследования как экономические процессыи неэкономические (социальные, природные) процессы их внешнею среды.

43. Табл. 33. Последствия для поноты макроэкономического исследования отсутствия адекватной концепции факторов народнохозяйственного развития (на примере невыделения трех групп факторов)

44. Группа факторов Примеры факторов Последствия

45. Использование результатов других экономических наук как условие выпонения экономической теорией требований пользователей к ее результатам

46. Вначале рассмотрим модель эффективного макроэкономического исследования при испонении им. практической функции науки. Принципы формирования такой модели были рассмотрены в главе 4:

47. Для обеспечения требования истинности практическая функция науки дожна опираться, главным образом, на конкретно-дедуктивный метод.

48. Для обеспечения своевременности исследования< наука дожна своевременно обнаруживать факторы деятельности изучаемого объекта.

49. Для-обеспечения экономической эффективности наука дожна заниматься исследованиями, в которых она обладает преимуществом1 перед другими науками, а также исключить дублирование исследований.

50. Приложив рассмотренные выше принципы к макроэкономике при испонении ею практической функции, получим следующие выводы:

51. Так, в качестве внутреннего фактора экономического развития страны может рассматриваться неожиданное стратегическое решение руководства какого-то крупнейшего предприятия.'

52. Например, решение субъекта управления федерального округа о поддержке какой-то отрасли в округе является фактором как территориального, так и отраслевого развития.

53. Например, выявление такого слабого места, как сырьевая направленность экономики, и разработка мер по ее преодолению.

54. Например, что делать, в случае, если цена за баррель нефти снизится до 40, до 30 и до 20 дол. США.

55. Аналогичным образом дожна строиться работа по выявлению факторов деятельности фирмы и в подразделениях фирмы более низких уровней.

56. К примеру, начальник какого-то цеха фирмы, узнав о происшествии в смежном цехе, сообщает о нем руководству фирмы, не спрашйвая начальника смежного цеха, известил ли он руководство фирмы о происшествии, или нет.

57. Аналогичным образом дожна; бьггь построена; работа по разработке ситуационных вариантовпроцессов основных подразделений с учетом реально принимаемых мер и

58. И на самом деле, кто лучше работников фирмы-поставщика, угрожающие отклонения в деятельности которой стремится откорректировать данная фирма, знает, на каких условиях фирма-поставщик согласится изменить свои намерения в отношении данной фирмы''

59. Аналогичным образом осуществляется и исследование влияния факторов Ха,сятельность фирмы в целом без принятия активных ответных мер в ходе выявлений Х1Р

60. Группы отраслевых и территориальных наук образуют паралельные источники факторов для макроэкономики, что является* средством обеспечения поноты поступления сведений о факторах.

61. Представляется,- что можно. выделитьгчетыре: формы, в-которых существует отраслевая экономика: Х

62. Исследовательские . организации^ или- подразделениям при . отраслевых союзах предпринимателей. Х

63. Отраслевые высшие учебные заведения.4;- Исследовательские организации при государственных органах отраслевого управления.

64. Обратим внимание на то, что в экономиках крупных стран функционируют милионы единичных хозяйств.

65. Вспомним, к каким революционным результатам привела деятельность газеты Искра.ственно возможным способом обеспечения адекватного испонения макроэкономикой своей практической функции.

66. Этот порядок является единственно возможным способом осуществления практического макроэкономического исследования на основе конкретно-дедуктивного метода, которое выступает способом обеспечения истинности исследования.

67. Данный-порядок является единственным способом обеспечения функционирования практического макроанализа с минимальными издержками, так как позволяет выпонять соответствующие исследовательские работы с минимально возможными затратами труда.

68. Только такой порядок формирования национальных и общей макроэкономических теорий позволяет экономической*теории-выпонить все требования,к их исследовательским результатам.

69. Данный порядок обеспечивает поноту и своевременность исследования, так как национальная и абстрактная макроэкономические теории-формируются на основе всех

70. В. М. Потерович совершенно прав, замечая, что по-видимому, многообразие экономических явлений не может быть объяснено на основе небольшого числа фундаментальных закономерностей 152, с. 61-62.

71. Далее, рассмотрим модель эффективного микроэкономического исследования на примере исследования уровня отрасли.

72. Рис. 7. Символические изображения двух вариантов общей теорииа) Общая теория в 1-й трактовке

73. Понятно, что рассмотренный способ формирования общих теорий отраслей является при прочих равных условиях и самым дешевым, что позволяет выпонить и такое предъявляемое к исследованию требование, как экономическая эффективность.

74. Открытость обмен с внешней средой веществом, энергией и информацией.

75. Эквифинальность способность достигать определенных состояний вне зависимости от исходных условий.

76. Телеология Ч зависимость поведения объекта от заранее известных целей.

77. Интегральная характеристика предмета науки

78. Виды исследовательских результатов8' Требования к результатам

79. Потребители результатов экономической теории

80. Источники знаний, получаемых наукой со стороны

81. Далее,, дадим краткую характеристику предмета, опираясь на> рассмотренную выше последовательность срезов:

82. Объектами экономико-теоретического исследования выступают процессы.

83. К сфере экономики целиком относится деятельность организаций, осуществляющие регулирование экономики (экономические министерства, экономические блоки администрации президента, правительства и парламента, Центробанка др.).

84. Современное экономико-теоретическое исследование характеризуется универсальностью, т.е. охватывает все виды исследования закономерностей.

85. Следует отметить, что виды исследования, формируемые как наборы типов, взятых по одному из первых пяти групп, и следовательно, сами соответствующие типы исследования, оказывают влияние на метод исследования.

86. Ни одна из сторон предмета экономической теории не может быть охарактеризована поностью без завершенности поэлементной характеристики предмета в соотносящихся с ней срезах (измерениях).

87. Так, сфера экономико-теоретического исследования не может быть адекватно охарактеризована без соответствующей характеристики предмета науки в таких срезах, как объект познания, особенности изучаемых в науке процессов и уровни хозяйствования.

88. Поная характеристика предмета экономической теории в срезе результатов и в срезах их потребителей и поставщиков также не может быть дана без поного отражения типов исследования в срезе характер исследования.

89. Для поной характеристики такого требования к результатам исследования, как их экономическая эффективность, также требуется поное отражение элементов предмета науки в таком срезе, как особенности изучаемых процессов.

90. Развитие комплекса характеристик предмета, не относящихся к его определениям, обусловлено как непонотой -выделения срезов в определениях предмета, так и непонотой их характеристики в определениях.

91. В .> современной экономической теории получают отражение как правило, только особенности социальных явлений 1 и 2, редко 6 и 7, совсем редко Ч 4 и 5.

92. Требования к исследовательским результатам со стороны пользователей распространяются не на три (факторы, законы и теории), а на весь ряд результатов (факты, факторы, проблемные ситуации и т.д.), формируемых в экономико-теоретическом исследовании.

93. Требование своевременности актуально в связи с постоянным запаздыванием исследований, прежде всего, по причине несвоевременного выявления факторов.

94. Требование экономической эффективности предъявляется в связи с высокими относительно полезности результатов науки затратами на ее содержание.

95. Требования к исследовательским результатам распространяются и на знания, которые экономическая теория получает со стороны.

96. Традиционно, в литературе по экономической теории отмечается только такоетребование к результатам экономического исследования, как истинность, которое, к тому же, распространяется только на законы и теории.

97. Ни одна из сторон* предмета экономической? теории не может быть охарактеризована поностью без завершенности поэлементной характеристики^ предмета в соотносящихся с ней срезах (измерениях).

98. Так, сфера'экономико-теоретического исследования не может быть адекватно охарактеризована без соответствующей характеристики предмета науки в таких срезах, какобъект познания, особенности изучаемых в науке процессов и уровни хозяйствования.

99. Поная характеристика предмета экономической теории в срезе результатов и в срезах их потребителей и поставщиков также не может быть дана без поного отражения типов исследования в срезе характер исследования.

100. Для поной характеристики такого требования к результатам исследования, как их экономическая эффективность, также требуется поное отражение элементов предмета науки в таком срезе, как особенности изучаемых процессов.

101. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

102. Австрийская школа в политической экономии: К. Менгер, Е. БеМ-Баверк, Ф.Визер.-М.: Экономика, 1992.

103. Але М. Экономика как наука: Пер. с франц. Ч М.: Наука для общества?

104. Ананьин О. И. Стрзтстура экономико-теоретического знания: МётоДоЛОГИче" ский анализ). М.: Наука, 2005.

105. АнаньинЮ. Может ли наука быть руководством к действию? // Вопросы экономики. -2001: -№ 2. "

106. Ананьин О. И., Одинцова М; И. Методология экономической науки// Истоки. Вып. 4 / Редкол.: Я. И. Кузьминов (гл: ред.); В. С. Автономов, О. И: Ананьин и др-*вступ. Статья В: С. Автономова.-М.: ГУ ВШ, 2000.

107. Антология социально-экономической мысли в России; 20 30 годы XX века: / Под ред. А. И. Кравченко. - М.: Academia, 2001;

108. Астафьев В. Е., Борзунов А. П., Веретенников В. Г., Лещинская A. Экономика, организация и планирование электротехнического производства: Учебник-Энергия, 1969.

109. Атлас М. С.,. Лебедев К. Н. К вопросу о содержании экономических понятий // Вестник Финансовой академии. 2000. Ч № 3.

110. Балацкий Е. В. Диалектика познания и новая парадигма экономической: науки Ч Мировая экономика и международные отношения. Ч 2006. № 7.

111. Балацкий Е. В. Современная экономическая наука: общее и особеннол^ ^ Науковедение. 2000.-№ 3.

112. Балацкий Е. В. Экономическая наука: новые вызовы современности // Международная экономика и международные отношения. Ч 2006. Ч №1.

113. Баликоев В. 3. Общая экономическая теория: Учебник. М.: Омега-Л, 2008.

114. Бартенев С. А. История экономических учений: Учебник. М.: Юристь, 2000.

115. Баумоль У. Чего не знал Альфред Маршал: вклад XX столетия в экономическую теорию // Вопросы экономики. 2001. - № 2.

116. Белых А. А. История российских экономико-математических исследований: Первые сто лет. М.: КИ, 2007.

117. Берков В. Ф. Философия и методология науки: Учеб. пособие. Ч М.: Новое знание, 2004.

118. Бир С. Мозг фирмы: Пер. с англ. М.: Едиториал УРСО, 2005.

119. Блауг М. Методология экономической науки, или Как экономисты.объясняют: Пер. с англ. М.: Вопросы экономики, 2004.

120. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. Пер. с англ. М-.: Дело тд, 1994.

121. Бовыкин-В. И. Новый менеджмент: Решение проблем управления. Повышение в десятки раз темпов роста капитала. М.: Экономика, 2004.

122. Большой философский словарь.- М.: Наука, 1991'.

123. Большой энциклопедический словарь. -М.: Советская энциклопедия, 1993.26.'Бомол У'. Дж., Блайндер А. С. Экономикс. Принципы и политика: Пер. с англ. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

124. Бор М1 3. Основы экономических исследований. Логика, методология, организация, методика. М.: ДИС, 1998.

125. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: Учебник. Ч М.: Высшее образование, 2008.

126. Борисов Г. В., Мельник Д. В. Нормативный и позитивный подходы к экономической науке // Вестник СПбГУ. Сер. 5. 2006. - Вып. 2.

127. Брокгауз Ф., Ефрон. И. Энциклопедический словарь. htpp://www.astrol.ru/wtboaгd/665.shtml (дата обращения'22.10.2010).

128. Будович Ю. И. Взаимодействие экономической теории с другими экономическими науками и повышение эффективности'экономико-теоретического исследования. Ч М.: Издательский дом Красная звезда, 2009.

129. Будович Ю. И. Исходный объект познания экономической теории // Экономические науки; М., 2011. - № 2.

130. Будович Ю. И. К вопросу о модернизации традиционного подхода к формированию микроэкономических исследований // Экономические науки. Ч М., 2010. Ч № 12.

131. Будович Ю. И. Курс отечественной политэкономии середины XIX начала XX в. о методе экономического исследования // Вестник Финансовой академии. - 2004. - № 1.

132. Будович Ю. И: Многомерный характер предмета экономической теории М.:. МАКС Пресс, 2011. .

133. Будович Ю;-И; Определение предмета экономической'теории и перспективы развития науки//Социально экономические явления и процессы.-2010.'-№ 6;

134. Будович'Ю; И: Проблемы отражения!национального счетоводства;в современной экономической теории//Экономические науки?-2008.Ч№6(43).

135. Будович. Ю: И. Пути повышения эффективности? экономико-теоретического исследования // Экономическишанализ. Теория ишрактика: 2009. -№ 28(157).

136. Бутовский?А. Опыт о народном богатстве или о началах политической экономии. В 3 т. Т. 1. Ч СПб.: Типография Второго Отделения Собственной Е. И. В; Канцелярии, 1847. ;

137. Бывшее В. А. Эконометрика: Учеб. пособие. М.: Финансы и статистика, 2008.

138. Вейцман Р. Я. Курс счетоводства: Учеб. пособие. М.: Издание Всероссийского Центрального Союза Потребительных Обществ, 1927.

139. Вереникин. А., Волошин Д. Экономическая теория: исторические корни, современное состояние и перспективы (по материалам Международного симпозиума, июнь 2004 г.) // Вопросы экономики. 2004. - № 8.

140. Веснин В. Р. Менеджмент: Учебник. М.: Проспект, 2006.

141. Веблен Т. Б. Теория праздного класса // Мироваяэкономическая мысль. Сквозь призму веков. В15 т. / Сопред. научно-ред. совета Г. Г. Фетисов, А. Г. Худокормов. Т. III. Эпоха социальных переломов / Отв. ред. Г. Г. Фетисов. М.: Мысль, 2004.

142. Вехи экономической мысли. Теория фирмы. Т. 2 / Под ред. В. М. Гальперина. -СПб.: Экономическая школа, 2000*.

143. Вехи экономической мысли. Рынки факторов производства. Т. 3 / Под ред. В. М. Гальперина. СПб.: Экономическая школа, 2000.

144. Вехи экономической мысли. Теория отраслевых рынков. Т. 5 / Под ред. А. Г. Слуцкого. СПб.: Экономическая школа, 2003.

145. Владимиров С. А. Краткий очерк истории экономической науки // Экономический анализ: теория и практика, 2006.-№ 4.

146. Воконский В'. А., Корягина Т. И. Современная многоярусная экономика и экономическая теория. Ч М.: Институт экономических стратегий, 2006:

147. Герасимов И. Г. Научное исследование. М.: Политиздат, 1972.

148. Гребнев Л. О предмете экономической науки, или С чего начинать преподавание экономики? // Вопросы экономики. 2007. - Ж 8.

149. Дафт Р. Менеджмент: Пер. с англ. СПб.: Питер, 2006:

150. Дженстер П., Хасси Д. Анализ сильных и слабых сторон компании: определение стратегических возможностей: Пер. с англ. -М.: Вильяме, 2004.

151. Долан Э. Дж. и др. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика: Пер. с англ. СПб.: Профико, 1991.

152. Долан Э. Дж., Линдсей Д. Макроэкономика: Пер. с англ. СПб.: Литера плюс, 1996.

153. Долан Э. Дж., Линдсей Д. Микроэкономика: Пер. с англ. СПб.: Литера плюс, 1997.

154. Доу Ш. Математика в экономической теории: исторический и методологический анализ // Вопросы экономики. Ч 2006. Ч № 7.

155. Думная Н. Н. Новая рыночная экономика. М.: МАКС Пресс, 2009.

156. Думная Н. Н. Системы и системность в экономической теории // Вестник Финансовой академии. 2000. - № 4.

157. Железное В. Я. Очерки политической экономии. М.: Типография Т-ва И. Д. Сытина, 1912.

158. Жид Ш. Основы политической экономии. СПб.: Издание Ф. Павленкова, 1896.

159. Зубко Н. М., Зубко А. Н., Экономическая теория: Учебник. Ростов н/Д: Феникс, 2002.

160. Ивашковский С. Н. Микроэкономика: Учебник. М.: Дело, 1998.

161. История и философия экономики: пособие для аспирантов / Под ред. В. М. Ко-нотопова. М.: КНОРУС, 2006.

162. История экономических учений: Учеб. пособие / Под ред. В. С. Автономова, О: И. Ананьина и Н. А. Макашевой. М.: ИНФРА-М, 2003.

163. Канке В. А. Философия экономической науки: Учеб. пособие. -М.: ИНФРА-М, 2007.

164. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. М.: Гелиос АРВ, 1999.

165. Кейнс Дж. Н. Предмет и метод политической экономии. М.: Типография И. А. Баландина, 1899.

166. Кларк Дж. Б. Распределение богатства. М.: Гелиос АРВ, 2000.

167. Классики менеджмента: Пер. с англ. Ч СПб.: Питер, 2001.

168. Кнышова Е. Н. Менеджмент: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2005.

169. Ковалев В. В. Финансовый анализ. М.: Финансы и статистика, 2001.

170. Козырев В.1 М: Основы современной экономики: Учебник. Ч М.: Финансы и статистика, 2007.

171. Колодняя Г. В. Сквозь призму практики: неоинституциональная теория фирмы. Ч М.: Финансы и кредит, 2007.

172. Копаков В. А. Социально-эпистемологические проблемы современного экономического знания (экономическая наука эпохи перемен). М.: Канон, 2008.

173. Комсомольская правда, Ссыка на домен более не работаетdaily/24309.4/ 502853/ (дата обращения 11.06.2009). *

174. Консон А. С. Экономика электротехнической промышленности СССР: Учеб. пособие. М.: Государственное энергетическое издательство, 1960.

175. Косее Л. Истории экономических учений. Ч Киев: Южно-русское книгоиздательство Ф. А. Иогансена, 1900.

176. Кохановский В. П., Пржиленский В. И., Сергодеева Е. А. Философия науки: Учеб. пособие. М.: МарТ, 2006.

177. Краткий философский словарь / Под ред. М. Розенталя, П. Юдина. М.: Государственное издательство политической литературы, 1954.

178. Крейнер С. Библиотека избранных трудов о бизнесе. Книги, сотворившие менеджмент: Пер. с англ. М.: Олимп-Бизнес, 2005.

179. К современной трактовке предмета и метода экономической науки // Проблемы современной экономики. 2004. - № 3(11). Ссыка на домен более не работаетart.php37articK20159 (дата обращения 08.11.2010).

180. К современной,трактовке предмета и метода экономической науки // Проблемы современной экономики. 2004. - № 4(12).' Х Ссыка на домен более не работаетart.php3?агйс1=20372 (дата обращения 08.11.2010).

181. Куликов Л. М; Экономическая теория: Учебник. М.: Проспект, 2005.

182. Кун Т. Структура-научных революций: Пер. с англ. Благовещенск: БГК им. И: А. Бодуэна де Куртенэ, 1998.

183. Курс экономики: Учебник / Под ред. Б. А. Райзберга. М.: ИНФРА-М, 2004.

184. Курс экономической теории: Учебник / Под ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Киселевой. Киров: АСА, 2007.

185. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: Учеб. пособие / Под ред.I

186. А. В. Сидоровича.' М.: Дело и сервис, 2007.

187. Кэрнс Дж. Э. Характер и логический метод политической экономии. Ч М.: Ти-по:лит. В. Рихтер, 1897.

188. Лебедев К. Н. Индукция и дедукция в экономическом исследовании // Экономические науки. 2008. - № 5.

189. Лебедев К. Н. Метод экономической науки и политики: уровень общенаучных методов // Экономический анализ. Теория и практика. 2009. - № 31(160).

190. Лебедев К. Н. Механистические и организмические модели экономических процессов и проблемы экономической науки // Вестник Финансовой академии. Ч 2009. Ч № 5.

191. Лебедев К. Н. Системный подход и методология менеджмента. М:: Красная звезда, 2008.

192. Лебедев К. Н. Специфика методологии экономического исследования: традиция и современность // Экономические науки. 2008. - № 7.

193. Лебедев К. Н. Является ли системный подход методом бухгатерского учёта? // Вестник Финансовой академии. Ч 2010. № 6.

194. Лебедев С. А. Индукция как метод научного познания. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980.

195. Леонтьев Л. А. Начальный курс политической экономии. Ч М.: Госполитиздат, 1962.

196. Либман А. Современная экономическая теория: основные тенденции // Вопросы экономики.- 2007. -№ 3.

197. Липсиц И. В. Экономика. М.: Омега-Л, 2004.

198. Лист Ф. Национальная система политической экономии. СПб.: Типография брат; Пантелеевых, издание А; Е. Мертенс,1891. :

199. Макаров В; Л., КлейнерГ. Б. Микроэкономика знаний.-Mi:. Экономика, 2007.

200. Макконнел К. Р., Брю С. Л.: Экономикс: Принципы,.проблемы и: политика: Пер. с англ. В 2-х т. Т. 1. Пер. с англ. М.: Туран,.1996.

201. Макконнел К. Р., Брю С. Л. Экономикс: Принципы, проблемы' и политика: Пер. с англ. В;2-х т. Т. 2. Пер: с англ.- М:: Туран, 1996. .

202. Макроэкономика: научные школы, концепции, экономическая политика: Учеб; пособие/ Под ред: А. В: Сидоровича, 2008. /

203. Мануйлов А. А. Политическая экономия. М.: Типо-литография Т-ва КУШННРЕВЪ и КО, 1914.

204. Маркс К. Капитал. Критика политической экономии. Т. I. Кн; 1. Процесс производства капитала: Ч М.: Политиздат, 1983.115; Маршал А. Принципы экономической науки: Пер:'с англ. В 3-х т. ;Т.1. М.: Прогресс, ,1993: Х

205. Материалы IV Международной научной конференции Инновационное развитие и экономический рост. Москва, РУДН, 6-7 ноября 2008 г. М.: РУДН, 2008.

206. Менгер К. Избранные.работы. М.: Территория будущего, 2005.

207. Микроэкономика:, практический подход (Managerial Economics): Учебник / Под ред. A. F. Грязновой, А. Ю. Юданова. М.: КНОРУС, 2004.

208. Микроэкономика. Теория и российская практика: Учеб. пособие/ Под ред. А. Г. Грязновой, А. Ю. Юданова. М.: КНОРУС, 2004.

209. Миль Дж. С. Система логики силогистической и индуктивной. Изложение принципов доказательства в связи с методами научного исследования. М.: Издание Г. А. Лемана, 1914.

210. Минто В. Дедуктивная и индуктивная логика. М.: Типография Товарищества И. Д. Сытина, 1905.

211. Московский А. И. О предмете и методе современной экономической науки // Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика. 2002. - № 3.

212. Московский А. Смысл дискуссий о современных изменениях в экономической науке // Вопросы экономики. 2008. - № 1.

213. Мэнкыо Н. Г. Принципы макроэкономики: Пер. с англ. СПб.: Питер, 2004.

214. Мэнкью Н. Г. Принципы экономике: Пер. с англ. СПб.: Питер, 2001.

215. Научные основы экономического прогноза. Ч М.: Мысль, 1971.

216. Наука, образование, инновации: Тезисы выступлений участников I Всероссийской конференции 10-12 ноября 2008 г. / Сост. А. И. Ракитов и др. М.: МГПУ, 2008.

217. Национальное счетоводство: Учебник / Под ред. Г. Д. Кулагиной. М.: Финансы и статистика, 1997.

218. Немчинов В. С. Экономико-математические методы и модели. М.: Мысль, 1965.

219. Никитин П. И. Основы политической экономии. Популярный учебник: Учебник. М.: Издательство социально-экономической литературы, 1962

220. Никифоров А. Л. Философия науки: История и теория: Учеб. пособие. М.: Идея-Пресс, 2006.

221. Никифоров А. А., Антипина О. Н., Миклашевская Н. А. Макроэкономика: научные школы, концепции, экономическая политика: Учеб. пособие. М.: Дело и сервис, 2008.

222. Новиков А. М., Новиков Д. А. Методология научного исследования. М.: ЛИБРОКОМ, 2009.

223. Носова С. С. Экономическая теория: Учебник. М.: ВЛАДОС, 2000.

224. Нуреев Р. М. Курс микроэкономики: Учебник. М.: Норма, 2000.

225. О статусе политической экономии в вузовском преподавании экономических дисциплин // Российский экономический журнал. 2004. - № 4.

226. Ольсевич Ю. Неортодоксальный взгляд У. Баумоля на достижения экономической науки в XX веке и ее задачи // Вопросы экономики. 2001. - № 12.

227. Орехов А. М. Методы экономических исследований: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2006.

228. Основы теории управления: Учеб. пособие / Под ред. В. Н. Парахиной; Л. И. Ушвицкого. М.: Финансы и статистика, 2003.

229. Основы экономики: Учеб. пособие / Под ред. Б. И. Табачникаса, В; К." Дерма-нова;, А. Я. Линькова,М1::Вита-Пресс,'2000^

230. Пильменштейн Д. И; Основы бухгатерского учета: Учеб. пособие. Ч М.: Статистика, 1968:148: ПипдайкР.,Рубинфельд Д. Микроэкономика: Пер.-с англ.-М.: Экономика, 1992.

231. Пихно Д. И. Основания политической , экономии. Киев: И. Н: Кушнерев и К", 1890:

232. Политическая экономия. Социализм Ч первая фаза коммунистического способа производства: Учеб. пособие / Под ред. Г. А. Козлова: Ч М.: Мысль, 1977.

233. Политическая экономия теоретическая основа революционной борьбы рабочего класса: Курс лекций / Под ред. Л. И. Абакина. - М.: Мысль, 1983.

234. Предмет и метод политической экономии социализма. Ч Саратов: Издательство Саратовского университета, 1974.

235. Пряхин Г. Н. Предмет экономической науки / Г. Н. Пряхин, А. Н. Попов // Обзор мнений с позиций нового институционализма. Ч Формирование социального капитала Российской экономики. Челябинск: УрГУФК, 2005.

236. Пушкарева В. М. Экономика: Учеб. пособие. М.: Финансы и статистика, 2006.

237. Пэнто Р., Гравитц М. Методы социальных наук. Пер. с франц. М.: Прогресс, 1972.

238. Райзберг Б. А. Прикладная экономика: Учеб. пособие. М.: БИНОМ, 2010.

239. Роббинс J1. Предмет экономической науки // THESIS. 1993. - Вып. 1.

240. Роббинс С. П., Коутер М. Менеджмент. Пер. с англ. М.: Вильяме, 2004.

241. Розенберг Д. Н. История экономических учений. М.: Издание* Военно-политической ордена Ленина академии РККА им. В. И. Ленина, 1940.

242. Рубин И. И. История экономической мысли. М.: Государственное издательство, 1930.

243. Рудакова И. Основное течение экономической теории: потенциал и научная критика. Вопросы экономики. - 2005. - № 9:

244. Рузавин Г. И. Методология научного познания: Учеб. пособие. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

245. Самуэльсон П. Экономика. В>2 т. Т. Г. Пер. с англ. М.: Агон, 1997.

246. Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли. Ч М.: Прогресс, 1968.

247. Симкина Л. Г. Экономическая теория: Учебник. СПб.: Питер, 2008.

248. Система экономических наук. М:: Наука, 1968.

249. Сломан Дж. Экономикс: Пер. с англ. СПб.: Питер, 2005.

250. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. Книга первая.-М.: Ось-89, 1997.

251. Современная стратегия социально-экономического развития России: вопросы экономики и права. Материалы Международной научной конференции. Колективная монография / Под ред. О. В. Иншакова и др. Краснодар: ЮИМ, 2008.

252. Сталин И. В. Экономические проблемы социализма в СССР. М.: Государственное издательство политической литературы, 1952.

253. Суслов И. П. Методология экономического исследования- М.: Экономика, 1983.

254. Тарануха Ю. В. Микроэкономика: Учебник. М.: Дело и сервис, 2006.

255. Терехов Л. Л. Экономико-математические методы. Ч М.: Статистика, 1968.

256. Томас Р. Количественные методы анализа хозяйственной деятельности: Пер. с англ. М.: Дело .и сервис, 1999.

257. Трифонов Д. К вопросу о классификации экономических наук // Вопросы экономики. 1964. - № 12.

258. Туган-Барановский М. И. Основы политической экономии. СПб.: Издание Юридического книжного склада Право, 1911.

259. Тутов JI. А., Шаститко А. Е. Предмет и метод экономической теории. М.: ТЕИС, 1997.

260. Тутубалин В. Н. Эконометрика: образование, которое нам не нужно. М: ФАЗИС, 2004.

261. Ушанков В.А. О позитивном и нормативном в экономической науке // Вестник СПбГУ. Сер. 5. 2006. - Вып. 4.

262. Ушаков Е. В. Введение в философию и методологию науки: Учебник. Ч М.: Экзамен, 2005.

263. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования Ссыка на домен более не работает db/cgi-bin/ portal/spe/spenewlist.plx?substr=&st =all (дата обращения 10.01.2011).

264. Философия и методология науки: Учеб. пособие. / Под ред. В. И. Купцова. -М.: Аспект Пресс, 1996.

265. Философия науки: Учеб. пособие / Под ред. С. А. Лебедева. М.: Академический проект, 2004.

266. Философская энциклопедия. В 5 т. Т. 3 / Под ред. Ф. В. Константинова. М.: Советская энциклопедия, 1964.

267. Философская энциклопедия. В 5 т. Т. 4 / Под ред. Ф. В. Константинова. Ч М.: Советская энциклопедия, 1967.

268. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика: Пер. с англ. М.: Дело, 1998.

269. Фридмен М. Методология позитивной экономической науки // THESIS, 1994.1. Вып. 4.

270. Харвей Дж. Современная экономическая теория: Пер. с англ. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

271. Хейне П. Экономический образ мышления: Пер. с англ. Ч М.: Каталаксия, 1997.

272. Хайбронер Р. Л. Экономическая теория как универсальная наука // THESIS, 1993. -Вып.1.

273. Хмельницкая Е. Марксова теоретическая экономия и специальные экономические науки // Проблемы экономики. 1929. - № 1.

274. Ходский JI. В. Политическая экономия в связи с финансами. М.: Типография М. М. Стасюлевича, 1887.

275. Хорвард К., Журавлева Г. Принципы экономики свободной рыночной системы (экономике): Учебник. М.: Златоуст, 1995.

276. Хруцкий В. Е., Корнеева И; В. Современный маркетинг: Настольная книга по исследованию рынка: Учеб. пособие. М:: Финансы и статистика, 2003;

277. Цыганков К. Ю. Очерки теории и истории, бухгатерского учета. Ч М.: Магистр,-2007.199.' Чупров А. И. Курс политической экономии. М.: Издание М. и С. Сабашниковых, 1918.

278. Шторх; А. К. Курс политической экономии или изложение начал; обусловливающих народное благоденствие. Т. 1. Пер. с фр} СПб.: Славянская печатня И. В. Вернадского, 1881.

279. Щеголевский В.- А. Предмет и метод экономической'теории в ретроспективе. .-. М.: Современная экономика и право, 2004.

280. Эконометрика: Учебник / Под ред. И. И. Елисеевой. М.: .Финансы и статистика, 2007.

281. Экономика: Учебник / Под ред. А. И. Архипова, А. Н. Нестеренко, А. К. Большакова. М.: М. А. Захаров, 2001.

282. Экономика: Учебник / Под ред. Л. Е. Басовского. М.: ИНФРА-М, 2002.

283. Экономика: Учебник / Под ред. А. С. Булатова. М.: Экономисть, 2006.

284. Экономика и организация театра / Под ред. А. Юфйта: Ленинград: Искусство, 1976.

285. Экономика: Учеб. пособие / Под ред. А. Г. Грязновой, И. П. Николаевой, В. М. Кадыкова. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

286. Экономика и управление в сельском хозяйстве: Учебник / Под ред. Г. А. Пет-раневой. Академия, 2003.

287. Экономика: электронный y4e6HHK. htpp://economy-bases.ni/tlr2part2.html (flaта обращения 24.12.2010); ; '2101! Экономико-математические методы и модели для'руководителя / Под ред. Е. М. Сергеева. М.: Экономика, 1984.

288. Экономическая наука и экономическое образование в переходный период: Сб. науч. трудов / РАН. ИНИОН / Под ред. Н. А. Макашевой. М.: ИНИОН РАН, 2006.

289. Экономическая теория: Учебник / Под ред. В. Д. Камаева. Ч М.: ВЛАДОС, 1999.

290. Экономическая теория: Учебник / Под ред. И. П. Николаевой. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.

291. Экономическая теория: Учебник / Под ред. Н. В. Сумцовой, JI. Г. Орловой. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

292. Экономическая теория: исторические корни, современная роль и перспективы развития (итоговый документ международного симпозиума в Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова) // Российский экономический журнал. -2005.-№5-6.

293. Экономическая теория: истоки и перспективы. М,: Экономический факультет МГУ, ТЕИС, 2006.

294. Экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под ред. В. И. Видяпина, Г. П. Журавлевой. М.: ИНФРА-М, 2008.

295. Экономическая теория: полный курс: Учебник / Под ред. Т. В. Чечелевой. -М.: ЛИБРОКОМ, 2010.

296. Экономический анализ хозяйственной деятельности предприятий и объединений: Учебник / Под ред. С. Б. Барнгольц, Г. М. Тация. М.: Финансы и статистика, 1986.

297. Эрроу К. Развитие экономической теории с 1940 года: взгляд очевидца // Вопросы экономики. 2010. Ч № 4.

298. Ддгаров Я. С. История экономических учений: Учебник. М.: ИНФРА-М, 1999.

299. Colander D. The Complexity Vision and the Teaching of Economics. Cheltenham: Edward Elgar, 2000.

300. Dow Sh. The Methodology of Macroeconomics Thought: A Conceptual Analysis of Schools of Thought in Economics. Cheltenham: Edward Elgar, 1996.

301. Groenewegen P. Economics and Ethics? L.: Routledge, 1996.

302. Hodgson G. How Economists Forgot History. The Problem of Historical Specificity of Social Sciences. L.: Routledge, 2001.

303. Hutchison T. Changing Aims in Economics. Oxford: Blackwell, 1992.

304. Lawson T. Reorienting Economics. L.: Routledge, 2003.

305. McCloskey D. Knowledge and Persuation in Economics. Cambridge: Cambridge University Press, 1994.

306. Miles David, Scott Andrew. Macroeconomics. Understanding the Wealth of Nations. New York: John Wiley & Sons, 2002.

307. PerlofF Jeffrey M. Microeconomics. Boston: Addison Wesley Longman, 2001.

Похожие диссертации

• Типология хозяйственных систем в отечественной экономической мысли начала XX века
• Концепция ноосферной стадии эволюции социально-экономических систем
• Механизм преодоления экономического кризиса в промышленном секторе региона
• Индикативно-балансовое планирование и оптимизация динамических свойств экономических систем
• Особенности анализа стратегии развития совместных предприятий