Организация кружка по росписи ткани
Дипломная работа - Культура и искусство
Другие дипломы по предмету Культура и искусство
е и технология производства /художественная роспись тканей/. Программа курса для средних специальных учебных заведений. Специальности 0515. Декоративно-прикладное искусство и народные художественные промыслы, М., 2000.
.Корюкин, В.Н. Батик. - Л.: 1978.
.Крут, С.Ю. Роспись по ткани, батик. - Спб.: Корона принт,2000.
.Кузин, В.С. Основы обучения изобразительному искусству в школе: Пособие для учителей.- 2-е изд., перераб. И доп.- М.: Просвещение.1997.
.Ломов, С.П., Крылов, В.П. Орнаментальная композиция: На уроках изобразительного и прикладного искусства. - М.: Кн. Для учителя, 1997.
.Максимович, В.Ф. Народные художественные промыслы. - М.: Флинта, 1999.
.Махмутов, М. И. Современный урок. - М. : Педагогика, 1981.
.Пакша, Л.М. Развитие творческого воображения детей. Занятия изобразительной деятельностью. Начальная школа.- М.2005.
.Программно-методические материалы Изобразительное искусство:
Начальная школа.- М.: Дрофа, 2001. - 222 с.
.Ростовцев, Н.Н. Методика преподавания ИЗО в школе. - М.: Просвещение, 1980. - 253 с.
24.Синеглазова, М.В. Батик. - М.: Издательский дом МСП, 2002.
.Синеглазова, М.О. Распишем ткань сами. - М.: Профиздат, 2001.
.Сокольникова, Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе: Учебное пособие для студ. пед. вуз. - М.: Академия, 2008. - 365 с.
.Танкус, О.В., Сысоева, Н.И. Роспись ткани. - М.: 1960.
.Хансен, Б, Роспись по шелку, М., 1997
.Хроменков, П.А. Методология, теория и технологии межнаучных коммуникаций в высшем педагогическом образовании. - М.: МГОУ, 2005.
.Хроменков, П.А. Информационные технологии в межнаучной подготовке студентов. - М.: МПУ, 1997.
.Чарнецкий, Я.Я. Изобразительное искусство в школе продленного дня - М.:Просвящение, 1991. - 5с.
.Шумяцкая, Н. Как создаются рисунки для тканей. - Декоративное искусство СССР. 19,58, №8.
Приложение
Рис. 1
Рис. 2Рис. 3 Рис. 4
Рис. 5Рис. 6 Рис. 7
Рис. 8Рис. 9 Рис. 10
Рис. 11 Рис. 12 Рис. 13
Рис. 14 Рис. 15
Рис. 16 Рис. 17
Рис. 18 Рис. 19Рис. 20
Рис. 21 Рис. 22 Рис. 23
Рис. 24 Рис. 25 Рис. 26
Рис. 27Рис. 28Рис. 31
Рис. 32Рис. 33Рис. 34
Рис. 35Рис. 36Рис. 37
Рис. 38