Опыт морально-психологического обеспечения личного состава по разоружению незаконных вооруженных формирований в Чеченской Республике
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
КУРСОВАЯ РАБОТА
Тема: Опыт морально-психологического обеспечения личного состава по разоружению незаконных вооруженных формирований в Чеченской Республике
СОДЕРЖАНИЕ
Введение.
. Цели, задачи, содержание и виды морально-психологической подготовки
. Опыт морально-психологического обеспечения личного состава по разоружению незаконных вооруженных формирований в Чеченской Республике
.1 Факторы, влияющие на состояние морально-психологической подготовки российских военнослужащих выполняющих боевые задачи в горячих точках
.2 Организация воспитательной работы при подготовке войск к операции
.3 Морально-психологическое обеспечение операции объединенной группировки войск на этапе активных боевых действий в Чечне
.4 Психологическая реабилитация военнослужащих группировки, принимавших участие в операциях по разоружению незаконных вооруженных формирований в Чечне
. Духовная составляющая морально-психологической подготовленности военнослужащих, принимавших участие в боевых действиях в Чечне
. Выводы по морально-психологическому обеспечению контртеррористической операции на Северном Кавказе
Заключение
Библиографический список
Введение
Духовное превосходство войск так же необходимо для победы, как и завоевание превосходства в воздухе, на земле и на море.
Георгий Константинович Жуков
История многочисленных войн и военных конфликтов убедительно свидетельствует, что победа в сражениях куется не только силой оружия, но и силой несгибаемого морального духа войск. Причем последний часто оказывался решающим фактором, обеспечивавшим победу в войне. Об этом говорит и опыт русской военной истории - от битвы на поле Куликовом до наших дней.
Проблема морального духа армии всегда волновала умы военных деятелей, ученых, полководцев. В трудах военных теоретиков Запада Клаузевица, Фоша, Бернгарди, Жомини, русских полководцев Суворова, Ушакова, Нахимова, Милютина, Брусилова, Жукова и других содержатся глубокие идеи и мысли о роли морального духа в войне, жизнедеятельности армии.
Моральный дух, составляя своего рода стержень духовных сил армии, формируется в результате взаимодействия всех форм общественного сознания, и в первую очередь - политического и нравственного, поскольку в них наиболее рельефно и глубоко выражено отношение народа и армии к войне. Такое отношение воплощается, в конечном счете, в мужестве, отваге, самоотверженности воинов или, напротив, в трусости, малодушии, неспособности выполнять боевые и другие задачи.
Изменившаяся ситуация в мире, в стране, особенно с учетом боевых действий в Чечне, характер функций и задач Российских Вооруженных Сил, закрепленных в законе Об обороне, необходимость их реформирования актуализируют потребности переосмысления содержания и форм морально-психологической подготовки войск, сил флота.
Для эффективной боевой учебы и работы одной только денежной мотивации и перспективы получения служебного жилья не достаточно. Необходима новая система морально-политического воспитания военнослужащих и более тщательный отбор кандидатов, - отметил в своем докладе 18 ноября 2003 г. Сергей Иванов. По его мнению, в армию должен приходить человек, который действительно хочет служить, а не скрывается от бед и неурядиц, преследующих его в гражданской жизни.
августа 2002 г. Президентом РФ утверждена Программа перехода Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов к единой системе воинского воспитания, которая определяет основные направления развития системы воинского воспитания, а также порядок:
-создания единых (унифицированных) систем управления и органов, осуществляющих воспитательную работу (работу с личным составом) и морально-психологическое обеспечение;
-координации и объединения усилий указанных органов по совместному выполнению боевых (служебно-боевых) задач;
-единой организации воспитательной работы с личным составом и морально-психологического обеспечения выполняемых задач.
К концу 2010 года должен быть осуществлен окончательный переход Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов к единой системе воинского воспитания.
В настоящее время в войсках при осуществлении боевых задач по разоружению незаконных вооруженных формирований в Чеченской Республике, а также при подготовке и проведении учений в полевых условиях проходит апробирование разработанного управлением воспитательной работы Сухопутных войск Наставления по морально-психологическому обеспечению. Как подчеркивает начальник управления кадров СибВО генерал-майор Юрий Гончаров, в нем наиболее четко, с учетом опыта ведения боевых действий в Чечне определены направления морально-психологического обеспечения.
И, уместно привести как пример, высказывание командира отдельной мотострелковой бригады СибВО полковника Николая Гордеева, который отмечает, что в целом воспитательные структуры, в частности, его бригады сумели оказать помощь командирам по сплочению личного состава, мобилизации его на выполнение в сжатые сроки тех задач, которые ставились. Этому способствовало следование вышеуказанным Наставлениям по морально-психологическому обеспечению. О