Новостные программы на центральных российских телеканалах "НТВ" и "5 канал"
Дипломная работа - Журналистика
Другие дипломы по предмету Журналистика
ыми, ранее неизвестными фактами. Проблема от частного характера (проблема усыновления детей) постепенно выводится на международный уровень (усыновление детей иностранными родителями). Жизненным материалом здесь является то, что американская приемная мать, усыновившая российского ребенка, самолетом его отправила обратно в Россию, с приложенной запиской к документам ребенка, где объяснила повод избавления от него. Тема: Отказ иностранных граждан от усыновленного российского ребенка. Идея сюжета: приостановить усыновление американцами русских детей и пересмотреть все подобные процедуры, а также ужесточить проверку усыновленных детей из - за неполной или неверной информации о международных усыновителях. Композиция выстроена так: кадры мальчика, от которого отказалась американка, интервью с уполномоченным по правам ребенка Павлом Астаховым, фотография матери - усыновительницы, далее интервью с директором детского дома и с руководителем по правам человека по Приморскому краю и закольцовывается опять кадрами брошенного мальчика. Героями сюжета являются: мальчик и отказавшаяся от него американская усыновительница. Персонажи - те лица, которые комментируют произошедшую ситуацию. Шумовым сопровождением является звук проезжающих машин, звуки улицы, голоса, помимо комментариев. Использованы полихромные кадры с динамичным и статичным (камера снимает визу мальчика) изображением.
Подводка: ведущий сообщает факт (детский дом готов принять обратно усыновленного мальчика), а дальше разъясняет новые подробности истории.
Stand - up отсутствует.
Интервьюируемые лица: компетентные люди в данном вопросе и специалисты.
В телерепортаже присутствуют 3 вида телеинтервью. 1. Интервью - факт, где Павел Астахов (уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка) сообщает о действиях матери усыновленного мальчика и показывает записку, отправленную с ребенком. Констатация факта. 2. Интервью - сообщение, где корреспондент озвучивает другие факты кратко и лаконично со ссылкой на источник (Павла Астахова). Цель такого интервью озвучить аудитории другие факты, не вошедшие в интервью - факт. Для многогранности телерепортажа. 3. Информационное интервью корреспондент проводит с Ириной Гусевой (директор детского дома) с целью получения конкретных сведений от человека, владеющего необходимой информацией. Ответ не является официальным заявлением, по этому тон разговора близок к обычному. Наблюдаются эмоциональные проявления, что способствует лучшему восприятию информации.
От этого репортажа существенно отличается телерепортаж Максима Березина, относящийся к рубрике скандалы, но совершенно отличающийся по характеру информации. Длительность телерепортажа составляет 2, 12 мин. Корреспондент сообщает о террористке смертнице, которая подорвала себя, способствуя действиям боевиков. Отличительная черта этого телерепортажа от предыдущего в том, что здесь преподносится не, сколько скандальность происходящего (безусловно, скандальность присутствует), сколько факт происшедшего, напоминающий отчет об очередном действии боевиков. Это иллюстрированный фиксированный комментированный телерепортаж со звуком, но совершенно иного по характеру материала. Жизненный материал основан на противозаконных действиях боевиков и террористах - смертниках на территории Ингушетии. Темой репортажа является: во время спецоперации в селе Экажево, где блокировали боевиков, террористка - смертница осуществила взрыв. Идея: боевики являлись причастными к организации и подрыву города Карабулака. В связи с их ликвидацией, предотвращен ряд планирующихся террористических актов с использованием самодельных взрывных устройств на территории республики Ингушетия. Композиция сюжета начинается корреспондент сообщает материал на фоне военного объекта, затем представлена съемка местности, комментарии пресс - секретаря управления ФСБ РФ по республике Ингушетия, закольцовывает материал корреспондент своими комментариями. Героями являются боевики и террористка - смертница, а персонажами - пострадавшие лица в ходе операции. Репортаж сопровождается звуками выстрелов, что создает достоверность происходящего. Использованы полихромные кадры и динамичная картинка, а также статичные кадры (съемка паспорта смертницы).
Подводка: ведущий кратко излагает суть телерепортажа.
Stand - up: корреспондент сообщает об инциденте, на втором плане находится военная машина и спецподразделение.
Интервьюируемые лица: компетентное лицо в данном вопросе (пресс - секретарь)
В репортаже присутствует интервью - факт. Пресс - секретарь управления ФСБ по республике Ингушетия (Ильяс Дугов) сообщает о факте причастности боевиков к содеянному, последствия происшедшего и предотвращении последующего теракта.
Для корреспондентов телеканала кавказская тематика сама по себе является неисчерпаемым источником материала, в том числе самым горячим и сенсационным. Возможности корреспондента, находящегося на месте боевых действий ограничены. Он в связи со сложившимися обстоятельствами не может проводить такое количество интервью, какое необходимо, а так же фиксировать нужное количество кадров (оператор), так как это может угрожать его жизни. Корреспондент вынужден пользоваться тем материалом, который был заранее согласован для использования в сьемках на месте боевых действий (интервью, сьемка на местности). В новостном выпуске он стоит одним из первых по значимости, т.к. имеет наибольшую актуальность, по срав