Национальная экономика: результаты и их измерение

Вопросы - Экономика

Другие вопросы по предмету Экономика

ффект безработицы в переходный период более ощутим, чем в сложившейся рыночном хозяйстве, т.к.:

-система материальной поддержки безработных находится в стадии формирования и не достаточно эффективна

-недостаток фин.ресурсов у государства не позволяет поддерживать пособия по безработице на должном уровне.

 

30. Активная и пассивная политика занятости

Рынок труда наиболее регулируемый в современных условиях со стороны профсоюзов, государства и корпораций. Особое влияние оказывает государство.

Государственная политика занятости сводится к двум основным направлениям:

1)Регулированию уровня и продолжительности безработицы (активная политика занятости) АПЗ

2)Социальной защите пострадавших от ее людей (пассивная политика занятости)

Под активной политикой занятости понимаются:

1)Меры по изменению структуры спроса на раб.силу за счет сохранения имеющихся и создания новых рабочих мест;

2)Меры по регулированию предложения и повышению качества раб.силы за счет ее подготовки.

3)Меры по поощрению мобильности раб.силы за счет ее трудоустройства, профориентации и стимулирования.

Государство как субъект активной политики занятости на рынке труда:

1)Предъявляет спрос на раб.силу в гос.секторе экономики;

2)Регулирует спрос на раб.силу в частном секторе (например через налоговые льготы);

3)Ограничивает предложение раб.силы (например через регулирование численности армии и студенчества как некого резерва раб.силы).

Меры госуд.регулирования занятости:

1)Организация и совершенствование системы информации и совершенствование системы информации о свободных раб.местах с целью сокращения времени на поиск работы, Налаживание работы бирж труда.

2)Подготовка, профобучение и переквалификация кадров.

3)Постоянный контроль состояния рынка раб.силы, его неуклонно проводимая демонополизация. Главным монополистом явл. Профсоюзы.

4)Создание новых рабочих мест в гос. И частном секторах, в т.ч. путем организации общественных работ.

5)Стимулирование разработки новых технологий, освоение которых сулит дополнительные рабочие места, а также развитие трудоемких отраслей (сферы услуг)

6)Всемерная поддержка малого бизнеса, в котором создается большая часть раб.мест.

7)Разработка и реализация целевых программ как регионального характера, так и облегчающих трудоустройство наиболее социально уязвленных групп населения.

Пассивная политика занятости.

Соц.поддержка безработных включает следующие меры:

1)Компенсации незанятым за потерю работы, которые в дальнейшем сменяются пособиями по безработице.

2)Помощь по безработице

3)Если безработные не получают ни пособия, ни помощь, то государство может выдать еще некоторые денежные средства, оплатить пользование общественным транспортом, частично погасить квартплату и т.д.

В целом пассивная политика занятости является менее результативной, чем активная, т.к. она нацелена не на устранение причин безработицы, а лишь на борьбу с ее следствиями.

 

31. Основные черты и особенности развития российского менеджмента в современных условиях

К основным чертам и специфике российского менеджмента следует отнести:

  1. традиции благотворительности, склонности к спонсорству
  2. становление образования и профподготовка менеджеров
  3. научность и фундаментальность в области образования
  4. своеобразие организационной культуры
  5. высокий научно-интеллектуальный потенциал, опыт освоения высоких технологий
  6. деформированная структура экономики
  7. опыт государственного регулирования экономики
  8. традиции технократического подхода к управлению
  9. российский менталитет
  10. коммуникабельность (общинность)

В России постепенно формировалась своя школа управления. Вот ее основные вехи и авторы:

  1. 1920 г. Богданов А.А. разработал принципы новой науки о законах организации
  2. 1938 г. Гостев А.К. принципы организации рабочего места
  3. 1939 г. Канторович Л.М. методы линейного программирования
  4. 1965 г. Косыгин А.Н. методы совершенствования планирования и стимулирования.

Постепенно сложились своеобразные мет оды и традиции управления (российский менеджмент)

 

32. Национальные модели менеджмента: общее и особенное

В практике менеджмента сложились несколько типов управления, которые принято называть национальными школами менеджмента.

Основные особенности национальных школ менеджмента.

Японская школа:

  1. пожизненный наем
  2. постепенная медленная оценка и продвижение
  3. неспециализированная деятельность (ротация рабочих мест)
  4. неформальные тонкие механизмы контроля
  5. коллективная ответственность и коллективное принятие решений
  6. повышенное внимание к подчиненным

Американская школа:

  1. краткосрочный наем
  2. быстрая оценка и возможность продвижения
  3. специализированная деятельность
  4. формальные количественные механизмы контроля
  5. индивидуальное принятие решений
  6. индивидуальная ответственность
  7. игнорирование интересов отдельных работников
  8. ярко выраженная ориентация на прибыль

 

33 Эволюция и современные концепции развития менеджмента

История развития управления организациями насчитывает тысячелетия, но как наука менеджмент начал формироваться лишь в начале 20-го столетия.