Научно-фондовая работа в музее МОУ СОШ № 84 города Барнаула

Курсовой проект - Культура и искусство

Другие курсовые по предмету Культура и искусство

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Курсовая работа

Научно-фондовая работа в музее МОУ СОШ № 84 города Барнаула

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение

Глава 1. Теоретические основы научно-фондовой деятельности музеев

.1 Комплектование музейных фондов

1.2 Учет музейных фондов

1.3 Хранение музейных фондов

Глава 2. Научно-фондовая работа в музее МОУ СОШ № 84 г. Барнаула

.1 Комплектование фондов музея

2.2 Учет фондов

2.3 Хранение фондов

Заключение

Список литературы

 

Введение

 

Тема данной курсовой работы Научно-фондовая работа в музее МОУ СОШ № 84 города Барнаула

Актуальность работы. С первых лет появления музеев ведутся споры между экскурсоводами, экспозиционерами и хранителями фондов по поводу того, чья профессия в музее играет большую роль. Все эти профессии одинаково важны для эффективной деятельности музея. Но в определении музея на первом плане стоит, комплектование, а затем уже изучение и использование. Действительно, для того, чтобы музей начал свою работу нужно вначале провести комплектование фондов. Следовательно, комплектование фондов - основа, на котором строится музейная работа, организуются виды музейной деятельности.

Данное направление в музейной работе сформировалось раньше других, но в зависимости от социально-культурной, экономической и идеологической ситуации, принципы комплектования меняются, создаются новые требования для комплектования предметов музейного значения.

В музее МОУ СОШ № 84 г. Барнаула представлены материалы по истории Алтайского края, его природном и культурном наследии, о его вкладе в победу в Великой Отечественной войне. А сегодня это представляется наиболее интересным и важным, так как в настоящее время изменения в обществе происходят очень быстро и мы рискуем потерять много фактов, знаний о прошлом.

Поэтому важно изучить комплектование, учёт и хранение музейных фондов в данном музее, чтобы, используя этот опыт, создавать новые школьные музеи.

Новизна курсовой работы заключается в том, что данное направление работы музея МОУ СОШ № 84 г. Барнаула на теоретическом уровне не изучено и объектом исследования данный музей становится впервые.

Объект исследования - музей МОУ СОШ № 84 г. Барнаула.

Предмет исследования - процесс комплектования, учета и хранения музейных фондов музея МОУ СОШ № 84 г. Барнаула.

Цель работы: рассмотреть комплектование, учет и хранение фондов в музее МОУ СОШ № 84 г. Барнаула.

Задачи данной курсовой работы:

- изучить теоретические основы научно-фондовой работы в музеях;

- изучить литературу по комплектованию, учёту и хранению музейных фондов;

- ознакомиться с источниками, характеризующими комплектование, учёт и хранение фондов в данном музее;

- проанализировать процесс комплектования фондов в музее МОУ СОШ № 84 г. Барнаула;

- дать анализ системе учета фондов в музее МОУ СОШ № 84 г. Барнаула;

Хронологические рамки - 1997 - 2010 гг.

Нижняя временная граница обусловлена началом учётной и хранительской деятельности в музее, верхняя - последним отчетным годом.

Территориальные рамки - Алтайский край, г. Барнаул.

Практическая значимость работы. Данная работа позволяет изучить комплектование фондов музея и на примере музея МОУ СОШ № 84 г. Барнаула показать уровень проведения комплектования фондов в школьных музеях.

Материал может быть использован музейными педагогами в научно-исследовательской деятельности, а также сотрудниками самого музея в качестве методического пособия по комплектованию музейных фондов.

Методы исследования - В процессе сбора информации использовались следующие методы:

- сравнительно-исторический метод позволил выявить общее в развитии музея МОУ СОШ № 84 г. Барнаула, на этапе изучаемого хронологического периода.

- историко-типологический метод использовался для систематизации данных о музее.

- метод контент-анализа применялся для обработки музейных отчётов, для выявления числа различных мероприятий проводимых за год.

- метод анализа документов.

Полученные в результате данные обрабатывались сравнительно-историческим и историко-типологическим методами для получения качественных выводов.

Также при написании курсовой использовались принципы исторической объективности и системного подхода, а также логический и проблемно-исторический методы.

Историография. На сегодняшний день музееведение располагает богатой методической литературой в области комплектования, учета и хранения.

Например, Труевцева О.Н. в своей монографии представила материал о музеях Сибири в 1945 - 1985 гг., при этом дала анализ комплектованию, учёту и хранению фондов.

В работе также были использованы материалы Научно-исследовательского института культуры под ред. Л.В. Лашкевича Актуальные проблемы фондовой работы музеев, которые включают статьи, посвященные вопросам музейных фондов. Авторы отмечает, что все сферы деятельности музея неразрывно связаны с образованием и постоянным пополнением фондовых коллекций.

Создание таких коллекций главное условие существования и развития музея, определяющее характер его деятельности как специфического научно-исследовательского и научно-просветительного учреждения, призванного хранить памятники естественной истории, матер?/p>