Научно-фондовая работа в музее МОУ СОШ № 84 города Барнаула
Курсовой проект - Культура и искусство
Другие курсовые по предмету Культура и искусство
мплектование фондов музея
Любой музей начинается с коллекционирования памятников истории и культуры, документирующих общественные процессы, явления, события и факты во всех областях человеческой деятельности. От того насколько полно они отражают действительность, от их репрезентативности, способности привлечь внимание посетителя, заинтересовать его, обращаясь к разуму и чувствам, зависит притягательная сила музея, его популярность. В этом плане музей МОУ СОШ № 84 г. Барнаула не стал исключением. Первый директор музея, учитель истории школы № 84, Болдырев Николай Михайлович, начал именно с поисково-собирательной работы. Комплектование фондов школьного музея началось еще на стадии отбора музейных предметов. Это и было на первых этапах его основной деятельностью. Работа над сбором экспонатов началась задолго до открытия музея. Фонд музея представляет собой совокупность всех материалов, которые в соответствии с установленными правилами поступали на постоянное хранение в музей. Они составляют основу, на которой осуществляется вся музейная деятельность.[5]
Содержание фондов должно соответствовать профилю музея. Исходя из этого директор и актив музея, подошли очень основательно к комплектованию фондов.
В музее МОУ СОШ № 84 г. Барнаула существует два фонда: основной фонд и фонд научно-вспомогательных материалов. В основной фонд музея входят экспонаты преимущественно по краеведению. В научно-вспомогательный фонд входят особо редкие, ценные экспонаты не по профилю музея, но, тем не менее, значимые экспонаты.
Комплектование фондов музея МОУ СОШ № 84 г. Барнаула происходит комплексным путём. [9]
Комплектование фондов школьного музея происходило в основном путём дарения. Именно так поступил в запасники музея первый экспонат. Им стал тульский самовар. Его принёс житель Индустриального района г. Барнаула Николай Григорьевич Овчинников. Самовар уникален в своём роде. Изготовлен он был в 1892 году. Об этом свидетельствовала проставленная на нём дата. На его боках можно увидеть множество медалей. Фонды музея активно пополняются архивными материалами, фотодокументами, предметы материальной культуры, принесенными в дар учениками школы, их родителями, жителями района. Так, например Е.А. Кузнецов подарил музею коллекцию фотографий с видами г. Барнаула. Р.А. Осипова подарила коллекцию полотенец с собственной вышивкой.
Второй путь комплектования фондов музея - поступление предметов, найденных в ходе поисковой работы, организованной музеем.
В ходе экспедиции ведётся полевая документация. К данной документации относятся полевой дневник и полевая опись. Ведение полевого дневника имеет большое значение. В него последовательно заносится весь ход поиска.
Полевая опись служит для описания предметов, предназначенных для учёта и хранения в музее. Каждому отряду поисковой группы целесообразно вести черновик дневника, сведения из которого оперативно переносятся в полевой дневник группы. В заголовках всех полевых документов должны найти отражения следующие данные:
1. Название группы и ее принадлежность к школе или внешкольному учреждению;
2. Тема поисковой работы;
3. Маршрут поиска, сроки его проведения;
4. Состав поисковой группы;
5. Руководитель поисковой группы;
6. Ответственный за ведение данного документа;
. Дата начала и окончания ведения документа.
Комплектованием фондов занимаются директор музея и группа Поиск, состоящая из учащихся 7-9 классов школы № 84 г. Барнаула. В процессе посещений ветеранов Великой Отечественной войны проводились беседы с ними, интервьюирование родственников, сбор интересных экспонатов. В результате фонды музея пополнились такими предметами как фотографии участников Великой Отечественной войны, каски, гильзы, письма с фронта, старинные монеты и т.д.
Комплектование фондов музея включало несколько стадий:
- первая стадия - это концепция комплектования. В неё входит разработка направленности комплектования и обоснованность этой направленности.
- вторая стадия - план комплектования.
К 2006 году число экспонатов основного фонда равнялось 373. Число экспонатов научно-вспомогательного фонда равнялось 74.
Сейчас основной фонд музея насчитывает около 464 предметов, из них 300 - подлинных, а вспомогательный - около 124 предметов.
Среди материалов фондов музея наибольшее количество составляют письменные источники (письма, воспоминания), фотоисточники, документальные источники (удостоверения), также награды (медали, грамоты, благодарности) и личные вещи фронтовиков (фуражка, шинель и др.). В 1997 году в фонды музея поступило 43 экспонатов: 28 из них это личные вещи, письма, благодарности, которые принесла сестра ветерана Великой Отечественной Войны Фунтикова М. С., и 15 монет.
В 1998 году музей пополнился 9 экспонатами, из них 4 экспоната это личные вещи ветерана войны Г.Д. Мамонова, и 5 - награды М.П. Самородова. В 1999 году в фонды музея поступило 24 предмета: Н.Е. Болдырев передал музею фотографии с видами г. Барнаула конца XIX - 70-х гг. ХХ в., 19 экспонатов было найдено в результате поисковой деятельности актива музея. В 2001 году музей стал обладателем коллекции из 41 монет советского периода различного достоинства, которую передал П.И. Аникин. [4] Согласно книге поступлений за 2002 год поступлений не было.
На 2003 г. поступление музейных предметов составило - 54 экспонатов. В числе которых: коллекция из 5 утюгов, переданная музею Л.Н. Куриленко, 1 самовар и 7 салфеток пер