Модель социально-психологической помощи безработной молодежи
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
Введение
Актуальность темы исследования определяется объективными потребностями общества в формировании и развитии молодежного рынка труда, снижении молодежной безработицы. На рубеже XX-XXI вв. безработица стала привычным явлением для российской действительности. Более всего безработица ударила по российской молодёжи. По некоторым данным, около трети молодых людей не могут найти работу. Данная проблема в России стоит очень остро и требует системных изменений, т.к. у нас практически не налажен механизм адаптации молодёжи на рынке труда. У молодых людей слишком завышены ожидания. А работодатели совершенно не спешат брать на работу человека без опыта. Данная проблема, на фоне мирового кризиса с серьёзным дефицитом рабочих мест, и таких проблем нашей молодёжи, как алкоголизм и наркомания, в России мы можем иметь эффект потерянного поколения.
Осуществляемые сегодня службой занятости мероприятия по социально-психологической помощи безработной молодежи (диагностике, коррекции, обучению безработных адаптивным знаниям, умениям, навыкам) являются, в основном, частью социально-адаптационных программ, осуществляемых в рамках психологической поддержки всех граждан, ищущих работу. Они не охватывают всех нуждающихся молодых людей, носят разовый характер и не имеют непосредственной связи с профессиональным обучением.
Молодежь - это будущее России. Остро стоит необходимость оказания именно этой категории безработных граждан социально-психологической помощи, где все составляющие психолого-педагогического компонента деятельности службы занятости (психологическая поддержка, профориентационная работа и профобучение) будут тесно связаны. Следует создать четкий алгоритм оказания различных видов психологической и педагогической помощи молодым безработным.
Степень разработанности темы исследования. Вопросы социально-психологической помощи безработным исследовали Азарнова Т.В., Арбатский Д.В., Базарсадаева А.Д., Батуренко С.А., Беляева М.А., Бендюков М.А., Болтенкова Ю.В., Борисов К.А., Боцмановская М.Б., Владимиров К.О., Власенко Н.Ю., Гусева И.Г., Гычев А.В., Дугаржапова А.Д., Ефимова М.Р., Зайцева В.Б., Ивлева А.П., Камботова Ж.В., Козырева Е.А., Кретинина Е.Л., Лемешко Э.М., Мак Е.В., Мироненко О.Н., Мосолова В.М., Низова Л.М., Пахно И.В., Петунова С.А., Полушкина И.В., Пономаренко Е.Е., Рожков В.Д., Саврилова Н.С., Саенко Л.А., Селезнева А.В., Столбовская А.В., Татарченко А.Ф., Трофимова Е.П., Тугушев Р.Х., Фурманов К.К., Худякова С.С., Шитова Л.Ш., Шопенко А.Д., Юдичев А.А. и др. Однако вопросы психологической поддержки именно молодой категории безработных разработаны недостаточно.
Цель исследования: выявить, определить и обосновать модель социально-психологической помощи безработной молодежи.
Для реализации названной цели необходимо решить следующие задачи:
1) выявить современное состояние проблем сферы труда и занятости населения России;
) провести анализ применения современных информационных технологий в увеличении занятости граждан;
) охарактеризовать профессиональное обучение как один из вариантов борьбы с безработицей;
) определить социально-психологические аспекты безработной молодежи;
) изучить психологические особенности деятельности социального работника с безработной молодежью;
) проанализировать социальные последствия безработицы;
) осуществить мониторинг регистрируемого рынка труда Волгоградской области;
) спроектировать методику социальной работы по оказанию социально-психологической помощи безработной молодежи (на примере центра занятости пос. Суровикино Волгоградской области).
Объект исследования: безработные граждане молодого возраста (до 25 лет).
Предмет исследования: психолого-педагогическое сопровождение молодых безработных, зарегистрированных в государственной службе занятости.
Теоретической и методологической основой исследования явились:
социологические и психологические концепции, раскрывающие сущность феномена безработицы;
теории, раскрывающие психолого-педагогические особенности молодежи;
концепции содержания психолого-педагогического сопровождения безработных в государственной службе занятости.
Опытно-поисковая база исследования: центр занятости пос. Суровикино Волгоградской области.
Теоретическая и практическая значимость исследования состоит в том, что отдельные результаты исследования могут быть использованы в учебной деятельности учреждений профессионального образования среднего и высшего звена для подготовки выпускников к самостоятельному поиску работы, а также в процессе подготовки специалистов по специальностям социальная работа, социальная педагогика, социальная психология для работы с безработными гражданами.
Структура работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложений.
Глава 1. Базовые концептуальные подходы для решения проблем безработной молодежи
.1 Современное состояние проблем сферы труда и занятости населения России
В системе рыночных отношений важное место занимает рынок - один из основных факторов производства труда. На этом рынке сталкиваются интересы трудоспособных людей и работодателей, представляющих государственные, муниципальные, общественные и частные организации. Отношения, складывающиеся на рынке труда, имеют ярко выраженный социально-экономический характер, они затрагивают насущные потребно