Мірнае суіснаванне людзей у рамане Даніэля Дэфо "Жыццё і незвычайныя прыгоды Рабінзона Круза"
Курсовой проект - Литература
Другие курсовые по предмету Литература
?ам яшчэ бедныя іспанцы і як абыходзяцца з імі пакінуты там нягодніка-матросы. "[5, 254]
І сапраўды, хіба можа чалавек так проста забыць 28лет свайго жыцця?
Як адзначалася вышэй, Рабінзон Круза пасля свайго вяртання ў Англію ўяўляе з сябе зусім іншую чалавека. Ён стварыў вакол сябе імітацыю цывілізаванага свету, стварыў свой уласны свет вакол сябе і ў сабе. Ва ўмовах адзіноты ён адраджаецца, зліўшыся з прыродай. [13,13]
Згодна з метамарфоз асобы Рабінзона, адбываюцца і пераўтварэння з востравам: спачатку ён становіцца бязлюдным, а затым ператвараецца ў калонію, у якой пануюць свае законы, правілы і звычаі. Рабінзон хвалюецца за жыццё востраву, так і сам востраў стаў часткай яго жыцця і яго самога:
"Акрамя таго, лічачы востраў сваёй Неадемнай уласнасцю, я разбіў яго на зямлю на ўчасткі і падзялілі іх паміж пасяленцамі адпаведна іх жаданням. Паклаўшы ўсё такім чынам, я пераканаў пасяленцаў НЕ пакідаць востраў і зехаў" [5,255]
Такім чынам, можна зрабіць выснову, што стаўленне "Рабінзон-востраў Роспачы" не завяршыліся пасля вяртання Рабінзона ў Англіі. Востраў, застаўшыся часткай душы Рабінзона, працягне сваё існаванне, але ўжо не як бязлюдны, а як паўнавартасная дом для новых жыхароў і як месца, дзе Рабінзон-хлопчык ператварыўся ў сапраўднага цывілізаванага чалавека.
Такім чынам у ходзе нашага даследавання мы прыйшлі да высновы, што жыццё Рабінзона Круза было напоўненым рознымі сустрэчамі і знаёмствамі, якія мелі лёсавызначальны характар ??для станаўлення Рабінзона як асобы. Як паказала наша даследаванне, мірнае суіснаванне людзей у рамане не зяўляецца неабходнасцю. Гэта зяўляецца адной з галоўных умоў існавання чалавека ў соцыуме наогул. Існуе прымаўка: "Стаўся да людзей так, як хацеў бы, каб яны ставіліся да цябе". Рабінзон Круза, нягледзячы на ??свой юнацкі запал і непидкорнисть характару, не парушыў гэтага правіла, за што быў узнагароджаны сяброўствам, разуменнем і дапамогай сваіх знаёмых, якіх звёў лёс.
Высновы
У выніку праведзенага намі навуковага даследаванні па тэме "Праблема мірнага суіснавання людзей у рамане Даніэля Дэфо" Рабінзон Круза "мы прыйшлі да высновы, што бесканфліктнае жыццё магчымая, але ва ўмовах, калі сама асоба гатовая да гэтага. У сваім рамане Даніэль Дэфо досыць ярка паказаў сістэму чалавечых і звышчалавечыя адносін. Праблема выхавання маральнай асобы ахоплівае не толькі тыя прамыя спосабы ўздзеяння на чалавека, якія актыўна ўжываюцца ў наш час (напрыклад, лекцыі на гэтую тэму), але і павінна кіравацца дасягненнямі культуры, і, у прыватнасці, літаратуры. Раман Даніэля Дэфо зяўляецца сапраўдным натхнёным крыніцай для выхавання і росту асобы. Пытанне мірнага суіснавання, якое можна пазначыць як праблему, падымаецца аўтарам рамана на досыць высокі ўзровень і знаходзіць сваё ўвасабленне ў асяроддзі галоўнага героя, якое стымулюе яго маральны рост. Усе персанажы, з якімі лёс зводзіць Рабінзона Круза, станоўча ставяцца да галоўнаму герою і тым самым ўкладваюць сваю часцінку душы ў ім, успрымаючы мірнае суіснаванне не як неабходнасць, а як заканамернасць і ўласна лад жыцця.
Такім чынам, у ходзе даследавання гэтай праблемы мы прыйшлі да высноў, што свет сярод людзей магчыма толькі пры ўмове, калі прымаць яго за лад жыцця, за адзіна правільны і няўхільны закон быцця, які прывядзе да шчаслівай і бесканфліктнага суіснавання на працягу стагоддзяў і тысячагоддзяў.
Спіс выкарыстанай літаратуры
1.Аникин Г.В., Міхальскі Н.Б. Гісторыя ангельскай літаратуры. Вучэбны дапаможнік для студэнтаў педагагічных інстытутаў і факультэтаў замежнай мовы. - М.: Вышэйшая школа, 1975 - 528 с.
2.Артамонаў С.А., Грамадзянская З.Т., Самарын Р.М. Гісторыя замежнай літаратуры 17-18 стст. - М., Вышэйшая школа, 1967.
.Бусел В.Г. Вялікі тлумачальны слоўнік сучаснага ўкраінскага мовы - К.; Ирпень: ВТФ "Пярун", 2005 - 1728 с.
.Давыдзенка Г.І., Вялічка Н.А. Гісторыя замежнай літаратуры 17-18 стст.: Вучэб. дапаможнік. - К.; Цэнтр вучэбнай літаратуры, 2007
.Дэфо Д. Рабінзон Круза / Пераклад з англ. М.А. Шишмаревой / - М.: Вышэйшая школа. - 1988. - 272 с.
.Елістратава А.А. Гогаль і праблемы заходне-еўрапейскага рамана. - М.; Навука: 1972 - 304 с.
.Елістратава А. А Англійская раман эпохі Асветы. - М.; Навука, 1966.
.Нялюбая Асловник школьніка: літаратуразнаўства - Х., 1999 - 104 с.
.Плавскин З.І., Белобратов А.В., Апенко Я.М. Гісторыя замежнай літаратуры 18 стагоддзя: Падручнік для філалагічных ВНУ. - М.; Вышэйшая школа, 1991 - 335 с.
.Султанов.Ю.И., Скамароўскай Б.Г., Слободян Г.Д. Замежная літаратура: пробны падручнік - хрэстаматыя для 5 класа агульнаадукацыйнай школы. - М.; 1997 - 509 с.
.Ружевич Т.М. Робинзонивське суголосся з прыродай. Сусветная літаратура ў сярэдніх навучальных установах Украіны, № 10, 2004 - с. 13-14.
.Каренчук А.М. "Рабінзон Круза" як сюжэтная мадэль сусветнай робинзонады. Сусветная літаратура ў сярэдніх навучальных установах Украіны, № 4, 2000г. - С. 15-16.