Методы управления персоналом на примере бюджетного образовательного учреждения Омской области
Дипломная работа - Менеджмент
Другие дипломы по предмету Менеджмент
ола №12 VIII вида реализует общеобразовательные программы основного коррекционного общего, дополнительные коррекционные образовательные программы, имеющие целью социальная адаптация и подготовку несовершеннолетних граждан.
БОУ СКОШ №12 осуществляет деятельность на основании лицензии, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.
Основной хозяйственной деятельностью БОУ СКОШ №12 является обучение детей в возрасте с 1 по 9 классы. Для эффективности работы школы необходимо учитывать следующее:
материально-техническое обеспечение учебного процесса;
обеспечение противопожарного состояния здания;
обеспечение учащихся качественной пищей и бесперебойным питанием;
поддерживать связь с поставщиками и вышестоящими хозяйственными органами;
обеспечение охраны здания в ночное время, в выходные и праздничные дни и др.
Основными целями школы-интерната являются:
предоставление полноценного, разностороннего базового образования на основе творческого развития личности обучающегося;
интеллектуальное, культурное, физическое и нравственное развитие обучающихся, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для подготовки несовершеннолетних граждан к жизни в социуме.
Школа является бюджетной организацией и использует при работе бюджетный план счетов.
Все бюджетные средства проходят через банк казначейства, который контролирует правильность их использования согласно договоров, прошедших Департамент государственного заказа.
Директор в БОУ СКОШ №12в настоящие время отсутствует, штатная единица временно свободна, исполняет обязанности директора заместитель директора по учебной работе Конунникова Наталья Александровна.
Согласно штатного расписания персонал делится на 4 категории:
.Руководители - это заместители директора и главный бухгалтер.
.Служащие и специалисты - это социальный педагог, педагог -психолог, инспектор по кадрам, заведующая производством.
.Педагоги - учителя предметники.
.Вспомогательный персонал - сторожа, рабочие по комплексному обслуживанию зданий.
3.1 Методы управления персоналом в БОУ СКОШ №12
В Бюджетном образовательном учреждение Омской области Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №12 VIII вида используются различные методы управления персоналом. Познание социально-психологических и индивидуальных особенностей подчиненых дает руководителю возможность сформировать и принять оптимальный стиль управления и тем самым обеспечить повышение эффективности деятельности предприятия за счет улучшения социально-психологического климата и повышения степени удовлетворенности трудом, такой подход дает возможность создание морально-психологического климата, способствующего активизации деятельности каждого работника и повышения степени удовлетворенности процессом труда в коллективе, на предприятии.
Охрана труда и техника безопасности осуществляется в соответствии с требованиями Трудового кодекса РФ и находится на постоянном контроле у руководства образовательного учреждения, так же у учредителя - Министерства образования Администрации Омской области. Ежегодно с областного бюджета Омской области выделяются денежные средства на мероприятия по улучшению условий труда, хотелось бы отметить что, так же выделяются дополнительные ассигнования на ежегодную диспансеризации и оздоровление персонала школы, что является не маловажным составляющим положительного микроклимата в БОУ СКОШ№12
Как и в любой организации, важнейшим стратегическим фактором является кадровый потенциал, который в свою очередь определяет успех фирмы. На данный момент в школе работает 63 человека,75% из которых имеют высшее образование. По мере возможности руководство школы старается повышать квалификацию сотрудников посредствам различных курсов, семинаров в Институте развития образования, учебном центре Министерства ГО и ЧС и т.д..
В будущем организация планирует увеличить штат работников, так как спрос на образовательные услуге, а так же дошкольное образование (с 01.09.2011 года планируется открыть 2 группы для детей от 3 до 7 лет) с каждым годом растёт. В перспективе планируется создание отдела безопасности для отделения и определения работы по узким специализациям таких как пожарная безопасность, гражданская безопасность и техника безопасности, это позволить снять часть нагрузки как с администрации так и нагруженных преподавателей, что безусловно будет способствовать более благополучному климату внутри организации.
С помощью штатного школьного психолога было проведено тестирование персонала (Приложение 1). Целью данного тестирования являлось во - первых определение вида темперамента сотрудников, а во-вторых определение степени конфликтности. Данное тестирование помогло более глубже узнать работников.
Тестирование персонала позволило руководителю:
приоткрыть внутренний мир сотрудников для построения более эффективных систем управления;
своевременно выявить назревание конфликтных ситуаций и определить пути их разрешения;
планировать вопросы ротации кадров;
обосновать кадровые перемещения;
узнать о скрытых, латентных негативных факторах ранее, чем они, проявившись, нанесут ущерб деятельности школы.
Результаты проведенного тестирования оказались не совсем ожидаемыми но, тем не менее удовлетворительными. Итак, согласн