Межличностный конфликт в ходе учебной деятельности
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
? учителей с администрацией школы ухудшают социально-психологический климат в педагогическом коллективе, заметно усложняют и без того нелегкую жизнь школьного педагога. Учителям гораздо труднее работать в тех школьных коллективах, где регулярно возникают конфликты. Ученики также намного хуже учатся и развиваются там, где сложился нездоровый социально-психологический климат в классе или учительском коллективе.
Заниматься своевременной диагностикой и профилактикой конфликтов в школьных коллективах крайне необходимо.
Глоссарий
1 Адаптационные конфликты. - конфликты между требованиями действительности и возможностями человека (физическими, психологическими, профессиональными).
Деятельностные конфликты - базируются на несовпадении процессуального и мотивационного аспектов деятельности, например, внешне требуется четкое исполнение каких-либо действий, а во внутренних процессах преобладает ориентация на мотивацию творчества
Когнитивный конфликт - обусловлен познавательным диссонансом взаимодействующих сторон
Коммуникационный конфликт - имеют особенности коммуникативного процесса, они могут быть ориентированы на кооперацию или конкуренцию во взаимодействии; на восприятие сходств или различий конфликтующих с интерпретацией, соответствующей установкам по отношению друг к другу
Конфликт ответственности - предметом спора являются ответственность или самостоятельность
Конфликт безысходности - характеризуются тем, что отношения и обращение оппонентов друг к другу явно не совпадают, т.е. один относится положительно, а другой отрицательно и оба не хотят изменить свое отношение.
Конфликт интересов - характеризуются стремлением чего-то достичь, что-то изменить или сохранить в своем поведении и жизни
Конфликт отношений - возникают на базе противоречий между формами единения: с природой, с людьми, которые определяют потенциал жизненной энергии человека
Личностные конфликты - это чисто психологические, чаще эмоциональные конфликты, связанные с личностным восприятием, с эмоциональной реакцией на поведение и действия других людей, с расхождением во взглядах и т.н.
Межличностные конфликты - состояние взаимодействия субъектов общения, воспринимаемое и переживаемое как значимая социально-психологическая проблема, требующая своего разрешения и вызывающая соответствующую активность сторон
Морально-нравственный конфликт - противоборство между желанием и долгом, между моральными принципами и личностными привязанностями, между стремлением действовать и социальными воздействиями; между социально необходимыми личностными качествами и их выраженностью
Поведенческий конфликт - в своей основе имеют импульсивный, эмоционально насыщенный характер реакций на взаимодействие; использование стратегии соперничества, чрезмерной демонстрации состояний собственного внутреннего мира безотносительно к ситуации: эгоизм, отсутствие должной культуры поведения
Потребностный конфликт - обусловлены противоречием между желанием и действительностью из-за реальной или кажущейся ограниченности ресурсов; из-за соотношения краткосрочных и долгосрочных потребностей
Эмоциональный конфликт- характеризуется преимущественно эмоциональным содержанием
Список использованных источников
1 Анцупов, А.Я. Профилактика конфликтов в школьном коллективе [Текст]. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 208 с. - ISBN 5-691-01057-3.
Анцупов, А.Я. Конфликгология [Текст] / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. - М.; ЮНИТИ 2009. - 551 с.- ISBN 5-238-00062-6.
Баныкина, С.В. Педагогическая конфликтология: состояние, проблемы исследования и перспективы развития // Современная конфликтология в контексте культуры мира [Текст]. - М.: Психология, 2001. - 168 с.- ISBN 5-79513-566.
Бородкин, Ф.М. Внимание: конфликт! [Текст]/ Ф.М. Бородкин, Н.М.Коряк.- Новосибирск: Наука, 2009.- 189 с.- ISBN 5-02-029097-1.
Гришина, Н. В. Психология конфликта [Текст]. - СПб.: Питер, 2008.- 544 с. -ISBN 978-5-91180-895-2
Зеркин, Д.П. Основы конфликтологии: учебное пособие [Текст].- Ростов-н/Д: Феникс, 2008. - 480с.- ISBN-5-222-00031-1.
Козер, Л.А. Функции социального конфликта / Пер. с англ. О.А.Назаровой; Под общ. ред. Л.Г.Ионина / [Текст]. - М.: Идея-Пресс, 2007. - 205 с.- ISBN: 978-5-94865-934-3.
Леонов, Н. И. Конфликтология: Учеб. пособие / [Текст].- Воронеж: МОДЭК, 2006. - 232 с. - ISBN 5-89395-541-2.
Мириманова, М. С. Конфликтология [Текст]: Учебник.- М.: Академия, 2009.- 348 с.- ISBN 978-985-441-733-2.
Немов, Р.С. Путь к коллективу: книга для учителей о психологии ученического коллектива [Текст]. - М.: Педагогика, 1988.- 156 с.
Рыбакова, М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе [Текст]. - М.: Просвещение, 1991.- 188 с.
Слепцова, С.А. Учитель и ученик: причины возникновения конфликтов [Текст] // Молодой ученый.- 2010.- № 3.- С. 238.