Коммуникативные и организаторские склонности младших командиров
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
?, могут быть правильно распознаны и соответствующим образом оценены. Если они получают высокую оценку общественного мнения, то этим самым создается благоприятная социально-психологическая предпосылка эффективности деятельности руководителя. Если же, по мнению коллектива, он руководствуется, например, только таким мотивом, как личное продвижение, то это, как правило, отрицательно сказывается на его авторитете и может служить причиной нарушения здоровой атмосферы в экипаже. Возможны также случаи неправильного пони мания благородных побуждений руководителя, приписывание его действиям и намерениям ложных мотивов, что также нарушает духовные взаимосвязи с различными категориями личного со става. То есть командир корабля должен быть внимательным к вопросу о том, как понимают подчиненные его планы и замыслы, какой внутренний смысл они вкладывают в них, внушать чувство доверия своей искренностью и заботой об интересах дела и подчиненных.
Организаторская деятельность - это не только выработка целей (принятие решений), но и их реализация, включающая постановку задач, распределение поручений и обязанностей, подготовку исполнителей, проведение различных занятий, тренировок, учений, воспитательных мероприятий и другую работу.
Руководствуясь принятым на основе определенного мотива решением, командир выполняет разнообразные организаторские действия, обеспечивающие достижение намеченных целей. Совокупность способов выполнения действий образует так называемый операционный состав деятельности. Операционный состав организаторской деятельности командира чрезвычайно многообразен, включает в себя множество различных способов, усвоенных и самостоятельно найденных методов организации работы, умений и навыков, необходимых для выполнения организаторских функций.
Характерной особенностью всего комплекса методов организаторской деятельности, используемых командиром, является широкое применение методов принуждения и убеждения, всестороннего воздействия на командиров подразделений, коллективного решения организационных вопросов.
1)В результате изучения литературы по анализируемой проблеме, были установлена важность изучения коммуникативных и организаторских способностей младших командиров в современной воинской деятельности.
2)Даны определения способности личности, склонности личности, организаторским и коммуникативным способностям.
)Теоретически рассмотрены основные факторы, влияющие на успешную организаторскую деятельность младшего командного звена.
)Рассмотрено влияние социально - психологических особенностей взаимодействия военнослужащих в процессе совместной деятельности, и значение авторитета для процесса коммуникации и управления.
2. Организация психодиагностического исследования
.1 Особенности выборки
В процессе проведения исследования испытуемыми являлись курсанты гуманитарного факультета ВМИРЭ А.С. Попова, в количестве 16 человек. Возрастной состав от 19 до 24 лет. Образование: среднее специальное, среднее. Исследование проходило на момент их обучения с начала 4 курса.
Описание коллектива и присвоение каждому испытуемому индивидуального номера экспериментальной подгруппы представлено в таблице 1 .
Таблица 1.Группа испытуемых
№ п.п.Фамилия И.О.ВозрастПолОбразование1.Павлинов В.Л.21мужскойСреднее2.Данилов А.О.21мужскойСреднее3.Журавлёв К.Ю21мужскойСреднее4.Щёлоков А.Ю22мужскойСреднее5.Шибаев И.Е.22мужскойСреднее6.Григорьев К.В.21мужскойСреднее7.Мигаль М.В.22мужскойСреднее8.Драпеза Д.В.21мужскойСреднее9.Павлинов С.Л.21мужскойCреднее10.Филонов Х.М.21мужскойСреднее11Сабитов П.Х.21мужскойСреднее12Бельский И.Ю22мужскойСреднее13Левченко Г.Г.21мужскойСреднее14Хазиров Б.Г.21мужскойСреднее15Павлов Р.В.21мужскойСреднее16.Лобастов А.Ю21мужскойСреднее
Репрезентативность выборки определялась тем, что:
1)Данный коллектив состоит из военнослужащих проходящих военную службу по контракту.
2)Из 26 человек данного подразделения мной было обследовано 16 человек, что позволяет получить общую картину в целом.
2.1 Организация исследования
Для достижения психодиагностической цели исследования был использован ряд апробированных, достаточно надежных и валидных методик:
4)тест коммуникативные и организаторские склонности - КОС - 2
5)Пятифакторный личностный опросник Маккрае - Коста
)Методика Томаса (определения поведения в конфликте)
Первый этап: изучалась литература и руководящие документы по теме исследования, готовились опросные листы и инструментарий для тестирования испытуемых. Проведен теоретический анализ данной литературы по проблеме Коммуникативных и организаторских склонностей младших командиров; Определена последовательность изучения проблемы, задачи, объект и предмет исследования, выдвинута гипотеза.
Второй этап: выполнена основная программа исследования. Собраны эмпирические данные, определены основные способности и личностные черты курсантов.
Третий этап: анализ результата исследования курсантов. Выполнена математико-статистическая обработка полученных данных, логическая интерпретация результатов, сформулированы выводы.
В результате проведенной работы мы получили:
) Количественную и качественную характеристики выборки курсантов.
) Определен инструментарий для диагностики и анализа ценностных ориентаций курсан