Кодекс Республики Беларусь об образовании и правовой статус учебных учреждений
Курсовой проект - Юриспруденция, право, государство
Другие курсовые по предмету Юриспруденция, право, государство
?верждаемым Министерством образования Республики Беларусь;
содействие уполномоченным государственным органам в проведении контроля за обеспечением качества образования.
Иные обязанности учреждения образования устанавливаются настоящим Кодексом, иными актами законодательства, уставом учреждения образования.
В ранее действовавшем Законе об образовании статья о правах и обязанностях называлась Компетенция и ответственность учреждения образования.
В КоБ законодатель существенно расширил компетенцию учреждений образования.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Принятие Кодекса об образовании завершает процесс формирования законодательства об образовании как полной, логически последовательной и эффективной системы правовых норм, тем самым создаётся новая отрасль права - образовательное право, что будет способствовать повышению качества предоставляемого образования.
Подводя итог данного исследования, с уверенностью можно сказать, что законодателем проделана огромная работа по совершенствованию законодательства в области образования. Республика Беларусь является первым в мире государством, принявшим Кодекс об образовании, а это значит что образованию у нас уделяется значительное внимание, ведь это гарант будущих успехов государства и его граждан.
Право граждан Республики Беларусь на образование, а также каждого человека, находящегося ив ее территории, обеспечивается разнообразными способами, в том числе предоставлением возможности выбора учреждения образования, специальности, формы получения образования. уровня изучения учебных предметов, учебных дисциплин, образовательных областей и даже тем.
Законодатель исходит из того, что настоящим гражданином может быть лишь тот, кто хорошо знает не только свои права, но и обязанности, кто несет ответственность за свои поступки. Поэтому не удивительно, что целый раздел Кодекса посвящен правам, обязанностям и дисциплинарной ответственности студентов.
Кодекс разрешил ряд проблем, возникавших у студентов на этапе восстановления и распределения. В частности, восстановиться в вузе для получения образования можно будет в течение трех лет с даты отчисления, но не ранее чем через десять месяцев. Более конкретное звучание получила в Кодексе тема распределения выпускников, начиная от момента получения направления на работу до трудоустройства на первом рабочем месте. В ее развитие уже вышло постановление Правительства подробно регламентирующее вопросы направления на работу, возврата денежных средств в случае неявки или не отработки, а также целевой подготовки специалистов.
Наши молодые специалисты должны быть подготовлены с учетом изменений, происходящих в мире. Поэтому вопросы международного сотрудничества также не остались незамеченными. Международное сотрудничество в сфере образования направлено на получение образования гражданами Республики Беларусь в организациях иностранных государств, иностранными гражданами и лицами без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в Республике Беларусь, в учреждениях образования Республики Беларусь, иных организациях системы образования Республики Беларусь, на обмен обучающимися, педагогическими работниками, а также на участие в международных образовательных мероприятиях.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.Закон Республики Беларусь от 29.10.1991 N 1202-XII (ред. от 09.11.2009) "Об образовании" // Консультант Плюс - Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Республики Беларусь. - Минск, 2012.
2.Декрет Президента Республики Беларусь от 17.07.2008 N 15 "Об отдельных вопросах общего среднего образования" // Консультант Плюс - Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Республики Беларусь. - Минск, 2012.
3.Кодекс Республики Беларусь об образовании: совершенствование правоотношений и повышение качества образования (по материалам пресс-конференции с участием Министра образования Республики Беларусь Сергея Александровича Маскевича 25.01.2011 в Национальном Пресс-центре) // Адукацыя i выхаванне: Штомес. Навук. - тэарэт. i iнфармат.- метад. часопic. / М-ваадукацыiiнавукiРэсп. Беларусь, - 2011. - №2 . - с. 3-10.
4.Кодекс Республики Беларусь от 13.01.2011 N 243-З (ред. от 13.12.2011) "Кодекс Республики Беларусь об образовании" // Консультант Плюс - Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Республики Беларусь. - Минск, 2012.
5.Закон Республики Беларусь от 05.07.2006 N 141-З (ред. от 09.11.2009) "Об общем среднем образовании"// Консультант Плюс - Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Республики Беларусь. - Минск, 2012.
6.Декрет Президента Республики Беларусь от 17.07.2008 N 15 "Об отдельных вопросах общего среднего образования" // Консультант Плюс - Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Республики Беларусь. - Минск, 2012.
.Кодекс Республики Беларусь об образовании как стратегия инновационной модернизации системы образования страны / В.М. Зданович // Вышэйшая школа: Штокв. Навук.-метад. iiнфарм. часоп. - 2011, - №6. - с. 10-13.
8.Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26.07.2011 N 168 "Об утверждении Типового положения о филиале, представительстве и ином обособленном подразделении учреждения образования"// Консультант Плюс - Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Республики Беларусь. - Минск, 2012.
9.Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 28.07.2011 N 198 "Об утверждении Положен