Искусственный интеллект
Информация - Компьютеры, программирование
Другие материалы по предмету Компьютеры, программирование
?тер не в состоянии вести себя подобным образом с учетом прежнего опыта и данной ситуации.
Познавательная деятельность, осуществляемая мозгом, заключается в решении тех или иных задач. Это подразумевает оценку ситуации, выбор вариантов и способов деятельности, осознание цели, контроль за протеканием деятельности и т.д. Все это осуществляется через соответствующие операции и процедуры. Даже если мы не знаем, как в точности и из чего состоит каждая процедура, сам факт достижения цели или решения задач подтверждает, что какие-то, хотя и не всегда точно понятные и объяснимые операции и процедуры были осуществлены. Процедура представляет собой набор элементарных операций и состоящих из них алгоритмов. Компьютеры также реализуют программы, представляющие собой системы правил и алгоритмов. Последние же, как известно, могут быть представлены через соответствующие вычисления и вычислительные процедуры. Эти вычисления могут быть выполнены через вычислимые функции. Если на их входе имеется последовательность сигналов, вводящих в систему символы, обозначающие свойства, отношения, процессы или объекты, или представления, и если переработка символов осуществляется по соответствующим синтаксическим правилам, то вычисление можно рассматривать как модель и даже эквивалент познания. "То, что делает возможным для людей действовать на базе представлений, - замечает З. Пилишин, - это то, что они реализуют такие представления физически, как когнитивные коды, а их поведение есть причинная последовательность операций, выполняемая на основании этих кодов. Так как это то же самое, что делает компьютер, мое заключение сводится к тому, что познание есть тип вычисления". Согласно Пилишину, компьютирование, включающее оперирование с символами, одни из которых обозначают представления и, следовательно, имеют содержательную интерпретацию, а другие обозначают правила, прежде всего синтаксические, представляет собой модель познания. Архитектура познания оказывается не последовательной, а параллельной. Но поскольку в каждом звене осуществляется процессирование символами, можно говорить о том, что познание есть мультипараллельное компьютирование. Процесс познания - это процесс, поведение которого рассматривается как нечто зависящее от его состояний. Это происходит в силу существования другого уровня структуры, называемого либо символическим уровнем, либо синтаксическим или логическим, который обладает следующими двумя существенными свойствами:
Формальная синтаксическая структура отдельных событий символических выражений соответствует реальным физическим различиям в системе, различиям, которые влияют на соответствующие черты поведения системы.
Формальные структуры символов отражают все различия, которым, по предположению, соответствует система, и продолжают действовать так же, когда к ним (структурам) применяются определенные семантически интерпретированные правила, трансформируя их в новые символические структуры. Для каждого явно семантического различия имеется соответствующее синтаксическое различие. Таким образом, любая семантическая черта, которая сознательно влияет на поведение, должна быть закодирована синтаксически на уровне формальной структуры символов. Таким путем мы устанавливаем соотношение между поведением системы, описываемой с помощью содержания репрезентаций и того, что в этом содержании репрезентировано, и притом способом, полностью совместимым с материализмом.
Пилишин выдвинул принципиально важный тезис о функциональных архитектурах когнитивных систем, принципе сильной эквивалентности, когнитивной проницаемости и механизма связи познающей системы с внешним миром.
Функциональная архитектура - это набор определенным образом структурированной системы операций, выполняемых устройством, осуществляющим познавательный, интеллектуальный процесс. Таким устройством может быть мозг или компьютер. Нейронная архитектура мозга принципиально отличается от конструктивно - технологической структуры компьютера. Но из этого не следует, что функциональная архитектура, реализуемая на компьютере, в принципе не может быть идентичной функциональной архитектуре, реализуемой мозгом. В данном случае речь идет не о качественном различии машины и органа живого человеческого тела, а о наборе связанных целостных операций. Такая целостность может быть структурирована различным образом, поскольку представляет собой полиструктурную систему. Гарантию идентичности функциональных архитектур, осуществляемых компьютером и мозгом, Пилишин видит в особенности соотношения алгоритмов и программ, реализуемых на различных языках, включая машинные языки и языку мозга. "Один и тот же умственный процесс может быть по-разному описан разными программами. Для психолога, настаивает Пилишин, важно убедиться в том, что если не в деталях, то по крайней мере в принципе можно сконструировать вычислительный процесс, который, не имитируя в точности умственную деятельность, отражает ее существо и приходит к адекватному результату". Анализ, проведенный в рамках когнитивной психологии, показывает, по убеждению Пилишина, что элементарные операции, реализующие процесс мышления, могут быть выполнены в достаточно богатых функциональных архитектурах. Это позволяет утверждать существование "сильной" эквивалентности между мышлением человека и имитирующими его вычислительными процедурами (интеллектуальное компьютирование), с той оговоркой, что