Информационное сопровождение государственных программ
Дипломная работа - Юриспруденция, право, государство
Другие дипломы по предмету Юриспруденция, право, государство
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основания формирования информационной политики в поддержку государственных программ
1.1 Государственные программы и их роль в системе государственного управления
1.2 Информационное сопровождение государственных решений: проблемы и необходимость
1.3 Технологии информационного сопровождения государственных программ
Глава 2. Информационное сопровождение ФЦП "Развитие образования 2011-2015 гг. "
2.1 Специфика ФЦП "Развитие образования 2011-2015 гг." развития образования и необходимость ее информационной поддержки
2.2 Технологии информационного сопровождения ФЦП "Развитие образования 2011-2015 гг." развития образования и оценка их эффективности
Заключение
Список используемой литературы
Приложения
Введение
Актуальность темы исследования обусловлена потребностью решения комплекса проблем в системе информационного сопровождения государственных программ в Российской Федерации. Осуществляемые в течение последних 30 лет реформы образования не всегда продвигают должным образом страну вперед. Остаются нерешенными проблемы информационного обеспечения эффективности реализации государственных программ, что сказывается на состоянии экономики и других сферах общественной жизни. В этой связи возникает потребность оценить состояние подготовки и реализации механизма информационного сопровождения государственных программ, сравнить их с результатами зарубежных стран и на основе этого сформулировать способы оптимизации информационного обеспечения процессов реформирования на современном этапе государственно-правового строительства.
Информационно-коммуникативные технологии являются одним из наиболее важных факторов, влияющих на взаимодействие власти и гражданского общества. А рациональная организация информационно-коммуникативных потоков позволяет повысить степень социальной интеграции и взаимодействия при решении проблем общества. Для того, чтобы общество адекватно реагировало на реализацию государственных программ, быстрее адоптировалось к новым условиям и правилам, определяемым этими воздействиями, для формирования соответствующего морально-психологического, нравственного и эмоционального состояния общества органы власти должны постоянно проводить работу по обеспечению максимальной открытости реализации государственных программ, поиску новых путей доведения информации до граждан и использования современных технологий при реализации государственных программ.
государственная программа информационное сопровождение
В условиях становления глобального информационного общества информация становится важным фактором воздействия на политические процессы, влияя на вектор реализуемых государственных программ. Системообразующим механизмом совокупной деятельности государства в информационной сфере выступает государственная информационная политика. С технической точки зрения информационная политика есть система целенаправленных коммуникативно-инфомационных действий государства. Однако, необходимо отметить, что информационное сопровождение реализации государственных программ должны учитывать последствия изменений для состояния всех граждан и опираться на базовые принципы государственной информационной политики: информационной открытости, равенства интересов, социальной ориентации, системности в реализации и правовой обоснованности.
Цель дипломной работы - исследование информационного сопровождения государственных программ на примере "Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 гг.".
Объект дипломной работы - Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 гг.
Предмет дипломной работы - технологии информационного сопровождения государственных программ, как инструмент государственной информационной политики и фактор эффективности системы государственного управления.
Для достижения поставленной ели необходимо решить следующие задачи:
. Рассмотреть теоретико-методологические основания формирования информационной политики в поддержку государственных программ;
. Рассмотреть технологии информационного сопровождения государственных программ;
. Охарактеризовать основные параметры ФЦП "Развитие образования 2011-2015 гг. ";
. Исследовать информационную поддержку ФЦП "Развитие образования 2011-2015 гг." и выявить ее недостатки;
. Исследовать технологии информационного сопровождения ФЦП "Развитие образования 2011-2015 гг." и оценка их эффективности.
Степень научной разработанности проблемы. До сих пор вопросам информационного сопровождения государственных программ как сложному, комплексному, системному явлению не уделялось должного внимания.
Вместе с тем, отдельные весьма важные аспекты проблематики нашли свое отражение в трудах К.С. Бельского, Л.М. Колодкина, Ю.Н. Старилова, Ю.А. Тихомирова, Н.А. Шевелевой и др.
Следует также отметить, что имеющиеся диссертационные исследования В.В. Веретенникова, О.В. Куликова, М.Н. Лобанова, Д.Е. Нелюбина, Е.В. Феоктистова, Е.В. Хадыхиной и др.
Вопросы информационного обеспечения отражены в трудах: А.П. Алёхина, Д.Н. Бахраха,, А.В. Кудашкина, М.А. Лапиной, С.С. Маиляна, А.А. Мамедова, В.М. Манохина, Н.Г. Салищевой, А.П. Шергина, М.А. Штатиной, А.Ю. Якимова и ряда других ученых.
Методы исследования