Изучение основных направлений деятельности главной медицинской сестры многопрофильного лечебно-профилактического учреждения

Дипломная работа - Медицина, физкультура, здравоохранение

Другие дипломы по предмету Медицина, физкультура, здравоохранение



с.

  • Симаков И.В. Опыт управленческой деятельности старшей медицинской сестры консультативно-диагностического центра педиатрического профиля. // Главная медицинская сестра. - 2001. - №4. - с. 9-15.
  • Скоморина О.В., Егорова Л.А., Барсукова Ю.И. Роль руководителей сестринских служб в формировании кадровой политики ЛПУ. // Главная медицинская сестра. - 2005. - №11. - с. 49-54.
  • Социальная гигиена и организация здравоохранения. / Под ред. А.Ф. Серенко и В.В. Ермакова. - 2-е изд. - М.: Медицина, 1984. - 640 с.
  • Справочник главной (старшей) медицинской сестры: В 2 т. / Под ред. И.С. Мыльникова. - М.: Грантъ, 1998. - Т.1. - 575 с.; Т.2. - 639 с.
  • Тарасова И. Лидеры сестринского дела. Пути реализации творческого потенциала. // Сестринское дело. - 2003. - №4-5. - с. 70-72.
  • Творогова Н.Д. Психология управления как основа деятельности руководителей медсестринских служб. // Главная медицинская сестра. - 2005. - №11. - с. 69-80; №12 - с. 37-48.
  • Токарева Е.Н. Система управления персоналом в муниципальном учреждении здравоохранения. // Главная медицинская сестра. - 2003. - №3. - с.87-95.
  • Тополова Е.О. Особенности управления женским коллективом. // Главная медицинская сестра. - 2004. - №7. - с. 115-122.
  • Хейфец А.С. Организация личного труда главных медицинских сестер лечебно - профилактических учреждений. // Главная медицинская сестра. - 2002. - №3. - с. 37-40; №4. - с. 29-39; №7. - с. 34-36; №8. - с. 35-40.
  • Хейфец А.С. Основные направления управленческой деятельности главной и старшей медицинской сестры по обеспечению трудовой диiиплины среди сестринского персонала ЛПУ. // Главная медицинская сестра. - 2001. - №12. - с.49-54; 2002. - №1. - с. 41-46.
  • Хейфец А.С. Старшая медсестра - непосредственный руководитель и организатор работы сестринского и младшего медицинского персонала отделений ЛПУ. // Главная медицинская сестра. - 2004. - №1. - с. 16-24; №2. - с. 59-67.
  • Чупахин Н.Н. Роль главной медицинской сестры в организации работы среднего медицинского персонала в стационаре на дому. // Главная медицинская сестра. - 2001. - №3. - с. 45-48.
  • Шамшурина Н.Г. Показатели эффективности управления экономическими ресурсами в деятельности главной медицинской сестры. // Главная медицинская сестра. - 2004. - №7. - с. 61-66; №8. - с. 47-52.
  • Приложение №1

    АНКЕТА № __

    Ответьте, пожалуйста, на приведенные ниже вопросы. При ответе на вопросы 6-21 обведите ту цифру от 1 до 5, которая соответствует, по Вашему мнению, степени важности, значимости или выраженности данного утверждения. В случае необходимости впишите собственный вариант ответа.

    . Ваш возраст: _ лет

    . Место работы:

    . Занимаемая должность:

    . Стаж работы: _ лет

    . Ваша квалификационная категория (указать год):

    . Как вы считаете, какие личные качества, прежде всего, необходимы в Вашей работе (расставьте приоритеты)

    а. Коммуникативные навыки

    б. Управленческие и организаторские навыки1 2 3 4 5

    в. Профессиональные навыки (знания в области экономики, права,

    медицины, умение их применять)1 2 3 4 5

    г. Личные качества (справедливость, ответственность,

    настойчивость и т.д.)1 2 3 4 5

    Другое:1 2 3 4 5

    . Как Вы считаете, в какой степени Вы обладаете необходимыми для Вашей работы качествами:

    а. Коммуникативные навыки1 2 3 4 5

    б. Управленческие и организаторские навыки1 2 3 4 5

    в. Профессиональные навыки (знания в области экономики, права,

    медицины, умение их применять)1 2 3 4 5

    г. Личные качества (справедливость, ответственность,

    настойчивость и т.д.)1 2 3 4 5

    д. Другое:1 2 3 4 5

    . Как вы считаете, какие из направлений Вашей деятельности наиболее значимы:

    а. Работа с кадрами (организация деятельности персонала)1 2 3 4 5

    б. Экономическое направление деятельности1 2 3 4 5

    в. Организация лекарственного и материально-технического обеспечения 1 2 3 4 5

    г. Работа с представителями других организаций и учреждений (органы

    контроля, СЭС, фонд ОМС и др.)1 2 3 4 5

    д. Другое1 2 3 4 5

    . Как вы считаете, какие из направлений Вашей деятельности требуют от Вас максимальных усилий и затрат времени:

    а. Работа с кадрами (организация деятельности персонала)1 2 3 4 5

    б. Экономическое направление деятельности1 2 3 4 5

    в. Организация лекарственного и материально-технического обеспечения 1 2 3 4 5

    г. Работа с представителями других организаций и учреждений (органы

    контроля, СЭС, фонд ОМС и др.)1 2 3 4 5

    д. Другое:1 2 3 4 5

    . Как вы считаете, какие знания в большей степени необходимы в Вашей работе:

    а. Медицина (лечение и диагностика заболеваний) 1 2 3 4 5

    б. Экономика1 2 3 4 5

    в. Право1 2 3 4 5

    г. Психология1 2 3 4 5

    д. Другое _1 2 3 4 5

    . Недостаток каких из перечисленных знаний вы ощущаете в Вашей работе:

    а. Медицина (лечение и диагностика заболеваний) 1 2 3 4 5

    б. Экономика1 2 3 4 5

    в. Право1 2 3 4 5

    г. Психология1 2 3 4 5

    д. Другое1 2 3 4 5

    . Удовлетворены ли Вы занимаемой должностью:1 2 3 4 5

    . Если нет, то что не удовлетворяет Вас в Вашей работе:

    а. Организация труда1 2 3 4 5

    б. Отношения с администрацией1 2 3 4 5

    в. Социальные проблемы1 2 3 4 5

    г. Материальные проблемы1 2 3 4 5

    д. Отношения с коллегами1 2 3 4 5

    е. Другое1 2 3 4 5

    . Как вы считаете, насколько адекватно материальное стимулирование

    Вашего труда:1 2 3 4 5

    . Как Вы считаете, насколько рационально организовано делопроизводство и работа с документацией в Вашем ЛПУ: 1 2 3 4 5

    . Как Вы считаете, насколько рационально спланировано Ваше рабочее время:1 2 3 4 5

    . Оцените возложенную на Вас степень ответственности: 1 2 3 4 5

    . Оцените продуктивность Вашего труда:1 2 3 4 5

    . Как вы считаете, что необходимо сделать для повыш