Geum.ru

Изучение методики преподавания технического творчества

Курсовой проект - Педагогика

Другие курсовые по предмету Педагогика

?е процесса обучения в соответствии с требованиями современного производства, научно-технического прогресса. Методическое основание учебно-воспитательного процесса предполагает выбор соответствующих форм, методов и средств обучения с учетом их преимущественных дидактических функций и учебных ситуаций.

Учебно-воспитательный процесс включает три основные функции: образовательную, воспитательную и развивающую, реализация которых предполагается через средства, содержание обучения.

Содержание и сущность определены, они позволяют успешно решать учебно-воспитательные задачи.

Таким образом, цель курсовой работы достигнута, поставленные задачи решены.

Список литературы

 

  1. Горбунова Т.В. Особенности педагогических технологий формирования технологической культуры школьников // Современное состояние и перспективы развития технологического образования. Опыт формирования технологической культуры в системе непрерывного, многоуровневого образования (на примере Калужской области) / Калуга: КГПУ им. К.Э.Циолковского. 2003. - 84с.
  2. Карачев А.А. Актуальные проблемы технологического образования российских школьников. // Школа и производство. 2003. - №2.
  3. Кругликов Г. И.Методика преподавания технологии с практикумом: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. М.: Издательский центр Академия, 2002. 480с
  4. Марченко А.В. Важнейшая веха в реализации образовательной области Технологии. // Школа и производство. 2000. -№7.
  5. Муравьев Е.М., Симоненко В.Д. Общие основы методики преподавания технологии. Брянск: Издательство Брянского государственного педагогического университета им. акад. И.Г. Петровского, НМЦ Технология, 2000.
  6. Серебренников Л.Н. Технологическое образование как педагогическая проблема // Преподавание технологии в школе. Подготовка учителей технологии и предпринимательства. М: МИОО, 2002. 49с.
  7. Справочник по трудовому обучению: Обработка древесины и металла, электротехнические и ремонтные работы: Пособие для учащихся 5 -7 кл./ И. А. Карабанов, А.А. Деркачев, В. А. Юдицкий и др.; Под ред. И. А. Карабанова. М.: Просвещение, 1991. 239 с.
  8. Симоненко В.Д. Технологическая культура и образование (культурно-технологическая концепция развития общества и образования). - Брянск: Издательство БГПУ. - 2001. - 214с.
  9. Симоненко В.Д. Основы технологической культуры. М.: Издательство Вентана Граф, 1998. 263c.
  10. Тарасова Е.И., Сомкина Т.И. Методические указания по выполнению курсовых работ по дисциплине Методика преподавания технологии для студентов очного и заочного отделения специальности Технология и предпринимательство. Калуга: Изд-во КГПУ им. К.Э. Циолковского, 2008. 26 с.
  11. Технология. Трудовое обучение: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений (вариант для мальчиков) /Под ред. В. Д. Симоненко. М.: Вентана- Граф, 2005. -160 с.: ил.
  12. Тарасова Е.И., Сомкина Т.И. Методические указания по выполнению курсовых работ по дисциплине Методика преподавания технологии для студентов очного и заочного отделения специальности Технология и предпринимательство. Калуга: Изд-во КГПУ им. К.Э. Циолковского, 2005. 37 с.

13. Уваров С.Н., КунинаМ.В. Основы творческо-конструкторскои деятельности. М.: Академический Проект, 2005. 80 с. (Педагогические технологии).

14. Кругликов Г. И. Методика преподавания технологии с практикумом: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. М.: Академия, 2002г.