Другая Балканская вайна
Курсовой проект - История
Другие курсовые по предмету История
Курсавая праца
на тэму:
Другая Балканская вайна
Змест
Увядзенне
. Перадумовы ўзброенага канфлікту
. Ход ўзброенага канфлікту
. Параза Балгарыі. Бухарэсцкай мірны дагавор 1913 г
Заключэнне
Спіс выкарыстанай літаратуры
Увядзенне
Прайграванне гісторыі кожнай краіны патрабуе вялікіх намаганняў многіх навукоўцаў як ва Ўкраіне, так і за яе межамі. Для аднаўлення і разгортвання гістарычнага даследаванні ў Украіне, мэтазгодна выкарыстоўваць вопыт і дасягненні айчынных даследчыкаў, якія на працягу дзесяцігоддзяў рыхтавалі навуковыя выданні, а таксама крытычна пераасэнсавалі спадчына замежных гісторыкаў. Гэта датычыцца кровапралітнай, братазабойчай Другі Балканскай вайны.
Некаторая частка навуковых матэрыялаў аб гэтай гістарычнай падзеі патрабуе істотнага перагляду метадалагічных асноў і ідэалагічных пазіцый, з якіх у свой час разглядалася ролю і месца гэтай падзеі ў гістарычным працэсе Балканскіх краін. Нам неабходна прааналізаваць тэарэтычныя і метадалагічныя падыходы, што трэба для глыбокага і ўсебаковага вывучэння гістарычнага падзеі як у айчыннай, так і ў замежнай гістарыяграфіі і тагачаснай публіцыстыцы. У гэтым аўтар бачыць актуальнасць і навізну праблемы. Актуальным застаецца і імкненне да выяўлення тых ці іншых малавядомых старонак дадзенага ўзброенага канфлікту, ўключэння іх у комплекс фактаў, падзей і зяў, якія характарызуюць дадзенае падзея. Гэтага патрабуе і апісальны напрамкі дадзенай курсавой працы, дзе акцэнтуецца, у першую чаргу, роля падзеі ў гісторыі. Гэта зяўляецца адным з метадалагічных фактараў дадзенай працы, які разам з гісторыка-крытычным аналізам, параўнальны падыходам ў кантэксце гісторыка-цывілізацыйнага бачання гісторыі складае метадалагічныя асновы курсавой працы.
Улічваючы актуальнасць і параўнальна дастатковую вывучанасць дадзенай праблемы, у якасці абекта даследавання было абрана Балгарыю, Грэцыю, Румынію, Турцыю, Сербію ў перыяд Другой Балканскай вайны.
Прадметам дадзенай курсавой працы сталі асаблівасці прычын ўзброенага канфлікту і яго разгортванне, роля і месца ў гісторыі Балканскіх краін.
Мэта працы складаецца ў вывучэнні гістарычных працэсаў і заканамернасцей, якія мелі месца ў пэўным перыядзе гісторыі Балкан, якія выявіліся ў разгортванні ўзброенай барацьбы і тэрытарыяльных спрэчках.
Для дасягнення мэты быў вызначаны шэраг задач, сутнасць якіх трэба раскрыць пры азнаямленні з матэрыяламі па гэтай тэме: прааналізаваць палітыку Габсбургаў на Балканах, вызначыць уплыў Аўстра-Венгрыі і Германіі на развіццё асобных краін Балканскага паўвострава (Балгарыі, Сербіі, Грэцыі), крытычна пераасэнсаваць мэты ўзброенага канфлікту, скласці больш поўную і абектыўную карціну праходжання ўзброенага канфлікту.
Улічваючы абёмнасць курсавой працы, прадметы доследнай праблемы, вырашана засяродзіць увагу на рашэнне такіх задач даследаванні:
- перадумовы ўзброенага канфлікту;
- пачатак і ход Другой Балканскай вайны;
- паразу Балгарыі і наступствы вайны на Балканах.
Крыніцамі да курсавой працы ёсць дакументы Лонданскай мірнай канферэнцыі, Бухарэсцкай і Канстанцінопальскі мірныя дагаворы, творы сучаснікаў дадзенага падзеі (Ленін, Сталін), матэрыялы публіцыстычнага выдання Работническы веснік за сакавік-ліпень 1913
Храналагічныя рамкі курсавой працы ахопліваюць перыяд ад 29 чэрвеня па 30 ліпеня 1913 г.
Навуковая навізна даследаванні заключаецца ў тым, што ўпершыню мы спрабуем зрабіць комплексны аналіз дадзенага ўзброенага канфлікту на аснове наяўнага крыніца-гістарыяграфічнай матэрыялу, пазбавіцца ідэалагічных адзнак, якія панавалі ў савецкай гістарыяграфіі ў поглядах на дадзены узброены канфлікт.
Тэарэтычнае значэнне працы ў тым, што пашыраецца і паглыбляюцца навуковыя веды аб характары гістарычных падзей на Балканах напярэдадні Першай сусветнай вайны, месца і роля Балканскіх войнаў у фарміраванні і развіцці нацыянальных дзяржаў.
Практычнае значэнне курсавой працы заключаецца ў тым, што яе матэрыял можа выкарыстоўвацца падчас вучэбна-выхаваўчага працэсу ў ВНУ, у навуковай працы студэнтаў падчас праходжання розных прафесійных практык (у школах, каледжах, вучылішчах, тэхнікумах).
Структура курсавой працы традыцыйная. Яна складаецца са зместу, увядзення, трох кіраўнікоў, спісу выкарыстанай літаратуры.
1. Перадумовы ўзброенага канфлікту
балканская вайна гісторыя
Падпісанне англа-рускага пагаднення ў 1907 годзе азначала канчатковы раскол Еўропы на два варожых лагера. Супярэчнасці паміж Антантай і аўстра-германскім блокам паглыбляецца. Адначасова рэзка ўзмацняецца агрэсіўная палітыка аўстра-германскага блока на Балканах. Аўстра-Венгрыя, падтрымоўваная Германіяй, скарысталася младатурэцкай пераваротам для таго, каб анэксаваць Боснію і Герцовину, якія былі да гэтага толькі ў часавай аўстрыйскай акупацыі.
Анэксаваў ў 1908 годзе Боснію і Герцагавіну, Аўстра-Венгрыя рыхтуецца да нападу на ў Сербію. Стваральнікам і натхняльнікам гэтага плана быў начальнік аўстрыйскага генеральнага штаба Конрад фон Гетцендорф.
Небяспека, які пагражаў Балканскім дзяржавам з боку Аўстра-Венгрыі, якую падтрымлівала Германія, была адной з прычын Балканскага саюза. Балканскі саюз быў накіра?/p>