Geum.ru

Досвід роботи вчителя фізкультури

Курсовой проект - Педагогика

Другие курсовые по предмету Педагогика

тати опитування вчителів шкіл м. Чернігова

 

Висновки

 

Урок фізичної культури як був, так і залишився головною ланкою в системі фізичного виховання загальноосвітньої школи. Він є для всіх учнів обовязковою формою занять. Практикою переконливо доведено, що успішність формування умінь і навичок значною мірою залежить від ступеня усвідомлення дітьми задачі, що ставиться перед ними. Особливістю роботи в мало комплектній школі є те, що в більшості випадків у ній відсутній спортивний зал, незначна кількість інвентарю. Завдання вчителя вміло та якісно проводити заняття використовувати підручні засоби.

Про плануванні навчального матеріалу значна кількість російських вчителів рекомендує на уроках фізичної культури використовувати музичний супровід при заняттях спортивними іграми.

В своїй роботі ми розглядаємо досвід роботи вчителів, які займаються питаннями розвитку рухових властивостей та техніки виконання вправ. Наприклад правильна організація та підбір різноманітних допоміжних розвиваючих вправ сприяє навчанню правильного кидка м`ячика. Для розвитку рухових властивостей, важливе значення мають правильний підбір і застосування підготовчих вправ. Учителька добирає такі вправи, які за своєю структурою близькі до дій, що розучуватимуться на уроці.

Нагромаджений досвід дозволяє визначити всі заходи повинні бути обєднані у цілеспрямовану комплексну систему, що допоможе на високому емоційному рівні реалізувати ідею союзу тіла і розуму, налагодити міжпредметні звязки і, врешті-решт, сформувати уявлення про розумний спосіб життя. Це, так би мовити, третій, вищий рівень комплексації засобів (фізичні вправи, природа, гігієна) фізичного виховання, якщо за перший взяти комплексний урок, а за другий тижневий мікроцикл.

 

Список використаної літератури

 

  1. Астахов А.И. В школе у учителя Г.А. Чайки // Физическая культура в школе. 1990. №2. С. 24.
  2. Борисенко А. Особливості фізичного виховання в сільській малокомплектній школі // Фізичне виховання в школі. 1998. № 3. С. 8-14.
  3. Борисенко А. Веселі старти з учнями різновікових загонів. // Фізичне виховання в школі. 2000. - № 1. С. 28 30.
  4. Вишнева Л.В. Обучение должно быть развивающим // Физическая культура в школе. 1981. № 1. С. 15.
  5. Волков Л.В. Физическое воспитание учащихся: Пособие для учителей. М., 1988. 360 с.
  6. Зубалій М., Столітенко В. З досвіду роботи вчителя фізичної культури Ігоря Кубая // Фізичне виховання в школі. 1999. № 2. С. 33-34.
  7. Зюзіна І.А. Основи педагогічної майстерності. Освіта, 1989. 302 с.
  8. Козєтов І. Методика використання нестандартного обладнання на уроках фізкультури // Фізичне виховання в школі. 1999. № 4. С. 37-39.
  9. Коробейников Н.К. и др. Физическое воспитание: Учебное пособие. М.: Высшая школа, 1989. 383 с.
  10. Леонтьева Т., Масленников С. На уроках в сельской малокомплектной школе // Физическая культура в школе. 1998. № 3. С. 23-29.
  11. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. М.: ФиС, 1991. 543 с.
  12. Методика физического воспитания школьников /Под ред. Г.Б. Мейксона, Л. Е. Любомирского. М.: Просвещение, 1989. 143 с.
  13. Минаев Б.Н., Шиян Б.М. Основы методики физического воспитания школьников. М., 1989. 320 с.
  14. Наумчук И. И. Развитие теории и практики физического воспитания. М., 1989.
  15. Новосельський В.Ф. Методика урока физической культуры в старших классах. К.: "Радянська школа", 1989. 127 с.
  16. Положення про фізичне виховання учнів загальноосвітньої школи. 1992.
  17. Приступа Е.М., Пилат В.С. Традиції української національної фізичної культури. Львів, 1991.
  18. Развитие двигательных качеств школьников./ Под ред. З.И. Кузнецовой. М., 1967.
  19. Станкин М.И. Теория и практика физической культуры. М., 1972.
  20. Столярів В.И., Биховська И.М., Лубишева Л.И. Концепція фізичної культури і фізкультурного виховання (інноваційний підхід) //Теор. і практ. фіз. культ., 1998, № 5, с. 11-15.
  21. Теория и методика физического воспитания: Учебное пособие для студентов фак. физ воспит пед. ин-тов./ Под ред. Б.А. Ашмарина. М.: Просвещение, 1976. 360 с.
  22. Физическая культура в школе. Методика уроков в ІХ Хклассах./ Под ред. З.И. Кузнецовой. М.: Просвещение, 1973, 293 с.
  23. Физическая культура и спорт в общеобразовательной школе. Пособие для учителя. / Под ред. Д. Рупы. М.: Просвещение, 1985. 87 с.
  24. Физкультурно-оздоровительная работа в школе: Книга для учителя / Под ред. А.М. Шлемина. М.: Просвещение, 1988.
  25. Шаулин В.Н. Управление поведением учащихся // Физическая культура в школе. 1986. № 3. С. 26.
  26. Шиян Б. М. Методика фізичного виховання школярів (Практикум ). Львів: Світ, 1993. 184 с.
  27. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Ч.2. Тернопіль: Навчальна книга. Богдан, 2001. 248 с.
  28. Физкультурно-оздоровительная работа в школе: Пособие для учителя. /Под ред. А.М.Шлемина. М., 1988.