Дифференцированный зачет как одна из форм определения качества знаний, умений и уровня развития учащихся
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
баллов.
Отметка 4 ставится, если учащийся набрал от 31 до 36 балла, то есть менее 90% от максимального количества баллов.
Отметка 5 ставится, если учащийся набрал от 37 до 40 баллов, то есть более 90% от максимального количества баллов.группа.
задание. При составлении алгебраической дроби учащийся получает 2 балла.
задание. Выполнение задания оценивается по следующим шагам:
- Нахождение значения переменных, при которых дробь имеет смысл. (2 балла)
- Нахождение значения переменных, при которых дробь равна нулю. (2 балла)
- Запись ответа. (1 балл)
3 задание. Выполнение задания оценивается по следующим шагам:
- Применение критерия равенства алгебраических дробей.
- Раскрытие скобок.
- Приведение подобных слагаемых.
- Запись ответа.
За каждый правильно выполненный шаг учащийся получает 1 балл. У каждого учащегося есть возможность заработать 1 дополнительный балл (при сокращении на х).
задание. Выполнение задания оценивается по следующим шагам:
- Нахождение общего знаменателя дробей.
- Нахождение дополнительных множителей.
- Умножение числителя и знаменателя дроби на ее дополнительный множитель.
- Раскрытие скобок.
- За каждый правильно выполненный шаг учащийся получает 1 балл.
- 5 задание. Выполнение задания оценивается по следующим шагам:
- Замена операции деления операцией умножения.
- Сокращение на х.
- Сокращение на (х-1).
- Нахождение общего знаменателя дробей.
- Нахождение дополнительных множителей.
- Умножение числителя и знаменателя дроби на ее дополнительный множитель.
- Выполнение операции сложения.
- Раскрытие скобок.
- Приведение подобных слагаемых.
За каждый правильно выполненный шаг учащийся получает 1 балл. Если учащийся воспользовался формулой сумма кубов, и сократил на (х+у), то он получает 4 балла+1 дополнительный балл.
Отметка за выполненные задания.
Максимальное количество баллов: 24+1дополнительный балл.
Не зачет ставится, если учащийся набрал менее 11 баллов, то есть менее 55% от максимального количества баллов.
Зачет ставится, если учащийся набрал от 12 до 16 баллов, то есть менее 75% от максимального количества баллов.
Отметка 4 ставится, если учащийся набрал от 17 до 20 балла, то есть менее 90% от максимального количества баллов.
Отметка 5 ставится, если учащийся набрал от 21 до 22 баллов, то есть более 90% от максимального количества баллов.
IV группа.
задание. При составлении двух различных алгебраических дробей учащийся получает 2 балла. При составлении двух однотипных алгебраических дробей - 1 балл.
задание. Если учащийся правильно выполнил данное задание и верно записал ответ, то он получает 4 балла. Если учащийся правильно выполнил данное задание и не записал ответ, то он получает 3 балла. Если учащийся правильно выполнил половину задания и записал ответ, то он получает 2 балла. Если учащийся правильно выполнил половину задания и не записал ответ, то он получает 1 балл.
задание. Выполнение задания оценивается по следующим шагам:
- Применение критерия равенства алгебраических дробей.
- Раскрытие скобок.
- Приведение подобных слагаемых.
- Запись ответа.
За каждый правильно выполненный шаг учащийся получает 1 балл. У каждого учащегося есть возможность заработать 1 дополнительный балл (при сокращении на х и (х+1)).
задание. Выполнение задания оценивается по следующим шагам:
- Разложение знаменателей на множители.
- Нахождение общего знаменателя дробей.
- Нахождение дополнительных множителей.
- Умножение числителя и знаменателя дроби на ее дополнительный множитель.
- За каждый правильно выполненный шаг учащийся получает 1 балл. У каждого учащегося есть возможность заработать 1 дополнительный балл (при раскрытии скобок).
- 5 задание. Выполнение задания оценивается по следующим шагам:
- Нахождение общего знаменателя дробей.
- Нахождение дополнительных множителей.
- Умножение числителя и знаменателя дроби на ее дополнительный множитель.
- Раскрытие скобок.
- Выполнение операции сложения.
- Замена операции деления операцией умножения.
- Выполнение операции умножения.
- Запись ответа.
За каждый правильно выполненный шаг учащийся получает 1 балл. Если учащийся воспользовался формулой сумма кубов, и сократил на (х+у), то он получает 4 балла+1 дополнительный балл.
Отметка за выполненные задания.
Максимальное количество баллов: 22+3дополнительных балла.
Не зачет ставится, если учащийся набрал менее 11 баллов, то есть менее 55% от максимального количества баллов.
Зачет ставится, если учащийся набрал от 12 до 16 баллов, то есть менее 75% от максимального количества баллов.
Отметка 4 ставится, если учащийся набрал от 17 до 20 балла, то есть менее 90% от максимального количества баллов.
Отметка 5 ставится, если учащийся набрал от 21 до 22 баллов, то есть более 90% от максимального количества баллов.
Заключение
В результате анализа психолого-педагогической и научно-методической литературы можно сделать выводы.
Проблема контроля - одна из актуальных проблем современного образования.
Традиционные формы контроля имеют ряд недостатков и требуют обновления и переработки в соответствии с современными требованиями, одним из которых является дифференциация.
На основе изученной литературы можно сделать вывод о том,