Дифференцированный зачет как одна из форм определения качества знаний, умений и уровня развития учащихся

Дипломная работа - Педагогика

Другие дипломы по предмету Педагогика



В°сти.

В заключении отметим, что каждый ученик получает карточку с заданиями, как из базовой, так и из вариативной части, и имеет возможность получить повышенную отметку.

  1. Дифференцированная система оценивания знаний, умений и навыков по теме: Алгебраические дроби

I группа.

задание. За каждую правильно составленную дробь учащийся получает 2 балла.

задание. Выполнение задания оценивается по следующим шагам:

  • Применение критерия равенства алгебраических дробей.
  • Деление на числитель второй дроби.
  • Запись ответа.

За каждый правильно выполненный шаг учащийся получает 1 балл. За раскрытие скобок и приведение подобных слагаемых учащимся дается 1 балл.

задание. Выполнение задания оценивается по следующим шагам:

для числителя:

  • Нахождение общего знаменателя дробей.
  • Нахождение дополнительных множителей.
  • Умножение числителя и знаменателя дроби на ее дополнительный множитель.
  • Раскрытие скобок.
  • для знаменателя:
  • Нахождение общего знаменателя дробей.
  • Нахождение дополнительных множителей.
  • Умножение числителя и знаменателя дроби на ее дополнительный множитель.
  • Раскрытие скобок.
  • Приведение подобных слагаемых.
  • Замена операции деления операцией умножения.
  • Сокращение на a+b.
  • За каждый правильно выполненный шаг учащийся получает 1 балл.
  • 4 задание. Выполнение задания оценивается по следующим шагам:
  • 1 уравнение.
  • Вынесение общего множителя х за скобки.
  • Произведение равно 0.
  • Решение первого уравнения.
  • Решение второго уравнения (модуль!!!).
  • Запись ответа.
  • 2 уравнение.
  • Умножение на х?0.
  • Вынесение общего множителя х2 за скобки.
  • Произведение равно 0.
  • Решение первого уравнения. (учесть, что х?0)
  • Решение второго уравнения (модуль!!!).
  • Запись ответа.
  • Общий ответ по заданию.
  • За каждый правильно выполненный шаг учащийся получает 1 балл.
  • 5 задание. Выполнение задания оценивается по следующим шагам:
  • (для случая, когда a+b=0).
  • Левая часть.
  • Нахождение общего знаменателя дробей.
  • Нахождение дополнительных множителей.
  • Умножение числителя и знаменателя дроби на ее дополнительный множитель.
  • Правая часть.
  • Подстановка a+b=0.
  • Ответ.

Сравнение левой и правой частей.

Аналогично для случая, когда a+с=0 и b+c=0.

За каждый правильно выполненный шаг учащийся получает 1 балл.

Отметка за выполненные задания.

Максимальное количество баллов: 47+1 дополнительный балл.

Не зачет ставится, если учащийся набрал менее 21 баллов, то есть менее 55% от максимального количества баллов.

Зачет ставится, если учащийся набрал от 22 до 35 баллов, то есть менее 75% от максимального количества баллов.

Отметка 4 ставится, если учащийся набрал от 36 до 43 балла, то есть менее 90% от максимального количества баллов.

Отметка 5 ставится, если учащийся набрал от 43 до 47 баллов, то есть более 90% от максимального количества баллов.группа.

задание. За каждую правильно составленную дробь учащийся получает 2 балла.

задание. Выполнение задания оценивается по следующим шагам:

  • Применение критерия равенства алгебраических дробей.
  • Раскрытие скобок.
  • Приведение подобных слагаемых.
  • Запись ответа.

За каждый правильно выполненный шаг учащийся получает 1 балл.

задание. Выполнение задания оценивается по следующим шагам:

  • Разложение знаменателей дробей на множители.
  • Нахождение общего знаменателя дробей.
  • Нахождение дополнительных множителей.
  • Умножение числителя и знаменателя дроби на ее дополнительный множитель.
  • Раскрытие скобок.
  • За каждый правильно выполненный шаг учащийся получает 1 балл.
  • 4 задание. Выполнение задания оценивается по следующим шагам:
  • Нахождение общего знаменателя дробей.
  • Нахождение дополнительных множителей.
  • Умножение числителя и знаменателя дроби на ее дополнительный множитель.
  • Раскрытие скобок.
  • Выполнение операции сложения.
  • Замена операции деления операцией умножения.
  • Выполнение операции умножения.
  • Сокращение на (х+3) и (х+1).
  • Подстановка х=-299.
  • За каждый правильно выполненный шаг учащийся получает 1 балл.
  • 5 задание. Выполнение задания оценивается по следующим шагам:
  • (для 1 скобки)
  • Нахождение общего знаменателя дробей.
  • Нахождение дополнительных множителей.
  • Умножение числителя и знаменателя дроби на ее дополнительный множитель.
  • Раскрытие скобок.
  • (для 2 скобки)
  • Нахождение общего знаменателя дробей.
  • Нахождение дополнительных множителей.
  • Умножение числителя и знаменателя дроби на ее дополнительный множитель.
  • Раскрытие скобок.
  • (для 3 скобки)
  • Нахождение общего знаменателя дробей.
  • Нахождение дополнительных множителей.
  • Умножение числителя и знаменателя дроби на ее дополнительный множитель.
  • Раскрытие скобок.
  • Замена операции деления операцией умножения.
  • Сокращение на ху, (у+х) и (у-х).
  • Умножение на -1.

За каждый правильно выполненный шаг учащийся получает 1 балл.

Отметка за выполненные задания.

Максимальное количество баллов: 40.

Не зачет ставится, если учащийся набрал менее 18 баллов, то есть менее 55% от максимального количества баллов.

Зачет ставится, если учащийся набрал от 19 до 30 баллов, то есть менее 75% от максимального количества