Гендерные особенности агрессивности в подростковом возрасте

Дипломная работа - Психология

Другие дипломы по предмету Психология

  • Кроме того, выделяется восьмой пункт - угрызения совести, чувство вины. Ответы на вопросы этой шкалы выражают сдерживающее влияние чувства вины на проявление форм поведения, которые обычно запрещаются (нормами общества). Этот пункт выражает степень убеждения обследуемого в том, что он является плохим человеком, совершающим неправильные поступки, наличие у него угрызений совести.
  • Обработка опросника Басса-Дарки производится при помощи индексов различных форм агрессивных и враждебных реакций, которые определяются полученными ответами.
  • 1.Физическая агрессия:5. Обида:
  • Да - № 1, 25, 33, 48, 55, 62, 68;Да - № 5, 13, 21, 29, 37, 51, 58;
  • Нет - № 9, 17, 41.Нет - № 44.
  • 2.Косвенная агрессия:6. Подозрительность:
  • Да - № 2, 18, 34, 42, 56, 63;Да - № 6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59;
  • Нет - № 10, 26, 49.Нет - № 65, 70.
  • 3.Раздражение:7. Вербальная агрессия:
  • Да - № 3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72;Да - № 7, 15, 28, 31, 46, 53, 60, 71, 73;
  • Нет - № 11, 35, 69.Нет - № 39, 66, 74, 75.
  • 4.Негативизм:8. Угрызение совести, чувство вины:
  • Да - № 4, 12, 20, 23, 36.Да - № 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67.
  • Особенности выборки исследования: учащиеся лицея БГУ , 10 классы, Количество общее ; кол-во мальчиков и девочек; средний возраст 14 - 15 лет.
  • 2.2 Особенности проявления уровня агрессивности в подростковом возрасте
  • Исследования проходили при помощи диагностической методики: Опросник Басса - Дарки. При обработке и интерпретации данных опросника у учащихся 10 классов выявлены особенности проявления уровня агрессивности.
  • У учащихся выявлены все формы агрессивных и враждебных реакций:
  • Физическая агрессия (нападение) - использование физической силы против другого лица.
  • Косвенная агрессия - под этим термином понимают как агрессию, которая окольными путями направлена на другое лицо (сплетни, злобные шутки), так и агрессию, которая ни на кого не направлена, - взрывы ярости, проявляющиеся в крике, топаний ногами, битье кулаками по столу и т. д. Эти взрывы характеризуются ненаправленностью и неупорядоченностью.
  • Склонность к раздражению (коротко - раздражение) - готовность к проявлению при малейшем возбуждении вспыльчивости, резкости, грубости.
  • Негативизм - оппозиционная мера поведения, обычно направленная против авторитета или руководства; это поведение может нарастать от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся законов и обычаев.
  • Обида - зависть и ненависть к окружающим, обусловленные чувством горечи, гнева на весь мир за действительные или мнимые страдания.
  • Подозрительность - недоверие и осторожность по отношению к людям, основанные на убеждении, что окружающие намерены причинить вред.
  • Вербальная агрессия - выражение негативных чувств как через форму (ссора, крик, визг), так и через содержание словесных ответов (угрозы, проклятья, ругань).
  • Угрызения совести, чувство вины.
  • Формы агрессивных и враждебных реакций проявляются в большей и меньшей степени.

    Первое место среди форм агрессивных и враждебных реакций занимает обида (проявилась у 28 человек).

    Второе - подозрительность, вербальная агрессия (по 22 человека).

    Трейтее место - склонность к раздражению (21 человек).

    Четвертое - негативизм (18 человек).

    Пятое - косвенная агрессия (13 человек).

    Шестое - угрызение совести (12 человек).

    Седьмое место - физическая агрессия (9человек).

     

    .3 Различия уровня агрессивности исходя из гендерных особенностей в подростковом возрасте

     

    Агрессивность является одним из проявлений подросткового возраста. Существуют различия в проявлении уровня агрессивности исходя из гендерных особенностей в подростковом возрасте.

    Обработка и интерпретация данных опросника у учащихся 10 классов помогла выявить различия уровня агрессивности исходя из гендерных особенностей учащихся.

    Различия между тремя классами.

    Различия между мальчиками и девочками всех классов.

    Различия между тремя классами:

    - ист - 1 класс.

    Физическая агрессия - 4 человека.

    Косвенная агрессия - 2 человека.

    Склонность к раздражению - 10 человек.

    Негативизм - 5 человек.

    Обида - 11 человек.

    Подозрительность - 7 человек.

    Вербальная агрессия - 5 человек.

    Угрызение совести - 4 человека.

    Доминирующее положение занимает обида, склонность к раздражению, подозрительность.

    - ист - 2 класс.

    Физическая агрессия - 5 человек.

    Косвенная агрессия - 6 человек.

    Склонность к раздражению - 8 человек.

    Негативизм - 5 человек.

    Обида - 10 человек.

    Подозрительность - 5 человек.

    Вербальная агрессия - 9 человек.

    Угрызение совести - 7 человек.

    Доминирующее положение занимает обида, вербальная агрессия, склонность к раздражению, угрызение совести.

    - ист - 3 класс.

    Физическая агрессия - 0 человек.

    Косвенная агрессия - 5 человек.

    Склонность к раздражению - 4 человека.

    Негативизм - 8 человек.

    Обида - 7 человек.

    Подозрительность - 10 человек.

    Вербальная агрессия - 8 человек.

    Угрызение совести - 2 человека.

    Доминирующее положение занимает подозрительность, вербальная агрессия, негативизм.

    Различия между мальчиками и девочками всех классов.

    Мальчиков 23 человека, девочек 23 человека.

    Мальчики

    Физическая агрессия - 4 человека.

    Косвенная агрессия - 6 человек.

    Склонность к раздражению - 12 человека.

    Негативизм - 9 человек.

    Обида - 7 человек.

    Подозрительность - 12 человек.

    Вербальная агрессия - 12 чел