Война, народ, победа: взгляд сквозь годы
Реферат - История
Другие рефераты по предмету История
°рмии не должна болеть голова о том, во что одеться, обуться, чем питаться и т.д. Военные люди должны заниматься боевой подготовкой, совершенствованием своего профессионального мастерства, а не выбиванием зарплаты. Голодная и раздетая, недостаточно вооруженная армия - уже не армия. Если этого не осознать, Россия может утратить саму возможность защищать свои национальные интересы, свой суверенитет и безопасность. А виновных снова будут искать среди военных [124].
Важным уроком минувшей войны является необходимость сдерживания национального и расового эгоцентризма, отказ от чрезмерной идеологизации международных отношений. То, что это, возможно, убедительно показала антигитлеровская коалиция, сокрушившая агрессоров. Опыт поиска и достижения ее участниками межгосударственных компромиссов в интересах борьбы против общего врага не утратил своего значения и в современных условиях.
Еще один обязывающий урок минувшей войны и Победы состоит в необходимости надежной защиты страны от внешних угроз, в том числе и военных. Такая защита должна строиться на поддержании достаточного оборонного потенциала и стабильной системе международных отношений.
Феномен 22 июня вскрыл наиболее характерный и особенно опасный способ развязывания агрессии: вероломство, вторжение на чужую территорию без объявления войны с нанесением мощнейшего первоначального удара на большую глубину полностью укомплектованными, отмобилизованными и развернутыми главными силами. Вместе с тем урок минувшей войны состоит в том, что в войне побеждает не та сторона, которая нанесла первой удар и достигла решающих успехов в самом его начале, а та, у которой больше моральных и материальных сил, которая умело использует эти силы и способна превратить потенциальную возможность победы в реальную действительность. Наша победа не была исторически предопределена, как в прошлом об этом подчеркивалось. Она была добыта, завоевана в упорной борьбе, ценой огромного перенапряжения всех сил государства, ее народа и армии. Вместе с тем, зная и помня все вехи минувшей войны, хотелось бы надеяться, что это была последняя победа в последней мировой войне. Тысячелетний опыт развития общества подвел нас, может быть, к важнейшему историческому выводу: прогресс не должен и не может в качестве двигателя использовать насилие, каким бы идеологическим камуфляжем оно ни прикрывалось. Человечество имеет шанс навсегда оставить войны историкам.
Не только уроки Великой Отечественной войны, но и опыт мировой истории требуют постоянного укрепления обороноспособности страны. Россия как Великая Держава и одно из крупнейших государств мира связана со всеми уровнями угроз национальной безопасности - международной, региональной, национальной. В то же время угрозы национальной безопасности во многом лежат в экономической, научно-технической и технологической сферах. Для подтверждения данного обстоятельства достаточно привести следующий пример. Если во второй мировой войне было использовано семь ранее не известных видов оружия, в корейской войне - двадцать пять, в четырех арабо-израильских военных конфликтах - тридцать, то в войне в Персидском заливе - около ста [125]. Необходимость постоянного внимания качественному развитию военно-промышленного комплекса государства очевидна.
Минувшая война, ее неисчислимые жертвы и последствия предупреждают народы о той опасности, которую несут войны вообще и мировые особенно, осознанию того, что они навсегда должны быть исключены из жизни общества. Недопустимость использования войны в качестве средства разрешения спорных вопросов между государствами особенно очевидна при существовании принципиально нового оружия - ракетно-ядерного. Развязывание ядерной войны привело бы к гибели не десятков тысяч, а миллионов людей, поставило бы под вопрос существование этносов, народов и государств. Она имела бы катастрофические последствия для всей планеты.
Одним из исторических уроков Великой Отечественной войны является и то, что она продемонстрировала превосходство отечественной военной науки и полководческой мысли - предвидение, творческий характер принимаемых решений, настойчивость и активность в достижении поставленных целей, способность слить воедино высокий боевой дух защитников Родины с военно-технической мощью, достоинствами советского военного искусства.
Итоги Великой Отечественной войны позволяют извлечь важный урок, который можно назвать напоминающим. Это урок необходимости реализма в политике - внутренней и внешней, который следует учитывать при оценке состояния и тенденций развития общества, международной обстановки, соотношения сил мира и войны. Урок предъявляет высокую ответственность политикам за выработку и принятие решений, которые адекватно отвечали бы условиям обстановки, интересам страны и народа, сохранению мира как внутри государства, так и на международной арене.
Ошибки и просчеты, допущенные накануне Великой Отечественной войны и в ходе нее, дорого обошлись советскому народу. Их исправление стоило больших жертв и усилий. Следовательно, правящие и оппозиционные партии, их лидеры, руководители государств и их правительства обязаны критически оценивать свою деятельность. Ведь известно, что отношение партий, власти и личностей к собственным ошибкам характеризует уровень их зрелости и ответственности, степень реального, а не рейтингового авторитета среди сограждан. Предвзятая оценка исторических фактов, их интерпретация, оторванная о?/p>