Влияние мировоззрения на уровень притязаний личности
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
первых, уровень трудности намечаемых задач, во-вторых, выбор субъектом цели очередного действия в зависимости от переживаний успеха или неуспеха предыдущих действий, в третьих, желаемый уровень самооценки личности.
В предлагаемой методике уровень притязаний определяется по целевому отклонению, то есть по различию между тем, что человек наметил выполнить за определенное время, и тем, что он в действительности выполнил. Исследование позволяет выявить уровень и адекватность, иначе реалистичность, притязаний испытуемого. Уровень притязаний связан с процессом целеполагания и представляет собой степень локализации цели в диапазоне трудностей. Адекватность притязаний указывает на соответствие выдвигаемых целей и возможностей человека.
Для определения уровня и адекватности притязаний можно использовать следующие стандарты.
ЦО Уровень притязаний 5 и более нереалистично высокий 3-4,99 высокий 1-2,99 умеренный -1,49-0,99 низкий -1,5 и ниже нереалистично низкий
Высокий реалистичный уровень притязаний человека может сочетаться у него с уверенностью в ценности собственных действий, со стремлением к самоутверждению, ответственностью, коррекцией неудач за счет собственных усилий, с наличием устойчивых жизненных планов.
Выводы по 2 главе
Если у человека высокий нереалистичный уровень притязаний, то, как правило, он сопровождается фрустрированностью, требовательностью к окружающим, экстрапунитивностью. Лица с таким уровнем притязаний ипохондричны и испытывают трудности в реализации собственных жизненных планов.
Умеренный уровень притязаний характерен для испытуемых, уверенных в себе, общительных, не ищущих самоутверждения, настроенных на успех, рассчитывающих меру своих сил и самоизмеряющих свои усилия с ценностью достигаемого.
Низкий уровень притязаний зависит во многом от установки на неудачу. У лиц с нереалистично низким уровнем притязаний часто бывают неясными планы на будущее. Обычно они ориентированы на подчинение и часто проявляют беспомощность. Одной из проблем таких людей может стать планирование своих действий в ближайшем времени и соотнесение их с перспективой.
Неадекватность уровня притязаний может приводить к дезадаптивному поведению, неэффективности какой-либо деятельности, к затруднениям в межличностных отношениях. Занижение уровня притязаний, развивающееся вследствие дефицита социально значимого успеха, может вызывать снижение мотивации, неуверенность и глобальную боязнь трудностей.
Коррекция уровня притязаний должна быть направлена на согласование представлений о желаемом результате с возможностями и способностями человека. Закрепление этого согласования в конкретной успешной деятельности повышает адекватность уровня притязаний.
Заключение
Надо сказать, что у исследователей уровня притязаний имеются широкие перспективы. Одной из основных задач исследования являлось уточнение детерминант и сущности собственно уровня притязаний, выявление тех его параметров (или их соотношения), которые дают возможность делать тот или иной прогноз (реакций, поведения, жизненного пути и т. д.). Ученые ведут исследования по стандартизации и согласованию различного материала, определению индивидуальных различий в уровне притязаний у разных групп людей. В области психогигиены стоят проблемы оптимизации развития уровня притязаний, разработка методов воздействия на него, организация профилактических мер для повышения фрустрационной толерантности к ситуации неуспеха, оказание помощи при выходе из этой ситуации. Мы рассмотрели понятие мировоззрения его типы и структуру. Согласно цели нашего исследования мы стремимся выявить как соотносятся мировоззрение и уровень притязаний личности. Рассмотрев типы мировоззрения, мы пришли к выводу , что исследование соотношения типов мировоззрения и уровня притязаний личности является мало перспективным.
Что же касается элементов мировоззрения, здесь мы видим, что многие авторы уделяют большое внимание ценностному компоненту в составе мировоззрения. Такие авторы как И.А. Алексеев, А.Г. Спиркин, В.Н.Черноволенко, П.П. Федосеев, И.Э. Куликовская прямо указывают на то что мировоззрение выражается в системе ценностей и идеалов. Г.Е.Залесский в свою очередь рассматривая мировоззрение уделяет большое внимание убеждениям личности т.к. оно придаёт действенный характер мировоззрению. Но при этом отмечает, что убеждения призваны реализовать личностные ценности. Исходя из выше сказанного мы считаем наиболее перспективным исследование соотношения ценностей как компонента мировоззрения и уровня притязаний. Но прежде чем продолжить свои рассуждения нам следует внести уточнения в понимание ценностей в структуре мировоззрения. Чаще всего под ценностями личности понимают индивидуальную иерархию ценностей данной личности. Безусловно это так. Но мы в нашем исследовании говорим о ценностях в структуре мировоззрения. А как следует из определения мировоззрения это система взглядов на мир, на себя и своё место в мире. И если мы будем понимать под ценностями в структуре мировоззрения только индивидуальную иерархию ценностей , то это будет отражать мировоззренческий аспект лишь отчасти.
Мир человека в первую очередь социален т.к. человек вне общества не существует. Помимо этого всю свою жизнь человек соотносит и сравнивает себя с обществом. Говоря о взглядах и представлениях человека о мире мы, прежде всего, говорим ?/p>