Влияние инновационной деятельности на повышение профессиональной компетенции педагога дополнительного образования
Информация - Педагогика
Другие материалы по предмету Педагогика
?ов;
владеют программами для создания и обмена информационными материалами (Pablischer, Power Point) - 50% педагогов. Работая с данными программами, педагоги овладели умениями представлять большой объём информации в сжатом виде, умением выделять главное.
Третий этап исследования (2009-2011 уч. годы) был посвящён выяснению вопроса о результатах влияния инновационной деятельности на повышение профессионально - педагогической компетентности, мобильности педагогов Центра детского творчества.
Анализ данного вопроса показал, что включение педагогов инновационную (проектную, исследовательскую) деятельность активизировало их к получению новых знаний, повышению квалификации, к самовыражению, к самореализации при решении педагогических проблем, использованию возможности показать себя творческой личностью, осознанию причастности к важному профессиональному делу в тесном сотрудничестве с коллегами.
В связи с чем:
80% педагогов прошли курсы повышения квалификации;
11% педагогов повышают свой уровень самообразования, обучаясь в вузах;
85% педагогов работают по модифицированным образовательным программам по дополнительному образованию детей, которые постоянно модернизируются в соответствии с предъявляемыми требованиями;
3 педагога обобщили опыт своей работы по темам: "Роль метода проектов в формировании ключевых компетенций воспитанников", "Развитие проектной, исследовательской деятельности как фактор повышения профессионализма педагога", "Развитие мотивации к познанию и творчеству на уроках математики в школе раннего развития "Росток";
Педагоги Центра делятся своим опытом работы:
на страницах журналов:
"Дополнительное образование и воспитание";
"Теория и практика дополнительного воспитания";
"Начальная школа";
"Ребёнок в детском саду";
"Воспитатель дошкольного образовательного учреждения";
"Делаем сами";
"Коллекция идей";
на страницах газеты "Педсовет";
в сборнике тезисов Фестиваля педагогических идей "Открытый урок";
в сборнике материалов областного педагогического форума, посвящённого 90-летию государственной системы дополнительного образования детей.
на интернет-сайтах.
Педагоги стали активными участниками:
заседаний методических объединений, семинаров, на которых делились опытом своей работы ("Проектирование как один из интерактивных методов обучения в т/о "Золушка", "Организация проектной, исследовательской деятельности педагогов прикладного направления", "Использование интерактивного обучения в школе раннего развития "Росток", "Формирование социальных компетенций в т/о "Юность");
педагогического марафона "Мастерство, творчество", где ими были представлены результаты реализации компетентностного подхода в творческих объединениях в форме урока-проекта "Дворик дружбы", шоу-программы "Страна Детства", урока-путешествия "Если добрый ты". Удачно выбранная форма проведения марафона (открытое интегрированное занятие от каждого методического объединения с участием воспитанников т/о одной направленности) способствовала развитию мотивации к повышению профессионального мастерства.;
конкурса информационных материалов "Визитная карточка", который проводился с целью повышения уровня информационной культуры педагогов. По результатам конкурса был создан банк информационных материалов о творческих объединениях Центра.
Педагоги приняли участие
в районных мероприятиях:
в заседании районного круглого стола "Поделись идеею своей", где все его участники (члены научных обществ учащихся) делились опытом проектной, исследовательской деятельности.
в V районной открытой научно-практической конференции "Познание. Творчество. Развитие", где они представили результаты своей деятельности и своих воспитанников
в районном конкурсе методической продукции "Знаем, умеем, научим", где педагогами были представлены методические разработки и методические пособия по основным направлениям деятельности, которые заняли призовые места;
в районном конкурсе народных проектов "Вместе на благо родной земли", став победителями в номинации "Забота о старшем поколении";
в районном конкурсе "Социально-экономическое развитие Лиманского района" в номинации "Лучший презентационный материал", где заняли 1 место.
в областных мероприятиях:
в областном конкурсе "Мечты сбываются";
в областном конкурсе методической продукции "Методическая продукция - 2010";
в областной научно-практической педагогической конференции ("Деятельностный подход к формированию творческих способностей воспитанников в УДО", "Развитие способностей и творческого потенциала воспитанников в т/о "Золушка");
в работе областных методических объединений.
в межрегиональном конкурсе социальных и культурных проектов Благотворительного фонда "ЛУКОЙЛ";
Во всероссийском конкурсе методических пособий "Растим патриотов России";
В международном проекте "Саянский покров".
Включение педагогов в инновационную деятельность отразилось на качестве образовательного процесса в Центре детского творчества. Воспитанники творческих объединений, занимающиеся под р