Влияние застенчивости на социально-психологический статус подростка в группе сверстников
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ьми.
Склонность к застенчивости наиболее полно проявляется именно в подростковом возрасте. Д. Элкинд предполагает, что крайне высокая степень застенчивости, присущая детям младшего подросткового возраста, отражает развившуюся в них к этому времени способность думать об общественном мнении. В идеале эта способность позволяет ребенку поставить себя на место другого человека, а это, в свою очередь, развивает его умение сопереживать другим и находить с ними что-то общее. Однако далее Элкинд говорит о том, что эта способность часто омрачается "неумением разделять интересы окружающих и свои собственные интересы". Такая концентрация внимания на себе и своих интересах приводит к тому, что застенчивые дети пребывают в полной уверенности, будто любое их слово или поступок подвергаются тщательному анализу со стороны окружающих.
Застенчивые люди в большей степени нуждаются, чтобы их приняли в какой-то круг или группу общения, и в меньшей степени способны отстаивать свои права или мнение - поэтому гораздо чаще бывают последователями, нежели лидерами. Подростковая группировка или компания обеспечивает застенчивого, эмоционально неустойчивого и беспокойного подростка психологической поддержкой, необходимой для становления его личности, индивидуальности. Однако молодой человек становится независимым только по отношению к родителям, к миру взрослых людей, в рамках своей компании подросток - всегда конформист. Многие застенчивые люди склонны к употреблению алкоголя и наркотиков. Они делают это с целью почувствовать себя более уверенными в себе, расслабиться, избавиться от застенчивости и ощутить свою причастность к происходящему и окружающим людям. Наиболее коварным побочным эффектом злоупотребления алкоголем, наркотиками или сексом в целях избавления от застенчивости или приобретения популярности является чувство вины, которое неизменно появляется у человека в подобных ситуациях и приводит к возникновению порочного круга, поскольку чувства вины и собственной негодности только усиливают застенчивость. По статистике девочки в подростковом возрасте больше страдают от застенчивости и им гораздо сложнее пережить этот непростой период, чем мальчикам. Но и у мальчиков-подростков тоже возникает немало проблем, особенно касающихся общения с противоположным полом.
.1 Причины и последствия застенчивости
Ф. Зимбардо считает страх главной причиной застенчивости. Это страх:
негативной оценки со стороны окружающих;
в нужный момент растеряться и не знать, что сказать или сделать в данной ситуации;
получить отказ;
близости (необходимости открывать другим свои чувства и переживания). Все эти страхи сопровождаются физическим напряжением, повышением адреналина в крови, учащением пульса, повышением кровяного давления, неприятными ощущениями в животе, усиленным потоотделением и выступающим румянцем. Но не только тело ощущает на себе последствия застенчивости. Человека одолевают неприятные мысли и ощущения, он начинает слишком преувеличивать, оценивая реальность, и все ему видится в черных тонах.
Некоторые психологи указывают на генетическую предрасположенность к застенчивости. Они объясняют это тем, что уже в течение первых недель жизни дети отличаются друг от друга в эмоциональном плане. Некоторые из них все время плачут, у них очень быстро портится настроение. К тому же дети изначально отличаются по темпераменту и потребности в общении. А позднее эти особенности могут укорениться и превратиться в устойчивые поведенческие модели. Дети со слишком "чувствительной" нервной системой слишком интенсивно реагируют на угрозы и все принимают близко к сердцу. Осторожный подход и постоянная готовность отступить в случае опасных социальных ситуаций впоследствии могут стать основной моделью поведения.
Однако Ф. Зимбардо считает это свидетельство врожденного происхождения застенчивости косвенным и неубедительным, т.к. не было доказано, что именно более "чувствительные" дети становятся со временем застенчивыми, в то время как их "толстокожие" улыбающиеся ровесники становятся напористыми и самоуверенными людьми.
Гипотеза о генетическом происхождении застенчивости породила широко распространенное мнение о том, что застенчивость передается по наследству. Это мнение подтверждается на практике, но проблема заключается в том, что порой бывает очень сложно отличить наследственную предрасположенность к застенчивости и другие факторы, которые сами по себе могли повлиять на возникновение застенчивости у ребенка, такие как семья, школа, работа, а также культурные традиции и нормы.
Исследования Ф. Зимбардо показали, что существует целый ряд причин возникновения застенчивости, которые берут свое начало в детстве и детских переживаниях, а также в том, как эти переживания воспринимаются и трактуются каждым конкретным индивидом. Также застенчивость провоцирует просто отсутствие опыта социального общения. Жизнь в изоляции и воспитание в ограниченном кругу людей делает детей неловкими в социальных контактах и прививает им боязнь новизны. Другим фактором, который достаточно часто свидетельствует о застенчивости - это стыд. Стыд делает людей неуверенными в себе и заставляет их все время что-то скрывать от окружающих. Таким образом, существует множество факторов, обуславливающих возникновение застенчивости, точно так же существует и много определенных ситуаций, вызывающих застенчивость как реакци