Виртуальные миры в образовании
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
яции и снять страх поражения).
.После первого уровня должна быть надежда, на то, что второй уровень будет не менее интересным. Первый уровень должен быть простым, интуитивно понятным, но также должен давать возможность чему-то научиться.
Целью описанной методики является помощь в выборе оптимального и эффективного способа реализации серьезной игры или симуляции в Thinking Worlds.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
За последние десятилетий отчетливо прослеживается тенденция увеличение доли информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе, именно поэтому вопрос об эффективном применении таких технологий сейчас особенно актуален.
В ходе выполнения дипломной работы был проведен сравнительный анализ средств разработки симуляций с использованием технологии виртуальных миров, а так же создана серьезная игра в выбранном программном продукте Thinking Worlds. Основываясь на полученном опыте, разработана оригинальная методика по созданию эффективных симуляций с использованием виртуальных миров.
Дальнейшее внедрение технологии виртуальных миров в образовательный процесс может развиваться по двум направлениям. Первое направление подразумевает использование в учебном процессе все большее количество инновационных технологий связанных с виртуальной реальностью. При таком развитии традиционные формы обучения станут отходить на второй план. Второе направление подразумевает лишь частичное внедрение технологий виртуальных миров в учебный процесс, целью которых будет преподнесение информации студенту в альтернативном виде, для закрепления материала изученного на лекциях или семинарах.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Федянин Я. "Серьезные игры", симуляции и виртуальные миры: как соотносятся эти понятия? (Исследование Futurelab), // Premium consulting. - 11.04.11.
2.Серьезные игры в обучении, // Smart education. - 2010.
3.Karl M. Kapp, Tony ODriscoll Learning in 3D: adding a new dimension to enterprise learning and collaboration. - CA: Pfeiffer, 2010. - 419 с.
4.Рыжков В.А. Виртуальная реальность // Управление знаниями: Работа с информацией - от источников, поиска, сбора и анализа к представлению знаний. - 2003.
.Науменко Д. История развития технологий виртуальной реальности, // Интересная психология. - 17.05.10.
.Портал, посвящённый многопользовательским мирам - .
.Санин И. Реальное будущее виртуальных миров, // Techhh. - 2008.
8.Games in education: serious game, www.futurelab.org.uk/projects/games-in-education // Futurelab. - июнь 2010.
9.Федянин Я. Модель применения симуляций и "серьезных игр" в электронном обучении, // Premium consulting. - 18.03.09.
.Федянин Я. Эффективность виртуальных миров, // Premium consulting. - 09.02.09.
.Сайт разработчика Alternativa3D - www.alternativaplatform.com .
.Сайт разработчика Shiva 3D - www.stonetrip.com .
.Сайт разработчика Thinking Worlds - www.thinkingworlds.com .
14.Агапов С.В., Джалиашвили З.О. Средства дистанционного обучения. Методика, технология, инструментарий. - СПб.: БХВ-Петербург, 2003. - 336с.