Взаєморозуміння в сімейних відносинах
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
?ього конфлікту.
Процес розвитку подружніх відносин і усвідомлення партнерами характеру цих відносин не завжди здійснюються одночасно. Нами були виділені три групи сімей: 1) пари, що долають конфлікт, або стабільні, 2) пари, які частково оволодівають конфліктом, або проблемні; 3) пари, що не долають конфлікт за наявності негативної сімейної мотивації, або нестабільні. Якщо розташувати всі сімї на континуумі стабільні - нестабільні, то можна відзначити, що повною мірою усвідомлення взаємин відбулося у пар із стабільними, що склалися, і з відносинами, що практично припинилися, тобто в стабільних і нестабільних сімях. Дослідження показало, що обидва типи сімей цілком адекватно оцінюють подружні відносини, що склалися у них. У частини сімей процес формування відносин випереджає процес їх усвідомлення. Існуючі утруднення в розвитку подружніх відносин, викликані часто психологічною і моральною незрілістю вступаючих в брак, не завжди адекватно усвідомлюються подружжям. Іноді відносини, що знаходяться у стадії становлення, субєктивно сприймаються як що припиняються, що спонукає частину молодих сімей ухвалювати необгрунтоване рішення про розрив подружніх відносин.
Сімейний конфлікт можна розглядати на різних рівнях взаємодії подружжя: на рівні взаємин (стадія прихованого конфлікту) і на поведінковому рівні (різні форми вербальної і невербальної конфліктної поведінки - стадія відкритого конфлікту). На поведінковому рівні конфліктні відносини подружньої пари, що розвивається (проблемною), і пари, що практично припинила своє існування як цілісності (нестабільною), не завжди розрізняються як самим подружжям, так і що оточують. Необхідна діагностична процедура, яка в ситуації консультування дозволила б віднести пару до певної групи. Це дасть можливість віддиференціювати проблемні сімї як обєкт психотерапевтичної дії. Завданням психотерапії буде або ослаблення психотравмуючої дії подружніх відносин, що не склалися, або оптимізація функціонування подружньої діади.
У розробці методики міжособового сімейного конфлікту (МСЬК) ми виходили з того, що подружня пара обєднується в браку для сумісного задоволення ряду потреб. Ці потреби не ідентичні у подружжя, а багато в чому і суперечливі. Суперечності в потребностной сфері приводять до порушення взаємин між подружжям, до виникнення конфліктів. Розглядаючи взаємодії усередині подружньої пари, можна виділити обєкт і умови взаємодії. Під обєктом ми розуміли сумісне задоволення подружжям таких потреб, як потребу у виконанні певних сімейних ролей (мати - отець, господар - господиня, жінка - чоловік, голова сімї), потреба в спілкуванні один з одним і з друзями, потреба в духовному зростанні і самовдосконаленні, матеріальні потреби, потреба в захисті Я-концепциі. Як умови взаємодії подружжя були включені культура спілкування, рівень взаємної інформованості про різні сторони життя і особові особливості партнера, рівень моральної мотивації, При виникненні подружніх конфліктів істотною є як суперечність потреб, так і очікування, які сформувалися у партнерів до моменту вступу до браку.
Методика МСЬК дає можливість виявити специфіку подружніх утруднень, що дозволяє визначити стратегію і тактику консультування подружньої пари, а також вирішити питання про необхідність корекції відносин в даній шлюбній діаді або про розірвання браку.
Методика МСЬК є набором 5-балльных шкал, складових опитувальник з 168 пунктів. Їх зміст інтегрований в наступних сферах життєдіяльності сімї: 1) сімейна роль, 2) потреба в спілкуванні, 3) пізнавальні потреби, 4) матеріальні потреби, 5) потреба в захисті Я-концепциі, 6) культура спілкування, 7) взаємна інформованість, 8) рівень моральної мотивації, 9) проведення дозвілля, 10) частота конфліктів і способи їх дозволу, 11) субєктивна оцінка задоволеності кожного чоловіка своїм браком.
Подружжя незалежно один від одного відповідає на питання анкети. Інструкція для заповнення опитувальника: Прочитайте уважно наступні твердження і оцініть їх справедливість за наступною шкалою: а) абсолютно не згоден, би) не згоден, в) важко сказати, г) згоден, д) абсолютно згоден. У бланку відповіді відзначте вибраний Вами варіант відповіді на кожне питання. Прагніть уникати відповіді важко сказати. Процедура опиту займає 30-40 мин.
Кожному варіанту відповіді відповідає оцінка в балах від -2 (абсолютно не згоден) до +2 (абсолютно згоден). Результати порівнюються за допомогою різницевого (Кр) і знакового (Кз) критеріїв [2], на підставі чого складається табл. 1.
Таблиця 2.1
№ п/пНазва сфериОжО1жСжОмО1мСмКрКзУкІсм
Ож - оцінка дружини чоловіком, См - самооцінка чоловіка, О1ж - очікування чоловіка з приводу дружини, Ом - оцінка чоловіка дружиною, Сж - самооцінка дружини, О1м - очікування дружини з приводу чоловіка.
Різницевий критерій (Кр) - віднесення структури знаків + або - оцінки чоловіка (О), його самооцінки (С) і очікувань одного чоловіка по відношенню до іншого (О1) до виділених нами наступним структурним конфігураціям:
Конфліктні структурні конфігураціїБезконфліктні структурні конфігураціїОО1ЗОО1З-+++++--+++--+-+-++--
Наявність конфліктних структурних конфігурацій свідчить про відкриту стадію конфлікту в даній сфері взаємодії.
Знаковий критерій (Кз) - визначення знаку різниці між величинами Про і О1, Про і С. Отріцательная величина цих різниць свідчить про наявність умов для виникнення конфлікту.
Рівень ?/p>