Этнокультурные аспекты проведения мероприятий, посвященных Дню славянской письменности и культуры на примере МОУ "Волжский городской лицей"

Дипломная работа - Культура и искусство

Другие дипломы по предмету Культура и искусство

?родском лицее также состоялась выставка, праздник в форме конференции для учащихся старших классов. Старшеклассники выступили с докладами об истории возникновения славянской письменности, о церковнославянской азбуке; рефератами на тему о влиянии церковнославянского языка на русский литературный язык; обзоры о первых русских книгах и выдающихся книжниках. Для начальных классов был проведен праздник в форме литературно-музыкальной композиции Слово о святых Кирилле и Мефодии, для 5-7 классов урок-экскурсия.

Таким образом, мы можем с уверенностью сказать, что праздник День славянской письменности не забывают и в нашей республике. Год за годом мы празднуем этот праздник, совершаются крестные ходы, организовываются большие мероприятия, конкурсы, выставки.

 

2. Опыт проведения мероприятий, приуроченных к Дню славянской письменности в МОУ Волжский городской лицей

 

.1 МОУ Волжский городской лицей: краткая характеристика образовательного учреждения

 

Лицей - инновационное общеобразовательное учреждение нового типа, реализующее программы основного и среднего (полного) общего образования и обеспечивающее дополнительную многопрофильную углубленную подготовку учащихся [Приложение 6].

В 2007-2008 учебном году в лицее был открыт 31 класс. В нем обучается 743 учащихся. Среди них русских - 340, татар - 203, мари - 200. Большую часть составляют русские. Занятия ведутся в одну смену. Обучение ведется на русском языке.

Цель воспитательной системы лицея - создание благоприятных условий, направленных на развитие личности ребенка, формирование его устойчивой гражданской позиции, социальной гибкости, толерантности, мобильности, социальной адаптации на основе индивидуального и здоровьесберегающего подходов в урочной и внеурочной деятельности.

Традиции лицея (практика проведения традиционных праздников и КТД).

КТД - форма работы, которая направлена на:

Развитие творческих способностей.

Развитие интеллектуальных способностей.

Реализацию коммуникационных потребностей

Обучение правилам и формам совместной работы.

Цель:

Создание условий для проявления учащимися школы гражданственности, инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях;

Развитие интереса к внеучебной деятельности.

Ожидаемый результат:

Создание общешкольного коллектива через поддержание и укрепление внутришкольных традиций.

При этом используются следующие формы работы:

Игры.

Концерты

Концертные номера + игры с залом.

Беседы с залом (разновидности диспутов, лекции).

Телевизионные игры.

Перемещение по станциям.

Конкурсы.

В школе ежегодно проводятся такие мероприятия как: День лицеиста, Посвящение в лицеисты, и конечно же Последние звонки, Выпускные баллы, различные конкурсные программы. Также в лицее проводятся народные праздники, такие как Масленица, Покров, Рождество, Пасха и некоторые другие. Воспитанники лицея каждый год принимают участие в Пасхальных и Рождественских фестивалях, выставках, в Республиканских конкурсах. Вот и в этом году 8 учеников приняли участие в Республиканском конкурсе рисунков Россия, Родина моя, посвящённом Дню славянской письменности и культуры и заняли 2 и 3 место; 5 учеников в Республиканском литературном конкурсе Волшебное русское слово.

Задачи воспитания в лицее:

-формировать у учащихся на всех возрастных этапах культуру общения;

знакомить учащихся с традициями и обычаями общения и досуга различных поколений;

развитие нравственной культуры, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам, воспитание толерантного отношения к людям другой национальности;

развивать способности учащихся в самых различных видах досуговой деятельности;

создавать кружки, клубы, секции с учетом интересов и потребностей учащихся, стимулировать активное участие учащихся в различных видах досуговой деятельности;

демонстрировать достижения учащихся в досуговой деятельности;

При этом используются следующие формы:

концерты и конкурсы самодеятельного творчества и искусства;

чествования спортсменов школы, учащихся-победителей олимпиад, конкурсов, турниров, конференций;

сольные концерты учащихся, выставки картин, коллекций одежды, изделий, изготовленных собственными руками;

выпуск стенгазет ко Дню Учителя, к новому году, к 23 февраля, к 8 марта, Пасхальный вестник, Пасхальная открытка, Воскресение Христово, Рождество Христово.

Традиционно важное место в системе занимает школьный исторический музей, который в юбилейном 2005 году стал победителем как Республиканского, так и Всероссийского смотра-конкурса военно-исторических музеев образовательных учреждений, посвящённого 60-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Таким образом, можно сказать, что лицей ведет не только учебную работу, но и творческую. Организаторы лицея проводят различные мероприятия, концерты и конкурсы. В лицее обучаются дети разных национальностей и их учат уважать и любить свой родной язык, свою культуру.

2.2 День славянской письменности в МОУ Волжский городской лицей

 

мая Церковь празднует день памяти славянских учителей, равноапостольных Кирилла и Мефодия. Эти святые издавна считались покровителями книжных людей: учащих и учащихся.

С 1987 года в нашей стра?/p>