Эмпирическое исследование идентификации как механизма адаптации личности в пенсионном возрасте
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
205с.
.Краснова, О.В.Лидерс А.Г., Социальная психология старения/ Краснова. О.В., Лидерс А.Г., М.:Издательский центр Академия, 2002. - 288 с.
.Куликов, Л.В.Психология личности в трудах отечественных психологов/ Куликов Л.В., СПб: издательство Питер, 2000. - 480 с.
.Лидерc ,А.Г. Кризис пожилого возраста: гипотеза о его психологическом содержании / Лидерc А.Г.. Психология зрелости и старения.М.: 2000.-156с.
.Максимова, С.Г. Социально-психологическая адаптация: особенности формирования и развития у лиц пожилого и старческого возраста. / Максимова С.Г.. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 1999. - 145 с.
.Максимова, С.Г.Социально-психологические особенности личности позднего возраста./ Максимова С.Г., Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 1998. - 99 с.
. Марковина, С.Г.Особенности адаптации пожилых людей./ Марковина С.Г., социологические исследования №12.М.:1977 -48-56с.
. Марцинковская, Т.Д. Особенности психического развития в позднем возрасте. Психология зрелости и старения. /Марцинковская Т.Д..М.:1999.-21с.
. Марцинковская, Т.Д.Особенности психического развития в позднем возрасте. Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. Марцинковская Т.Д. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - 127-130с.
. Микрикова, Т.Ю.Психологические средства интенсификации личностного роста/ Микрикова Т.Ю.,С.-П.:2000.-4с.
. Михайлова, Е.С.Методика исследования социального интеллекта. / Михайлова Е.С.,СПб.: 1996.-45с.
. Мухина, В.С.Возрастная психология. / Мухина В.С.. 7-е издание, М.: Издательский центр Академия, 2003.-465с.
. Обухова ,Л.Ф. возрастная психология/ Обухова Л.Ф.. Обухова О.Б. Шаповаленко И.В. журнал "Психологическая наука и образование" М.: 2003, № 3.
. Петрова, Н.Н. Психо-социальная адаптация в кризисном периоде./ Петрова Н.Н. журнал прикладной психологии. М.:1999. -17-20с.
. Писарев, А.В.Пожилые люди в социальной структуре современной России. / Писарев А.В.. М.: ЦСП, 2001. - 30 с.
. Сухова, Л.С.Психологические тесты./ Сухова Л.С М.:1996.-247с.
.Пухальская, Б.А. старость как фаза развития человека./Пухальская Б.А. Старость. Популярный справочник. М.: 1996 -341с.
. Реан, А.А. К проблеме социальной адаптации личности./ Реан А.А.. Вестник - СПб.,1995. -374с.
. Сачук, Н.Н. Панина Н.В. проблемы адаптации к выходу на пенсию./Сачук Н.Н.., Геронтология и гериатрия. М.:1981 -145с.
. Сидоренко, Е.В.Методы математической обработки в психологии. \ Сидоренко Е.В., СПб., 2000 - 350с.
. Сонин, А.Г.Пожилой человек в семье и обществе./ Сонин А.Г. ,Дыскин А.А. М.:1985.-356с.
. Петров, А.С. Старение и работоспособность. \Петров А.С., М.: Медицина. 1995 - 71с.
. Стюарт-Гамильтон ,Я.С. Психология старения./ Стюарт-Гамильтон Я.С Пер. с англ.. - 3-е междунар. изд. - СПб. Питер: 2002. - 256 с.
. Сусловская, М.И. Психологические проблемы старого человека./Сусловская М.И.. Старость. Популярный справочник. М.: 1996. -174с.
. Сухова, Л.С. Организация досуга и свободного времени пожилых людей. /Сухова Л.С.. Проблемы старости: духовные, медицинские и социальные аспекты. М.: Свято-Дмитриевское училище сестер милосердия, 2003. - 107-121с.
. Толстых, А.С. Возрасты жизни./ Толстых А.С., М.: 1988. - 223с.
. Хрисанфова, Е.Н. Основы геронтологии./ Хрисанфова Е.Н.,М.: 1999.- 192с.
. Хухлаева, О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость./Хухлаева О.В.. Учеб. Пособие. - М.: Академия, 2005. - 208 с.
.Харитонова, Е.В. Анализ личностных особенностей людей пожилого возраста / 3-я Российская конференция по экологической психологии. /Харитонова Е.В.. Тезисы. М.: 2003. -244с.
. Шапиро, В.Д.. Человек на пенсии: социальные проблемы и образ жизни. /Шапиро В.Д., М.,:1980.-287с.
. Шапиро, В.Д. Социальная активность пожилых людей./ Шапиро В.Д. , М.: 1983.-154с.
. Шахматов, Н.Ф. Психическое старение: счастливое и болезненное./ Шахматов Н.Ф. , М.:Медицина. 1996. - 303с.
. Яцемирская, Р.С.Беленькая И.Г. Социальная геронтология./Яцемирская Р.С. Учеб. пособие. - М.: Владос, 1999. - 224 с.
. Райгородский, Д.Я. Практическая психодиагностика. /Райгородский Д.Я.. Уч.пособие.-Самара.:2006.-661с.
.Дружинин, В.Н. Методы математической обработки в психологии. \
Дружинин В.Н.М.:2006.-466 с.
Приложение
Психопрофилактическая работа может быть организованна в два этапа:. Подготовка к выходу на пенсию.. Работа с пожилыми людьми в посттрудовой период. На каждом этапе существуют свои цели и способы их реализации.этап. Подготовительный этап начинается задолго до выхода на пенсию.
Цель: подготовить пожилых людей к выходу на пенсию для того, чтобы они могли без ущерба, с сохранением физического и психического здоровья перейти этот важный жизненный момент.
Психологический смысл этого этапа в том, что человек переживает неизбежный процесс изменения статуса и образа жизни в начале умозрительно, до того как реально с ним встретится, а значит успевать привыкнуть, адаптироваться и избежать стрессовых ситуаций
Основные формы психологической работы:
.Психологическое просвещение
.Эта форма работы предполагает массовое обучение по специальной литературе (брошюры, памятки). В этой литературе может быть представлена информация об особенностях пожилого возраста, об основных трудностях, с которыми может столкнуться пожилой человек при выходе на пенсию. Эта форма наиболее доступна, но невозможность индивидуального подходаснижает ее эффективность.
.2. Консультирование
Организация индивидуальных консультаций по различным вопросам подготовке к выходу на пенсию; Основным достоинством данного метода является индивидуальный подход и устная форма подачи материала. В процессе консультирования появляется возможность расширить представления пожилых