Эмпирическое исследование идентификации как механизма адаптации личности в пенсионном возрасте
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
µ задает идентификационное состояние остальным особям того же вида, то же можно наблюдать при звуках издаваемых животными в состоянии возбуждения.
Таким образом, налицо определенные биологические предпосылки процесса идентификации у человека.
Роль идентификации в период предыстории человеческого общества была весьма значительной. Родовой индивид был погружен в поле родовой идентификации. Именно это было организующим началом гармонии рода. Родовое Мы определяло идентификационные отношения членов рода: идентификация формировала склонность к кооперации, а необходимость кооперироваться развивала идентификацию, поднимая её с биологического уровня на социальный.
Антропосоциогенез проходил под определяющим влиянием труда. Биологические стадные формы существования и биологические формы идентификации предков человека уступили место социальным отношениям. Теперь идентификация протекала не только на уровне врожденных сигналов, но и на социальном уровне, прежде всего в труде. Родовой ребенок отождествлял свои действия с орудийными действиями взрослого, он пытался подражать не только самому действию, но и его результату. Таким образом, продукт труда стал идентифицироваться с неким образцом. Постепенно развивался и родовой учитель. Первоначальная педагогика состояла в том, что учитель начал фиксировать внимание на своих действиях, предлагая ученику делать то же самое.
На заре человечества родовой человек был склонен одушевлять все свое окружение и отождествлять с собой все предметы, которые он видел. Идентификация стала развиваться, как способность приписывать свои особенности, склонности и чувства другим. Родовой человек, будучи человеком природным и телесным, становился существом социальным и духовным[29].
1.2 Идентификация личности в пенсионном возрасте
Механизм идентификации начинает проявляться с момента рождения. Элементарная знаковая система, которой овладевает ребенок, стимулирует определенные реакции у матери. Очень часто мать начинает пользоваться детской мимикой и жестами для общения с ребенком. На этом уровне они отождествляют средства общения и достигают определенной степени идентификации.
В онтогенезе личности овладение идентификацией как способностью приписывать свои особенности, склонности и чувства другим, как способностью приписывать себе особенности, склонности и чувства других, а также переживать их как свои, ведет к формированию механизмов социального поведения, к установлению отношений с другим человеком на положительных эмоциональных началах. Развитие способности к идентификации определяет формирование социально значимых свойств личности, например, таких, как способность к сопереживанию и активному нравственному отношению к людям, к человечеству, к самому себе.
Поэтому способность к идентификации важна не только во время становления личности, но и на протяжении всей жизни человека. Развитие личности продолжается и в зрелом возрасте, и в пожилом. Идентификация как процесс построения и поддержания личностной идентичности идет всю человеческую жизнь.
Пожилому человеку также важны социальные отношения. Большое значение идентификация имеет в период выхода на пенсию, когда пожилому человеку необходимо адаптироваться к этой новой ситуации, вновь выстраивать свой круг общения, который раньше был связан с профессиональной деятельностью, а также поддерживать семейные отношения. Установлено, что в условиях демонстрируемой идентификации повышаются настроение, самооценка и социальная активность человека: он общается с группой на основе рефлексии и сопереживания. Идентификация как стиль общения обеспечивается формированием позитивных идентификационных личностных качеств [4,177].
В отношениях с другими людьми пожилой человек не только принимает на себя роль другого, но и идентифицируется с ним, усваивая тип его поведения, его чувств и мотивов. Это ускоряет процесс адаптации, позволяя перенять опыт другого человека, уже пережившего выход на пенсию. Также пожилой человек может приписывать другому собственные мотивы. Перенос собственных чувств и мотивов на другого - типичная форма экстрариоризационной идентификации.
Идентификация как механизм определяющий бытие личности, имеет двойное воздействие на развитие индивида, в том числе и в пенсионном возрасте. С одной стороны, идентификация обеспечивает присвоение многообразных психических действий, развивает способность к установлению положительных взаимоотношений с людьми, ведет к развитию социально значимых качеств. С другой стороны, идентификация может привести к растворению индивида в другом человеке, выхолащиванию индивидуального. Поэтому очень важно чтобы социальная адаптация пожилого человека двигалась в направлении формирования личностных качеств, обеспечивающих успешное его существование в группе [22,145].
Идентификация обеспечивает усвоение норм и правил поведения в обществе, в группе. Это особенно важно, когда пожилой человек попадает в новую для него социальную группу пенсионеров. Идентификация дает возможность присвоить общественные нормативы прав и обязанностей, что способствует успешной адаптации.
Пожилой человек ориентируется на идеологию, мировоззрение и прогнозирует себя в будущее, формируя идеальный образ своей жизненной позиции, эмоционально и рационально идентифицируется с ним и стремится соответствовать этому образу.
Выход на пенсию часто рассмат?/p>